Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
6.894
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CogITo Smart Journal Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Jurnal Edunitro Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi
Rudy Harijadi Wibowo Pardanus
Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi Dan Komunikasi, Fakultas Teknik, Universitas Negeri Manado
Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Energy Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Public Health Social Sciences Other

Published : 48 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 48 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Sistem Informasi Perpustakaan di SMK Negeri 1 Kakas Limbat, Gideon Christ Raphael; Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo; Rianto, Indra
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 1 (2025): EduTIK : Februari 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/edutik.v4i2.11184

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk membuat sistem informasi perpustakaan berbasis web di SMK Negeri 1 Kakas. Sistem ini dirancang untuk mempermudah pengelolaan koleksi buku, data anggota, dan transaksi peminjaman serta pengembalian buku. Metode penelitian yang digunakan adalah Extreme Programming (XP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dikembangkan mampu meningkatkan efisiensi layanan perpustakaan dan memberikan kemudahan akses informasi bagi siswa serta pustakawan. ABSTRACT This research aims to make a web-based library information system at SMK Negeri 1 Kakas. The system is designed to facilitate the management of book collections, member data, and library transactions, including borrowing and returning books. The research method applied is Extreme Programming (XP). The results indicate that the developed system successfully enhances the efficiency of library services and improves information accessibility for students and librarians.
Implementasi Algoritma Random Forest untuk Klasifikasi Judul Skripsi berdasarkan Bidang Konsentrasi pada Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado Torondek, Diego Cristoforus Hizkia; Kaparang, Daniel Riano; Pardanus, Rudy Harijadi Wibowo
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 5 No. 6 (2025): EduTIK : Desember 2025
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang pesat telah memberikan dampak signifikan dalam dunia pendidikan, termasuk pada aspek pengelolaan data akademik di perguruan tinggi. Di Jurusan Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi (PTIK) Universitas Negeri Manado, salah satu permasalahan yang dihadapi adalah pengelompokan judul skripsi mahasiswa berdasarkan bidang konsentrasi, seperti Rekayasa Perangkat Lunak (RPL), Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ), serta Multimedia. Proses klasifikasi secara manual sering menimbulkan kesulitan akibat kemiripan lintas bidang dan penggunaan istilah yang ambigu. Untuk mengatasi permasalahan tersebut, penelitian ini menerapkan metode data mining dengan algoritma Random Forest guna mengklasifikasikan judul skripsi secara otomatis berdasarkan bidang konsentrasi. Proses ini melibatkan teknik Natural Language Processing (NLP), seperti tokenisasi, pembersihan data, ekstraksi fitur, dan representasi vektor. Algoritma Random Forest dipilih karena kemampuannya dalam menangani data berdimensi tinggi, mengurangi overfitting, dan menghasilkan prediksi yang stabil serta akurat. Hasil penelitian diharapkan mampu meningkatkan efisiensi pengelolaan data akademik, mendukung pengambilan keputusan berbasis data, serta memberikan gambaran tren penelitian mahasiswa di PTIK. Selain kontribusi praktis dalam pengelolaan skripsi, penelitian ini juga menjadi implementasi nyata penerapan machine learning di bidang pendidikan tinggi, sekaligus membuka peluang pengembangan sistem cerdas untuk analisis topik penelitian di masa depan.
Desain Laboratorium Virtual Berbasis IoT untuk Pembelajaran Elektronika Mamahit, Calvin; Pardanus, Rudy
JURNAL EDUNITRO Jurnal Pendidikan Teknik Elektro Vol. 6 No. 1 (2026): April Issue
Publisher : Department of Electrical Engineering Education, Faculty of Engineering, State University of Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53682/322k1x31

