Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.602
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Psikologi Jurnal RAP Intuisi Jurnal Psikologi Jurnal Psikologi Integratif Gadjah Mada Journal of Psychology Jurnal Obsesi: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Jurnal Psikologi Teori dan Terapan Jurnal Ilmu Perilaku Insight: Jurnal Ilmiah Psikologi Journal of Community Empowerment for Health Abdimas: Jurnal Pengabdian Masyarakat Universitas Merdeka Malang Suksma: Jurnal Psikologi Universitas Sanata Dharma Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP) Jurnal Psikologi Universitas Gadjah Mada Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Buletin Psikologi
Edilburga Wulan Saptandari
Fakultas Psikologi, Universitas Gadjah Mada
Religion Arts Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 23 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP)

 1 
Multiple Stress Management Intervention (MSMI) untuk Meningkatkan Koping Stres pada Mahasiswa Rahma Ayuningtyas Fachrunisa; Edilburga Wulan Saptandari
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 9, No 2 (2023)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.88518

Abstract

Stres merupakan reaksi yang perlu dikelola agar tidak memberikan dampak psikologis yang berat pada individu. Berbagai studi telah dilakukan untuk menemukan cara intervensi meningkatkan koping stres. Multiple Stress Management Intervention (MSMI) merupakan suatu desain intervensi kelompok yang telah dikembangkan untuk mahasiswa di Iran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas MSMI pada mahasiswa Indonesia. Penelitian dilakukan dengan desain single-case dan melibatkan enam mahasiswa (usia rata-rata = 19,8). Screening awal dilakukan untuk mengetahui kondisi pra-intervensi, kemudian intervensi pelatihan sebanyak 6 sesi diberikan untuk menguji perubahan kondisi partisipan (A-B-A’). Coping Response Inventory diberikan untuk mengukur tingkat koping stres partisipan sebelum, saat, dan setelah intervensi. Studi ini menunjukkan efektivitas intervensi terhadap coping stres mahasiswa. Implikasi studi ini terhadap pengembangan MSMI didiskusikan lebih lanjut dalam penelitian ini.
Repeated Reading Technique to Improve Reading Fluency in Children with Intellectual Disabilities Lestari, Yuni; Susetyo, Yuli Fajar; Murtiningtyas, Amanda; Saptandari, Edilburga Wulan
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.99574

Abstract

Anak dengan disabilitas intelektual memiliki permasalahan membaca yang perlu diperhatikan dan ditangani secara efektif. Oleh sebab itu, perlu adanya intervensi untuk membantu anak disabilitas intelektual meningkatkan kelancaran membaca. Teknik repeated reading sering direkomendasikan karena dilinilai mampu meningkatkan kelancaran membaca. Penelitian ini bertujuan menguji efektivitas teknik repeated reading pada anak disabilitas intelektual untuk meningkatkan kelancaran membaca. Asesmen dilakukan pada seorang anak disabilitas intelektual kelas 3 SD melalui observasi, wawancara, dan tes psikologi di rumah dan di sekolah. Hasil intervensi yang dilakukan selama 15 hari berturut-turut sebanyak 15 sesi dengan durasi 60 menit setiap sesi menunjukkan peningkatan kelancaran membaca pada anak disabilitas intelektual. Hasil penelitian ini diharapkan dapat dicoba pada partisipan dengan karakteristik lain, misalnya pada anak dengan disleksia atau anak usia prasekolah dengan perkembangan normal yang masih membutuhkan bantuan untuk membaca dengan lancar.
Simplified Habit Reversal Training (SHRT) Sebagai Intervensi untuk Mengurangi Keparahan Gagap pada Mahasiswa Yuliandri, Anisa; Saptandari, Edilburga Wulan
Gadjah Mada Journal of Professional Psychology (GamaJPP) Vol 11, No 2 (2025)
Publisher : Faculty of Psychology, Universitas Gadjah Mada

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22146/gamajpp.90696

Abstract

Hambatan berbicara stuttering atau gagap memiliki dampak negatif pada pengalaman emosi, kognitif, perilaku, sosial, dan akademik seorang mahasiswa. Artikel ini merupakan case report intervensi Simplified Habit Reversal Training (SHRT) pada seorang mahasiswa (inisial F, perempuan, usia 20 tahun) yang memiliki kegagapan. Intervensi SHRT mengajarkan respons tandingan, yaitu pengaturan napas, untuk menggantikan perilaku gagap yang telah menjadi kebiasaan. Intervensi dilakukan dalam empat sesi, yang menghasilkan penurunan pada tingkat keparahan kegagapan F. Penurunan ini terlihat dari berkurang frekuensi kemunculan gagap serta skor dampak negatif yang lebih rendah pada skala Overall Assessment of the Speaker’s Experience of Stuttering. Temuan ini menunjukkan bahwa SHRT dapat menjadi pilihan intervensi keperilakuan yang efektif untuk mengurangi keparahan gagap pada mahasiswa yang belum pernah menerima penanganan sebelumnya. Penelitian lebih lanjut diperlukan untuk mengeksplorasi penerapan SHRT secara lebih luas dalam penanganan gagap.
Co-Authors Acintya Ratna Priwati Apriza, Sekar Tristi Arta Farmawati Astriningsih, Salvia Avin Fadilla Helmi Bira Arumndari Nurrahma Brilliant Alendra Adianfra Dianandha Septiana Rubi Febriani, Arum Fedolina, Beatrice Febe Imannatul Istiqomah Immatulfathina Purifiedriyaningrum Irwan Supriyanto Kisriyani, Ammik Mahira, Marsyanti MG Adiyanti MG Adiyanti Mohamad Fay Faizal Murtiningtyas, Amanda Naomi Srie Kusumastutie Novita Dewi Anjarsari Nuryanto, Dwi Praptomojati, Ardian Putri Rahmawati Rahma Ayuningtyas Fachrunisa Restu Tri Handoyo Ridho Salsabiela, Nur Amanah Risky Oktriani Sajidah, Anisa Sarair Maulidya Sartana Sartana, Sartana Sekar Tristi Apriza Shabrina, Zafira Rahmania Nur Sunarti Sunarti Suryandari, Sekar Larasati Yesica Grahita Rumanti Mahambara Yogik Onky Silvana Wijaya Yuli Fajar Susetyo Yuliandri, Anisa Yuni Lestari