Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.829
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Jurnal Kejaora (Kesehatan Jasmani dan Olahraga) SPRINTER: Jurnal Ilmu Olahraga Jurnal Edukasi Citra Olahraga Bajra : Jurnal Keolahragaan Jurnal Edukasi Citra Olahraga
I Putu Eri Kresnayadi
Universitas PGRI Mahadewa Indonesia
Humanities Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Medicine & Pharmacology Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR TEKNIK DASAR PASSING BOLA VOLI Maysia, Ni Putu Ayu Ratna; Palgunadi, I Komang Adi; Kresnayadi, I Putu Eri; Sudarsana, Putu Agus Budi; Dewi, Ida Ayu Kade Arisanthi
Jurnal Edukasi Citra Olahraga Vol. 5 No. 2 (2025): Jurnal Edukasi Citra Olahraga
Publisher : STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jor.v5i2.5214

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar teknik dasar passing pada siswa Kelas XI-1 SMA Negeri 1 Melaya tahun pelajaran 2023/2024. Penelitian menggunakan pendekatan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan melalui enam tahapan utama: observasi, refleksi awal, perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, evaluasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah seluruh siswa kelas XI-1 yang berjumlah 35 orang, terdiri dari 20 siswa laki-laki dan 15 siswa perempuan. Penelitian ini dirancang dalam dua siklus, dengan indikator keberhasilan ditetapkan berdasarkan nilai Kriteria Ketuntasan Teknik Passing (KKTP) sebesar 70 untuk ketuntasan individu dan minimal 75% siswa mencapai ketuntasan secara klasikal. Pada pelaksanaan siklus I, ketuntasan klasikal yang dicapai adalah 65,71%, yang menunjukkan bahwa tindakan belum mencapai target keberhasilan. Oleh karena itu, perbaikan dilakukan pada siklus II. Hasil siklus II menunjukkan adanya peningkatan signifikan, yaitu ketuntasan klasikal mencapai 88,57%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa tindakan yang dilakukan dalam penelitian ini berhasil meningkatkan hasil belajar teknik dasar passing. Strategi yang diterapkan terbukti efektif dalam membantu siswa memahami dan menguasai materi dengan lebih baik, sehingga tujuan pembelajaran tercapai secara optimal.
Co-Authors Agustinus Dei Anak Agung Ngurah Putra Laksana Anak Agung Ngurah Putra Laksana Bagia, I Made Dewi, I.A.Kd.Arisanthi Gede Hendri Ari Susila I Gede Agus Adi Saputra I Gede Agus Adi Saputra I Gusti Ngurah Agung Cahya Prananta I Gusti Ngurah Sudiarta I Gusti Ngurah Sudiarta I Gusti Putu Ngurah Adi Santika I Kadek Yudha Pranata I Komang Adi Palgunadi I Made Aprika Putra I Made Darmada I Putu Agus Budi Sudarsana I Putu Astrawan . I Putu Mertayasa I Wayan Adnyana I Wayan Adnyana I.A.Kd.Arisanthi Dewi Ida Ayu Kade Arisanthi Dewi Kadek Dian Vanagosi Komang Ayu Tri Widhiyanti Made Kusuma Wijaya Maysia, Ni Putu Ayu Ratna Ni Luh Gde Widiantari Ni Luh Putu Indrawathi Ni Wayan Ariawati Ni Wayan Ary Rusitayanti Putu Citra Permana Dewi Sudarsana, Putu Agus Budi Tara, Made Ari Nohan