Articles
<![CDATA[Studi Perbandingan: Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Scramble terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa ]]>
<![CDATA[Yuliana Anita Jandu]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>
<![CDATA[ SPIZAETUS: JURNAL BIOLOGI DAN PENDIDIKAN BIOLOGI Vol 1, No 2 (2020): Spizaetus: Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Nusa Nipa ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (187.7 KB)
|
DOI: 10.55241/spibio.v1i2.7
<![CDATA[Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbandingan model pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) dan Scramble terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 3 Maumere. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan nonequivalent control group design. Cara pengambilan sampel dilakukan dengan teknik purposive sampling. Instrumen tes yang digunakan berupa tes uraian untuk mengukur kemampuan berpikir kreatif. Data yang diperolh kemudian dianalisis menggunakan paired sample t-test dan independent sample t-test. Paired sample t-test dalam penelitian ini digunakan untuk menguji adakah pengaruh masing-masing model pembelajaran terhadap kemampuan berpikir kreatif sedangkan independent sample t-test untuk menguji perbandingan pengaruh yang diberikan oleh kedua model pembelajaran tersebut. Berdasarkan analisis uji-t diperoleh hasil : 1) Model pembelajaran TSTS berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; 2) Model pembelajaran Scramble juga berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kreatif siswa, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05; 3) Terdapat perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa antara model pembelajaran TSTS dan Scramble, dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Hasil tes ini juga menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif siswa menggunakan model pembelajaran TSTS lebih tinggi dibandingkan menggunakan model Scramble. Kata Kunci: Hasil belajar kognitif; kemampuan berpikir kreatif; Scramble; Two Stay Two Stray]]>
<![CDATA[Effect of Organic Fertilizer on Growth and Productivity of Ipomoea reptans Poir ]]>
<![CDATA[Klementinus Bhato]]>;
<![CDATA[Yohanes Bare]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>
<![CDATA[ Jurnal Biologi Tropis Vol. 22 No. 1 (2022): January - March ]]>
Publisher : <![CDATA[Biology Education Study Program, Faculty of Teacher Training and Education, University of Mataram, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.29303/jbt.v22i1.3232
<![CDATA[Kangkung Darat (Ipomoea reptans Poir) is the vegetable that is popular and consumed by the community. Chemical fertilizers bring negative impacts on soil and consumer health, lead to change thewith liquid organic fertilizer from cattle dung and tofu industrial waste with floating raft hydroponic planting techniques. The purpose of this study was to analyze the effect of liquid organic fertilizer on the growth and productivity of Ipomoea reptans Poir. The research was conducted on the campus of the University of Nusa Nipa Indonesia. The research method, quantitative data collection using a Randomized Block Design (RAK) consisting of 5 treatments, namely P0 = 0% (control), P1 = 20%, P2 = 40%, P3 = 60%, P4 = 80%. Parameters observed were plant height, number of leaves and wet weight. The data obtained were analyzed using SPSS version 16.0 with an advanced test, namely the DMRT (Duncan's Mutiple Range Test) test. The results showed that the application of liquid organic fertilizer from cow dung and tofu industrial waste had a significant effect on the growth and productivity of Ipomoea reptans Poir. The effects include the growth of plant height and number of leaves as well as the yield of Ipomoea reptans Poir including wet weight (fresh) with the best concentration of P2 treatment with 40% POC concentration This research provides benefits for the community, especially the potential as farmers to further motivate the use of liquid organic fertilizer made from cow dung and tofu waste to increase crop income and soil fertility.]]>
<![CDATA[Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Discovery Learning pada Materi Sistem Pernapasan Manusia Kelas VII SMP ]]>
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Agustina Yati]]>;
<![CDATA[Yohanes Nong Bunga]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 2 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37630/jpm.v12i2.575
