Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.266
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Intelektualita Gender Equality: Internasional Journal of Child and Gender Studies RAUDHAH JURNAL RAUDHAH Eunoia : Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Asghar: Journal of Children Studies ihyaulum Educator Development Journal Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Desultanah: Journal Education and Social Science
Jamaliah Hasballah
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry, Banda Aceh, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Mathematics Neuroscience Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
Pengaruh Lagu Islami dalam Mengembangkan Nilai-Nilai Moral Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-kanak Hijriati, Hijriati; Rusdiani, Rosi; Hasballah, Jamaliah
Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal Vol 2 No 1 (2024): Ihya Ulum: Early Childhood Education Journal
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Islam Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59638/ihyaulum.v2i1.178

Abstract

Developing moral values ??is a process where a child is trained to be sensitive to stimuli, especially regarding the demands of moral values, and learns to get along by behaving politely towards other people in his environment. Developing moral values ??at Dharma Wanita West Labuhanhaji Kindergarten, South Aceh, is still underdeveloped, because the majority of children are not yet able to behave politely and adapt themselves during the teaching and learning process. The aim of this research is to determine the influence of singing Islamic songs on moral values ??in early childhood at the Dharma Wanita Kindergarten in West Labuhanhaji, South Aceh. This type of research is experimental with a One Group pretest posttest approach. Data collection was carried out using observation sheets, to see the effect of singing Islamic songs or not. The data analysis techniques used are normality test, homogeneity test and hypothesis test. The research results from data analysis show that the influence of the Islamic song method is to develop children's moral values. In this research it can be concluded that the effect of singing Islamic songs on developing moral values ??in children is obtained by a calculated t value of 10.528 > t table 12.050. It can be seen in the hypothesis test that a sig value of 0.000 < 0.05 is obtained, meaning that Ha is accepted, Ho is rejected.
Hijaiyyah Learning Transformation: Effectiveness of the Digital Iqra Application at Bungong Seulanga Kindergarten Pidie Jaya Hasballah, Jamaliah; Rahmah, siti Rahmah
Kiddie: Early Childhood Education and Care Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Kiddie: Early Chilhood Education and Care Journal
Publisher : Muttaqien Publishing, Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STAI DR.KH.EZ.Muttaqien Purwakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52593/kid.02.1.02

Abstract

As science and technology develop, there is an urge to utilize technology in the learning process. Teachers   are required to use existing tools in accordance with current developments. One of them is the Iqra Digital application such as Marbel Mengaji to introduce hijaiyyah letters to children. Based on initial observations at the Bungong Seulanga Pidie Jaya State Kindergarten, some children cannot read the hijaiyyah letters properly and correctly, and their understanding is still weak. This research uses quantitative methods with a one group pretest-posttest design. The research sample was total sampling, involving all children in class A (16 children). Data collection was carried out through observation sheets and documentation. The research results show a significant increase in the recognition of hijaiyyah letters through the application of the Iqra Digital (Marbel Mengaji) application. The t-test results show tcount of 14,679 and ttable of 2,131 with degrees of freedom (df) 15 at the significance level α = 0.05. These results indicate that Ha was accepted and Ho was rejected, which means that the application of the Iqra Digital application is effective in improving children's ability to recognize hijaiyyah letters. Seiring berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi, maka muncul dorongan untuk memanfaatkan teknologi dalam proses pembelajaran. Guru dituntut untuk menggunakan alat-alat yang ada sesuai dengan perkembangan zaman. Salah satunya adalah aplikasi Iqra Digital seperti Marbel Mengaji untuk mengenalkan huruf hijaiyyah kepada anak. Berdasarkan observasi awal di TK Negeri Bungong Seulanga Pidie Jaya, sebagian anak belum bisa membaca huruf hijaiyyah dengan baik dan benar, serta pemahaman mereka masih lemah. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan desain one group pretest-posttest. Sampel penelitian adalah total sampling, melibatkan seluruh anak di kelas A (16 anak). Pengumpulan data dilakukan melalui lembar observasi dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan secara signifikan dalam pengenalan huruf hijaiyyah melalui penerapan aplikasi Iqra Digital (Marbel Mengaji). Hasil uji-t menunjukkan thitung sebesar 14.679 dan ttabel sebesar 2.131 dengan derajat kebebasan (df) 15 pada taraf signifikan α = 0,05. Hasil ini menunjukkan bahwa Ha diterima Ho ditolak, yang berarti bahwa penerapan aplikasi Iqra Digital efektif dalam meningkatkan kemampuan anak mengenal huruf hijaiyyah.
Development of Octopus Pocket Educational Game Tool to Enhance Children's Fine Motor Skills Fitriyanti, Cut; Hasballah, Jamaliah; Hijriati
Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning Vol. 1 No. 2 (2023): Journal of Hypermedia & Technology-Enhanced Learning—Hello World
Publisher : Sagamedia Teknologi Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58536/j-hytel.v1i2.48

