Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
5.806
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Lensa: Kajian Kebahasaan, Kesusastraan, dan Budaya Litera Parole: Journal of Linguistics and Education Jurnal Bahasa dan Sastra Lingua Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Sosioteknologi Jurnal Arbitrer Al-Bayan: Jurnal Studi Al-Qur´an dan Tafsir Panggung Arabi : Journal of Arabic Studies Diglosia: Jurnal Kajian Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, dan Asing Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Metalingua: Jurnal Penelitian Bahasa Journal Sampurasun : Interdisciplinary Studies for Cultural Heritage SeBaSa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Metahumaniora Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Journal of Social Research AKSARA: Jurnal Bahasa dan Sastra Jurnal Kata : Penelitian tentang ilmu bahasa dan sastra Midang Riksa Bahasa: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pembelajarannya Jurnalistrendi: Jurnal Linguistik, Sastra dan Pendidikan Journal of Linguistic Phenomena Jurnal Kajian Budaya dan Humaniora (JKBH) Kabuyutan: Jurnal Kajian Iilmu Sosial dan Humaniora Berbasis Kearifan Lokal Panggung
Wahya Wahya
Fakultas Ilmu Budaya, Universitas Padjadjaran
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 60 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 60 Documents
Search

 1   2   3   4   5 
Model Penjelasan Lema Kosakata Dialek dalam Kamus Basa Sunda R.A. Danadibrata Wahya Wahya
Metahumaniora Vol 8, No 2 (2018): METAHUMANIORA, SEPTEMBER 2018
Publisher : Universitas Padjadjaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/metahumaniora.v8i2.20693

Abstract

AbstrakTidak semua kamus suatu bahasa memuat kosakata dialek, dalam hal ini, dialekgeografis. Hal ini terjadi karena penyusunan kamus memiliki tujuan tertentu. Kamusyang memuat kosakata dialek merupakan kamus yang penyusunannya secara internalbertujuan mendokumenkan kekayaan kosakata dialek bahasa yang bersangkutansehingga pembaca mendapatkan informasi lebih dibandingkan dengan kamus yangtidak memuat kosakata dialek. Kamus yang memuat kosakata dialek secara leksikografistergolong kamus khusus. Kamus ini secara dialektologi merupakan sumber dokumenkekayaan dialek di samping dokumen kekayaan bahasa. Kosakata dialek di dalam kamussecara akademik dapat dijadikan bahan penelitian bagi mereka yang berminat terhadapkajian dialektologi, lebih-lebih bagi mahasiswa dari fakultas budaya, bahasa, atau sastra.Bagaimana pemuatan kosakata dialek dalam kamus bahasa Sunda? Tidak semua kamusbahasa Sunda memuat kosakata dialek. Salah satu kamus yang muat kosakata dialekadalah Kamus Basa Sunda yang disusun R.A. Danadibrata (2009). Kamus ini memuatlebih dari 180 kosakata dialek. Lema dialek ini berasal dari berbagai daerah berbahasaSunda di Jawa Barat dan Banten dan memiliki beragam kategori kata. Penjelasan lemadialek ini dalam kamus tersebut memiliki tiga model, yakni (1) lema + bs (basa) + daerahpakai, (2) lema + bs + wewengkon ‘daerah’ + daerah pakai, dan (3) lema + dialek + daerahpakai. Artikel ini akan menjelaskan lema apa saja yang diberi penjelasan seperti di atas,kemudian penjelasan apa yang ditambahkan. Metode penelitian yang digunakan bersifatdeskriptif dan sinkronis. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknikcatat. Dari hasil penelitian, model (2) lebih banyak digunakan daripada model (1) danmodel (3), selanjutnya model (1) lebih banyak digunakan daripada model (3). Setiap lemadialek tidak disertai penjelasan kategori katanya.Kata kunci: kosakata, dialek, kamus dialek, leksikografisAbstractNot all dictionaries contain a vocabulary of dialect words, in this case, geographicaldialects. This occurs because the making of a dictionary has a specific purpose. The dictionarywhich contains the vocabulary of dialect words is the dictionary which functions to document therichness of dialect words in a language so readers get more information from that than the dictionarywhich does not contain the vocabulary of dialect words. The dictionary which contains thevocabulary of dialect words lexicographically is classified as a custom dictionary. This dictionaryis dialectologically a source document that can show the richness of its vocabulary regarding thedialect words as well as the richness of the language itself. The vocabulary of dialect words in the dictionary can be used for academic research material for those who are interested in the study of dialectology, especially for students of the faculty of culture, language, or literature. How are the dialect words loaded in the Sundanese language dictionary? Not all dictionaries of Sundaneselanguage contain the vocabulary of dialect words. One that does is Sundanese Dictionary compiled by R.A. Danadibrata (2009). The dictionary contains more than 180 dialect words. Dialect entry is derived from a variety of local Sundanese of West Java and Banten, and has a variety of word class. The explanation of the dialect entry in this dictionary has three models, namely (1) entry + bs (basa) ‘language’ + local use, (2) entry + bs (basa) ‘language’+ regions + local use, and (3) entry + dialect + local use , This article explains what the entries are given as explanation above, then what explanation added to the entry. The research method used is descriptive and synchronic. Data collection methods refer to the technical note. The results of the research show that the model (2) is more widely used than the model (1) and model (3), the next model (1) is more widely used than the model (3). Each entry is accompanied by an explanation dialect word class.Keywords: vocabulary, dialect, dialect dictionaries, lexicographical
VOCATIVE USE OF PEOPLE'S NAMES AND FAMILY RELATIONSHIPS IN SUNDANESE CONVERSATION IN THREE INTERNET SITES IN 2022 Wahya Wahya
SAMPURASUN Vol 8 No 2 (2022): Sampurasun Vol. 8 No. 2 - 2022
Publisher : Lembaga Penelitian Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/sampurasun.v8i2.6261

