Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.642
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Mimbar Ilmu Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi SMART SPORT Jurnal Ilmiah Spirit GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat PROFICIO: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) JSH: Journal of Sport and Health
Ratna Kumala Setyaningrum
Universitas Negeri Yogyakarta
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEM BLOCKED DAN RANDOM TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLAPADA PEMAIN SEPAKBOLA KELOMPOK UMUR 12 TAHUN KLUB SSB HWM SURAKARTA TAHUN 2016 RATNA KUMALA SETYANINGRUM; ARUMNING ENDAH PRADIYATI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (64.341 KB)

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaankemampuan menggiring bola dengan sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pembelajaran sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimendan sampel penelitian dengan jumlah 30siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikPurposive Sampling. Variabel penelitian ini yaitu latihan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pendekatan pembelajaran sistem blocked dan sistem randomsebagai variabel bebas serta kemampuan menggiring bola variabel terikat.
OPTIMALISASI BUMDes MELALUI PENGOLAHAN SAMPAH RUMAH TANGGA DESA PANDEYAN Ratna Kumala Setyaningrum; Yudi Karisma Sari; Herywansyah
GANESHA: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 2 No. 01 (2022): Januari 2022
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Tunas Pembangunan Surakarta (UTP)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (132.713 KB) | DOI: 10.36728/ganesha.v2i01.1740

Abstract

Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) merupakan usaha yang dikelola oleh desa sesuai dengan kebutuhan dan potensi desa dengan harapan dapat meningkatkan pendapatan masyarakat dan desa. Tujuan pengabdian masyarakat ini adalah mengoptimalisasikan usaha BUMDes desa Pandeyan melalui pengolahan limbah rumah tangga. Sasaran kegiatan adalah (1) Petugas lapangan bagian dari keanggotaan BUMDes Pandeyan terdiri dari 8 orang. (2) Warga RT 02 RW 09 Welar Pandeyan Ngemplak Boyolali. Kegiatan dilaksanakan dalam 6 langkah, yaitu (1) sosialisasi dan koodinasi dengan pihak BUMDes dan warga terpilih. (2) Pengadaan lahan pengolahan sampah, alat dan bahan. (3) Pemisahan sampah organik dan anorganik. (4) Pelatihan pembuatan pupuk. (5) Eduksi warga untuk memisahkan sampah organik dan anorganik. (6) Pengelolaan sampah menjadi pupuk dilanjutkan dengan target pemasaran. Hasil pengolahan limbah rumah tangga ini berupa : pupuk, sampah yang dikelola bank sampah dan sampah yang diteruskan ke TPA.
SOSIALISASI CABANG OLAHRAGA CRICKET PADA GURU SMP SE-KABUPATEN SRAGEN TAHUN 2020 Ratna Kumala Setyaningrum; Herywansyah; Slamet Sudarsono
Jurnal Pengabdian Masyarakat FKIP UTP Vol 2 No 01 (2021): PROFICIO: Jurnal Abdimas FKIP UTP
Publisher : FKIP UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jpf.v2i01.1350

