Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.87

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal SOLMA MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Enrichment : Journal of Management Jambura Early Childhood Education Journal International Journal of Environmental, Sustainability, and Social Science Jurnal Abdimas Terapan Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Abdimas Terapan Student Journal of Early Childhood Education

Apriyanto A.J. Pauweni

Universitas Negeri Gorontalo

Author-ID : 4172593

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Physics Social Sciences Other

Published : 18 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2

PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN TEKNOLOGI INDISTRI RUMAHAN SERTA SISTEM PEMASARAN PRODUK UNTUK MANAJEMEN PEMBERDAYAAN KELOMPOK USAHA DI MASYARAKAT PESISIR DESA BILATO KECAMATAN BILATO WILAYAH KABUPATEN GORONTALO Novianty Djafri; Arwildayanto Arwildayanto; Apriyanto A.J Pauweni; Sukma Nurilawati Botutihe
MONSU'ANI TANO Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 4, No 2 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Luwuk

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32529/tano.v4i2.1115

Kecamatan Bilato merupakan salah satu kecamatan yang terletak di Kabupaten Gorontalo dan juga merupakan kecamatan yang berada di wilayah Teluk Tomini. Pelaksanaan Program Desa Binaan ini dilakukan melalui Program Inti; pendampingan pelatihan dan pengembangan Teknologi Industri Rumahan serta Sistem Pemasaran Produk untuk masyarakat Kecamatan Bilato. Tujuan khusus pelaksanaan program Desa Binaan ini adalah: 1) Memberikan kegiatan P4 kepada masyarakat tentang pelatihan promosi, pelabelan, dan packing, dengan program tambahan 2) Sistem Marketing Berbasis Digital, 3) Model Manajemen Etika Penjualan, dan 4) Pembuatan Makanan Anak Berbasis Kebutuhan Gizi Seimbang. Berdasarkan tujuan dari pelaksanaan program ini maka luaran yang diharapkan dari Model Panduan program ini adalah pengembangan industri rumahan, peningkatan pemahaman masyarakat terkait sistem pemasaran serta publikasi program desa binaan Fakultas Ilmu Pendidikan.

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERWIRAUSAHA DI MASA PANDEMI MELALUI PROGRAM ECONOMY TRAINING DI DESA LIMEHE BARAT KECAMATAN TABONGO KABUPATEN GORONTALO Nurhayati Tine; Apriyanto A.J. Pauweni; Besse Marhawati
Jurnal Abdimas Terapan Vol 1, No 2 (2022): JURNAL ABDIMAS TERAPAN (MEI)
Publisher : Jurnal Abdimas Terapan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (278.123 KB)

Untuk mendukung program pembangunan berkelanjutan yakni SDGs maka Universitas Negeri Gorontalo sebagai lembaga pendidikan ikut serta dalam mewujudkan misi tersebut dengan melaksanakan program pengabdian masyarakat yakni KKN oleh mahasiswa kepada masyarakat pedesaan dengan melaksanakan program yang disebut KKN Tematik Desa Membangun. Mahasiswa KKN yang mendapat lokasi di Desa Limehe Barat Kecamatan Tabongo Kabupaten Gorontalo menyelenggarakan sebuah kegiatan yang berkaitan dengan aspek ekonomi yakni Economy Training. Program ini merupakan salah satu program mahasiswa KKN yang hadir untuk membantu mensosialisasikan kepada masyarakat tentang bagaimana berwirausaha di masa pandemi dan pemanfaatan media sosial Facebook sebagai media pemasaran yang lebih luas. Program ini bertujuan untuk memberikan motivasi berwirausaha dan pelatihan pemasaran di masa pandemi kepada masyarakat Desa Limehe Barat khususnya yang berprofesi sebagai pedagang. Berdasarkan hasil survey bahwa banyak masyarakat Limehe Barat khusunya para ibu rumah tangga yang mempunyai Hp Android namun masih belum digunakan secara maksimal untuk penjualan online. Maka dengan program ini diharapkan masyarakat bisa menggunakan android-nya dengan maksimal, bukan hanya untuk memperbaharui status melainkan menjadi ladang penghasilan. Program ini dilaksanakan dengan menggunakan empat metode yakni survey, sosialisasi, demonstrasi pertunjukan dan tanya-jawab. Kegiatan berjalan dengan lancar dan masyarakat mengikuti kegiatan dengan aktif.

