Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.383
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam International Journal of Economy, Education and Entrepreneurship (IJE3) Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Jurnal Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Journal of Asian Islamic Educational Management
Mamat Rahmatullah
STMIK Mardira Indonesia, Bandung
Religion Economics, Econometrics & Finance Education Social Sciences Other

Published : 8 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Dinamika

 1 
Membangun Pendidikan Pesantren Neo-Modernisme Berbasis Nahdlatul Ulama: Perspektif Teori Kepemimpin Rahmatullah, Mamat; Sunaryanto, Sunaryanto
Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan Vol 24 No 01 (2024): Dinamika Penelitian: Media Komunikasi Penelitian Sosial Keagamaan
Publisher : LP2M UIN Sayyid Ali Rahmatullah Tulungagung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21274/dinamika.2024.24.01.171-186

Abstract

Makalah ini ditulis untuk menganalisis pembangunan pendidikan pesantren neo-modernis berbasis Nadhlatul Ulama dalam perspektif kemimpinan. Teori yang digunakan untuk menjawab permasalahan adalah teori leadership dari Edward Sallis. Makalah ini tulis dengan pendekatan pustaka yang sangat luas dari jurnal, tesis, disertasi, buku, dan website yang relevan dengan penelitian ini. Data kemudian dianalisis dengan teknik deskriptif analitik dari Miles dan Huberman yaitu reduksi data, displai data, dan penarikan kesimpulan. Peneliti juga berusaha membuat interpretasi sebelum menyimpulkan hasil penelitian dengan pendekatan tekstual. Makalah ini menemukan Pembangunan pesantren neo-modernis berbasis Nahdlatul Ulama pertama dapat dilakukan dengan memaksimalkan peran pemimpin dalam mengeloa visi dan simbol. Dalam aspek ini pemimpin pendidikan harus mengkomunikasikan nilai-nilai institusi kepada staf, siswa dan masyarakat luas. Kedua pemimpin pesantren harus membangun komunikasi yang baik untuk mengkomunikasikan visi pesantren neo-modernis. Pemimpin pesantren bisa memulai mengokumunikasikan visi pesantren dengan membangun sistem informasi yang baik. Ketiga, pemimpin pesantren memulai dengan perannya sebagai pemimpin dalam mengembangkan budaya mutu pesantren neo-modernis. Membangun budaya mutu bisa dilakukan dengan yang dilakukan peningkatan mutu, perencanaan mutu, pengendalian mutu, dan perbaikan serta peningkatan mutu berkelanjutan yang khas dengan mengedepankan mutu akhlak disamping orientasi lembaga pendidikan Islam yang membangun pada prestasi. Keempat, pemimpin pesantren melakukan pemberdayaan guru baik laki-laki maupun perempuan. Pemimpin pesantren harus meningkatkan skill ilmu pengetahuan serta guru menjamin kesejahteraan ekonomi.
Co-Authors Basrowi Basrowi, Basrowi Edi Iskandar, Edi Fitiani, Hesti Ilzamudin Irawati Irawati Juhji, Juhji Mansur Mansur Noor, Wahyudin Prasart Nuangchalerm, Prasart Rini Setyaningsih Sari, Ahmad Fitriyadi Sirojuddin, Rumbang Sunaryanto Suryapermana, Nana Yunus Yunus Zuhri, Saefudin