Abstract

Abstract Cricket is a team game sport that is competed in regional and national sporting events. The philosophical meaning contained in Cricket is in the form of exemplary attitudes, enthusiasm and harmony between healthy competition and cohesiveness in teamwork. Cricket sports teaches about controlling emotions, maintaining patience, forming confidence in self-potential or team strength. Sragen Regency is one of the areas that still lacks knowledge about the sport of cricket, so it is necessary to deliver material in the form of socialization of cricket sports. Through this service activity, socialization was carried out to junior high school teachers in Sragen Regency which was held on December 5, 2020 at GOR DIPONEGORO, Sragen Regency. The purpose of the implementation of this socialization is to try to foster exemplary attitudes in the sport of Cricket, to provide knowledge about the sport of Cricket in the form of basic technical knowledge, facilities and infrastructure as well as the rules of the Cricket sport competition. Keywords: socialization, cricket, exemplary
PERBEDAAN PENGARUH PENDEKATAN PEMBELAJARAN SISTEM BLOCKED DAN RANDOM TERHADAP KEMAMPUAN MENGGIRING BOLAPADA PEMAIN SEPAKBOLA KELOMPOK UMUR 12 TAHUN KLUB SSB HWM SURAKARTA TAHUN 2016 RATNA KUMALA SETYANINGRUM; ARUMNING ENDAH PRADIYATI
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 4 No. 2 (2018): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaankemampuan menggiring bola dengan sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016, dan jika ada perbedaan maka untuk mengetahui mana yang lebih baik antara kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pembelajaran sistem blocked dan random terhadap kemampuan menggiring bola pada pemain sepakbola kelompok umur 12 tahun klub SSB HWM Surakarta Tahun 2016. Metode penelitian ini menggunakan metode eksperimendan sampel penelitian dengan jumlah 30siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan teknikPurposive Sampling. Variabel penelitian ini yaitu latihan kemampuan menggiring bola dalam permainan sepakbola dengan pendekatan pembelajaran sistem blocked dan sistem randomsebagai variabel bebas serta kemampuan menggiring bola variabel terikat.
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN TENDANGAN MENGGUNAKAN KAKI DALAM DAN PUNGGUNG KAKI TERHADAP KETEPATAN SHOOTING KE GAWANG PADA SSB BINTANG BOLA SRAGEN TAHUN 2019 Ratna Kumala Setyaningrum; Muhammad Koirul anwar
Smart Sport Vol 17, No 1 (2020): SMARTSPORT
Publisher : Smart Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/rumi.v17i1.45347

Abstract

Untuk mengetahui perbedaan pengaruh latihan tendangan menggunakan kaki dalam dan punggung kaki terhadap ketetpatan shooting ke gawang dalam permainan sepakbola pada siswa SSB Putra Bintang Bola Sragen tahun 2019 dan lebih efektif mana antara latihan tendangan menggunakan kaki dalam dan punggung kaki terhadap ketepatan shooting ke gawang pada siswa SSB Putra Bintang Bola Sragen tahun 2019. penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan pretest-posttest design. penelitian ini adalah penelitian eksperimen dengan rancangan pretest-posttest design. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik purposive sampling. Hasil analisa data yang didapat antara tes awal dan tes akhir pada kelompok 2 (kelompok yang mendapatkan metode latihan menggunakan punggung kaki) = 3,6809, sedangkan ttabel  = 2,145. Ternyata t yang di peroleh > ttabel, yang berarti hipotesis nol ditolak. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan yang signifikan antara hasil tes awal dan tes akhir pada kelompok 2. Kelompok 2 memilki meningkatkan ketepatan shooting  yang disebabkan oleh latihan yang diberikan, yaitu latihan menendang menggunakan punggung kaki. Pada analisa data yang lain yaitu pada hasil uji perbedaan yang dilakukan terhadap tes akhir pada kelompok 1 dan 2, diperoleh nilai t sebesar = 3,8288, sedangkan ttabel = 2,145. Ternyata t yang diperoleh t > ttabel, yang berarti hipotesis nol ditolak. Hal ini menunjukan bahwa setelah di berikan perlakuan selama 6 minggu, terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil tes awal dan akhir pada kelompok 1 dan 2. Kelompok 1 dan kelompok 2 diberikan perlakuan dengan metode latihan yang berbeda.Kata Kunci : Shooting sepakbola, Metode Latihan, Teknik Pengambilan Sampel, Hasil Analisa
PERBEDAAN PENGARUH LATIHAN SERVIS KETINGGIAN NET TETAP DAN BERTAHAP TERHADAP KEMAMPUAN SERVIS ATAS BOLAVOLI PADA PESERTA DIDIK PUTRA EKSTRAKURIKULER BOLAVOLI MTS NEGERI 4 SRAGEN TAHUN PELAJARAN 2019/2020 Muhammad Rochman Aji; Teguh Santosa; Ratna Kumala Setyaningrum
Smart Sport Vol 17, No 1 (2020): SMARTSPORT
Publisher : Smart Sport