Abstract

Sundanese is a local language spoken by ethnic Sundanese Indonesian. Like any other language in the world, Sundanese also has language devices called vocatives to call addresses by speakers in a conversation. This paper explains the vocative, including the forms, which are the level of speech to show the social relations between speakers and addresses. The method used to collect the data is an observation method. The data analysis used is a distributional method with a sociolinguistic approach. From twenty-six data, there are sixteen people-name vocatives and ten family-relation vocatives. Of the sixteen people-name vocatives, six vocatives are in full-nickname form, namely Giri (1), Gilang (1), Lia (3), and Ani (1); and ten vocatives are in partial-nickname form, namely Lang (2) Nit (2), Tir (4), and Put (4). Meanwhile, ten family-relation vocatives consist of nine partial Sundanese-honorific forms, namely Kang (6), Neng (2), and Ceu (1), and one complete Sundanese-honorific form, namely Si Aa. Furthermore, from sixteen people-name vocatives, thirteen vocatives are used to show respect to others and three others to show familiar code. Meanwhile, all the family-relation vocatives are used to respect others. Hence, people-name vocatives are used to maintain social relationships on friendships. Meanwhile, family-relation vocatives are used to create new friendships.
Bahasa Inggris: Bahasa Inggris Shifa Nur Zakiyah; Wahya Wahya; Hera Meganova Lyra
Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah Vol. 12 No. 2 (2022): Literasi: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa, Sastra Indonesia dan Daerah
Publisher : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/literasi.v12i2.5858

Abstract

This study aims to describe the kinship relationship between Sundanese and the new Javanese language by using comparative historical linguistic studies. This research is conducting using qualitative and quantitative descriptive methods and lexicostatistical techniques. Lexicostatistics is a language grouping method that is carried out by calculating the percentage of kinship to determine the level of kinship between the languages ​​being compared. The source of the research data came from 200 Swadesh vocabulary lists which is collecting using the listening method with the conversational engagement technique and continued with the recording technique and note-taking technique. The results show that the Sundanese language and the new Javanese language have a kinship relationship. The results of lexicostatistical calculations yield a percentage of 36% which is included in the family language level. The kinship relationship between Sundanese and the new Javanese language is also marked by the presence of (1) identical word pairs such as [bapa], [kəmbaη], [laηit]. (2) Corresponding word pairs produce 7 rules, namely, /h~ø/ such as [hatɛ] and [ati] , /b~w/ such as [bulan] and [wulan], /a~ɔ/ such as [tuma] and [ tumɔ], /u~U/ like [suruƞ] and [surUƞ], /r~d~l/ like [hidőƞ] and [irəƞ], /j~d/ like [jalan] and [dalan], /i~ I/ like [gariƞ] and [garIƞ]. (3) Word pairs that have phonetic similarities, such as [bɛntaη] and [lintaη], [kɔnɛη] and [kuniη]. (4) Word pairs that differ in one phoneme, such as [suku] and [sikil], [jukut] and [sukət].
Sundanese Language Maintenance Based on The Heterogeneity of The Speakers Siti Junawaroh; Cece - Sobarna; Wahya - -; Sugeng - Riyanto
PAROLE: Journal of Linguistics and Education Vol 10, No 2 (2020): Volume 10 Number 2 October 2020
Publisher : Master Program in Linguistics, Diponegoro University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.14710/parole.v10i2.136-145