Strategi Manajemen Kepemimpinan Kepala Desa Melalui Pendampingan Berkelanjutan Peran SDGs Desa Dalam Peningkatan Pemberdayaan Tipologi Desa di Kawasan Pesisir Novianty Djafri; Apriyanto A. J Pauweni; Syamsu Qamar Badu
Jurnal SOLMA Vol. 10 No. 3 (2021)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Prof. DR. Hamka (UHAMKA Press)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22236/solma.v10i3.7233

Background: Regional development is an issue and problem that is always interesting to study in the design and strategy of sustainable development, including human development, echoed in the concept of the Millennium Development Goals or known as the MDGs, the COVID-19 pandemic period disturbed the situation from various aspects of life in the region. A special area in Sukadamai village, precisely in the coastal zone. This service aims at Sustainable Assistance through Management of the Utilization of Village SDGs in Empowering Increasing Economic Income of MSME Groups in Coastal Areas. Method: Method with lectures, discussions and hands-on practice conducted jointly by students, along with target groups, communities and government (stakeholders). Results: Empowerment of the synergy of Increasing Economic Income with villages without poverty through MSME groups in coastal areas; as well as finding the leadership management model for the Creative Village Head; MSMEs/Entrepreneurship Based on SDGs. Conclusion: Getting a creative leadership model to improve the Village Head Leadership Management Strategy so that the Sustainable Assistance of the SDGs Role of Bilato Village can increase the Empowerment of Village Typology in the Coastal Area of Bilato Village, Bilato District, Gorontalo Regency.

Hard Skill-Based Village Administration Management in the Coastal Area Community of Bilato Village, Gorontalo District, Gorontalo Province Novianty Djafri; Sukma Nurilawati Botutihe; Arwildayanto2; Apriyanto A.J Pauweni
Enrichment : Journal of Management Vol. 11 No. 1, Novembe (2020): Management
Publisher : Institute of Computer Science (IOCS)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1133.091 KB)

The aim of the activity is to increase the development of the village administration management by increasing the capacity of hard skills for the purpose of implementing activities are; The Village Government, namely the Bilato Village Apparatus, as well as the Bilato community as consumers who receive services from the Bilato Village Officials. Bilato Sub-District, Gorontalo District, Gorontalo Province. Activity Implementation Methods are; Survey method, in the form of technical assistance for implementation; Education and Training (DikLat) of Village Officials. through the Focus Group Disscusion (FGD). Data collection techniques, through; observation and documentation and using data analysis techniques; Primary data and secondary data (direct data sources for village officials and literature review searches), descriptive data presentation. The results of the activities are; Management Pattern Model for Character Development of Bilato Village Officials Based on Hard Skills in the Coastal Area of Bilato Sub-District, Gorontalo District, Gorontalo Province; with management; 1) Optimizing the Duties and Functions of the Bilato Village Officials 2) Improving the Village Apparatus Public Service for the People of the Bilato Village Coastal Zone. 3). Understanding Government Policy in; Organizing Village administration (village development and planning; proposing a 'design, aiming to advance the economy of the village community, overcoming gaps), Village financial management and reporting.

Peran Guru terhadap Aspek Perkembangan Bahasa Anak Usia Dini Anna Wahyuni Arifin; Apriyanto J Pauweni
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 1 No 2 (2019): JAMBURA Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Permasalahan dalam penelitian ini yaitu peran guru terhadap perkembangan bahasa pada anak di TK Mekar desa Hulawa Kec. Talaga Kab. Gorontalo masih kurang optimal. Tujuan dari penelitian ini yaitu mengetahui peran guru dalam mengembangkan aspek perkembangan bahasa anak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode kualitatif. Hasilnya yaitu guru di sekolah tersebut tidak melaksanakan perannya secara optimal, guru belum memaksimalkan keterlibatan anak-anak dalam proses pembelajaran. Dalam proses pembelajaran guru hanya menerapkan metode menulis dan penyerahan materi saja. Guru tidak menerapkan metode yang bisa melatih aspek perkembangan bahasa anak seperti metode bercerita, bernyanyi, Tanya jawab atau berkomunikasi dengan anak lainnya secara langsung, sehingganya anak menjadi merasa bosan dan malas mengikuti pelajarannya dan menjadikan aspek perkembangan bahasa anak tidak berkembang dengan baik. Kesimpulannya, guru sebagai pendidik harus lebih mengoptimalkan perannya dalam mengembangkan aspek-aspek perkembangan anak karena guru sangat berperan penting dalam membantu perkembangan peserta didik untuk mewujudkan tujuan hidupnya secara optimal.