<![CDATA[Lembar kerja peserta didik (LKPD) dapat membantu guru untuk mengarahkan peserta didik agar menemukan konsep-konsep melalui aktivitas kelompok atau individu. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengkaji validitas lembar kerja peserta didik berbasis discovery learning pada materi sistem pernapasan manusia kelas VIII SMP. Penelitian pengembangan ini mengacu pada model pengembangan Lima Tahap (MANTAP) level 1 yang terdiri dari, tahap pendahuluan, tahap pengembangan model dan tahap validasi. Produk berupa prototype LKPD divalidasi oleh 3 orang validator materi, 3 orang validator bahasa dan 2 orang validator grafis. Hasil analisis data validasi terakhir memperoleh nilai dari validator materi sebesar 99,19%, validator bahasa sebesar 96,66% dan validator grafis sebesar 95%. Ketiga nilai ini termasuk dalam kategori sangat valid. Berdasarkan hasil penilaian oleh validator, dapat disimpulkan bahwa produk prototype LKPD yang dikembangkan sangat valid. Prototype LKPD ini telah memenuhi syarat untuk dilanjutkan pada uji efektivitas dan kelayakan. Kata Kunci: Discovery Learning, Lembar Kerja Peserta Didik, Prototype, Validitas]]>
<![CDATA[EKSPLORASI SUBSTRAT SINGLE-CHAMBER AIR-CATHODE MICROBIAL FUEL CELL DENGAN ELEKTRODA STAINLESS STEEL DAN KARBON AKTIF ]]>
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Kristiana Nathalia Wea]]>;
<![CDATA[Yohanes Nong Bunga]]>
<![CDATA[ JURNAL BIOSENSE Vol 5 No 01 (2022): Edisi Juni 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Program Studi Biologi, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, Universitas PGRI Banyuwangi, Jalan Ikan Tongkol No 01, Telp (0333) 421593, 428592 Banyuwangi 68416 ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (242.606 KB)
|
DOI: 10.36526/biosense.v5i01.2006
<![CDATA[Pengembangan energi substitusi terbarukan dan ramah lingkungan harus dilakukan untuk menggantikan peran energi fosil. Salah satu teknologi untuk menghasilkan energi ini adalah microbial fuel cells (MFCs). Teknologi ini memanfaatkan mikroorganisme untuk menghasilkan listrik secara langsung melalui perombakan molekul organik dalam proses respirasi seluler. Penelitian ini merupakan penelitian awal yang bertujuan untuk mengeksplorasi substrat dan mikroorganisme yang berpotensi untuk digunakan dalam teknologi MFCs. Tipe reaktor MFCs yang digunakan adalah membraneless, single chamber air-cathode. Substrat yang diinokulasi ke dalam reaktor diambil dari tiga sumber yang berbeda, yaitu endapan lumpur bakau, tanah berlumpur dari kebun dan endapan saluran pembuangan rumah tangga. Material elektroda yang digunakan adalah kombinasi stainless steel mesh dan karbon aktif. MFCs dioperasikan selama 3 siklus (1 siklus = 7 hari), dan di akhir siklus, reaktor MFCs dibersihkan dan diganti dengan substrat yang baru. Hasil pengoperasian MFCs selama 3 siklus menunjukkan bahwa substrat dari endapan lumpur bakau menghasilkan tegangan listrik sebesar 101,54 mV. Sedangkan, substrat tanah berlumpur dan endapan saluran pembuangan rumah tangga menghasikan tegangan sebesar 15,8 mV dan 13,06 mV. Dengan penelitian yang lebih mendalam, substrat endapan lumpur bakau berpotensi untuk digunakan dalam teknologi MFCs. Penelitian ini diharapkan dapat memperkenalkan teknologi MFCs kepada masyarakat, agar dapat dikembangkan untuk mengelola limbah dan menghasilkan energi terbarukan.]]>
<![CDATA[Persepsi Mahasiswa Terhadap Pembelajaran Berbasis Blended Learning dengan Memanfaatkan Aplikasi Microsoft Teams ]]>
<![CDATA[Magdalena Letek Kari]]>;
<![CDATA[Yohanes Bare]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>
<![CDATA[ Qalam : Jurnal Ilmu Kependidikan Vol. 10 No. 2 (2021): Desember ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Sorong ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (246.874 KB)
|
DOI: 10.33506/jq.v10i2.1418
