Claim Missing Document
Check
Articles

Found 24 Documents
Search

Pengaruh Latihan Squat terhadap Power Otot Tungkai Tim Sepakbola pada Sekolah SMK Negeri 4 Pekanbaru Daniel Panjaitan; Ardiah Juita; Rusmanto; Syahriadi
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 3 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.3.41-49

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan squat terhadap peningkatan power otot tungkai pada tim sepak bola SMK Negeri 4 Pekanbaru. Latar belakang penelitian didasarkan pada rendahnya daya ledak otot tungkai pemain yang berdampak pada kurang maksimalnya kemampuan menendang, sprint, dan stabilitas tubuh saat pertandingan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain one group pretest–posttest. Sampel penelitian berjumlah 20 atlet yang diberikan perlakuan berupa program latihan squat dalam periode tertentu. Instrumen pengukuran menggunakan tes standing board jump untuk mengukur power otot tungkai sebelum dan sesudah perlakuan. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas dan uji t berpasangan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan nilai rata-rata power otot tungkai setelah diberikan latihan squat. Secara statistik diperoleh nilai t hitung sebesar 5,946 lebih besar dari t tabel 1,729 pada taraf signifikansi 0,05, sehingga hipotesis diterima. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa latihan squat memberikan pengaruh yang signifikan terhadap peningkatan power otot tungkai atlet tim sepak bola SMK Negeri 4 Pekanbaru. Latihan squat direkomendasikan sebagai salah satu bentuk latihan fisik untuk meningkatkan daya ledak otot tungkai secara bertahap dan berkelanjutan.
Persepsi Guru PJOK terhadap Kurikulum Merdeka Belajar pada Pembelajaran PJOK di SMK Negeri se-Pekanbaru Andrew William Simarmata; Ardiah Juita; Muhammad Imam Rahmatullah; Rola Angga Lardika; Hirja Hidayat; Kristi Agust
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 3 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.3.50-58

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan persepsi guru Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK) terhadap implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK di SMK Negeri se-Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui angket skala Likert dan dianalisis menggunakan statistic deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi guru PJOK terhadap Kurikulum Merdeka secara umum berada pada kategoi baik hingga cukup baik pada factor internal, eksternal, konsep, dan isi kurikulum. Guru menilai konsep da nisi kurikulum relevan serta berpotensi mendukung pembelajaran PJOK. Namun, implementasi kurikulum masih menghadapi beberapa kendala, terutama terkait kesiapan guru dan dukungan eksternal, termasuk keterbatasan alokasi waktu pembelajaran. Temuan ini menunjukkan bahwa Kurikulum Merdeka diterima secara konseptual oleh guru PJOK, tetapi pelaksanaannya masih memerlukan dukungan yang lebih optimal agar pembelajaran dapat berlangsung secara efektif. Dengan demikian, peningkatan kesiapan guru dan dukungan institusional menjadi faktor penting dalam keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka pada pembelajaran PJOK.
Pengembangan Sarana Latihan Spin Ball Simulation untuk Melatih Keterampilan Pukulan (Stroke) dan Gerak Kaki (Footwork) pada Cabang Olahraga Tenis Meja Deny Dwie Al Fiansyah Deny; Siti Maesaroh; Ardiah Juita; Fekie Adila; Fansah Adila
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 3 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.3.85-93

Abstract

Pelatihan tenis meja di Indonesia menghadapi kendala utama berupa sulitnya mengintegrasikan latihan pukulan (stroke) dan gerak kaki (footwork), mahalnya harga robot pelontar bola (Rp2,3–23,5 juta), serta metode manual multiball yang rawan human error. Penelitian ini bertujuan mengembangkan sarana latihan Spin Ball Simulation yang inovatif, efektif, dan terjangkau. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation). Subjek uji coba meliputi satu ahli materi, satu ahli media, satu ahli bahasa, dan 36 atlet tenis meja dari beberapa klub di Pekanbaru. Instrumen yang digunakan adalah angket validasi ahli dan angket uji praktikalitas, dengan analisis data menggunakan persentase kelayakan skala Likert. Hasil penelitian menunjukkan produk berhasil dibuat dengan biaya Rp50.000 per unit. Validasi ahli materi mencapai 100% (sangat layak), ahli media 100% (sangat layak), dan uji praktikalitas atlet mencapai 92,45% (sangat layak). Kesimpulannya, sarana latihan Spin Ball Simulation sangat layak dan efektif digunakan untuk melatih keterampilan stroke dan footwork pada atlet pemula hingga menengah, serta menjadi solusi praktis dan terjangkau bagi pembinaan tenis meja di Indonesia.
UPAYA MENINGKATKAN KEAKTIFAN BELAJAR MENGGUNAKAN VIDEO TUTORIAL DALAM MATERI PENCAK SILAT SISWA KELAS Xl SMA NEGERI 1 RIMBA MELINTANG Mhd. Ragil Ardiansyah; Ardiah Juita; Hirja Hidayat
Pendekar : Jurnal Pendidikan Berkarakter Vol. 3 No. 4 (2025): Agustus : Jurnal Pendidikan Berkarakter
Publisher : LPPM Politeknik Pratama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51903/1143

