Claim Missing Document
Check
Articles

Found 17 Documents
Search

EKSEKUSI PIDANA TAMBAHAN DENGAN PEMBAYARAN UANG PENGGANTI DALAM KASUS KORUPSI (Studi atas perkara korupsi kas daerah kabupaten Sragen) Suratni, Suratni
Jurnal Pasca Sarjana Vol 5 (2015)
Publisher : Jurnal Pasca Sarjana

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya yang sudah dilakukan pihak kejaksaan dan mengetahuikendala pihak kejaksaan dalam mengeksekusi pidana tambahan berupa uang pengganti dalam kasuskorupsi kas daerah kabupaten Sragen.Jenis penelitian ini adalah non doktrinal dengan lokasi penelitiandi Kejaksaan Negeri Sragen dan Kejaksaan Tinggi Semarang. Sedangkan Teknik Pengumpulan Datamenggunakan wawancara, studi kepustakaan dan studi dokumen. Teknik analisa data menggunakanteknik analisa data model interaktif.Berdasarkan hasil penelitian maka dapat disimpulkan bahwa upayayang dilakukan pihak kejaksaan sehubungan dengan adanya putusan MA Nomor 1361/K/Pid.Sus/2012terhadap mantan Bupati Sragen tersebut awalnya adalah belum maksimal karena baru melakukan upayauntuk melakukan penyitaan aset milik mantan Bupati Sragen tersebut yang wilayahnya berada di JakartaTimur dengan perkiraan bahwa aset yang disita senilai 14 Milyar, yang diharapkan bisa untuk membayarpidana tambahan berupa uang pengganti sesuai putusan MA tersebut. Namun demikian Jaksa dalam halini menemui kesulitan dalam menjalankan eksekusi dikarenakan aset yang disita tersebut tidak beradadi wilayah hukum Kejaksaan Negeri Sragen/ diluar wilayah hukum Kejaksaan Negeri Sragen. Adapunbeberapa faktor yang menjadi kendala dalam pelaksanaan/eksekusi pidana pembayaran uang penggantiatas kasus korupsi kas daerah kabupaten Sragen tersebut adalah Pertama, adanya hambatan dari faktorhukumnya, yaitu ketentuan pasal 18 Undang-Undang Nomor 31 Tahun 1999 tentang PemberantasanTindak Pidana Korupsi, masih belum memiliki dasar hukum yang kuat untuk melakukan perampasan/
Healthy Parenting Skills Program toward First-Time Father’s Skills on Caring for Newborn Baby Khasanah, Uswatun; Suratni, Suratni
Nurse Media Journal of Nursing Vol 3, No 2 (2013): (DECEMBER 2013)
Publisher : Department of Nursing, Faculty of Medicine, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (211.906 KB) | DOI: 10.14710/nmjn.v3i2.6000

Abstract

Purpose: This study is to examine the effects of skills training program named healthy parenting program on first time father skills. The skills are baby bath and umbilical cord care, baby blanket, burping and handling the baby, baby lullaby and replace baby clothes.Method: This is a quasi experiment study. Sampling technique is purposive sampling with 30 first time father with 0-28 days new born baby. Sample equally assigned into experimental and control groups. Subject in experimental group received healthy parenting skills program, while control group was given routine care only. The instrument is observation guideline. Wilcoxon and Man Whitney Test are used to analyze data.Result: Father’ skills in experimental group after receiving the program are statistically increased from before the program (bathing and umbilical cord care, baby blanket, baby burping, baby handling, baby lullaby, replace baby clothes).Conclusion: Father’ skills in experimental group after receiving the program are statistically increased over control group (bathing and umbilical cord care, baby blanket skill, baby burping, baby handling, baby lullaby, replace baby clothes). Suggestions are the educational efforts by health-care professionals could beneficially be directed toward fathers throughout prenatal and postpartum periods. Health center in Indonesia should initiate class program directed to father in part of program in reducing neonates and post partum mothers health problems.
Peran Masyarakat Adat dalam Pengembangan Pendidikan Berbasis Lingkungan Sosial Qomarrullah, Rifiy; Sokoy, Fredrik; Suratni, Suratni; Tammubua, Milcha H.
Indonesian Journal of Intellectual Publication Vol. 4 No. 2 (2024): Maret 2024, IJI Publication
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/ijipublication.v4i2.505