Penilaian Kecerdasan Anak melalui Aspek Perkembangan Kognitif Cindy Cendriani Balowa; Setiyo Utoyo; Apriyanto A.J. Pauweni
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 2 No 1 (2020): JAMBURA Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Penilaian kecerdasan anak melalui aspek perkembangan kognitif adalah suatu permasalahanyang hendakya dibuatka sebuah solusi, maka dari itu peneliti mengangkat sebuah artikel ini melihat di sekolah TK Al-Ikhlas masih memilki kendala salah satnya keterlambatan kognitif pada anak usia dini. Artikel ini bertujuan utuk mengembangkan dan memberikan daya cipta pada pendidik di TK Al-ikhas berupa pengembangan dalam menerapkan aspek perkembangan kognitif ini guna meningkatka kualitas dari permasalahan yang terjadi di TK Al-ikhlas di Molibagu, adapun luaran dari hasil artikel ini menciptakan suatu pengembangan dan daya cipta bagi pendidik di TK Al-ikhlas di Molibagu. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Kesimpulan dari hasil penelitian ini bahwa terdapat beberapa permasalahan dimana Kognitif pada setiap anak cenderung mengalami keterlambatan yang tidak sesuai dengan tingkat pencapaian perkembangan. Di Tk Al-Ikhlas Molibagu.

Pengenalan Literasi Digital pada Anak Usia Dini Apriyanto A.J. Pauweni; Amira Baehaki; Nur Fauziah Lumbin; Andi Aulia
Jambura Early Childhood Education Journal Vol 3 No 1 (2021): Jambura Early Childhood Education Journal
Publisher : JURUSAN PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37411/jecej.v3i1.1301

Introduction to Digital Literacy in Early Childhood: This article was written using the literature review method, namely an explanation of the theory, findings and research materials obtained from the material to be used as the basis for research in developing a clear frame of mind from the problem solver who wants to be researched. Digital literacy is basic knowledge that is supported by connected information technology. This writing has the aim of introducing digital literacy to early childhood. In addition, the benefits of digital literacy for early childhood are that children can gain new positive knowledge when using it properly and correctly. Children can also get to know the development of technology, information, and communication in this day and age. Therefore, to introduce digital literacy to children, there are several stages that children will go through in the process of introducing digital literacy, namely as follows: Digital literacy movement in the family, digital literacy movement in schools, and literacy movement in society.

Desa Mandiri Maritim: Wujud Ketahanan Maritim Melalui Penguatan Kapasitas Masyarakat Pesisir di Desa Ponipingan, Sulawesi Tengah Mellisa TOWADI; Apriyanto A.J PAUWENI; Julius T. MANDJO
Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2022): Akuntansi dan Humaniora: Jurnal Pengabdian Masyarakat (Juni – September 2022)
Publisher : Indonesia Strategic Sustainability

Kondisi eksisting desa Ponipingan sebagai desa pesisir merupakan peluang sekaligus tantangan untuk mengubah paradigma berpikir tentang konsep ketahanan laut. Paradigma yang dibangun adalah konsep ini terkait dengan aspek militer dan aspek keamanannya, bahkan dari segi pengelolaan, masyarakat desa Ponipingan kurang berminat untuk mengelola ruang laut dan hasil laut secara maksimal. Artikel ini bertujuan untuk mensosialisasikan kegiatan pengabdian berupa publikasi terkait penguatan kapasitas desa melalui pengelolaan sampah/limbah laut sebagai bentuk ketahanan bahari desa Ponipingan yang merupakan wilayah pesisir Kecamatan Bunobogu Kabupaten Buol. Pelaksanaan kegiatan dilakukan dengan menggunakan metode penyuluhan konsep sistem integrasi “Desa Mandiri Maritim atau Desa Mandiri Maritim” sebagai bentuk ketahanan maritim dan metode pelatihan sebagai bentuk pemberdayaan kepada masyarakat. Jika ditelaah secara mendalam, program-program yang dilakukan dalam upaya peningkatan kapasitas aparatur desa dalam bidang pendidikan maritim khususnya dalam aspek hukum masih dirasa kurang karena banyak program yang dilaksanakan hanya berpusat pada bagaimana sistem administrasi kelembagaannya. Meskipun tidak dapat dipungkiri bahwa sistem pemerintahan ini sangat penting, namun pendidikan maritim dan pangan di desa memiliki peran juga dalam mewujudkan pembangunan nasional. Bagaimana tidak, pengelolaan dan penyelenggaraan pemerintahan desa tanpa dilandasi wawasan hukum dapat turut menjerumuskan aparat desa ke dalam permasalahan hukum. Artikel disusun secara normatif kualitatif berdasarkan data dan hasil kegiatan pengabdian yang telah dilakukan. Rangkaian konsep ketahanan maritim tersebut menghasilkan peningkatan kapasitas desa dari masyarakat hingga aparatur desa. Salah satu indikator peningkatan kapasitas desa adalah terbangunnya sistem integrasi Desa Mandiri Maritim sebagaimana tertuang dalam rancangan keputusan kepala desa Ponipingan

