Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.99
P-Index
This Author published in this journals
All Journal EDUKATIF : JURNAL ILMU PENDIDIKAN Jurnal Sekolah Dasar (JSD) Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Epistema Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Deddy F. Kumolontang
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM SOLVING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA PADA SISWA KELAS IV SD GMIM 7 TOMOHON Manggribet, Stesi; Mersty E. Rindengan; Fransisca G. Palendeng; Widdy H.F. Rorimpandey; Deddy F. Kumolontang; Junita C. Makawawa
Jurnal Sekolah Dasar Vol. 9 No. 2 (2024): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/7x1kkc69

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA pada siswa kelas IV SD GMIM 7 Tomohon T.A 2022/2023 dengan jumlah 33 orang siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) dengan empat tahap yaitu: perencanaan, pelasanaan tindakan, pengamatan, serta refleksi yang diterapkan dalam II siklus. Teknik yang akan dilakukan dalam penelitian ini adalah observasi dan tes dilaksanakan dengan cara mengajukan sejumlah pertanyaan secara tertulis kepada semua siswa dengan menggunakan Lembar Kerja Siswa dan Lembar Penilaian. Data dianalisis dengan perhitungan persentase dan rata-rata hasil belajar yang dicapai siswa. Data awal yang diperoleh menunjukkan hasil belajar IPA siswa sebesar 60%. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan yang signifikan dalam hasil belajar IPA siswa setelah menerapkan model pembelajaran problem solving. Pada siklus I, terjadi peningkatan hasil belajar menjadi 70,15%. Pada siklus II, hasil belajar mencapai 90%. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan yang konsisten dari siklus I ke siklus II dalam hasil belajar IPA siswa. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan yang telah dilakukan maka dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Problem Solving dapat meningkatkan Meningkatkan Hasil Belajar IPA Pada Siswa Kelas IV SD GMIM 7 Tomohon.
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Learning tipe Problem Solving Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Tematik Siswa Kelas IV SD Inpres 4/82 Walian ; Hetty J. Tumurang; Deddy F. Kumolontang
Jurnal Sekolah Dasar Vol. 9 No. 1 (2024): Jurnal Sekolah Dasar
Publisher : LPPM Universitas Buana Perjungan Karawang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36805/cqjddt12

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatan hasil belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran “Cooperative Learning tipe Problem Solving” pada pembelajaran tematik siswa kelas IV SD INPRES 4/82 WALIAN. Peneliti menggunakan jenis Penelitian Tindakan Kelas (PTK), menurut Kemmis dan Mc. Taggart yang meliputi empat tahap yaitu: (1) perencanaan,(2) tindakan,(3) observasi, dan (4) refleksi yang dilaksanakan dengan dua siklus. Adapun subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD INPRES 4/82 WALIAN dengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Problem Solving. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi yaitu dengan mengamati secara langsung pelaksanaan tindakan pembelajaran dan tes tertulis untuk mengetahui sejauh mana kemampuan siswa dapat memahami materi. Hasil yang diperoleh pada siklus I mencapai 67.10 % sedangkan pada siklus II hasil belajar mencapai 91,05% siswa sudah memahami dan dapat mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa dengan model pembelajaran Cooperative Learning tipe Problem Solving dapat meningkatkan hasil belajar Tematik siswa kelas IV SD INPRES 4/82 Walian. Kata Kunci: Model Pembelajaran, Cooperative Learning tipe Problem Solving, Hasil Belajar Tematik Siswa
Co-Authors Chabelita Kaat Danny A. Masinambow Deitje Adolfien Katuuk Eunike G.M. Mangundap Fransisca G. Palendeng Hetty J. Tumurang Juliana Margareta Sumilat Junita C. Makawawa Lisanta Feini Kume Manggribet, Stesi Marien Pinontoan Mayske Rinny Liando Meilisa J. Sumual Mersty E. Rindengan Non Norma Monigir RISAL M. MERENTEK Roeth A.O Najoan Roos M. S. Tuerah Soleman, Jesica Widdy H. F. Rorimpandey Widdy H.F. Rorimpandey Widdy Rorimpandey Yanti Rompah Yarona, Sarah Yislia S. Tahiru