<![CDATA[Pandemi virus corona (Covid-19) menimbulkan dampak di setiap sektor kehidupan, salah satunya adalah sektor pendidikan di Indonesia. Wabah ini menyebabakan pemerintah pada awal tahun 2020, mengeluarkan himbauan untuk melakukan kegiatan pembelajaran dari rumah, dengan memanfaatkan teknologi dan internet. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persepsi mahasiswa terhadap aspek kesiapan, proses dan hasil pembelajaran berbasis Blended Learning dengan memanfaatkan aplikasi Microsoft Teams di Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, yang difokuskan pada tiga program studi yakni, Program Studi Pendidikan Biologi, Program Studi Pendidikan Fisika dan Program Studi Pendidikan Kimia. Penelitian dilakukan dengan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Subjek penelitian ditentukan menggunakan teknik purposive sampling. Data dikumpulkan melalui wawancara, angket dan dokumentasi. Keabsahan data ditentukan dengan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukan bahwa mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan memiliki tanggapan atau respon yang baik terhadap aspek kesiapan, aspek proses dan hasil pembelajaran berbasis Blended Learning dengan memanfaatkan aplikasi Microsoft Teams.]]>
<![CDATA[Performance of Gallus gallus domesticus Induced by Turmeric (Curcuma longa L.) Powder before Puberty ]]>
<![CDATA[Sukarman Hadi Jaya Putra]]>;
<![CDATA[Yohanes Bare]]>;
<![CDATA[Mansur S]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Yohanes Nong Bunga]]>;
<![CDATA[Yohanes Boli Tematan]]>
<![CDATA[ Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan Vol 7 No 01 (2022): Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan ]]>
Publisher : <![CDATA[Biology Education Department, IKIP Budi Utomo, Malang, Indonesia ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33503/ebio.v7i01.1640
<![CDATA[The lack of use of turmeric powder by farmers to increase the production of native chicken eggs such as increasing egg weight. The purpose of the research was to determine the effect of turmeric powder supplement (Curcuma longa L.) on the weight of native chicken eggs (Gallus gallus domesticus) that had been induced on standard feed before entering the pebertas period. The design of this study is to use a complete randomized design with a total of 3 treatments. Treatment consists of the first; chicken that is not given turmeric powder supplement (P0). Second; native chickens are given turmeric powder supplements at a dose of 216 mg/ chicken /day (P1). Third; is a native chicken given turmeric powder supplement with a dose of 324 mg/ chicken /day. Egg weight data is obtained from the results of measurements made every day when all chickens have laid eggs. One month's measurement data is taken from 28 days of measurement. All measurement data is analyzed with analysis of variance (ANOVA). If the data is influential, it is then tested with a Duncan test with a trust of 95 % (α>0.05). Supplementation of turmeric powder mixed in daily standard feed before entering puberty can have an effect on increasing the weight of free-range chicken eggs (Gallus gallus domesticus). There was a significant difference in free-range chickens that were given turmeric powder supplements at a dose of 324 mg/ chicken /day (483.6 mg) compared to chickens that did not receive turmeric powder supplements (405.4 mg).]]>
<![CDATA[IMPLEMENTATION BIOLOGY CLUB II: SMA NEGERI 1 TALIBURA ]]>
<![CDATA[Yohanes Bare]]>;
<![CDATA[Sukarman Hadi Jaya Putra]]>;
<![CDATA[Yohanes Nong Bunga]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Yohanes Boli Tematan]]>;
<![CDATA[Mansur S]]>;
<![CDATA[Paula Yunita Seku Ra'o]]>
<![CDATA[ JURNAL PENGABDIAN MANDIRI Vol. 1 No. 5: Mei 2022 ]]>
Publisher : <![CDATA[Bajang Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
Full PDF (342.107 KB)
<![CDATA[Implementasi Biology Club merupakan salah satu kegiatan program studi pendidikan biologi yang berfokus terhadap pengembangan media dan kombinasi materi dan permainan (games) bidang Biologi. Kegiatan ini diadaptasi dari kajian materi biologi yang disesuaikan dengan media bersumber pada kearifan lokal setempat. Tujuan kegiatan ini adalah mengelaborasikan materi biologi dan permainan (games) di SMAN 1 Talibura dalam kegiatan Biology Club II. Metode yang digunakan adalah metode ceramah, simulasi dan deict instruction dalam membuat alat peraga games Biologi. Program Pengabdian Masyarakat dengan judul Implementasi Biology CLUB II dilakukan di SMA Negeri 1 Talibura memberikan nilai positif terhadap konsep-konsep biologi yang disederhanakan dalam bentuk media pembelajaran dan games. Pengembangan media (Biologi molekuler, botany, zoology, mikrobiologi, ekologi, pendidikan biologi) dan games (Botany, zoology dan ekologi) di sekolah diharapkan menjadi masukan dalam implemtasi di dalam kelas sehingga dapat meningkatkan hasil pembelajaran di kelas di SMA Negeri 1 Talibura.]]>
<![CDATA[Validitas Instrumen Soal Literasi Numerasi Kimia Hidrokarbon dalam Integrasinya dengan Isu Sosiosaintifik Lokal Sikka ]]>