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/rumi.v17i1.45345

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Ada tidaknya perbedaan pengaruh antara latihan servis dengan ketinggian net tetap dan bertahap terhadap kemampuan servis atas bolavoli pada peserta didik putra ekstrakurikuler MTs Negeri 4 Sragen tahun pelajaran 2019/2020. (2) Latihan servis yang lebih baik pengaruhnya antara ketinggian net tetap dan bertahap terhadap kemampuan servis atas bolavoli pada peserta didik putra ekstrakurikuler MTs Negeri 4 Sragen tahun pelajaran 2019/2020.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan pretest-posttest design. Populasi dan sampel penelitian ini peserta didik putra ekstrakurikuler bolavoli MTs Negeri 4 Sragen tahun pelajaran 2019/2020 berjumlah 30 orang. Dari 30 peserta didik yang dijadikan sampel penelitian, dibagi menjadi dua kelompok dengan cara ordinal pairing. Kelompok 1 sebanyak 15 orang mendapat perlakuan latihan servis dengan ketinggian net tetap Kelompok 2 sebanyak 15 orang mendapat perlakuan latihan servis dengan ketinggian net bertahap. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan pengukuran kemampuan servis atas bolavoli dari dari Pusat Pengembangan Kualitas Jasmani Depdiknas. (2003: 11-12).). Teknik analisis data yang digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%.Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara latihan servis antara ketinggian net tetap dan bertahap terhadap kemampuan servis atas bolavoli pada peserta didik putra ekstrakurikuler bolavoli MTs Negeri 4 Sragen tahun pelajaran 2019/2020, dengan nilai perhitungan t hitung 4.349 lebih besar dari t tabel 2,145 pada taraf signifikasi 5%. (2) Latihan servis dengan ketinggian net bertahap lebih baik pengaruhnya daripada latihan servis dengan ketinggian tetap terhadap kemampuan servis atas bolavoli pada peserta didik putra ekstrakurikuler bolavoli MTs Negeri 4 Sragen tahun pelajaran 2019/2020. Kelompok 1 (latihan servis dengan ketinggian tetap) memiliki peningkatan kemampuan servis atas bolavoli sebesar 42.30%. Sedangkan kelompok 2 (latihan servis dengan ketinggian net bertahap) memiliki peningkatan  kemampuan servis atas bolavoli sebesar 58.60%. Kata Kunci: Latihan Servis, Kemampuan Servis Atas Bolavoli.
PERBEDAAN PENGARUH RASIO KERJA ISTIRAHAT LATIHAN INTERVAL ANAEROB DAN KAPASITAS AEROB TERHADAP KECEPATAN LARI 100 METER PUTRA RATNA KUMALA SETYANINGRUM
Jurnal Ilmiah Spirit Vol. 12 No. 2 (2012): JURNAL ILMIAH SPIRIT
Publisher : Universitas Tunas Pembangunan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36728/jis.v12i2.160

Abstract

The study is aimed at find out: (1) The difference of effect on anaerobic interval practice with break rasio of 1:10, 1:15 and 1:20 to the speed of 100 meter sprint, (2) The difference of effect on the amount of aerobic capacity during practice to the speed of 100 meter sprint, (3) The interaction between the rasio difference of practice-break in anaerobic interval practice and aerobic capacity to the speed of 100 meter sprint. The study uses an experimental method which contains three variabels, i.e. manipulative free variabel (practice method), attributive variabel (aerobic capacity), and bound variabel (the speed of 100 meter sprint). The design of the study is the factorial 3x3. The sample used in this study is all 100 meter sprint male athletes in SMP Kabupaten Temanggung year 2011, as many as 40. The sample collection was conducted by purposive random sampling. The data of aerobic capacity was obtained by a Multistage Fitness Test, while the 100 meter sprint speed was measured by a 100 meter sprint test. The data was analyzed using ANAVA technique. Prior to using ANAVA test, a sample normality test (Lilliefors test with α = 0.05) and a variance homogeneity test (Bartlet test with α = 0.05) was conducted. The results of the study show that: (1) There are many differences about anaerob interval exercise by rasio 1:10, 1:15 and 1:20 to increase the result the fast running 100 m. F (count) = 7.88 > F (table) = 4.15. The effect of anaerob interval exercise 1:15 more better than 1:20 and 1:10, the value is 1.20, for low aerobic capacity more better use rasio 1:20. (2) There are many differences effect between the higher aerob capacity, medium aerobic capacity for the result the fast running 100 m. F (count) = 6.56 > F (table) = 4.15. The increasing product the fast running 100 m, the higher aerob capcity are more better than the sample who have medium or lower aerob capacity. (3) There are many interaction between rasio difference of practice-   break in anaerobic interval practice and aerobic capacity to the speed of 100 meter sprint. F (count) = 3.30 > F (table) = 4.15.
Studi Perkembangan Sekolah Khusus Olahraga Disabilitas (SKOD) Indonesia Tahun 2019-2020 Ratna Kumala Setyaningrum; Rima Febrianti; Slamet Santoso
Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 7 No. 1 (2021): Januari 2021
Publisher : Program Studi Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi FKIP Universitas PGRI Mahadewa Indonesia bekerjasama dengan Asosiasi Prodi Olahraga Perguruan Tinggi PGRI (APOPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (499.678 KB) | DOI: 10.5281/zenodo.4420431