Abstract

Penelitian ini mengkaji peran masyarakat adat dalam pengembangan pendidikan berbasis lingkungan sosial di Kabupaten Jayapura. Urgensi penelitian ini terletak pada pentingnya melestarikan pengetahuan lokal dan budaya masyarakat adat di tengah arus globalisasi yang kuat. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memahami bagaimana pengetahuan lokal dan nilai-nilai budaya masyarakat adat dapat diintegrasikan ke dalam kurikulum pendidikan formal. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa masyarakat adat memainkan peran sentral dalam mendukung pendidikan yang relevan secara lokal. Mereka terlibat aktif dalam pengembangan kurikulum, menyediakan materi pengajaran berbasis budaya, dan berpartisipasi dalam kegiatan sekolah. Selain itu, keterlibatan masyarakat adat dalam pendidikan formal membantu mempertahankan identitas budaya dan memperkaya pengalaman belajar siswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa integrasi pengetahuan lokal dan nilai-nilai budaya dalam pendidikan formal dapat meningkatkan kualitas pendidikan serta mempromosikan keberlanjutan budaya dan lingkungan. Ditemukan pula bahwa kolaborasi antara pemerintah, masyarakat adat, dan lembaga pendidikan sangat penting dalam upaya ini. Penelitian ini memberikan rekomendasi praktis untuk implementasi pendidikan berbasis lingkungan sosial yang dapat diterapkan di Kabupaten Jayapura dan wilayah lainnya dengan konteks serupa. Rekomendasi tersebut mencakup pengembangan kebijakan pendidikan yang mendukung kolaborasi multi-pihak, pelatihan guru dalam materi budaya lokal, dan peningkatan kesadaran akan pentingnya melestarikan pengetahuan adat melalui pendidikan.
SPORT EDU-FUN CAMP: MENYEMAI CINTA UNTUK LINGKUNGAN DAN KEMANUSIAAN Qomarrullah, Rifiy; Mujadi, Mujadi; N. Muhammad, Rivaldhy; Suratni, Suratni; Wulandari S, Lestari; Sawir, Muhammad
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2023): November 2023, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/globalabdimas.v3i2.469

Abstract

Sport Edu-Fun Camp adalah program inovatif hasil dari inisiatif pengabdian pada masyarakat yang bertujuan memperkuat keterlibatan dan kesejahteraan di kalangan akademis kampus. Dengan melibatkan dosen, staf, dan mahasiswa, program ini dirancang untuk menciptakan pengalaman holistik, tidak hanya berfokus pada aspek fisik, melainkan juga pembentukan karakter, peningkatan keterampilan sosial, dan pemahaman mendalam tentang tanggung jawab terhadap lingkungan dan kemanusiaan. Integrasi pendidikan dan rekreasi menjadi landasan utama, menciptakan lingkungan inklusif yang didukung oleh kolaborasi dan kebersamaan. Melibatkan 25 peserta, Sport Edu-Fun Camp menerapkan pendekatan holistik melalui sesi pendahuluan, workshop, edukasi gerak, kegiatan kolaboratif, evaluasi, dan penyuluhan gaya hidup sehat. Evaluasi dan umpan balik positif menegaskan keberhasilan program ini dalam membangun keterampilan sosial, meningkatkan empati, dan menciptakan kesadaran yang lebih mendalam terhadap isu-isu lingkungan. Dengan prestasinya, Sport Edu-Fun Camp membuka pintu untuk pengembangan inisiatif serupa di masa mendatang, diharapkan dapat menjadi model inspiratif yang memotivasi perubahan positif di masyarakat, membentuk individu yang peduli, berempati, dan bertanggung jawab terhadap lingkungan dan kemanusiaan
KAMPANYE GIZI SEIMBANG DAN PENCEGAHAN STUNTING PADA ANAK BALITA Wulandari S, Lestari; Sokoy, Fredrik; H. Tammubua, Milcha; N. Muhammad, Rivaldhy; Suratni, Suratni; Sawir, Muhammad; Qomarrullah, Rifiy; Tanggahma, Biloka
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2024): Mei 2024, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51577/globalabdimas.v4i1.503

