Garuda - Garba Rujukan Digital

IDENTIFIKASI TINGKAT KONSISTENSI IMPLEMENTASI SYNTAX PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAHASISWA PPL BOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER Susanti, Widya Resti; Subchan, Wachju; Wahyuni, Dwi
Jurnal Edukasi Universitas Jember Vol 1, No 1: Maret 2014
Publisher : Jurnal Edukasi Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (279.111 KB)

Abstrak FKIP sebagai pencetak tenaga kependidikan harus mampu membekali dan melatih calon tenaga pendidik menjadi seorang pendidik professional baik dari segi teori maupun praktek. Salah satu pelatihan itu melalui Program Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar konsistensi implementasi syntax pembelajaran kooperatif mahasiswa PPL biologi dan adakah hubungannya dengan hasil belajar siswa SMPN Kabupaten Jember. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan survei dan untuk penggalian data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyebutkan bahwasanya tipe pembelajaran kooperatif yang digunakan responden adalah STAD (Student Teams Achievement Division) sebanyak 35,7%, TGT (Teams Games Tournament) 28,6% dan NHT (Number Head Together) 35,7%. Untuk memaksimalkan hasil belajar, dilakukan beberapa penggabungan tipe pembelajaran kooperatif tersebut dengan teknik pembelajaran lain, diantaranya NHT dengan picture and picture, NHT dengan role playing, TGT dengan role playing dan STAD dengan example non example. Mahasiswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TGT 100% memiliki tingkat konsistensi implementasi syntax tinggi. Tetapi, mahasiswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe NHT, 80% tingkat konsistensi implementasi syntax tinggi dan 20% sisanya memiliki tingkat konsistensi implementasi syntax sedang. Hasil analisis menunjukkan terdapat korelasi yang tidak signifikan (r =0,058; p=0,844) antara konsistensi implementasi syntax pembelajaran kooperatif pada mahasiswa PPL biologi terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci : syntax, pembelajaran kooperatif, mahasiswa PPL, hasil belajar.

CHARACTER ANALYSIS: ETHICS AND CARE OF STUDENTS ON CLEANLINESS OF MUSHOLLA FLOORS AND SCHOOL TOILETS Rejeki, Tutik Sri; Subchan, Wachju
ScienceEdu: Jurnal Pendidikan IPA Vol 3 No 1 (2020): ScienceEdu
Publisher : Program Studi Pendidikan IPA FKIP Universitas Jember

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/se.v3i1.18211

This research aims to describe the ethics of cleanliness care of prayer room floor and school toilet at State Junior High School 1 Bangsalsari, Jember in the 2019-2020 Academic Year. The research is a qualitative descriptive with the number of respondents 102 students. The data collection technique using questionnaires about the mosque's floor and toilet hygiene schools is distributed via Google form. The average percentage of hygiene care characters is calculated and then compared to the awareness level criteria. The results of the study were 75% of students choosing to solve their own problems encountered; 22% ordered or asked someone else's help to solve it; 21.25% let it go. The data shows that students of Junior High School 1 Bangsalsari have good environmental concerns. Factors affecting the toilet of urine students are known from the urine ethic's questionnaire of students in the school toilet as much as 8% of male students choose to sometimes flush their urine. This habit can cause urine odor. Efforts that can be made are the School Principal and a Teacher giving advice and an exemplary way of maintaining the cleanliness of the mosque and school toilet.

Preliminary Stage: Student Worksheets Oriented to Higher Order Thinking Skills Based on Learning Styles Niwanggalih, Puspita; Subchan, Wachju; Wahyuni, Sri
Thinking Skills and Creativity Journal Vol. 6 No. 2 (2023): October
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/tscj.v6i2.62574

The demands of industry 4.0 are moving towards social society 5.0 to purpose education must be ready. Based on PISA in 2019, Indonesia has low performance quadrant with high equity, means that opportunity to improve critical thinking skills because it has underdeveloped capacity and potential to face the 21st century. Based on the results of survey with teachers and students, researchers found that the unavailability of worksheets base learning styles caused decreasing the student learning interest. This study aims to produce worksheets oriented to higher order thinking skills based on their learning styles. This type of research is development research using the 4D model. The research subjects were 32 even semester VIII grade students and 1 Science teacher at Manbaul Ulum. This research is limited to the analysis stage of school needs towards the development of worksheets oriented to higher order thinking skills based on learning styles using survey techniques. The results of the study show that worksheets that are oriented towards higher order thinking skills based on learning styles need to be developed to train critical thinking skills.