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis efektivitas pemanfaatan video tutorial dalam meningkatkan keaktifan belajar materi tendangan depan pencak silat pada siswa kelas XI SMA Negeri 1 Rimba Melintang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus intervensi, masing-masing meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian terdiri dari 18 siswa (15 laki-laki, 3 perempuan) yang dipilih secara purposive sampling. Data keaktifan belajar dikumpulkan melalui lembar observasi keaktifan (JWAB) dan catatan aktivitas guru-siswa selama sesi video tutorial dan praktik lapangan. Hasil pra-siklus menunjukkan keaktifan siswa sangat rendah, memotivasi intervensi video. Pada Siklus I, rata-rata keaktifan pada indikator aktivitas adalah 31 %, manajemen 30 %, respons instruksi 23 %, dan aspek lain-lain 16 %, menunjukkan efektivitas yang masih terbatas. Rekomendasi perbaikan (video berdurasi pendek, diskusi terstruktur, multi-kamera) diterapkan pada Siklus II, di mana terlihat peningkatan manajemen kelas (31 %) dan aspek lain-lain (18 %) meski aktivitas dan respons instruksi mengalami penurunan tipis. Temuan ini mengindikasikan bahwa video tutorial dapat memperbaiki keteraturan dan interaksi dasar, namun diperlukan penajaman instruksi, variasi metode pendamping, dan pendekatan motivasional lebih intensif agar seluruh siswa aktif dan percaya diri.
Pengaruh Penggunaan Model Gamifikasi terhadap Keterampilan Dasar Futsal Figo Fahcrezi; Ardiah Juita; Muhammad Imam Rahmatullah; Aref Vai; Rola Angga Lardika; Agus Prima Aspa
PHEDHERAL Vol 22, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/phduns.v22i1.102768

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model gamifikasi terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal. Gamifikasi merupakan penerapan elemen permainan dalam proses pembelajaran guna meningkatkan motivasi dan keterlibatan peserta didik. Metode yang digunakan adalah eksperimen semu dengan total sampling sebanyak 15 siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui tes keterampilan dasar futsal, yang meliputi passing, dribbling, controlling, dan shooting. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa data berdistribusi normal, dan terdapat perbedaan signifikan antara pretest dan posttest. Nilai t-hitung sebesar 5,602 lebih besar dari t-tabel 1,761, sehingga menunjukkan adanya pengaruh yang signifikan dari penggunaan model gamifikasi terhadap peningkatan keterampilan dasar futsal siswa. Penerapan gamifikasi terbukti mampu menciptakan suasana latihan yang lebih menarik, menyenangkan, serta meningkatkan motivasi dan partisipasi aktif peserta. Model gamifikasi dapat menjadi alternatif metode pembelajaran dalam pendidikan jasmani untuk meningkatkan hasil belajar, khususnya dalam penguasaan teknik dasar olahraga futsal. Penelitian ini juga memperkuat pentingnya pendekatan inovatif dalam mendukung proses pembelajaran yang efektif, menarik, dan bermakna bagi peserta didik.
Pengaruh Power Latihan Otot Lengan terhadap Kecepatan Renang 50 Meter Gaya Bebas Atlet Putri Riau Aquatic Pekanbaru Almunawaroh Putri Ariza; Ardiah Juita; Alimandan
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 1 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.1.23-34

