Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.324
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Agronomi Indonesia (Indonesian Journal of Agronomy) Jurnal Hubungan Internasional JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Literatus Maspul Journal of Community Empowerment Jurnal Pengabdian Masyarakat Asia Jendela Pendidikan International Journal of Social Learning (IJSL) Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat Al-MIKRAJ: Jurnal studi Islam dan Humaniora Jurnal Ilmiah Teknik Informatika dan Komunikasi Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Al-Khidmah: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Global Education Journal Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Jurnal Kendali Teknik dan Sains Cemara Education and Science Jurnal Informatika Polinema (JIP) Jurnal Sistem Komputer Asia Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik Jurnal Teknologi dan Informatika Jurnal ilmiah teknologi informasi Asia KOLABORASI: Journal of Multidisciplinary Rahmah
Muhammad Rofiq
Unknown Affiliation
Religion Aerospace Engineering Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Automotive Engineering Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Materials Science & Nanotechnology Mathematics Mechanical Engineering Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Physics Public Health Social Sciences Transportation Veterinary Other

Published : 39 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 39 Documents
Search

 1   2   3   4 
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN SHOLAT BERJAMAAH UNTUK MEWUJUDKAN SISWA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH (STUDI DI SDN SUNGONLEGOWO 1) etiyasningsih, etiyasningsih; Rofiq, muhammad
Jurnal Ilmiah Jendela Pendidikan Vol 10 No 1 (2020): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v10i1.1187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah untuk mewujudkan siswa yang berakhlakul karimah di SDN Sungonlegowo 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, sumber data yang saya dapatkan dari kepala sekolah dan para guru pengajar, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah dengan tahap POAC sebagaimana terdapat dalam teori George R. Terry sehingga sekolah dapat mencapai hasil yang maksimal, sekolah mampu menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah untuk mewujudkan siswa yang berakhlakul karimah terbukti dari berbagai penghargan dan berbagai kegiatan keagamaan yang ada. Upaya penerapan pendidikan karakter di SDN Sungonlegowo 1 dilakukan dengan berbagai kegiatan keagamaan, diantaranya adalah sholat berjamaah, madrasah diniyah, istighosah, pondok romadhon (pada bulan puasa) dan berbagai peringatan hari keagamaan lainnya. Sholat berjamaah di SDN Sungonlegowo 1 masih terkendala dengan gedung musholah yang ukurannya terbatas sehingga dibuatkan penjadwalan sholat secara bergantian agar semua siswa dapat melaksanakan sholat berjamaah. Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sholat berjamaah, Akhlakul karimah.
STRATEGI DIGITALISASI DALAM PEMASARAN: PEMBERDAYAAN TERHADAP KELOMPOK SADAR WISATA DESA WISATA DAN BUDAYA ARGOSARI DALAM RANGKA REVITALISASI OBJEK WISATA B-29 Anggraini Nawal; Devi Shinta; Fajar Nur; Itsnayni Aniysah; Muhammad Rofiq; Nadidah Nur; Rina Erfiana; Rizki Ramadhan; Machfud Bachtiyar
Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa) Vol. 4 No. 9 (2025): Kreativitas Pada Pengabdian Masyarakat (Krepa)
Publisher : CV SWA Anugerah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.8765/krepa.v4i9.11548

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program pemberdayaan masyarakat melalui digitalisasi pemasaran pada Kelompok Sadar Wisata (POKDARWIS) Desa Wisata dan Budaya Argosari, Lumajang. Metode yang digunakan adalah Asset Based Community Development (ABCD) melalui kuesioner evaluasi dengan skala Guttman, yang mencakup lima aspek: pengetahuan, pemahaman, penerapan, analisis, dan sintesis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mayoritas peserta dapat mengingat dan memahami informasi yang dipelajari dengan baik. Dalam aspek pengetahuan, 40% peserta dapat dengan baik mengingat informasi yang telah dipelajari dan 60% cukup mengingat informasi yang telah dipelajari. Dalam aspek pemahaman 67% peserta dapat dengan baik menjelaskan kembali informasi yang telah dipelajari melalui kata kata sendiri, dan 33% peserta menyatakan cukup dalam menjelaskan kembali informasi yang telah dipelajari melalui kata kata sendiri . Dalam aspek penerapan, 47% peserta dapat dengan baik menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk keberlanjutan, dan 47% peserta dapat dengan cukup menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk keberlanjutan, dan 6% peserta kurang bisa menggunakan informasi yang telah dipelajari untuk keberlanjutan. Pada aspek analisis, 60% peserta dapat dengan baik menemukan hubungan antara informasi yang telah dipelajari, dan 40% peserta dapat dengan cukup menemukan hubungan antara informasi yang telah dipelajari.
Pemikiran Pendidikan Islam Moderat: Analisis Perspektif K.H. Yasin Asymuni – Analisis Konseptual Dan Implementasi Moh Saifulloh Ma'sum; Muhammad Rofiq
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 5 No. 2 (2025): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v5i2.7040

Abstract

This study discusses the concept of moderate Islamic education from the perspective of KH Yasin Asymuni, focusing on conceptual analysis and its implementation in the Islamic education system. The study aims to identify the key principles of moderate Islamic education developed by KH Yasin Asymuni and examine the application of these concepts in various Islamic educational institutions. The research method used is a qualitative literature study, analyzing various primary and secondary sources related to his thoughts. The findings indicate that KH Yasin Asymuni’s ideas emphasize a balance between religious and general sciences, the formation of an inclusive and tolerant Islamic character, and the application of contextual learning methods relevant to contemporary developments. His concept of moderate Islamic education not only focuses on the academic aspect but also instills national and humanitarian values within the education system. Therefore, KH Yasin Asymuni’s thoughts can serve as a foundation for developing a more adaptive and contextual Islamic education model in the modern era
Kontribusi Pendidikan Islam Moderat terhadap Keberagamaan Komunitas PITI di Surabaya Safitri, Anis; Rofiq, Muhammad
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26309

Abstract

Penelitian ini membahas kontribusi pendidikan Islam moderat terhadap keberagamaan komunitas Persatuan Islam Tionghoa Indonesia (PITI) di Surabaya. PITI menerapkan prinsip Islam rahmatan lil ‘alamin tanpa diskriminasi, dengan fokus pada pendidikan Islam yang moderat, inklusif, seimbang, serta mempromosikan toleransi dan kesetaraan. Selain itu, PITI juga menghargai keragaman budaya, termasuk warisan budaya Tionghoa, sebagai upaya membangun persatuan antara komunitas Islam Tionghoa dan Muslim lainnya di Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian meliputi ketua komunitas, ketua bidang dakwah, takmir Masjid Muhammad Cheng Hoo Surabaya, dan anggota PITI Surabaya. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, sementara analisis data melibatkan proses pengkodean, deskripsi, dan interpretasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi pendidikan Islam moderat di komunitas PITI Surabaya berhasil meningkatkan pemahaman inklusif terhadap nilai-nilai rahmatan lil ‘alamin sambil mempertahankan identitas budaya Tionghoa. Namun, terdapat tantangan seperti ketidakaktifan anggota, kesulitan para muallaf dalam mengakui identitas keislamannya, dan tekanan dari keluarga. Solusi yang diterapkan meliputi pemberitahuan kegiatan rutin secara langsung dan melalui media sosial, pelaksanaan kegiatan tepat waktu, serta pembinaan muallaf secara berkala. Penelitian ini merekomendasikan eksplorasi lebih lanjut terhadap faktor-faktor yang memengaruhi keberhasilan pendidikan Islam moderat pada komunitas PITI untuk meningkatkan dampaknya secara efektif.
Analisis Penerapan PSAK 109 Tentang Pelaporan Keuangan Akuntansi Zakat, Infak dan Sedekah pada Baznas DKI Jakarta Tahun 2022 Ali Ridho; Muhammad Rofiq
Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS) Vol. 6 No. 1 (2025): Journal of Islamic Business Management Studies (JIBMS)
Publisher : Institut Daarul Qur'an Jakarta, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51875/jibms.v6i1.626

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis laporan keuangan atas pengelolaan zakat, infak dan sedekah pada BAZNAS DKI Jakarta, sehingga dapat dilihat bagaimana laporan keuangan BAZNAS DKI Jakarta dicatat dan menilai sejauh mana proses akuntansi laporan keuangan zakat, infak dan sedekah sesuai dengan PSAK 109, tentang akuntansi zakat, infak dan sedekah(ZIS). Metode yang dipakai pada penelitian, bersifat deskriptif yang dilakukan dengan observasi data atas laporan keuangan BAZNAS DKI Jakarta tahun 2022, dan wawancara langsung dengan pimpinan BAZNAS DKI Jakarta khususnya yang bertanggung jawab terhadap proses pembuatan laporan keuangan. Penelitian ini dimaksudkan untuk memberikan gambaran umum tentang laporan keuangan zakat, infak dan sedekah yang kemudian merekonstruksi laporan keuangan zakat, infak dan sedekah BAZNAS DKI Jakarta sesuai dengan standar yang berlaku, yaitu PSAK 109. Transparansi dan akuntabilitas dalam laporan keuangan zakat, infak dan sedekah, yang terdiri dari lima komponen laporan keuangan yaitu: laporan posisi keuangan, perubahan dana, aset yang dikelola, laporan arus kas, dan catatan atas laporan keuangan sudah dilakukan dengan transparan dan akuntabel, hal tersebut sesuai dengan tujuan diberlakukannya PSAK 109 pada lembaga pengelola ZIS. Berdasarkan indikator-indikator yang ada dan analisis yang dilakukan, hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa proses akuntansi yang dijalankan yang dimulai dari proses pengakuan, pengukuran, pengungkapan sudah sesuai dengan PSAK 109. Pada penyajian dalam bentuk laporan keuangan yang berupa, laporan posisi keuangan, laporan perubahan dana, laporan arus kas, dan catatan atas laporan keuangan yang dibuat oleh BAZNAS DKI Jakarta juga telah sesuai dengan PSAK No.109 tentang akuntansi zakat, infak dan sedekah.
Aktualisasi Paham Ahlussunnah Wal Jamaah Masyarakat Hollo Maluku Tengah di Dalam Penguatan Pendidikan Agama Islam Moch. Irfan Syahroni; Muhammad Rofiq
AL-MIKRAJ Jurnal Studi Islam dan Humaniora Vol. 5 No. 2 (2025): Al-Mikraj, Jurnal Studi Islam dan Humaniora
Publisher : Pascasarjana Institut Agama Islam Sunan Giri Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37680/almikraj.v5i2.7226

Abstract

This study aims to examine the actualization of Aswaja understanding in strengthening Islamic religious education within the Hollo community in Central Maluku. A qualitative approach with a case study method was employed to understand the process of internalizing Aswaja values, which underpin community life. Data were collected through in-depth interviews, observations, and documentation from religious leaders, families, and community members. The findings indicate that the application of Aswaja values extends beyond formal religious practices and is reflected in the community’s social and cultural structures. Religious figures and families play crucial roles in maintaining the continuity of these values through cultural approaches and personal communication, effectively instilling tolerance, moderation, and balance in daily life. Despite facing challenges such as globalization and limited educational infrastructure, the Hollo community has adapted by strengthening social solidarity and leveraging culturally based dakwah innovations. The organic model of Aswaja practice rooted in local traditions demonstrates the sustainability of moderate Islamic practices and their relevance within a pluralistic society. This study underscores the importance of developing contextual and sustainable Islamic education to reinforce a moderate Islamic identity in multicultural, non-boarding community settings
Peran Mediasi Sebagai Bentuk Diversi Dalam Alternatif Penyelesaian SengketaTindak Pidana Anak di Bawah Umur (Studi Kasus di Polres Kota Bengkulu) Baihaqi Mumtazy; Muhammad Reyhan Saputra; Muhammad Rofiq; Asep Suherman
Jurnal Kajian Hukum Dan Kebijakan Publik | E-ISSN : 3031-8882 Vol. 3 No. 1 (2025): Juli - Desember
Publisher : CV. ITTC INDONESIA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.62379/vapet481

Abstract

The purpose of this study is to analyze the role of mediation as a form of diversion in Alternative Dispute Resolution (ADR) for juvenile crimes at the Bengkulu City Police Resort, focusing on its position as a non-litigation mechanism recognized by positive law. This study uses a normative approach with a literature review method. The results of the study indicate that mediation as a form of diversion is the simplest and most flexible form of Alternative Dispute Resolution (ADR), as it allows the parties to communicate directly with the involvement of a third party as a mediator. Mediation not only produces a mutually beneficial solution (win-win solution) but also maintains good relations between the disputing parties, unlike litigation processes that tend to produce winners and losers. Furthermore, the results of mediation can be legally binding if outlined in a peace agreement and ratified by the court, thus having the same legal force as a court decision. Thus, mediation as a form of diversion plays a strategic role in resolving disputes involving juvenile crimes peacefully and efficiently while maintaining long-term relationships between the parties
PENERAPAN PENDIDIKAN KARAKTER MELALUI KEGIATAN SHOLAT BERJAMAAH UNTUK MEWUJUDKAN SISWA YANG BERAKHLAKUL KARIMAH (STUDI DI SDN SUNGONLEGOWO 1) etiyasningsih, etiyasningsih; Rofiq, muhammad
Jendela Pendidikan : Jurnal Ilmiah Keguruan dan Ilmu Pendidikan Vol 10 No 1 (2020): Jendela Pendidikan
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan - Universitas Gresik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55129/jp.v10i1.1187

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah untuk mewujudkan siswa yang berakhlakul karimah di SDN Sungonlegowo 1. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif, sumber data yang saya dapatkan dari kepala sekolah dan para guru pengajar, teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah dengan tahap POAC sebagaimana terdapat dalam teori George R. Terry sehingga sekolah dapat mencapai hasil yang maksimal, sekolah mampu menerapkan pendidikan karakter melalui kegiatan sholat berjamaah untuk mewujudkan siswa yang berakhlakul karimah terbukti dari berbagai penghargan dan berbagai kegiatan keagamaan yang ada. Upaya penerapan pendidikan karakter di SDN Sungonlegowo 1 dilakukan dengan berbagai kegiatan keagamaan, diantaranya adalah sholat berjamaah, madrasah diniyah, istighosah, pondok romadhon (pada bulan puasa) dan berbagai peringatan hari keagamaan lainnya. Sholat berjamaah di SDN Sungonlegowo 1 masih terkendala dengan gedung musholah yang ukurannya terbatas sehingga dibuatkan penjadwalan sholat secara bergantian agar semua siswa dapat melaksanakan sholat berjamaah. Kata Kunci: Pendidikan karakter, Sholat berjamaah, Akhlakul karimah.
The Use of Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (MOODLE) Learning Management System (LMS) in Learning Evaluation at SMK Brantas Karangkates Al Habiib, Hiya Latief; Rofiq, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v5i2.2229

Abstract

Purpose: This study aims to examine the implementation of technology in educational assessments, specifically using the Learning Management System (LMS) Moodle at SMK Brantas Karangkates. Traditional paper-based tests limit multimedia integration and efficient scoring, whereas online exams offer a more effective and streamlined alternative for learning evaluations. Method: The research focuses on Moodle’s implementation process, detailing steps like preparing questions, setting up quiz features, conducting exams, and managing automated scoring. Observational data and school records were used to analyze Moodle's application. Practical Applications: Using LMS Moodle, with its multimedia and automated grading capabilities, enhances exam efficiency, accessibility, and result management. This practical approach supports schools in modernizing their assessment processes. Conclusion: SMK Brantas Karangkates has effectively used Moodle for online exams over the past five years, showing significant improvements in assessment efficiency. This study illustrates how e-learning platforms like Moodle can support schools in adapting to technological changes in education.
Optimization of the Computer Laboratory in Supporting the Learning Process at SMP IBS Al-Hamra, Malang Regency Ramadhani, Rifqi; Rofiq, Muhammad
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 5 No. 2 (2024): Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Institut Teknologi dan Bisnis Asia Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32815/jpm.v5i2.2282

Abstract

Purpose: The aim of this research is to improve computer laboratory management in the context of education. The focus is on enhancing the efficiency and effectiveness of resource utilization and improving students' learning experiences in the computer laboratory environment. This research also aims to identify the challenges faced by the computer laboratory and develop strategies to improve the quality of learning, producing excellent and competitive competencies. Method: The method used in this study is a descriptive qualitative approach. The research techniques include observation and interviews to analyze user needs, evaluate infrastructure, and model sustainable management. Practical Applications: This research can provide insights for computer laboratory administrators, technicians, and educational managers. The recommended strategies can improve the accessibility and availability of computer resources, thereby enhancing students' learning experiences. Conclusion: By optimizing the management of computer laboratories, an approach focused on resource efficiency can create a dynamic learning environment. Through the identified practices, educational institutions can improve technology services and significantly support students' academic development.
Co-Authors Abdul Qadir Abyan, M. Khoiru Achmad Noercholis Adhi W. Mahardhika Akhlis Munazilin Akhlis Munazilin, Akhlis Al Habiib, Hiya Latief Ali Ridho Ali Ridho Anggraeni, Feni Anggraini Nawal Anggraini, Rizki Dwi Anis Safitri, Anis Arief Rahman Hakim Asep Suherman Asep Suherman Baihaqi Mumtazy Dana F. Nuriyanto Dede Latipah Denna E. Munandar Desi Setiyadi Devi Shinta Dewi, Nur Diana Dharminta Soeryana Didik Aribowo Dies R. Setyoningsih Dodon Turianto Nugrahadi Efrian Saputra Ellia Marlina Ester Ayuk Pusvita Esthi, Esthi Adityarini etiyasningsih etiyasningsih Etiyasningsih, Etiyasningsih Fadhli Almu’iini Ahda Fajar Nur Farokhah, Lia Fikriatul A. Ramadani Firdausi, Muthi'ah Zahrotul Gias P. Putra Grasella, Yessy Hasan, Moh. Abdul Khaliq Ilona Asteria Indah Fitriana Itsnayni Aniysah Karnandi, Kukuh Tri Kevin Y. Marpaung Laely, Amanda Luthfy Lubna Nadra Hasti M. Yusron Machfud Bachtiyar Maeli Khusnul Munfiqoh Marzuki Masruri, Hadi Moch. Irfan Syahroni Moh Saifulloh Ma'sum Mohamad Rahmad Suhartanto Muhamad Nurman Muhammad Anwar Sani Muhammad Hafizh Anwar Muhammad Naufal Rivan Muhammad Reyhan Saputra Muhammad Rofiq Muhardi Muhardi Nadidah Nur Nafsaka Diaz Prambudi, Arih Nasikhin, Nasikhin Nur Diana Dewi Nurchi Syahri Panaemalae, Abdulraya Rahma Silva Anita Ramadhani, Rifqi Repdhi Febriyan Rina Erfiana Rizki Ramadhan Salsabila Hasanah Saragih, Triando Hamonangan Sari, Pusvyta Subhiyanto Sulistyo, Danang Arbian Sundahri, Sundahri Tatiek Kartika Suharsi Umar, A. Wardani, Putri Mutia Yaqin, Firdaus Ainul Yoaga L. Permana Yulia Beikircher Zainudin bin Hassan, Zainudin bin Zulfah, Afifatuz