The Effect of Pellet Made from Mixture of Maggot Flour, Mealworm Flour, And Golden Snail Flour on Growth of Cherax quadricarinatus Subchan, Wachju; Azzahra, Syarafina; Prihatin, Jekti
BIOEDUKASI Vol 21 No. 3 (2023)
Publisher : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS JEMBER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/bioedu.v21i2.45120

Feed is one of the main points that determine crayfish successful cultivation. The feed commonly use fish flour tends to be expensive; therefore, it becomes an obstacle for crayfish cultivators. This study aimed to determine the effect of pellet feed made from maggot flour, mealworm flour, and golden snail flour on crayfish growth as an alternative feed that are more affordable. This research was conducted using laboratory experiment design consisted of three treatments and three replications of each. The research design used fish flour-based pellet for control (P0), maggot flour, mealworm flour, and golden snail flour-based pellet for treatment 1 (P1), maggot flour, mealworm flour, golden snail flour, and fish flour-based pellet for treatment 2 (P2). The experiment conducted during one month, using 90 individuals’ crayfish. The effect of treatments on the growth measured by three main parameters such as: dry and wet biomass, carapace length, and supported by feed analysis using feed conversion ratio (FCR) and feed utilization efficiency (FUE). The results showed that P1 has significant effect on the dry biomass growth (p=0.001), wet biomass growth (p=0.000), carapace length growth (p=0.049). Feed analysis showed that P1 has significant effect on FCR (p=0.004) and FUE (p=0.010).

KEANEKARAGAMAN DIPTERA DI HUTAN PANTAI RESORT PANCUR TAMAN NASIONAL ALAS PURWO Rohman, Abdu; Nuri, Siti Anisa; Subchan, Wachju; Hariyanto, Hariyanto
Borneo Journal of Biology Education (BJBE) Vol 6, No 1 (2024): April
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education Biology Education Departement

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35334/bjbe.v6i1.5455

Diptera memiliki keanekaragaman yang cukup tinggi. Resort Pancur Taman Nasional Alas Purwo (TNAP) merupakan salah satu area konservasi yang menjadi preferensinya. Diptera memiliki peran sebagai scavengers, predator, parasitoid, makanan bagi predator, dan penyerbuk dan jasa ekosistem yang berharga. Keberadaan Diptera sangat dipengaruhi oleh faktor lingkungan biotik dan abiotic. Tujuan penelitian untuk mengetahui keanekaragaman Diptera di Resort Pancur TNAP. Metode pengambilan sampel menggunakan metode road sampling. Hasil penelitian ditemukan 8 spesies yang terbagi dalam 6 famili meliputi Musca domestica, Drosophila sp., Chrysomya megacephala, Rhingia sp., Culex erraticus, Aedes aegypti, Aedes triseriatus, Sarcophaga sp. Spesies Culex erracticus memiliki jumlah paling banyak dan banyak dijumpai pada semak- semak dan genangan air. Nilai indeks keanekaragaman menunjukkan keanekaragaman sedang mengarah lingkungan yang baik didukung hasil pengukuran abiotik dalam rentan toleransi.