Abstract

Stunting pada anak balita merupakan masalah kesehatan yang serius di Indonesia, khususnya di Jayapura. Kegiatan pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman tentang gizi seimbang dan pencegahan stunting melalui kampanye yang dilaksanakan pada mahasiswa S1 PGSD Universitas Terbuka Jayapura. Metode yang digunakan adalah penyuluhan gizi, lokakarya, dan sesi tanya jawab interaktif dengan melibatkan para orang tua dan pengasuh balita. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan signifikan dalam pengetahuan dan kesadaran peserta mengenai pentingnya gizi seimbang dan langkah-langkah pencegahan stunting. Pembahasan menggarisbawahi peran penting pendidikan gizi sejak dini dan kolaborasi antara lembaga pendidikan dengan masyarakat dalam menangani isu stunting. Kesimpulan dari kegiatan ini adalah bahwa kampanye gizi seimbang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan pengetahuan masyarakat, yang pada gilirannya dapat berkontribusi dalam upaya pencegahan stunting pada anak balita di Jayapura.
FILSAFAT KURIKULUM MERDEKA DAN KEMANDIRIAN PENDIDIKAN Qomarrullah, Rif'iy; Wulandari S, Lestari; Suratni, Suratni
Inteligensi : Jurnal Ilmu Pendidikan Vol 6, No 2 (2023)
Publisher : Universitas Tribhuwana Tunggadewi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33366/ilg.v6i2.5618

Abstract

The aim of this research is to investigate the relationship between the philosophy of the Merdeka Curriculum and the empowerment of autonomy in the context of higher education. The research method involves in-depth philosophical analysis of the theoretical foundations of educational philosophy underlying the Merdeka Curriculum, with a specific focus on values such as freedom, creativity, and active student participation. This approach is used to identify how these philosophical values are reflected in the structure and design of the curriculum, as well as their impact on student empowerment. Data analysis is conducted by evaluating the philosophical concepts contained in official documents and implementation guidelines of the Merdeka Curriculum. Results and discussions indicate that the philosophy of the Merdeka Curriculum substantially supports the realization of educational autonomy by providing greater space for students to take an active role in the learning process. The conclusion of this research provides a deep understanding of how educational philosophy can be integrated into the curriculum structure to advance educational autonomy in higher education. This research contributes significantly to conceptual and practical thinking related to the empowerment of autonomy in the context of the Merdeka Curriculum.
Sosialisasi dan Simulasi Mitigasi Bencana dan Pertolongan Pertama pada Gen-Z di Kota Jayapura Mujadi, Mujadi; Tammubua, Milcha Handayani; Suratni, Suratni; Rivaldhy, Rivaldhy; Monika, Restu
Abdimas Indonesian Journal Vol. 4 No. 1 (2024)
Publisher : Civiliza Publishing

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59525/aij.v4i1.324

Abstract

Natural disasters cannot be avoided. The provision that can be given is to provide training to all elements of society so that they have the ability to be able to face natural disasters. disaster mitigation and first aid that was held was to increase public awareness about the risk of natural disasters, increase public knowledge in dealing with disasters and increase knowledge about examples of disaster response simulations. The urgency of this activity is to equip generation Z (Gen-Z) in responding to disaster conditions. The partner in this activity is Basarnas with training participants are the community, students and students. Knowledge and techniques to save themselves and victims of natural disasters are important points for Gen-z to remain socialised and not always dependent on technology.
Papuan Volleyball Athlete's Physical Movement Literacy Performance Qomarrullah, Rif'iy; Guntoro, Tri Setyo; Mujadi, Mujadi; Suratni, Suratni
Journal of Physical Education Health and Sport Vol 10, No 1 (2023)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpehs.v10i1.45599

