Claim Missing Document
Check
Articles

Found 14 Documents
Search

Penerapan Algoritma Support Vector Machine (SVM) untuk Klasifikasi Kualitas Udara di Wilayah Halim Perdanakusuma Nafisah Julia Putri; Awaludin, Muryan; Fitria Risyda; Alcianno G. Gani
Jurnal Mahasiswa Informatika dan Desain Vol. 2 No. 2 (2025): Jurnal Mahasiswa Informatika dan Desain
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer & Desain

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35968/pgjw6t89

Abstract

Penurunan kualitas udara di wilayah Halim Perdanakusuma memerlukan sistem yang dapat secara otomatis mengolah data indeks standar pencemar udara (ISPU) dan memberikan prediksi yang akurat. Penelitian ini bertujuan untuk menerapkan algoritma Support Vector Machine (SVM) dalam mengklasifikasikan kualitas udara di wilayah Halim Perdanakusuma. Algoritma SVM dipilih karena kemampuannya dalam mengatasi masalah klasifikasi dengan akurasi yang tinggi, bahkan pada dataset yang tidak seimbang dan non-linear. Dalam penelitian ini, dilakukan pengumpulan data ISPU, pengolahan data, dan penerapan model Support Vector Classification (SVC) untuk memprediksi kualitas udara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa algoritma SVM mampu mengklasifikasikan kualitas udara dengan tingkat akurasi 93,47% yang artinya memuaskan. Hasil tersebut dapat digunakan sebagai alat bantu dalam pengambilan keputusan untuk tindakan mitigasi yang diperlukan guna memperbaiki kualitas udara di wilayah tersebut.
Pembangunan Laboratorium Internet of Things untuk Pendidikan Berkualitas di SMK Al-Muhajirin Fitria Risyda; Yulisa Gardenia; Yohannes Dewanto
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 4 No. 3 (2025): Oktober, 2025
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v4i3.531

Abstract

Revolusi Industri 4.0 menuntut sekolah SMK beradaptasi dengan teknologi seperti mikrokontroler, otomasi, dan Internet of Things (IoT). SMK memiliki peran strategis dalam mencetak lulusan yang kompeten di bidang teknologi, namun masih banyak sekolah SMK yang menghadapi keterbatasan fasilitas laboratorium pendukung termasuk SMK Al-Mujahirin. Saat ini sekolah masih memiliki keterbatasan dalam pembelajaran berbasis IoT karena keterbatasan alat dan kompetensi guru. Melalui kegiatan PKM, tim membantu sekolah dalam pembangunan laboratorium IoT, menyediakan perangkat pendukung teknologi IoT, serta pelatihan bagi guru dan siswa. Hasil evaluasi kegiatan PKM menunjukan terjadi peningkatan pemahaman mitra tentang teknologi IoT sebesar 38%, artinya kompetensi guru dan siswa tentang teknologi IoT makin meningkat. Secara keseluruhan kegiatan PKM ini mendapatkan respon positif dari peserta yakni 14% puas dan 86% sangat puas. Kata Kunci : Laboratorium; Internet of Things (IoT); Arduino
Implementasi DESAIN UI/UX menggunakan Aplikasi Figma untuk SMK Al-Mujahirin Depok dalam Menciptakan Tampilan Website yang User Friendly Yulisa Gardenia; Fitria Risyda; Tata Sumitra; Muryan Awaludin; Yoke Lucia Renica Rehatalanit
Jurnal Bakti Dirgantara Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Dirgantara
Publisher : Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35968/8p3hps15