Abstract

Sekolah Khusus Olahraga Disabilitas (SKOD) Indonesia merupakan sekolah khusus bagi atlet-atlet disabilitas Indonesia yang didirikan di kota Surakarta di bawah nanungan Deputi Pengelolaan Pembinaan Sentra dan Sekolah Khusus Olahraga. Penelitian ini merupakan penelitian studi perkembangan pada Sekolah Khusus Olahraga Disabilitas (SKOD) Indonesia yang bertujuan untuk mengetahui perkembangan Sekolah Khusus Olahraga Disabilitas (SKOD) Indonesia dalam (1) sarana dan prasarana, (2) sistem perekrutan siswa, (3) pogram latihan, (4) managemen pengelolaan dan (5) pendampingan terhadap psikologis siswa. Metode pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Proses pengambilan data diperoleh dari pelatih, atlet dan managemen dari SKOD Indonesia. Teknik analisis data dengan cara mengumpulkan data, mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini, yaitu 1) Prasarana dan sarana olahraga yang digunakan oleh siswa SKOD Indonesia dalam kondisi yang baik dan aman untuk program latihan guna mencapai target prestasi yang direncankan. 2) sistem perekrutan siswa dilakukan dengan 2 (dua) cara, yaitu seleksi nasional terbuka dan jalur pemantauan. 3) program latihan sudah sistematis, terstruktur dan terencana sesuai dengan prinsip-prinsip latihan serta adanya evaluasi untuk setiap program masing-masing cabang olahraga. 4) SKOD Indonesia memiliki managemen yang baik, yaitu mempunyai struktur organisasi, mempunyai legalitas dan program kerja. 5) pendampingan psikologi siswa dilakukan oleh ahli psikologi olahraga.
Norma Tes Kebugaran Jasmani Siswa Putra SLTA Kabupaten Boyolali Ditinjau dari Perspektif Letak Geografis Dataran Tinggi dan Rendah Titis Pambudi; Ratna Kumala Setyaningrum
JSH: Journal of Sport and Health Vol 3, No 1 (2021)
Publisher : Universitas Mercu Buana Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (117.689 KB) | DOI: 10.26486/jsh.v3i1.2202