IDENTIFIKASI TINGKAT KONSISTENSI IMPLEMENTASI SYNTAX PEMBELAJARAN KOOPERATIF MAHASISWA PPL BOLOGI DAN HUBUNGANNYA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA SMP NEGERI KABUPATEN JEMBER Susanti, Widya Resti; Subchan, Wachju; Wahyuni, Dwi
Jurnal Edukasi Vol. 1 No. 1: Maret 2014 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Abstrak FKIP sebagai pencetak tenaga kependidikan harus mampu membekali dan melatih calon tenaga pendidik menjadi seorang pendidik professional baik dari segi teori maupun praktek. Salah satu pelatihan itu melalui Program Pengalaman Lapangan (PPL). Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa besar konsistensi implementasi syntax pembelajaran kooperatif mahasiswa PPL biologi dan adakah hubungannya dengan hasil belajar siswa SMPN Kabupaten Jember. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan survei dan untuk penggalian data menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi. Hasil dari penelitian ini menyebutkan bahwasanya tipe pembelajaran kooperatif yang digunakan responden adalah STAD (Student Teams Achievement Division) sebanyak 35,7%, TGT (Teams Games Tournament) 28,6% dan NHT (Number Head Together) 35,7%. Untuk memaksimalkan hasil belajar, dilakukan beberapa penggabungan tipe pembelajaran kooperatif tersebut dengan teknik pembelajaran lain, diantaranya NHT dengan picture and picture, NHT dengan role playing, TGT dengan role playing dan STAD dengan example non example. Mahasiswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe STAD dan TGT 100% memiliki tingkat konsistensi implementasi syntax tinggi. Tetapi, mahasiswa yang menggunakan pembelajaran kooperatif tipe NHT, 80% tingkat konsistensi implementasi syntax tinggi dan 20% sisanya memiliki tingkat konsistensi implementasi syntax sedang. Hasil analisis menunjukkan terdapat korelasi yang tidak signifikan (r =0,058; p=0,844) antara konsistensi implementasi syntax pembelajaran kooperatif pada mahasiswa PPL biologi terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci : syntax, pembelajaran kooperatif, mahasiswa PPL, hasil belajar.

Aplikasi Problem Based Learning berbantuan MOODLE untuk Menumbuhkan Self Regulated Learning Siswa dan Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Materi Ekologi Kelas X IPA 2 (SMA Negeri 3 Jember) Maghfiroh, Lailiyah; Subchan, Wachju; Iqbal, Mochammad
Jurnal Edukasi Vol. 3 No. 1: Maret 2016 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.19184/jukasi.v3i1.4312

Salah satu model pembelajaran yang dapat menjadikan siswa mergulasi dirinya untuk belajar atau Self Regulated Learning (SRL) dalam proses pembelajaran adalah model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan MOODLE. Penelitian ini bertujuan untuk menumbuhkan SRL siswa dan hasil belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan MOODLE pada materi Ekologi siswa kelas X IPA 2 SMA Negeri 3 Jember tahun pelajaran 2014/2015. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan sebanyak 2 siklus. Metode pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi, dan metode tes. Desain penelitian ini menggunakan model siklus Kemmis & McTaggart. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pertumbuhan SRL siswa pada pembelajaran Ekologi. SRL siswa meningkat sebanyak 43% mulai dari pra siklus hingga pasca siklus. Penelitian juga menunjukkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada aspek kognitif secara klasikal, yaitu pada pra siklus memiliki persentase ketuntasan belajar siswa secara klasikal sebesar 8,82%. Peningkatan hasil belajar siswa dari pra siklus ke siklus 2 sebesar 76,47%. Hasil belajar aspek afektif secara klasikal pada siklus 1 sebanyak 78,82%, dan meningkat pada siklus 2 menjadi 83,9%. Kemudian, pada hasil belajar aspek psikomotorik menunjukkan secara klasikal siswa yang semakin meningkat dengan persentase 82,17% pada siklus 1 dan meningkat menjadi 88,11% pada siklus 2 sehingga meningkat 5,94%. Kata Kunci: Model pembelajaran Problem Based Learning, MOODLE, Self Regulated Learning, hasil belajar.

Pengembangan Modul Berbasis Masalah pada Pokok Bahasan Ekosistem Kelas VII SMP/MTs Herman, Lusiana; Subchan, Wachju; Wahono, Bevo
Jurnal Edukasi Vol. 3 No. 3: Nopember 2016 : Jurnal Edukasi
Publisher : Universitas Jember, Indonesia

