Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.233
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Tapis : Jurnal Teropong Aspirasi Politik Islam GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Al-Khwarizmi: Jurnal Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Jurnal Ilmiah Psikologi Mind Set Jurnal Psikohumanika Jurnal Ilmiah Psyche Psikosains: Jurnal Penelitian dan Pemikiran Psikologi Jurnal Consulenza : Jurnal Bimbingan Konseling dan Psikologi Jurnal Psikologi Malahayati Jurnal Penelitian Ilmu Ushuluddin Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang)
Citra Wahyuni
Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung
Religion Arts Humanities Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
LANGUAGE AND CULTURAL ADAPTATION OF THE KENTUCKY INVENTORY OF MINDFULNESS SKILLS SCALE Desthia Ramadhani; Mohammad Nursalim Malay; Citra Wahyuni
Jurnal RAP (Riset Aktual Psikologi Universitas Negeri Padang) Vol. 16 No. 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/rap.v16.i1.51

Abstract

Adaptasi Bahasa Dan Budaya Skala Kentucky Inventarisasi Keterampilan Mindfulness . Kentucky Inventory of Mindfulness Skills (KIMS) merupakan skala multidimensi yang menjelaskan bahwa mindfulness adalah konstruksi multifaset yang mencakup beberapa keterampilan, yaitu Mengamati, Mendeskripsikan, Bertindak dengan kesadaran, dan Menerima tanpa menghakimi. Tujuan dari adaptasi skala KIMS adalah untuk memaastikan validitas dan reliabilitas agar lebih efektif dan akurat jika digunakan dalam budaya Inonesia. Proses Adaptasi dimulai dari mempersiapkan skala hingga pengukuran psikometri untuk mengetahui kelayakan dari KIMS bahasa Indonesia. Populasi dalam penelitian ini adalah remaja dengan sampel 349 orang yang berstatus mahasiswa S1. Pengambilan sampel menggunakan convenience sampling merupakan teknik yaitu pengambilan sampel dengan pemilihan sampel secara bebas. Metode analisis data yang digunakan adalah model rasch. Hasil analisis ditemukan bahwa nilai alpha Cronbach sebesar 0,88, Nilai koefisien reliabilitas item mencapai 0,99 dan nilai koefisien reliabilitas person sebesar 0,87. Nilai alpha ini menjadi indikator reliabilitas untuk mengukur interaksi antara responden dan item secara keseluruhan, sehingga dapat disimpulkan bahwa skala ini mampu menghasilkan skor pengukuran yang konsisten dan dapat diandalkan.
Pengembangan Skala Resiliensi Akademik Berbasis Indonesian Values dengan Model Rasch Fitri Nurjanah; Mohammad Nursalim Malay; Citra Wahyuni
GUIDENA: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan dan Konseling Vol. 16 No. 1 (2026)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Metro

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24127/gdn.v16i1.15439

Abstract

Penelitian ini bertujuan mengembangkan skala resiliensi akademik berbasis Indonesian Values untuk mengukur ketahanan mahasiswa menghadapi tekanan akademik. Nilai gotong royong, tawakal, dan kesederhanaan digunakan sebagai dasar konstruk karena merefleksikan karakter budaya belajar mahasiswa Indonesia. Penelitian menggunakan metode pengembangan skala pada 341 mahasiswa berusia 18–25 tahun. Instrumen awal berjumlah 34 item dan dianalisis dengan Model Rasch guna menguji unidimensionalitas, reliabilitas, serta kelayakan setiap butir. Hasil menunjukkan instrumen memenuhi kriteria unidimensionalitas dengan raw variance explained by measures sebesar 43,5%. Reliabilitas item sangat tinggi (0,99) dan reliabilitas responden baik (0,82). Setelah uji item fit, sebanyak 30 item dinyatakan valid dan layak digunakan. Pola kategori respons juga berfungsi dengan baik dalam membedakan tingkat resiliensi mahasiswa. Temuan ini menegaskan bahwa skala yang dikembangkan valid, reliabel, dan relevan secara kultural sebagai alat ukur resiliensi akademik mahasiswa Indonesia.
Co-Authors Desthia Ramadhani Dian Ramadani Emiel Yusuf Costadinov Fitri Nurjanah Frieda Maryam Mangunsong Frieda Maryam Mangunsong Iip Sugiharta Indah Pangesti Joko Mulyono Joko Mulyono Jurisman Kadji, Jurisman Jurisman M. Kadji Kasih Hatiti Mefta Setiani Mohammad Nursalim Malay Mohammad Nursalim Malay Muhamad Yoga Fidaus Mustamira Sofa Salsabila Nadirsah Hawari Noni A Somad Qohar, Abd. Ridha syafiqah zahra Setiawan, Nugroho Arief Shalsa Savitri Sisca Permatasari Try Bunga Firma WAHYUNI, CITRA