Abstract

This study aims to develop an educational game tool called Kantong Gurita to enhance the fine motor skills of children aged 4-5 years. Fine motor skills involve the coordination of small muscles, especially the fingers and hands, which are crucial for early childhood development. The research method used is Research and Development (R&D) with the ADDIE model (Analysis, Design, Development, Implementation, and Evaluation) as the framework for the development process. The design focuses on activities such as drawing patterns and tying ropes to train children’s fine motor skills. Validation was conducted by media and subject matter experts to ensure the functionality and safety of the tool. The implementation was carried out in TK Bunga Bangsa Aceh Besar with 12 children aged 4-5 years as participants. Results showed a significant improvement in children’s fine motor skills, with progress from the "Beginning to Develop" (MB) category to the "Developing Very Well" (BSB) category over four days of use. The Kantong Gurita game tool proved to be effective in fostering fine motor skills development, providing engaging and interactive learning experiences for children. This research highlights the importance of educational tools designed specifically for early childhood education to optimize their learning and developmental outcomes.
Analisis Keterlibatan Orang Tua Dalam Melatih Kemampuan Menghafal Doa Sehari-Hari Pada Anak Usia 4-5 Tahun Di Desa Ceumpeudak Aceh Utara Mery Suriyani; Jamaliah Hasballah; Putri Rahmi
Hadlonah: Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak Vol 4 No 1 (2023): Hadlonah : Jurnal Pendidikan dan Pengasuhan Anak
Publisher : Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini Fakultas Tarbiyah UI BBC

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Permasalahan yang ditemukan melalui observasi awal adalah banyak anak-anak usia dini yang berkisar antara 4-5 tahun tidak dapat melafalkan doa sehari-hari tanpa didampingi dan didikte. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keterlibatan orang tua yang mempengaruhi kemampuan menghafal doa sehari-hari pada anak usia 4-5 tahun. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif. Instrumen yang digunakan untuk mengumpulkan data penelitian adalah lembar observasi dan lembar pedoman wawancara, kemudian data dari lembaran ini dianalisa dengan teknik analisa data kualitatif dengan langkah data reduction dan data display. Berdasarkan data-data yang ditemukan dapat disimpulkan bahwa di Desa Ceumpeudak Aceh Utara masih banyak orang tua tidak terlibat dalam melatih kemampuan menghafal doa sehari-hari.
Pengembangan Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia Dini melalui Pendekatan Proyek Sabila Walidaini; Jamaliah Hasballah; Faizatul Faridy
Educator Development Journal Vol. 2 No. 1 (2024): Eduator Development Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/edj.v2i1.2604