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kevalidan atau kelayakan modul berbasis masalah pada pokok bahasan ekosistem kelas VII SMP/MTs untuk digunakan dalam pembelajaran. Prosedur pengembangan mengadaptasi dari model pengembangan 4-D (Four-D model) yang dikembangkan oleh Thiagarajan yang meliputi tahap pendefinisian, tahap perencanaan, tahap pengembangan, dan tahap penyebaran. Metode pengumpulan data menggunakan hasil validasi dan angket. Analisis data dilakukan secara deskriptif kualitatif. Hasil dari penelitian pengembangan yakni proses pengembangan modul ekosistem berbasis masalah untuk siswa kelas VII SMP/MTs menggunakan modifikasi 4-D (Four-D model) yang dikemukakan oleh Thiagarajan. Modifikasi ini terbatas hanya sampai 3 tahap yaitu tahap pendefinisian, tahap perencanaan, dan tahap pengembangan. Besar persentase rata-rata nilai terhadap modul yaitu 89,06% dengan kriteria valid. Hasil angket uji keterbacaan dan tingkat kesulitan yaitu persentase rata-rata sebesar 100% siswa menyatakan mudah dan 0% siswa menyatakan sulit. Hasil analisis angket respon siswa diperoleh rata-rata 93,7% siswa memberikan respon positif dan 6,3% siswa yang tidak merespon positif. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa siswa sudah bisa memahami modul dan produk baru siap dimanfaatkan dalam pembelajaran. Kata Kunci: modul, berbasis masalah, ekosistem

Effect of Environmental Factors on The Relative Fitness and Spatial Distribution of Mangrove Crabs (Scylla spp) in Blok Bedul Segoro Anak, Alas Purwo National Park, Indonesia Mahfud, Mohamad Zaenal; Sudarmadji, Sudarmadji; Subchan, Wachju
Jurnal ILMU DASAR Vol 18 No 2 (2017)
Publisher : Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Universitas Jember

The mangrove forest are natural and renewable. resources Mangrove has the physical, chemicaland biological function which highly support the fulfillment of human needs and serve as a bufferbalance of the ecosystem in coastal areas. One of the functions associated with the mangrovebiological existence as a source of diversity of marine life. Marine life is affected by the presenceof mangrove forests among mangrove crab (Scylla serrata) to maintain the ecological balance andcause the energy cycle running fast. This study aims to determine the condition of environmentalfactors, the relative fitness and spatial distribution of mangrove crabin the mangrove forests BlockBedul Kali Segoro Alas Purwo National Park. Data from the study are described and classified bysimilarity of environmental factors, then performed multiple linear regression betweenenvironmental factors with relative fitness and spatial distribution of mangrove crabs. The resultsshowed that the average relative fitness mangrove crabs at all the research station is 69 with astandard deviation of 13.51. Spatial distribution of mangrove crab at any observation station isless than 1, so it can be concluded that the distribution is uniform. Environmental factors withrelative fitness mud crab significant correlation, but no significant correlation betweenenvironmental factors with the spatial distribution of mangrove crabs. Keywords: Relative Fitnes Crab Mangrove, Mangrove Crab Spatial Distribution, Alas Purwo National Park

The EFFECT OF POLYSTYRENE PAPER STYROFOAM FEED ON SURVIVORSHIP AND GROWTH OF Tenebrio molitor L. Subchan, Wachju; Musyarofah, Alivinda; Susilo, Vendi
BIODIVERS - BIOTROP Science Magazine Vol. 3 No. 1 (2024): BIODIVERS (BIOTROP Science Magazine)
Publisher : SEAMEO BIOTROP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56060/bdv.2024.3.1.2186

Polystyrene Paper Styrofoam (PSP) styrofoam waste is one of the plastic waste that is difficult to degrade. However, from the recently research reported that the PSP styrofoam can be degradated by Tenebrio molitor L. The degradation depends on composition of PSP styrofoam as a part of feeding. This research was aimed to get the composition of good feed to increase the degradation rate of the PSP styrofoam waste, but it still had a good effect on the survivorship and growth of T molitor L. larvae. This research was an experimental laboratory and designed using a control and seven treatments with 3 replications. The parameters observed were survivorship, growth in body length, biomass, and waste degradation rate. The data obtained was analysed using Anova and Duncan test. The results showed that differences in PSP styrofoam waste feed had a significant effect on survivorship (p=0.00), on the growth of body length (p=0.002) and biomass (p=0.00), and waste degradation rate (p=0.02). The research revealed that lower the composition of PSP styrofoam and higher the composition of concentrate combination effected on increasing the survivorship, growth, and waste degradation rate. The result shows that 1 kg T molitor L. larvae can degrade 0.25 kg of PSP styrofoam waste for 60 days. The finding can be used to solve the problem according to the styrofoam pollution.

Title

Found 20 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 20 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 20 Documents
Search