Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.633
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ijaz Arabi Journal of Arabic Learning IZDIHAR Alsina : Journal of Arabic Studies Bahasa dan Seni: Jurnal Bahasa, Sastra, Seni, dan Pengajarannya Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA) Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Al-A'raf: Jurnal Pemikiran Islam dan Filsafat
Achmad Tohe
Universitas Negeri Malang
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Pelatihan Kompetensi Digital dan Kreativitas Siswa MAN 2 Malang melalui Desain Kartu Kosakata Bahasa Arab dengan Canva Kholisin; Ali Ma’sum; Achmad Tohe; Fatiya Faza Khabibatul Ilmi; Nia Zahrotul Fadiyah; Ilvina Maulidiyah Mahmudah
Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5 No 3 (2025): Tifani : Jurnal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Saat ini, pelatihan literasi digital di madrasah cenderung berfokus pada guru, sehingga potensi kreativitas siswa dalam memproduksi media pembelajaran sering terabaikan. Hal ini menciptakan celah yang perlu dijembatani, yaitu kurangnya pelatihan yang berorientasi pada siswa madrasah, khususnya dalam konteks pembelajaran Bahasa Arab. Oleh karena itu tujuan dari kegiatan ini adalah memberikan pelatihan digital desain kartu kosakata bahasa Arab berbasis canva. Metode yang digunakan adalah metode ceramah dan praktik. Ada 2 tahap kegiatan dalam pelatihan, yakni tahap persiapan dan tahap pelaksanaan. Kegiatan pada tahap persiapan meliputi berkoordinasi dengan pihak mitra, penyusunan materi workshop, dll. Adapun pada tahap pelaksanaan 3 kegiatan penting yakni penyampaian materi, pembuatan desain flashcard bersama kelompok masing-masing, dan pemaparan hasil desain flashcard. Ada empat materi yang disampaikan dalam pelatihan, yaitu (1) Pengenalan Flashcard dan Kosakata Bahasa Arab (Mufradat (2) Flashcard: Media Sederhana, Pembelajaran Bermakna (3) Strategi Cerdas Mencari Mufradat Bahasa Arab (4) Canva: Platform Desain Grafis Berbasis Web dan Aplikasi. Kegiatan ini diakhiri dengan penyampaian kesan pesan oleh siswa, salah satu isi dari penyampaian tersebut yakni harapan agar kegiatan seperti ini dilakukan secara berlanjut untuk genarasi-generasi selanjutnya.
Co-Authors Aida Zavirah Fayruza Ali Ma’sum Alifa Nur Nafisah Fatiya Faza Khabibatul Ilmi Fayruza, Aida Zavirah Hanik Mahliatusikkah Hinduan, Najmah Al Ibnu Samsul Huda Ilvina Maulidiyah Mahmudah Indra Kurniawan Irhamni Irhamni Irhamni Kholisin Kholisin Kholisin Mahadi, Berlianda Salsabila Moh. Ainin Moh. Khasairi Najmah Al Hinduan Nia Zahrotul Fadiyah Novita Kusumadewi Romadhon, Muh. Syahri Sukma, Dinda Alfian Wahib Dariyadi, Moch.