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengarh power otot lengan terhadap kecepatan renang 50 meter gaya bebas atlet putri Riau AQUATIC Pekanbaru. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan True eksperiment design. Sampel dalam penelitian ini adalah sebanyak 12 orang atlet prempuan. Instrumen dalam penelitian ini yaitu ters kecepatan renang 50 meter gaya bebas. Ananlisis data dan pengujian hipotesis penelitian menggunakan Paired Sample t-Tes dengan taraf signifikansi sebesar 0.000 (p < 0.05), yang berarti hipotesis alternatif (Hₐ) diterima dan hipotesis nol (H₀) ditolak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa, adanya peningkatan kecepatan renang 50 meter gaya bebas , dengan penurunan waktu dari rata -rata 0:51:12 pada saat pretest me jadi 0:48:50 pada saat posttest menunjukkan bahwa setelah diberi perlakuan selama 12 kali pertemuan, kecepatan atlet mengalami meningkatan. Hasil uji normalitas dengan Shapiro-Wilk menunjukkan bahwa data pretest dan posttest berdistribusi normal, dengan nilai signifikansi masing-masing 0.406 dan 0.243 (p > 0.05). Hal ini menunjukkan bahwa data memenuhi salah satu prasyarat untuk dilakukan uji statistik parametrik, yaitu Paired Sample t-Test, yang memperkuat validitas dari hasil analisis statistik yang telah dilakukan. Adapun nilai t sebesar 6.753 dan nilai signifikansi 0.000 menunjukkan bahwa perbedaan waktu tempuh antara sebelum dan sesudah perlakuan sangat signifikan secara statistik. Dapat disumpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan power otot lengan terdahap kecepatan renang 50 meter gaya bebas.
Pengaruh Latihan Variasi Hurdle Jump terhadap Power Otot Tungkai Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Putri MTS Masmur Pekanbaru Riszky Wahyu Winoto; Siti Maesaroh; Ardiah Juita
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 1 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.1.43-53

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Latihan Variasi Hurdle Jump terhadap Power Otot Tungkai Peserta Ekstrakurikuler Bola Voli Putri MTs Masmur Pekanbaru. Metode yang digunakan adalah eksperimen kuantitatif dengan sampel berjumlah 11 Atlet, Dimana Prosedur pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan total sampling. Instrument test pada penelitian ini menggunakan Vertical Jump test, dengan treatment latihan variasi hurdle jump selama 12 kali pertemuan. analisis data pada sampel diperoleh rata – rata pree test 29,64 dan rata – rata post test diperoleh 35, ini menandakan ada peningkatan yang terjadi dari hasil pree test dan post test. Dan berdasarkan uji t berpasangan diperoleh nilai sig. sebesar 0,000 (p < 0,05). Hal ini menunjukan bahwa latihan variasi hurdle jump meningkatkan power otot tungkai peserta ekstrakurikuler bola voli MTs Masmur Pekanbaru.
Hubungan Tingkat Kecemasan dan Kepercayaan Diri terhadap Performance Atlet Karate-Do Shindoka Pekambaru dalam Kejuaraan Nasional Karate-Do Shindoka Tahun 2025 Sunnia Yumna; Ardiah Juita; Wedi S
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 1 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.1.54-62

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan tingkat kecemasan (anxiety) dan kepercayaan diri terhadap performance pada atlet karate-do shindoka pekanbaru dalam pertandingan Kejuaraan Nasional Karate-Do Shindoka tahun 2025. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya aspek psikologis dalam menunjang pencapaian prestasi atlet olahraga, khususnya dalam olahraga bela diri karate yang menuntut kestabilan mental di bawah tekanan pertandingan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Jumlah sampel dalam penelitian ini sebanyak 30 atlet karate, dengan teknik pengumpulan data purposive sampling. Instrument yang digunakan terdiri dari observasi, angket kuisioner kecemasan, kepercayaan diri, dan performance. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa terdapat hubungan tingkat kecemasan dan kepercayaan diri terhadap peforma pada atlet karate shindoka pekanbaru dalam kejuaraan nasional shindoka tahun 2025 dengan nilai F hitung 27.958 > F tabel (df 2;27) 3.35, sedangkan nilai signifikan 0,00 < 0,05. Artinya jika kecemasan semakin rendah, maka semakin tinggi peforma atlet saat bertanding, dan berlaku sebaliknya. Jika kepercayaan diri semakin tinggi maka peforma atlet karate Shindoka Pekanbaru juga akan semakin tinggi yang akan berpengaruh terhadap peforma nya. Temuan ini memperlihatkan bahwa pentingnya pengembangan aspek mental dalam pelatihan atlet, sehingga disarankan agar program latihan atlet juga mencakup pembinaan psikologis secara berkelanjutan untuk mendukung peforma maksimal pada saat bertanding. Artinya jika kecemasan semakin rendah, maka semakin tinggi peforma atlet saat bertanding, dan berlaku sebaliknya. Jika kepercayaan diri semakin tinggi maka peforma atlet karate Shindoka Pekanbaru juga akan semakin tinggi yang akan berpengaruh terhadap peforma nya. Temuan ini memperlihatkan bahwa pentingnya pengembangan aspek mental dalam pelatihan atlet, sehingga disarankan agar program latihan atlet juga mencakup pembinaan psikologis secara berkelanjutan untuk mendukung peforma maksimal pada saat bertanding. Kata Kunci: kecemasan, kepercayaan diri, performance, karate, Shindoka
Hubungan Kecerdasan Emosional Dengan Kemampuan Coping stress Siswa Ekstrakurikuler Futsal SMA Negeri 1 Pekanbaru Tri Cahyo Prayogo; Ardiah Juita; Wedi S
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.1-10

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan coping stress siswa ekstrakurikuler futsal SMA Negeri 1 Pekanbaru. Latar belakang penelitian ini didasari oleh pentingnya aspek psikologis dalam mencapai prestasi olahraga, terutama dalam olahraga futsal yang menuntut stabillitas mental di bawah tekanan pertandingan. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif korelasional. Jumlah sampel sebanyak 22 siswa ekstrakurikuler futsal, dengan teknik pengambilan sampel total sampling. Instrumen yang digunakan terdiri dari skala Kecerdasan Emosional dan skala Coping stress. Berdasarkan hasil penelitian, dapat diambil kesimpulan sebagai berikut: dari hasil uji hipotesis untuk menerima atau menolak Ho dengan bantuan nilai signifikan, jika nilai sig < 0,05 maka ditolak, sebaliknya jika nilai sig > 0,05 maka diterima. Dari tabel output terlihat sig = 0,021 < 0,05 yang berarti ditolak dan diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara kecerdasan emosional dengan kemampuan coping stress. Dengan nilai korelasi kedua variabel tersebut r = 0,489. Hal ini menunjukkan nilai dengan tingkat hubungan dan korelasi sedang. Aritnya, semakin tinggi kecerdasan emosional yang dimiliki siswa, semakin baik pula kemampuan coping stress dalam pertandingan.
Hubungan Konsentrasi dengan Keberhasilan Tembakan Free Throw dalam Permainan Bola Basket Pada Siswa Ekstrakurikuler Smp Muhammadiyah 1 Pekanbaru Yoga Pratama; Ardiah Juita; Wedi S
Journal Sport Science Indonesia Vol 5 No 2 (2026): Journal of Sport Science Indonesia
Publisher : Pendidikan Kepelatihan Olahraga FKIP Universitas Riau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31258/jassi.5.2.11-18

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara tingkat konsentrasi dengan keberhasilan tembakan free throw dalam permainan bola basket pada siswa ekstrakurikuler SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional. Subjek penelitian berjumlah 25 siswa yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket. Instrumen penelitian berupa Grid Concentration Test untuk mengukur tingkat konsentrasi dan tes keterampilan free throw untuk mengukur keberhasilan tembakan bebas. Data dianalisis menggunakan uji korelasi Product Moment Pearson dengan taraf signifikansi 0,05. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara konsentrasi dengan keberhasilan tembakan free throw pada siswa ekstrakurikuler bola basket SMP Muhammadiyah 1 Pekanbaru. Temuan ini menunjukkan bahwa semakin baik tingkat konsentrasi siswa, maka semakin tinggi pula keberhasilan tembakan free throw yang dicapai. Dengan demikian, konsentrasi merupakan faktor penting yang perlu diperhatikan dalam pembinaan dan latihan bola basket di tingkat sekolah menengah pertama.