Abstract

The issue of maintaining the Sundanese Brebes language in the Sundanese community in Brebes Regency was raised because the existence of the Sundanese Brebes language is potentially threatened economically, socially, and politically by Javanese, Indonesian, and foreign languages. Previous studies suggest that monolingual communities are vulnerable to switch to languages with higher political power, whereas established multilingual communities tend to survive. However, this is different from the Sundanese Brebes language. The purpose of this paper is to examine the pattern of Sundanese Brebes maintenance based on heterogeneity. The number of respondents in this study was 400. The results of the analysis showed that monolingual communities type 1 and 2 maintain Sundanese Brebes language more active than multilingual communities type 3 and 4. In the monolingual community, the presence of Javanese and Indonesian languages with dominant economic and political power did not influence significantly language maintenance. In contrast, the maintenance of Sundanese Brebes in the multilingual community is more passive. The maintenance of Sundanese Brebes still occurs because of the strong identity of Sundanese Brebes. This study is expected to contribute to the study of language maintenance patterns in several community characteristics.
APRESIASI CERITA REKAAN UNTUK ANAK DI SEKOLAH DASAR NEGERI SAYANG JATINANGOR Wahya Wahya; R. Yudi Permadi; Taufik Ampera
Midang Vol 1, No 2 (2023): Midang: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, Juni 2023
Publisher : Unpad Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/midang.v1i2.47517

Abstract

Apresiasi cerita rekaan untuk anak di Sekolah Dasar Negeri Sayang, Jatinangor merupakan sebuah kegiatan yang dikemas dalam bentuk kegiatan pengabdian pada masyarakat yang dilakukan oleh tim dari Fakultas Ilmu Budaya Universitas Padjadjaran yang bertempat di Sekolah Dasar Negeri Sayang, Jatinangor. Kegiatan akademik ini dilakukan pada saat jam pelajaran dengan berfokus pada materi sastra dan pemberian tugas secara merata terhadap siswa. Kegiatan beranah afektif ini bertujuan meningkatkan apresiasi siswa terhadap karya sastra lokal, yakni karya sastra Sunda, yaitu novel anak-anak yang berjudul Budak Teuneung karya Samsoedi. Kegiatan yang mengembangkan proses belajar-mengajar bahasa Sunda untuk siswa sekolah dasar ini menggunakan metode melanjutkan pengajaran, yakni pengajaran Bahasa Sunda. Dalam pengajaran Bahasa Sunda di dalamnya terdapat pengajaran apresiasi sastra Sunda yang masih perlu ditingkatkan kualitas proses pembelajarannya. Bahasa pengantar yang digunakan selama kegiatan adalah bahasa Sunda. Kegiatan yang dilakukan meliputi menyimak pembacaan cerita, membaca cerita secara reseptif, membacakan cerita di depan kelas, bermain peran sambil melakukan dialog, bertanya-jawab tentang cerita, menyimak paparan tentang bahasa dan budaya yang terdapat dalam cerita, berlatih menggunakan tingkat tutur bahasa Sunda, dan menyimak paparan tentang menumbuhkan kecintaan dan kebanggaan terhadap karya sastra Sunda. Kegiatan dilaksanakan dengan pendekatan didaktis. Dari kegiatan yang dilaksanakan dapat disimpulkan bahwa pada setiap tahap kegiatan siswa mengikutinya dengan penuh antusias dan senang. Pada akhir kegiatan siswa merasa senang dan mendapatkan manfaat serta ingin mendapatkan kegiatan yang serupa.
LANGUAGE ATTITUDE OF THE TADJIMALELA EXTRACURRICULAR GROUP AT STATE JUNIOR HIGH SCHOOL 8 BANDUNG TOWARDS SUNDANESE LANGUAGE: A SOCIOLINGISTIC STUDY: SIKAP BAHASA KELOMPOK EKSTRAKURIKULER TADJIMALELA DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 8 BANDUNG TERHADAP BAHASA SUNDA: KAJIAN SOSIOLINGISTIK Ranti Julita; Wahya Wahya; Hera Meganova Lyra
Jurnal Kata Vol. 7 No. 2 (2023): Jurnal Kata : Penelitian tentang Ilmu Bahasa dan Sastra
Publisher : LLDIKTI Wilayah X

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22216/kata.v7i2.2372

Abstract

This study aims to describe the attitudes of teenagers towards the Sundanese language within the Tadjimalela extracurricular group at State Junior High School 8 Bandung. This research employs a qualitative descriptive approach with teenagers who participate in the Tadjimalela extracurricular activity as the subjects. