Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : journal of community service

WORKSHOP LAYANAN KONSELING REMAJA DESA BACU KEC.TONRA KAB. BONE Nurul Anniha; Srianti Permata; St.Hajrah Syam; Sulfikar K; Rahmatullah Rahmatullah; Prima Mytra
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 1 No 1 (2022): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i1.1167

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada pada masyarakat Desa Bacu Kecamatan Tonra Kabupaten Bone khususnya bagi remaja adalah kurangnya kesadaran akan potensi yang dimiliki oleh remaja disekitarnya yang dapat dijadikan sebagai tambahan sumber daya yang berguna untuk pendidikan masa depan. Terselamatkan dari era globalisasi karena globalisasi seperti sebuah kebebasan, sehingga banyak budaya asing yang masuk, sedangkan budaya tersebut tidak sesuai dengan budaya khususnya di Indonesia. Untuk lebih baik lagi dalam mempersiapkan generasi muda juga sangat tergantung dari kesiapan masyarakat yaitu dengan adanya budayanya, teknologi terasa begitu dekat dengan manusia terutama di remia karena memudahkan manusia dalam melakukan cuci pakaian. Tapi teknologi. Sering disalahgunakan untuk membuka situs yang tidak manusiawi seperti yang dibuka oleh remaja sehingga keingintahuan remaja seringkali berujung pada seks di luar nikah. Maka melalui lokakarya layanan konseling remaja dan dalam upaya mengatasi masalah konseling, konselor harus dapat memahami dan mengembangkan setiap motif dan motivasi yang melatarbelakangi perilaku konseli selain itu.
PENDAMPINGAN TKA/TPA AL- JIHAD PADA ANAK USIA DINI DALAM MENINGKATKAN NILAI- NILAI KEAGAMAAN DENGAN MENGGUNAKAN BEBERAPA METODE PEMBELAJAR DI DESA MUARA KEC.TONRA KAB. BONE Tri Astuti; Nurwahidah; Muh. Anis; Burhanuddin; Rahmatullah
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 2 No 1 (2023): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v1i2.1702

Abstract

Salah satu permasalahan yang ada di Desa Muara, Kec. Tonra, Kab. Bone khususnya bagi anak usia dini adalah kurangnya kepedulian orang tua terhadap anaknya sehingga anak tersebut kurang memahami nilai keagamaan. pembinaan TK/ TPA dilaksankan dihari- hari tertentu dikarekan desa tersebut jauh dari perkotaan. Dalam hal ini orang tua yang seharusnya sebagai faktor utama dalam memberikan pendidikan kepada anak khususnya mengenai pendidikan agama ternyata tidak bisa menjalankan perannya dengan maksimal. Sehingga orang tua mengalihkan peranannya tersebut di TK/TPA. Anak Usia dini adalah anak yang berada pada rentan usia 0- 6 tahun. hal ini dalam menanamkan niali- nilai keagamaan bagi anak usia dini secara cepat untuk memahami adalah dengan menggunakan beberapa metode pembelajaran seperti memberikan gambar dan huruf- huruf hijaiyah yang berwarna sehingga anak tersebut mudah memahaminya.
Pelatihan Bimbingan Konseling Pada Kader PIK M di Kampus UIAD Sinjai Dalam Meningkatkan Rasa Percaya Diri Suriyati; Suriati; Rahmatullah; Mutmainnah; Riska
INKAMKU : Integrasi Akademisi dan Masyarakat yang Berkualitas Vol 3 No 2 (2024): INKAMKU : Journal of Community Service
Publisher : Fakultas Ushuluddin dan Komunikasi Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/inkamku.v3i2.3087

Abstract

Self-confidence is a positive evaluation of oneself, including attitudes towards personal beliefs and abilities in facing life as well as a comprehensive view of oneself. Self-confidence shows a positive assessment of an individual's competence or skills. Therefore, holding a counseling guidance training for PIK M cadres to increase self-confidence. The objectives to be achieved in this research are: (1) increase cadres' understanding of self-confidence, (2) cadres can have self-confidence, (3) can solve problems experienced by cadres in terms of lack of self-confidence through counseling guidance. Researchers use the Service learning method with three stages: planning stage, implementation stage, reflection stage. The solution given is to give appreciation to the cadres, suggesting that they continue to practice, increase their reading and vocabulary. The results of this training show that the implementation was carried out from start to finish, cadres already understood what self-confidence is like, and there were several cadres who were able to prove their self-confidence by appearing to speak in public