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tes kebugaran jasmani siswa putra SLTA di Kabupaten Boyolali berdasarkan perspektif letak geografis dataran tinggi dan rendah. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan studi survey, populasi seluruh siswa putra SLTA di Kabupaten Boyolali yang jumlahnya tak terhingga. Sampel di ambil dengan teknik Purposive Sampling sejumlah 15 siswa dari SMA Negeri 1 Cepogo Boyolali dan 15 siswa dari SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali. Teknik pengumpulan data menggunakan satu rangkaian tes yaitu Tes Kebugaran Jasmani Indonesia (TKJI) yang terdiri  dari 5 item, yaitu : Lari 60 meter, Tes Angakat tubuh, Tes Baring duduk, Tes Loncat Tegak, Tes Lari 1200 meter. Teknik analisis data yang di gunakan adalah teknik deskriptif kuantitatif. Berdasar hasil penelitian dapat di simpulkan : terdapat 0 anak (0%) diklasifikasikan tingkat kebugaran jasmaninya sangat baik, 1 anak (6.7%) tingkat kebugaran jasmaninya berada pada kategori baik, 5 anak (33.3 %) tingkat kebugaran jasmaninya sedang, 6 anak (40%) tingkat kebugaran jasmaninya pada kategori kurang dan 3 anak (20%) tingkat kebugaran jasmaninya pada kategori kurang sekali. Sedangkan Hasil tes kebugaran dari SMA N 1 Ngemplak adalah sebagai berikut : terdapat 0 anak (0%) diklasifikasikan tingkat kebugaran jasmaninya sangat baik, 1 anak (7%) tingkat kebugaran jasmaninya berada pada kategori baik, 4 anak (27%) tingkat kebugaran jasmaninya sedang, 6 anak (40%) tingkat kebugaran jasmaninya pada kategori kurang dan 4 anak (27%) tingkat kebugaran jasmaninya pada kategori kurang sekali. Dari data diatas maka dapat disimpulkan bahwa siswa di dataran tinggi memiliki tingkat kebugaran jasmani lebih baik dibanding siswa di dataran rendah, hal ini dibuktikan dengan hasil tes yang menunjukkan bahwa pada kedua sekolah, siswa dalam kategori kurang sama-sama berjumlah 40%, namun untuk siswa dalam kategori kurang sekali lebih banyak pada siswa di dataran rendah dengan hasil 27% sedangkan siswa di dataran tinggi menunjukkan hasil 20%. Untuk siswa dalam kategori baik sampai dengan baik sekali pada siswa dataran rendah menunjukkan angka 34% sedangkan siswa di dataran tinggi menunjukkan angka 40%.
Achievement Sport Mapping Based on Evaluation of Koni Sports Development Program Using Context, Input, Process, Product (CIPP) Methods Suratmin; I Putu Darmayasa; I Putu Panca Adi; I Ketut Sudiana; Ratna Kumala Setyaningrum; Hanik Liskustyawati
Mimbar Ilmu Vol. 27 No. 3 (2022): Desember
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/mi.v27i3.54809

Abstract

The Provincial Sports Week (Porprov) organized by KONI in Bali Province showed unequal results, which were dominated by Badung Regency and Denpasar City. Related to this, KONI must have a clear and well-designed roadmap to lead sports coaching programs. It is important to map the achievement sports development program by the KONI of the Province of Bali so that sports coaching are carried out evenly and unevenly. The aim of the study was to evaluate the KONI sports development program in districts/cities in the province of Bali using the context, input, process, product (CIPP) model. Evaluation research uses an evaluation method with a qualitative approach supported by quantitative data. Data were obtained through participatory observation and interviews (athletes, coaches, questionnaires, archives and documentation). The research sample is 50 people. The sampling technique used was random sampling of district/city provincial KONI officials who were involved in the implementation of Porprov Bali. Data analysis used is data triangulation. The results of the study were in the form of (1) recommendations regarding the evaluation of district/city KONI sports achievement development programs in the province of Bali, (2) mapping of district/city KONI featured sports in the province. Bali, (3) district/city KONI policies in fostering achievement sports development, (4) relevant sports coaching models carried out by district/city KONI Bali province. The research results can be used as a basis for developing various policies to improve achievement in sports coaching, as well as a guide in mapping the development of regional leading sports.
Co-Authors Agus Wiyanto ARUMNING ENDAH PRADIYATI Hanik Liskustyawati, Hanik Herywansyah I Putu Darmayasa I Putu Panca Adi Made Juliani Masri Masri Muhammad Koirul anwar Muhammad Rochman Aji Nurhadi Santoso Rima Febrianti S.Pd. M Kes I Ketut Sudiana . Slamet Santoso Slamet Sudarsono Suratmin Teguh Santosa Titis Pambudi Yudi Karisma Sari