Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2021 - 2026

2.679

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Anterior Jurnal Pahlawan : Jurnal Ilmu Pendidikan, Sosial dan Budaya Getek : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Cangkal : Jurnal Ilmu Sosial dan Humaniora Tunas: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Verawati, Inuriya

Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Author-ID : 3636551

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Medicine & Pharmacology Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

Manajemen Budaya Keislaman di SDIT Al Firdaus Inuriya Verawati; M. Ihsan Ramadhani
Anterior Jurnal Vol 20 No 1 (2020): Anterior Jurnal
Publisher : Institute for Research and Community Services Universitas Muhammadiyah Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33084/anterior.v20i1.1651

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) bagaimana cara SDIT Al Firdaus menerapkan manajemen budaya keislaman di sekolah, dan 2) memberikan gambaran yang detail tentang beberapa faktor yang mendukung dan menghambat dalam penerapan budaya keislaman di SDIT Al Firdaus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif lapangan dengan teknik pengumpulan data yaitu: observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini berupa teknik analisis deskriptif, yaitu metode analisis data yang berupa kata-kata, gambar dan bukan angka. Hasil penelitian ini meliputi: 1) Manajemen budaya keislaman di SDIT Al Firdaus dapat dikategorikan baik, dengan dilaksanakannya kegiatan yang sesuai dengan dokumen pengelolaan, pengarahan, monitoring, pemberdayaan, motivating, dan adanya evaluasi. 2) Adapun faktor pendukung dan penghambat penerapan manajemen budaya keislaman di SDIT Al Firdaus meliputi : Faktor pendukung, komitmen dari top manajemen, dukungan warga sekolah, dan fasilitas pembelajaran yang representatif. Faktor penghambat, Orang tua siswa belum terbiasa dengan budaya keislaman, dan belum optimalnya penerapan sanksi, dalam perwujudan budaya keislaman di SDIT Al Firdaus.

Pengaruh Kemandirian Terhadap Pembentukan Karakter Siswa Di SDNPasayangan 1 Kabupaten Banjar Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 17 No. 2 (2021): Oktober, 2021
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Tujuan penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui tingkat kemandirian siswa SDN 1 Pasayangan Kecamatan Martapura Kabupaten Banjar, 2) Untuk mengetahui pengaruh kemandirian siswa terhadap pembentukan karakter SDN 1 Pasayangan. Siswa sekolah, Kecamatan Martapura, Kabupaten Banjar. percobaan. Metode penelitian eksperimen merupakan metode penelitian yang paling produktif, karena jika penelitian dilakukan dengan baik maka dapat menjawab hipotesis yang terutama berkaitan dengan hubungan sebab akibat, karena dalam penelitian ini peneliti mengontrol atau memanipulasi variabel penelitian. Hasil perhitungan di atas menggunakan rumus product moment. diketahui nilai rhitung sebesar 0,389. Hasil tersebut kemudian dikonsultasikan dengan rtabel pada taraf signifikansi 5% dan N = 30 responden yaitu 0,361. Artinya nilai thitung = 0,389 lebih besar dari ttabel pada taraf 5% yaitu 0,361. Dengan kata lain, kemandirian terhadap pembentukan karakter siswa termasuk dalam kategori sebagian besar (baik). Hal ini dibuktikan dengan hasil nilai rata-rata yang diperoleh sebesar 66,13. Pengaruh kemandirian terhadap pembentukan karakter siswa termasuk dalam kategori sedang. Hal ini dibuktikan dengan rata-rata hasil jawaban angket sebesar 50,17.

Analisis Burnout Mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022 Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 18 No. 1 (2022): April 2022
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Abstrak: Tujuan penelitian ini untuk mengetahui burnout yang dialami oleh mahasiswa PGSD FKIP UAY Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini merupakan deskriptif kuantitatif dengan menggunakan analisis data perentase untuk mengukur burnout mahasiswa. Ada 13 mahasiswa yang menjadi subyek dalam penelitian ini. Instrumen yang digunakan adalah Burnout Asesmen Tool (BAT). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebesar 23,8% laki-laki tidak mengalami burnout, sebesar 15,38% mengalami burnout, dan 0% yang mengalami kecenderungan burnout, untuk wanita sebesar 30,77% tidak mengalami burnout, sebesar 7,69% mengalami burnout, sebesar 23,8% memiliki kecenderungan burnout. Secara umum dapat dikatakan bahwa ada 7 Mahasiswa (53,85%) yang tidak mengalami burnout, ada 3 Mahasiswa (23,,8%) yang mengalami bunrout, dan 3 Mahasiswa (23,8%) memiliki kcenderungan burnout.

HUBUNGAN TINGKAT PENDIDIKAN FORMAL DENGAN PERHATIAN ORANG TUA SISWA SDN 3 KEMUNING BANJARBAR Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 16 No. 1 (2020): April, 2020
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

The formal education level has a certain period of time and runs from elementary to university with coverage besides the general academic field of study, as well as various special programs and institutions for field technical training. The aim of this research is to find out the relationship between the level of formal education and the attention of parents of students of the 3 elementary schools in Kemuning Banjarbaru. The research method used in this research is quantitative descriptive method. This research uses purposive sampling technique sampling is intentional sampling and randomized back. Samples were taken from 15 VA class students and 15 class VB School students at the State Elementary School 3 of Kemuning Banjarbaru. So the total number of samples was 30 students in grade V of the Public Elementary School 3 Kemuning Banjarbaru. This study uses 2 data mining tools, namely Questionnaire and Interview which are analyzed using data analysis techniques of this study using product moment analysis. Based on the results of the processing and analysis of research data, it can be concluded that there is a relationship between the level of formal education with parents' attention in Banjarbaru State Elementary School 3. This can be seen based on data analysis which shows that the results of r count = 8.512 is greater than r table with a significant level of 5% of 2.048 and r count = 8.512 can be proven that the alternative hypothesis (Ha) is related to the level of formal education with parents' attention State Elementary School 3 Kemuning Banjarbaru students at a significant level of 5% and declared accepted and the null hypothesis (H0) was rejected.

Self Efficacy Mahasiswa Dalam Pembelajaran Tatap Muka Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 19 No. 1 (2023): April 2023
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57216/pah.v19i1.558

Saat ini perkuliahan sudah mulai dilakukan pembelajaran tatap muka, sehingga mahasiswa kembali bisa beraktivitas di kampus untuk mengikuti pembelajaran tatap muka di kelas setelah beberapa waktu saat pandemi Covid-19 proses pembelajaran dilakukan secara daring. Proses perkuliahan tatap muka ini tentunya memerlukan kajian untuk melihat kondisi self efficacy mahasiswa dalam perkuliahan. Penelitian ini memiliki tujuan untuk identifikasi tentang self efficacy mahasiswa dalam pembelajaran tatap muka. Penelitian menggunakan desain deskriptif, jumlah populasi yang juga sekaligus menjadi sampel sebanyak 26 mahasiswa, Tehnik pengambilan yang digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa para mahasiswa memiliki self efficacy yang tinggi dalam pembelajaran tatap muka. Kondisi menunjukkan bahwa mahasiswa memiliki keyakinan diri yang kuat untuk keberhasilan dalam studinya.

Analisis Kecanduan Game Pada Siswa Sekolah Dasar Inuriya Verawati
Pahlawan Vol. 19 No. 2 (2023): Oktober 2023
Publisher : Universitas Achmad Yani Banjarmasin

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57216/pah.v19i2.664

Perkembangan teknologi yang telah berkembang pesat membuat game menjadi sangat diminati oleh para suswa, mulai dari jenjang sekolah dasar sampai perguruan tinggi, bahkan orang dewasa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat kecanduan game siswa Penelitian menggunakan desain deskriptif, jumlah populasi yang juga sekaligus menjadi sampel sebanyak 24 siswa, Instrumen menggunakan skala kecanduan game yang dikembangkan oleh Karadag. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan yaitu total sampling. Hasil penelitian menunjukan bahwa siswa dalam skala rendah kecanduan game.

Eksistensi Minoritas Rifa’iyah di Pekalongan: The Existence of The Rifa’Iyah Minority in Pekalongan Nabilah, Azalia Azmi; Rizki, Iftitakhur; Rachman, Ali; Verawati, Inuriya
INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan Vol 3 No 1 (2025): Vol 3 No 1 (2025): INSANI: Jurnal Ilmu Agama dan Pendidikan
Publisher : Yayasan Pendidikan Islam (YPI) AN NUR INSANI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70424/insani.v3i1.109

Komunitas Rifa’iyah di Pekalongan telah eksis selama berabad-abad, meski keberadaan mereka sebagai kelompok minoritas selalu dihadapkan pada beragam tantangan. Penelitian ini menggunakan metode sejarah, yang meliputi tahapan heuristik, kritik sumber, interpretasi, dan historiografi, untuk mengeksplorasi dinamika keberadaan komunitas Rifa’iyah dalam konteks sejarah serta sosial budaya di Pekalongan. Data dikumpulkan dari berbagai jurnal, artikel, dan buku yang relevan, dengan kritik sumber digunakan untuk mengevaluasi validitas informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap berbagai tantangan yang dihadapi komunitas Rifa’iyah, seperti stigma sosial, perbedaan dalam pandangan keagamaan, dan dinamika politik. Selain itu, penelitian ini juga menyoroti strategi adaptasi yang dilakukan oleh komunitas Rifa’iyah untuk tetap bertahan dan berkontribusi dalam dinamika sosial masyarakat Pekalongan, meskipun mereka terus menghadapi tantangan dalam mempertahankan identitas serta nilai-nilai tradisional mereka.

Mencetak Generasi Berkarakter Melalui Penerapan Nilai Pancasila di SMAN 1 Marabahan Fitriani, Nurul Huda; Verawati, Inuriya; Fauzi, Achmad; Tunnoor, Saidah
Jurnal Pengabdian Getek Vol. 3 No. 1 (2025): Getek : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LP2M UNIVERSITAS ACHMAD YANI BANJARMASIN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

PKM ini dilaksanakan oleh tim FKIP Universitas Achmad Yani Banjarmasin, yang bertempat di SMAN 1 Marabahan. Tujuan PKM ini diantaranya untuk Meningkatkan pemahaman pemuda tentang nilai-nilai dasar Pancasila sebagai pedoman dalam berpikir, bersikap, dan bertindak dalam kehidupan sehari-hari, serta membangun kesadaran dan kecintaan pemuda terhadap tanah air, memperkuat rasa persatuan dan kesatuan. Membekali pemuda dengan wawasan kebangsaan agar mampu menyaring pengaruh negatif globalisasi, seperti budaya asing yang tidak sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Metode dalam pelaksanaan kegiatan pengabdian pada masyarakat ini kami menggunakan metode ceramah dengan menampilkan power point . Hasil dari kegiatan PKM di SMAN 1 Marabahan adalah terciptanya generasi muda yang berkarakter kuat, memiliki rasa nasionalisme yang tinggi, serta mampu menjadi pemimpin masa depan yang berintegritas dan berlandaskan nilai-nilai Pancasila. Hal ini akan berkontribusi pada pembangunan bangsa yang lebih maju, harmonis, dan berkeadilan.

HUBUNGAN PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA DI SDN MANGKAUK 1 Lutfiya Nurani; Inuriya Verawati; Mahrita
Cangkal : Jurnal Ilmu Sosial Dan Humaniora Vol. 2 No. 1 (2026): Mei - Oktober 2026
Publisher : Yayasan Pendidikan Literasi Borneo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

This study was motivated by the low learning interest of some students, as indicated by their lack of attention, participation, enthusiasm, and engagement during the learning process. This condition is presumed to be influenced by the suboptimal use of learning media. The study aimed to identify the use of learning media, students' learning interest, and the relationship between the two at SDN Mangkauk 1. This study employed a quantitative approach with a correlational research design. The population consisted of 124 students at SDN Mangkauk 1, while the sample included 67 students from grades IV, V, and VI selected through purposive sampling. Data were collected using a Likert-scale questionnaire. The findings revealed that the use of learning media achieved a percentage of 80.24%, while students' learning interest reached 74.80%, both of which were categorized as good. The Pearson Product-Moment correlation test showed a correlation coefficient of 0.633 with a significance value of 0.000 < 0.05. These results indicate a strong and significant relationship between the use of learning media and students' learning interest. Therefore, it can be concluded that the better the use of learning media, the higher the students' learning interest at SDN Mangkauk 1.

Indeks Literasi Digital Ethic pada Siswa Sekolah Menengah Atas di Wilayah Bantaran Sungai Inuriya Verawati; Ali Rachman
Pahlawan Jurnal Pendidikan-Sosial-Budaya Vol. 21 No. 2 (2025): Oktober 2025
Publisher : Universitas Achmad Yani

Perkembangan teknologi sudah sangat pesat, para siswa saat ini berada dalam suatu era teknologi yang membuat mereka cepat sekali menggunakan teknologi, yang terkadang hal ini bisa membuat mereka tidak menyadari akan etika dalam penggunaan internet, sehingga menuntut kemampuan literasi digital siswa, literasi digital terdiri dari empat pilar yaitu Digital Skill, Digital Ethics, Digital Safety, dan Digital Culture, kajian literasi digital pada penelitian ini dikhususkan pada literasi digital ethic, oleh karena itu penelitian ini memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana literasi digital ethic siswa. Subjek penelitian ini siswa pada SMAN 1 Marabahan yang bejumlah sebanyak 282 orang, fokus penelitian ini meneliti terkait dengan digital ethic saja, sedangkan pilar digital lainnya tidak dilakukan, hasil yang diperoleh, dapat disimpulkan bahwa Digital ethic pada siswa secara keseluruhan untuk literasi digital ethic diperoleh indeks sebesar 3,68. Untuk peneliti selanjutnya diharapkan dapat lebih memperluas lagi dengan populasi yang lebih luas dengan pilar-pilar literasi digital lainnya agar dapat diperoleh lebih banyak data terkait literasi digital siswa.

Co-Authors Achmad Fauzi Aditya Hartini Ali Rachman Ali Rachman, Ali Finisia, Tina Fitriani, Nurul Huda Hartini, Aditya Insaniyah Insaniyah Insaniyah Lutfiya Nurani M. Ihsan Ramadhani Mahrita Mahrita Mawardi, Agus Dian Meilida, Annisa Nabilah, Azalia Azmi Pebriany, Dewi Nurchaifa Rabbika, Aulia Elma Rizki, Iftitakhur Saidah Tunnoor Tunnoor, Saidah

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search