Abstract

The background of this research is the unknown level of physical condition of the volleyball athletes for the Papua team. This study aims to find out how good the physical condition level of the Papua volleyball athletes will be as candidates for the Papuan team. This research is a quantitative descriptive research, the data collection technique used is using a physical test. The sample in this study were young elite volleyball athletes. The data analysis technique used is descriptive statistics in the form of percentages. Based on the data on the overall results of tests on the physical condition of volleyball athletes from 37 male respondents, there were 7 people (19.44%) in the very good classification, 9 people good (25.82%), 10 people in the sufficient category (29.10). %), the unfavorable category is 5 people (12.89%), and 5 people are included in the very unfavorable category (12.89%). This physical condition can describe the actual physical condition of volleyball athletes who will be candidates for the Papuan team. These results describe several components that can influence it, including: speed, flexibility, strength, explosive power, agility, and endurance. Therefore, if there is research related to this study, it is advisable to update the applied method of instrument application as needed in the field.
EDUKASI KESEHATAN DI MEDIA SOSIAL BAGI MAHASISWA UNIVERITAS TERBUKA JAYAPURA Qomarrullah, Rifiy; M. Mandosir, Yohanis; Mujadi, Mujadi; H. Tammubua, Milcha; Suratni, Suratni; N. Muhammad, Rivaldhy; Monika Nia Betaubun, Restu; Sawir, Muhammad; Thoif, Muhamad; Widyanto, Zainal
GLOBAL ABDIMAS: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 2 (2024): November 2024, GLOBAL ABDIMAS
Publisher : Unit Publikasi Ilmiah Perkumpulan Intelektual Madani Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Peningkatan literasi kesehatan di kalangan mahasiswa menjadi semakin mendesak di era digital, mengingat tingginya akses terhadap informasi yang belum tentu akurat. Inisiatif edukasi kesehatan melalui media sosial muncul sebagai upaya strategis untuk memperkuat pengetahuan mahasiswa, khususnya mahasiswa S1 PGSD Universitas Terbuka Jayapura. Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pemahaman yang lebih mendalam terkait isu-isu kesehatan serta keterampilan dalam menyebarkan informasi yang tepat dan akurat melalui platform digital. Kegiatan dilaksanakan secara daring menggunakan Microsoft Teams, melibatkan serangkaian pelatihan yang mencakup penyuluhan kesehatan, diskusi interaktif, dan praktik langsung dalam pembuatan konten edukasi di media sosial. Hasil kegiatan menunjukkan peningkatan pemahaman mahasiswa terhadap pentingnya edukasi kesehatan di media sosial, serta kemampuan mereka dalam memproduksi dan membagikan informasi kesehatan yang relevan dan dapat dipercaya. Kesimpulannya, inisiatif ini memberikan dampak positif dalam meningkatkan keterlibatan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam promosi kesehatan berbasis media sosial, sekaligus memperkuat peran mereka dalam menyebarkan informasi yang bermanfaat di komunitasnya.  
Sociological Study of the Impact of Community Education in Border Area (Sociological Study Of Education in Sota Merauke) Betaubun, Restu Monika Nia; Suratni, Suratni; Kalalo, Julianto Jover Jotam; Marpaung, Dewi Natalia
Musamus Journal of Public Administration Vol 7 No 1 (2024): Oktober 2024
Publisher : Department of State Administration - Musamus University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35724/mjpa.v7i1.6372

Abstract

The meaning of education can be seen from several different perspectives, from a psychological perspective or a sociological perspective. There are many understandings and definitions that discuss education, depending on how education is viewed. However, the essence of the meaning of the concept of education leads to one goal, namely an effort that is used as a process in fostering a person or society in general so that it can bridge the steps in living life so that they can achieve the life that everyone dreams of, namely enjoying a life that is based on knowledge and a prosperous life, all needs are met with the emergence of creative and innovative ideas that can only be obtained through the process of getting an education. The background to the development of education in the interior of Papua is still an important note for the government in realizing the fifth principle related to the implementation of social justice for all Indonesian people. Education on the border also functions and plays a role as the vanguard of preserving and guarding culture. Local and national traditions and customs must be maintained amidst the erosion of national identity. This study was conducted with the aim of describing and analyzing the picture of border area communities on how important education is and the factors that influence the low level of education in border areas. This study uses a quantitative approach with a descriptive method. The data collection method is carried out by collecting primary and secondary data. Primary data is obtained through distributing questionnaires and interviews. Secondary data is obtained through literature studies and documentation by studying the results of studies and relevant documents. The population in this study is the entire border area community with the sample taken being the community of Sota-Merauke District. This study is expected to produce a study on the importance of education for border area communities, especially in Sota-Merauke District.