Abstract

Kecerdasan Naturalis adalah Kecerdasan yang dimiliki individu yang berhubungan dengan tumbuhan, hewan dan lingkungan alam sekitarnya. Individu yang memiliki Kecerdasan Naturalis mampu untuk mengenali, membedakan, mengungkapkan dan mengelompokkan terhadap apa yang ditemui di alam maupun lingkungannya. Semua Anak memiliki Kecerdasan Naturalis begitu juga di RA Babussalam akan tetapi diperlukan Metode yang menarik untuk menstimulasi Kecerdasan Naturalis Anak agar lebih berkembang. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Kecerdasan Naturalis pada Anak Usia Dini melalui Pendekatan Proyek. Peneliti menggunakan metode Quasi Eksperimental dengan Pretest-Posttest Control Group Design, Populasi dalam penelitian ini adalah anak usia 4-5 tahun, sedangkan sampel dalam penelitian ini adalah anak kelas A1 (kontrol) yang terdiri dari 14 anak dan kelas B1 (eksperimen) yang terdiri dari 10 anak. Pengumpulan data yang digunakan peneliti berupa lembar observasi penilaian dan dokumentasi, kemudian data dianalisis dengan menggunakan uji normalitas, homogenitas dan hipotesis. Hasil analisis data menunjukkan bahwa Kecerdasan Naturalis anak sebelum menggunakan Pendekatan Proyek ada yang masi belum berkembang. Sedangkan setelah menggunakan Pendekatan Proyek Kecerdasan Naturalis anak berkembang lebih daripada sebelum menggunakan Pendekatan Proyek
The influence of singing islamic songs in developing moral values in children at dharma wanita kindergarten, south of aceh Hijriati, Hijriati; Hasballah, Jamaliah; Rusdiani, Rosi; Rahmi, Putri; Hanifah, Isnaini Amirotun
Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner Vol. 3 No. 1 Januari 2024: Amorti: Jurnal Studi Islam Interdisipliner
Publisher : Yayasan Azhar Amanaa Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59944/amorti.v3i1.257

Abstract

Developing moral values ​​is a process where a child is trained to be sensitive to stimuli, especially regarding the demands of moral values, and learns to get along by behaving politely towards other people in his environment. Developing moral values ​​at Dharma Wanita West Labuhanhaji Kindergarten, South Aceh, is still underdeveloped, because the majority of children are not yet able to behave politely and adapt themselves during the teaching and learning process. The aim of this research is to determine the influence of singing Islamic songs on moral values ​​in early childhood at the Dharma Wanita Kindergarten in West Labuhanhaji, South Aceh. This type of research is experimental with a One Group pretest posttest approach. Data collection was carried out using observation sheets, to see the effect of singing Islamic songs or not. The data analysis techniques used are normality test, homogeneity test and hypothesis test. The research results from data analysis show that the influence of the Islamic song method is to develop children's moral values. In this research it can be concluded that the effect of singing Islamic songs on developing moral values ​​in children is obtained by a calculated t value of 10.528 > t table 12.050. It can be seen in the hypothesis test that a sig value of 0.000 < 0.05 is obtained, meaning that Ha is accepted, Ho is rejected.
Pengaruh Penggunaan Media Buah Kopi Untuk Pengenalan Konsep Penjumlahan pada Anak Kelompok B di Paud Harsya Ceria Banda Aceh Khairina; Jamaliah Hasballah; Lina Amelia
Educator Development Journal Vol. 1 No. 1 (2023): Educator Development Journal
Publisher : Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/edj.v1i1.2355