Abstract

Abstrak— Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keterbatasan fasilitas laboratorium fisik dalam praktikum elektronika dan kebutuhan akan solusi daring yang interaktif melalui Internet of Things (IoT). Tujuan penelitian adalah merancang, mengimplementasikan, dan mengevaluasi prototipe laboratorium virtual berbasis IoT untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran praktikum. Metode yang digunakan adalah design‑based research dengan model mixed methods—meliputi analisis kebutuhan, perancangan sistem, implementasi prototipe, pilot testing, serta evaluasi kuantitatif (nilai kuis, praktikum, ujian) dan kualitatif (wawancara, FGD, observasi). Temuan menunjukkan peningkatan rata‑rata nilai eksperimen sebesar 8 poin dibanding metode konvensional, skor kepuasan pengguna tinggi (4,31/5), waktu respon sistem cepat (1,2 detik), dan interaksi intensif (150 kali per sesi). Kontribusi penelitian meliputi model inovatif laboratorium virtual IoT yang user‑friendly, dashboard real‑time, serta rekomendasi integrasi AI dan fitur kolaboratif untuk pembelajaran teknik yang lebih fleksibel, inklusif, dan adaptif.
Transformasi Digital Berbasis Kearifan Lokal sebagai Upaya Peningkatan Kesejahteraan Dosen di Bumi Minahasa Rudy H. W. Pardanus; Eliyah Acantha Manapa Sampetoding; Sabrina Wardatul Jannah Husain; Nikolas F. Wuryaningrat; Yulita Sirinti Pongtambing
Ininnawa : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 4 No. 1 (2026): Vol. 4 No. 1 (2026): Volume 04 Nomor 01 (Mei 2026)
Publisher : Program Studi Manajemen FEB UNM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/4dfxxr31

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada Masyarakat ini bertujuan memperkuat kapasistas dosen memperkuat kapasitas dosen melalui transformasi digital berbasis kearifan local Minahasa (Mapalus) untuk mendukung profesionalisme dan kesejahteraan. Kegiatan dilaksanakan dalam bentuk Rapat Kerja Cabang (RAKERCAB) ADAKSI DPC Universitas Negeri Manado (UNIMA) pada 16 Februari 2026 dengan pendekatan partisipatif-kolaboratif. Kegiatan diikuti oleh 58 dosen anggota aktif ADAKSI DPC UNIMA. Metode pelaksanaan meliputi empat tahap terintegrasi: penjaringan aspirasi, pembekalan materi digitalisasi/transformasi digital, persidangan perumusan program kerja, serta penyusunan dan finalisasi dokumen hasil rapat. Data kegiatan dianalisis secara kualitatif menggunakan analisis tematik terhadap notulen/aspirasi peserta untuk memetakan kebutuhan prioritas dan arah tindak lanjut program. Hasil menunjukkan aspirasi peserta terkonsentrasi pada penguatan ekosistem ilmiah (seminar/temu ilmiah, jurnal, penerbitan), penguatan layanan karier dan advokasi (pendampingan kepangkatan, tim advokasi), serta advokasi kesejahteraan (TUKIN dan penguatan tata kelola organisasi). Integrasi nilai Mapalus mendorong pengambilan keputusan secara kolektif, transparan, dan akuntabel sehingga transformasi digital diposisikan bukan sekadar adopsi alat, melainkan perbaikan proses kerja organisasi. Kegiatan ini menghasilkan rumusan program strategis dan dokumen rekomendasi yang dapat dijadikan pedoman penguatan kapasitas digital dan advokasi kesejahteraan dosen secara berkelanjutan di lingkungan UNIMA.
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas XI SMK Negeri 3 Tondano Bryan Gerald Basis; Rudy Harijadi Wibowo Pardanus; Kebri Kein Moudy Pajung
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 2 (2026): EduTIK : April 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67142/edutik.v6i2.338

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Informatika melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) di kelas XI SMK Negeri 3 Tondano. Permasalahan yang ditemukan dalam proses pembelajaran adalah rendahnya keterlibatan siswa dan hasil belajar yang belum mencapai kriteria ketuntasan minimal karena pembelajaran masih didominasi oleh metode konvensional. Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dimana setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes hasil belajar dan observasi aktivitas siswa selama proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Project Based Learning mampu meningkatkan hasil belajar siswa. Nilai rata-rata hasil belajar siswa meningkat dari 72,13 pada Siklus I menjadi 83,27 pada Siklus II, dengan tingkat ketuntasan belajar klasikal mencapai 100% pada siklus II. Selain itu, penerapan PjBL juga meningkatkan keaktifan siswa dalam kegiatan proyek, diskusi kelompok, serta presentasi hasil kerja. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa model Project Based Learning efektif dalam meningkatkan hasil belajar dan partisipasi siswa pada mata pelajaran Informatika, khususnya pada materi jaringan komputer (LAN).
Deteksi Anomali Trafik Jaringan Menggunakan K-Means Clustering Berdasarkan Data Log Firewall Christian Vieri Tololiu; Indra Rianto; Rudy Harijadi Wibowo Pardanus; Arje Cerullo Djamen
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 2 (2026): EduTIK : April 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.67142/edutik.v6i2.462