<![CDATA[M.A Yohanita Nirmalasari]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Irene Lete Manuk]]>
<![CDATA[ JURNAL PENDIDIKAN MIPA Vol 12 No 4 (2022): JURNAL PENDIDIKAN MIPA ]]>
Publisher : <![CDATA[Pusat Publikasi Ilmiah, STKIP Taman Siswa Bima ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.37630/jpm.v12i4.725
<![CDATA[Kemampuan peserta didik memahami dan menerapkan pengetahuan kimia dan inovasinya dalam menyelesaikan permasalahan di masyarakat dinamakan literasi kimia. Numerasi sebagai bagian yang tidak dipisahkan atau beririsan dengan literasi. Capaian literasi sains dunia umumnya masih rendah, begitu pun dengan literasi kimia. Pada tingkat kabupaten Sikka belum ditemukan adanya data kemampuan literasi dan numerasi kimia. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan prestasi literasi dan numerasi kimia peserta didik terkhususnya di wilayah Kabupaten Sikka melalui usulan terobosan penerapan isu sosiosaintifik dalam desain instrumen soal. Jenis penelitian ini adalah research and development. Metodenya, modifikasi Model of Educational Reconstruction (MER), meliputi: analisis struktur konten, desain instrumen soal, uji lapangan (expert review). Instrumen pengumpulan data berupa angket validasi dan butir soal uraian. Analisis data validasi menggunakan Formula Aiken. Sampel penelitian berjumlah 6 orang expert review. Hasil penelitian yang diperoleh adalah rerata nilai kevalidan dengan skor 0.872 dan soal tergolong valid.]]>
<![CDATA[Kajian in silico Penghambatan Spesifik 3C-like Protease SARS-CoV-2 Senyawa Quinic Acid, Gluconic Acid, dan Ferulic Acid pada Kulit Kopi ]]>
<![CDATA[Yohanes Bare]]>;
<![CDATA[Frederiksen Novenrius Sini Timba]]>;
<![CDATA[Dewi Ratih Tirto Sari]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Maria Marcelina Dua Nurak]]>
<![CDATA[ Jurnal Ilmiah Medicamento Vol 8 No 2 (2022): Jurnal Ilmiah Medicamento ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Farmasi Universitas Mahasaraswati Denpasar ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36733/medicamento.v8i2.3971
<![CDATA[This study aims to explore the chemical compounds of the coffee pulp as an anti-covid-19 (anti-3C-like protease). In silico modeling was carried out by structure retrieval, protein preparation, and docking simulation. Specific Grid docking was used for ligands – protein interacting by using Molegro Virtual Docker 5, followed by visualizing Discovery studio version 21.1.1. Compounds contained in coffee pulp, quinic acid, gluconic acid, and ferulic acid separately bind to the same amino acid residues of 3CL Protease or each other. Furthermore, three compounds inhibited 3CLPro activity by catalytic site blocking of 3CLPro, indicating that coffee compounds have potential as molecular therapeutic materials for the coronavirus by inhibiting SARS-CoV-2 genome replication.]]>
<![CDATA[Validitas E-Modul IPA Terpadu Materi Klasifikasi Makhluk Hidup ]]>
<![CDATA[Maria Basilia Seja]]>;
<![CDATA[Oktavius Yoseph Tuta Mago]]>;
<![CDATA[Yohanes Boli Tematan]]>
<![CDATA[ Journal on Teacher Education Vol. 4 No. 2 (2022): Journal on Teacher Education ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Pahlawan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31004/jote.v4i2.9999
<![CDATA[Penggunaan e-modul sebagai salah satu media pembelajaran merupakan alternatif yang efektif, karena memanfaatkan teknologi yang sedang berkembang dan banyak digunakan. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan e-modul pembelajaran IPA Terpadu berbasis model pembelajaran picture and picture bagi siswa SMP dan menguji validitas produk tersebut. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian ini adalah model lima tahap (MANTAP) level 1, yang menghasilkan produk akhir berupa prototipe produk yang sudah valid. Proses validasi dilakukan oleh 9 orang yang terdiri dari 3 validator materi, 3 validator bahasa dan 3 validator media. Analisis data validasi dilakukan secara deskriptif. Hasil validasi menunjukkan bahwa produk prototipe e-modul ini berada pada kategori valid, dengan rincian penilaian validator materi sebesar 79,16%, validator bahasa sebesar 100% dan validator media sebesar 98,58%. Dari penilaian validitas ini, dapat disimpulkan bahwa prototipe e-modul yang dikembangkan telah siap untuk dapat dilanjutkan pada uji efektivitas dan kelayakannya sebelum digunakan secara luas oleh pengguna.]]>