Abstract

Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat di SMK Al-Mujahirin Depok yang dilaksanakan pada bulan desember dengan judul implementasi desain UI/UX menggunakan aplikasi figma untuk SMK Al-Mujahirin dilaksanakan dengan tujuan memberikan pengetahuan kepada siswa dan siswi SMK Al-Mujahirin mengenai desain UI/UX. Kegiatan juga dilakukan karena belum adanya mata pelajaran mengenai desain menggunakan aplikasi figma menggunakan metode design thiking. Materi yang diberikan adalah pemahaman dasar mengenai Metode Desain Thinking, pengenalan UI/UX dan cara menggunakan aplikasi figma untuk membuat desain tampilan. Terdapat 5 (lima) tahapan dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian kepada masyarakat yaitu sosialisasi, pelatihan, penerapan teknologi, pendampingan, serta evaluasi dan keberlanjutan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang dilakukan tim pada SMK Al-Mujahirin Depok berjalan dengan baik serta memberikan dampak yang komprehensif dan multi dimensi. Siswa/i tidak hanya diajarkan cara menggunakan figma, tetapi juga memahami dasar desain UI/UX yang terdiri dari usability, accessibility, pentingnya user centered design dan metodologi berfikir (design thinking) yang menjadi fondasi dalam proses desain UI/UX yang baik, sehingga solusi yang diberikan bersifat fundamental dan berkelanjutan. Peserta juga kini memiliki kemampuan teknis untuk membuat wireframe, mockup, dan prototype interaktif menggunakan Figma.   The Community Service (Pengabdian Kepada Masyarakat) activity at SMK Al-Mujahirin Depok, conducted in December under the title "Implementation of UI/UX Design Using the Figma Application for SMK Al-Mujahirin," was carried out with the aim of providing students with knowledge about UI/UX design. The activity was also conducted due to the absence of a subject focusing on design using the Figma application with the design thinking method. The materials provided included a basic understanding of the Design Thinking Method, an introduction to UI/UX, and how to use the Figma application to create design layouts. There were five stages in the implementation of the community service activity: socialization, training, technology implementation, mentoring, as well as evaluation and sustainability. The community service activities carried out by the team at SMK Al-Mujahirin Depok proceeded smoothly and had a comprehensive and multidimensional impact. Students were not only taught how to use Figma but also understood the fundamentals of UI/UX design, including usability, accessibility, the importance of user-centered design, and the thinking methodology (design thinking) that forms the foundation of a good UI/UX design process. As a result, the solutions provided are fundamental and sustainable. Participants also now possess the technical skills to create wireframes, mockups, and interactive prototypes using Figma.
Peningkatan Literasi Digital dan Pelatihan Dasar Penggunaan Aplikasi Microsoft Office Anggota TP PKK Kelurahan Sukmajaya Fitria Risyda; Yulisa Gardenia; Yoke Lucia Renica Rehatalanit; Muryan Awaludin; Tata Sumitra; Hari Mantik
Jurnal Bakti Dirgantara Vol. 3 No. 1 (2026): Jurnal Bakti Dirgantara
Publisher : Universitas Dirgantara Marsekal Suryadarma

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35968/rmknw153

Abstract

Kemajuan teknologi informasi menuntut penguasaan keterampilan digital, termasuk penggunaan perangkat lunak perkantoran, guna mendukung efektivitas kerja dan administrasi organisasi. Penggunaan teknologi informasi juga meliputi pekerjaan yang ada di dalam organisasi kemasyarakatan TP PKK kelurahan Sukmajaya. Namun, beberapa anggota TP PKK Kelurahan Sukmajaya masih menghadapi keterbatasan pemahaman dan keterampilan teknologi informasi yang berdampak pada pengelolaan data dan penyusunan laporan. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan meningkatkan kompetensi digital anggota TP PKK dalam pemanfaatan teknologi informasi untuk mendukung administrasi organisasi. Metode yang digunakan berupa pelatihan dan praktik langsung meliputi pengenalan dasar teknologi informasi, penggunaan komputer dan internet, serta penggunaan aplikasi Microsoft Word, Excel, dan PowerPoint untuk penyusunan laporan kegiatan PKK. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pengetahuan anggota TP PKK Sukmajaya pada penguasaan aplikasi Microsoft Word dan Excel sebesar 14,3% serta Power Point sebesar 21,4%, disertai tingkat kepuasan mitra yang tinggi mencapai 86% peserta menyatakan sangat puas. Kegiatan ini berimplikasi pada peningkatan efektivitas administrasi organisasi dan mendorong pemanfaatan teknologi informasi dalam kegiatan pemberdayaan masyarakat di era digital khususnya pada anggota TP PKK Kelurahan Sukmajaya.   Advances in information technology require mastery of digital skills, including the use of office software, to support the effectiveness of organizational work and administration. The use of information technology also encompasses work within the community organization TP PKK Sukmajaya Village. However, some members of TP PKK Sukmajaya Village still face limitations in understanding and skills in information technology which impacts data management and report preparation. This community service activity aims to improve the digital competence of TP PKK members in utilizing information technology to support organizational administration. The methods used are training and direct practice covering basic introduction to information technology, computer and internet use, and the use of Microsoft Word, Excel, and PowerPoint applications for preparing PKK activity reports. The results of the activity showed an increase in knowledge of TP PKK Sukmajaya members in mastery of Microsoft Word and Excel applications by 14.3% and PowerPoint by 21.4%, accompanied by a high level of partner satisfaction reaching 86% of participants stating they were very satisfied. This activity has implications for increasing the effectiveness of organizational administration and encouraging the use of information technology in community empowerment activities in the digital era, especially for TP PKK members of Sukmajaya Village.