Abstract

ABSTRAK Penelitian ini mengembangkan sistem deteksi anomali trafik jaringan internet di lingkungan UPA TIK Universitas Negeri Manado menggunakan algoritma K-Means Clustering dengan pendekatan Action Research. Sistem monitoring jaringan yang ada masih bersifat reaktif, sehingga anomali baru terdeteksi setelah laporan pengguna masuk. Data log firewall berupa Report of Connection Events periode 2-9 Februari 2026 dengan sekitar 10.000 baris koneksi valid digunakan sebagai dataset penelitian. Tahapan preprocessing mencakup pembersihan data, rekayasa fitur berbasis perilaku jaringan meliputi Source Connection Count (fsrc), Destination Port Entropy (Hport), dan Byte-to-Connection Ratio (Rbyte), serta normalisasi menggunakan Z-Score Standardization. Penentuan jumlah klaster optimal dilakukan dengan Elbow Method menghasilkan K=3, yang dikonfirmasi dengan Silhouette Score sebesar 0,6493 dan Davies-Bouldin Index sebesar 0,5379. Hasil clustering membagi trafik menjadi tiga kelompok: trafik normal (82,5%), semi-normal (16,5%), dan anomali potensial (1,0%). Visualisasi dengan Principal Component Analysis (PCA) mengkonfirmasi pemisahan klaster secara geometris. Deteksi anomali berbasis threshold persentil ke-99 (P99) berhasil mengidentifikasi empat kategori anomali utama: aktivitas BitTorrent, akses massal ke banyak negara, probing ke zona DMZ, dan penggunaan port tidak umum. Penelitian membuktikan bahwa K-Means Clustering efektif sebagai metode deteksi anomali berbasis data pada jaringan kampus tanpa memerlukan pelabelan data. ABSTRACT              This study develops an internet network traffic anomaly detection system at the UPA TIK environment of Universitas Negeri Manado using the K-Means Clustering algorithm with an Action Research approach. The existing network monitoring system is still reactive, meaning anomalies are only detected after user complaints are received. Firewall log data in the form of Report of Connection Events for the period of February 2-9, 2026, consisting of approximately 10,000 valid connection records, was used as the research dataset. Preprocessing stages include data cleaning, network behavior-based feature engineering comprising Source Connection Count (fsrc), Destination Port Entropy (Hport), and Byte-to-Connection Ratio (Rbyte), as well as normalization using Z-Score Standardization. The optimal number of clusters was determined using the Elbow Method, resulting in K=3, confirmed by a Silhouette Score of 0.6493 and a Davies-Bouldin Index of 0.5379. Clustering results divided traffic into three groups: normal traffic (82.5%), semi-normal (16.5%), and potential anomalies (1.0%). Visualization using Principal Component Analysis (PCA) geometrically confirmed cluster separation. Anomaly detection based on the 99th percentile threshold (P99) successfully identified four main anomaly categories: BitTorrent activity, mass access to multiple countries, DMZ zone probing, and use of non-standard ports. The study proves that K-Means Clustering is effective as a data-driven anomaly detection method for campus networks without requiring labeled data.
Kerangka Kerja Konseptual untuk Implementasi Blockchain dalam Sistem Manajemen Data Akademik yang Aman dan Transparan: Berdasarkan Tinjauan Literatur Rudy H.W. Pardanus; Trudi Komansilan
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk merancang sebuah kerangka kerja konseptual yang komprehensif guna mengimplementasikan teknologi blockchain dalam sistem manajemen data akademik, merespons tantangan krusial terkait integritas dokumen, inefisiensi verifikasi, dan kerentanan keamanan pada sistem terpusat konvensional. Latar belakang studi ini didorong oleh meningkatnya insiden pemalsuan ijazah dan kebutuhan mendesak akan transparansi dalam ekosistem pendidikan digital. Melalui metode Systematic Literature Review (SLR) terhadap literatur 2021-2025, penelitian ini menganalisis arsitektur blockchain, standar privasi data, dan protokol interoperabilitas. Hasil penelitian mengusulkan "Secure Academic Blockchain Framework" (SABF), sebuah arsitektur lima lapisan yang mengintegrasikan blockchain hibrida (konsorsium), penyimpanan terdesentralisasi (IPFS) terenkripsi, dan manajemen identitas berdaulat mandiri (SSI). Temuan menunjukkan bahwa kerangka kerja ini mampu menjamin immutabilitas data melalui fungsi hash kriptografis, meningkatkan efisiensi verifikasi hingga 80%, dan memastikan kepatuhan terhadap regulasi privasi (GDPR) melalui mekanisme Zero-Knowledge Proofs. Kesimpulan penelitian menegaskan bahwa adopsi model ini dapat mentransformasi tata kelola akademik menjadi ekosistem yang terpercaya, aman, dan efisien, meskipun memerlukan adaptasi infrastruktur dan kebijakan yang matang.
Digitalisasi Promosi Pariwisata: Analisis Konseptual Penggunaan Multimedia pada Destinasi Wisata Trudi Komansilan; Rudy Harijadi Wibowo Pardanus
Edutik : Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi dan Komunikasi Vol. 6 No. 1 (2026): EduTIK : Februari 2026
Publisher : Jurusan PTIK Universitas Negeri Manado