PENINGKATAN KEMAMPUAN BERWIRAUSAHA DI MASA PANDEMI MELALUI PROGRAM ECONOMY TRAINING DI DESA ‘LIMEHE BARAT KECAMATAN TABONGO KABUPATEN GORONTALO’ Nurhayati Tine; Apriyanto A.J. Pauweni; Besse Marhawati
Jurnal Abdimas Terapan Vol. 1 No. 2 (2022): JURNAL ABDIMAS TERAPAN (MEI)
Publisher : Program Vokasi Universitas Negeri Gorontalo

Dengan adanya pandemi Covid-19 perekonomian di Indonesia mengalami penurunan maka dampak yang ditimbulkan dari penurunan presentase ekonomi di Indonesia adalah meningkatnya angka pengangguran dan penduduk miskin. Melalui program Economy Training yaitu salah satu program mahasiswa KKN yang hadir untuk membantu mensosialisasikan kepada masyarakat tentang bagaimana berwirausaha dimasa pandemi covid 19, serta memanfaatkan peran media sosial Facebook sebagai media untuk mempromosikan produk dengan jangkauan yang lebih luas. Khususnya masyarakat Limehe Barat, Limehe Barat merupakan salah satu desa yang berada di Kecamatan Tabongo, Kabupaten Gorontalo. Program ini bertujuan untuk memberikan motivasi berwirausaha dan pelatihan pemasaran di masa pandemi kepada masyarakat khususnya yang berprofesi sebagai pedagang. Berdasarkan hasil survey bahwa banyak masyarakat Limehe Barat khusunya para ibu rumah tangga yang mempunyai Hp Android namun masih belum digunakan secara maksimal untuk penjualan online. Maka dengan program ini diharapkan masyarakat bisa menggunakan android-nya dengan maksimal dan menjadi ladang penghasilan. Program ini dilaksanakan dengan menggunakan empat metode yakni survey, sosialisasi, demonstrasi pertunjukan dan tanya-jawab. Kegiatan berjalan dengan lancar dan masyarakat mengikuti kegiatan dengan aktif.

PROGRAM BTQ DAN BANTHAYO LO ILIMU DALAM MENINGKATKAN PENDIDIKAN DI DESA LIMEHE BARAT KEC. TABONGO KAB. GORONTALO Nurhayati Tine; Apriyanto A.J. Pauweni; Besse Marhawati
Jurnal Abdimas Terapan Vol. 2 No. 1 (2022): JURNAL ABDIMAS TERAPAN (NOVEMBER)
Publisher : Program Vokasi Universitas Negeri Gorontalo

Pendidikan merupakan sebuah kebutuhan yang harus dipenuhi oleh seseorang dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara. Pendidikan menjadi salah satu aspek dalam kehidupan yang mampu memberi arah jalan seorang individu dalam menjalani kehidupannya di dunia. Pendidikan akan selalu di renovasi dan diperbaiki sehingga mampu menghasilkan ilmu pengetahuan yang baru yang mampu mengadakan sebuah perubahan yang lebih baik dalam memenuhi aspek-aspek kehidupan lainnya. Melalui pendidikan baik yang bersifat formal maupun non formal anak didik akan mengalami sebuah proses perubahan dalam dirinya dan kehidupannya baik perubahan pengetahuan atapun perilakunya. Proses perubahan diri ini yang disebut dengan belajar. Motivasi belajar merupakan salah satu pendorong seseorang menjadi lebih aktif dan lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran. Oleh sebab itu, seorang individu atau peserta didik yang sedang dalam proses mengikuti jenjang sekolah akan selalu membutuhkan yang namanya motivasi belajar. Yang dengan itu membantu ia mendapatkan suasana belajar yang baik dan mampu meningkatkan keefektifsn pada proses pembelajaran.

Co-Authors Amira Baehaki Andi Aulia Anna Wahyuni Arifin Arwildayanto, Arwildayanto Azizah Hi. Taher Cindy Cendriani Balowa Djahara, Windrawati H Majalia, Asni Icam Sutisna Julius Mandjo Karmila Machmud loni, ainunloni Marhawati, Besse Mellisa Towadi Novianty Djafri Nur Fauziah Lumbin Pitria Lestari Roy Saputra R. Yakob, Ratih Rahmadani SETIYO UTOYO Sri Rahayu A. Humakor Sri Wahyuningsi Laiya Sukma Nurilawati Botutihe Syamsu Qomar Badu Tine, Nurhayati

Title

Found 18 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 18 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 18 Documents
Search