Abstract

Konsep penjumlahan merupakan penambahan sekelompok bilangan atau lebih menjadi suatu bilangan yang disebut jumlah. Pengenalan konsep penjumlahan anak di PAUD Harsya Ceria Banda Aceh masih kurang, karena belum diterapkan pengenalan konsep penjumlahan di sekolah. Jadi anak belum mengetahui tentang pengenalan konsep penjumlahan dan anak-anak juga belum mengetahui tentang media buah kopi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media buah kopi untuk pengenalan konsep penjumlahan pada anak Kelompok B di PAUD Harsya Ceria, Lingke, Kota Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan desain one group pretest-posttest design. Subjek dalam penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun yaitu anak kelompok B yang berjumlah 11 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan lembar tes untuk melihat pengenalan konsep penjumlahan menggunakan media buah kopi. Dalam penelitian ini, peneliti mendapatkan hasil dimana pengenalan konsep penjumlahan pada anak kelompok B sebelum menggunakan media buah kopi dengan nilai rata-rata 2 dengan kriteria Mulai Berkembang (MB), dan pengenalan konsep penjumlahan pada anak kelompok B setelah menggunakan media buah kopi dengan nilai rata-rata 2,5 dengan kriteria Berkembang Sesuai Harapan (BSH). Berdasarkan hasil analisis uji-t diperoleh thitung = 3,04 dan ttabel = 1,812 dengan derajat bebas (db) 10 pada taraf signifikan α = 0,05. Dapat disimpulkan bahwa penggunaan media buah kopi untuk pengenalan konsep penjumlahan anak ada pengaruh yang signifikan antara skor peroleh tes awal (pretetst) dengan skor tes akhir (posttest). Hal ini dapat dibuktikan dengan nilai thitung yang diperoleh adalah 3,04 dan ttabel 1,812. Jadi thitung>ttabel sehingga Ha
Pendidikan Aqidah Di Rumah Tangga Hasballah, Jamaliah
Intelektualita: Journal of Education Sciences and Teacher Training Vol. 3 No. 1 (2015)
Publisher : Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22373/ji.v3i1.203

Abstract

‘Aqidah means belief which is tightly bound strong and knotted in one’s soul. Belief in God is a solid bond that should not be opened or removed for granted because the impact is very great for human life. Solid ties that bind his mind, his heart, his behavior to God, implement all the commandments, and leave all the prohibitions. ‘Aqidah as a solid bond that is could lead children into a balance life (tawazun). If only I may be illustrated, I would say that divinity is immunization for a disease, because in this life many temptation faced by children, faced by various trials, it sometimes makes him despair, broken heart, his soul shaken even the stress and suicide. People who do not have a solid bond with God will cause tempted to the other ties easily that would harm himself. As the Word of God in surah Luqman verse 13 which mean:” Behold, Luqman said to his son by way of instruction: “O my son! join not in worship (others) with Allah: for false worship is indeed the highest wrong-doing.”
Desain Kegiatan Ektrakurikuler Virtual pada Masa Pandemi Covid-19 di SMAN 3 Banda Aceh Husna, Nadia; Nurmadiah, Nurmadiah; Hasballah, Jamaliah
Desultanah: Journal Education and Social Science Vol. 1 No. 2 (2023): Desultanah: Journal Education and Social Science
Publisher : Yayasan Putroe Ceudah Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69548/d-jess.v1i2.10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang langkah-langkah pelaksanaan kegiatan ektrakurikuler secara virtual di SMAN 3 Banda Aceh. Metode penelitian yang digunakan 4D. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu angket dan lembar validasi. Validasi dilakukan pada Empat (4) orang ahli dalam kegiatan ekstrakurikuler. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada tiga aspek dalam pelaksanaan kegiatan ektrakurikuler pada masa pandemi yaitu persiapan, pelaksanaan, dan evaluasi. Hasil validasi terhadap rancangan ditemukan bahwa langkah-langkah pelaksanaan kegiatan ekstrakurikuler dapat diterapkan di sekolah. Penelitian ini dapat dilanjutkan dengan melakukan penerapan desain ini pada sekolah secara umum untuk menguji efektivitas selanjutnya melalui penelitian eksperimen
Co-Authors A Olimonita A. Olimonita Andriansyah Andriansyah Aziz, Umar Bin Abdul Dewi Fitriani Diana Putri Faizatul Faridy Fitriyanti, Cut Hanifah, Isnaini Amirotun Hijriati Hijriati, Hijriati Hijriati, Hijriati Husna, Nadia Khairina Khairina Lina Amelia Mery Suriyani Miranti Ariska Nurmadiah, Nurmadiah Putri Rahmi Putri Rahmi Rahmi, Putri Reka Dersa Rusdiani, Rosi Sabila Walidaini Siti Rahmah Rahmah, Siti Rahmah