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Transformasi digital telah meredefinisi paradigma pemasaran pariwisata global, mendesak destinasi wisata untuk beradaptasi dari metode promosi konvensional menuju ekosistem digital yang terintegrasi dan imersif. Artikel ini menyajikan analisis konseptual yang mendalam dan komprehensif mengenai digitalisasi promosi pariwisata, dengan fokus spesifik pada pemanfaatan teknologi multimedia interaktif di destinasi wisata Indonesia. Penelitian ini bertujuan untuk mendekonstruksi peran strategis elemen multimedia—termasuk Virtual Reality (VR), Augmented Reality (AR), video profil berbasis narasi, dan media sosial—serta merumuskan kerangka kerja konseptual yang menghubungkan stimulus teknologi ini dengan respons perilaku wisatawan melalui mediasi psikologis. Metodologi yang diterapkan adalah tinjauan literatur sistematis (Systematic Literature Review) dan sintesis teoretis terhadap studi empiris periode 2020–2025, termasuk integrasi temuan teknis dari Jurnal EduTIK serta data lanskap digital nasional terbaru. Hasil analisis menunjukkan bahwa efektivitas multimedia tidak hanya bergantung pada kecanggihan teknologi, tetapi pada strategi konten yang mampu memicu telepresence dan keterlibatan emosional. Secara spesifik, integrasi storytelling dalam video feature dan penggunaan AR markerless pada situs sejarah terbukti signifikan dalam memperkuat citra destinasi. Penelitian ini menyimpulkan bahwa keberhasilan digitalisasi pariwisata di Indonesia memerlukan sinergi antara kesiapan infrastruktur teknologi, kompetensi sumber daya manusia dalam produksi konten kreatif, dan strategi pemasaran berbasis data yang adaptif terhadap perilaku wisatawan pascapandemi.
Co-Authors Akay, Raymond Kevin Arje Cerullo Djamen Bryan Gerald Basis Calvin Mamahit Christian Vieri Tololiu Daniel Riano Kaparang Dirga Kaseger Dominic Miracle Tjandrata Donsu, Veren Anggita Anjeli Eliyah Acantha Manapa Sampetoding Fenny Kristanti Ponto Gideon Christ Raphael Limbat Gregorio Ronald Rumimpunu Herry Sumual Hiskia Kamang Manggopa Ilyas, Raynaldi James J.R. Sumayku Jimmy Harianto Kabenarang Jimmy Waworuntu Julio Andre Simboh Kabenarang, Jimmy Harianto Kaseger, Dirga Kebri Kein Mopudy Pajung Kevin Higen Saroinsong Lengkong, Michelle Lianda Sondey Liando, Olivia Eunike Selvie Limbat, Gideon Christ Raphael Lolowang, Sharon Luckie Sojow Mario Tulenan Parinsi Michelle Lengkong Misgter Gidion Maru Monangin, Ryando Jiffio Nikolas Fajar Wuryaningrat Palilingan, Verry Ronny Peggy Veronica Togas Pondaag, Randy Aldy Ponto, Fenny Kristanti Pratasik, Stralen Pusung, Angga D. Randy Aldy Pondaag Raymond Kevin Akay Rianto, Indra Rumimpunu, Gregorio Ronald Ryando Jiffio Monangin Sabrina Wardatul Jannah Husain Saroinsong, Kevin Higen Sharon Lolowang Simboh, Julio Andre Sondey, Lianda Susilo, Gideon Putra Tjandrata, Dominic Miracle Torondek, Diego Cristoforus Hizkia Trudi Komansilan Veren Anggita Anjeli Donsu Wensi Ronald Lesli Paat Yulita Sirinti Pongtambing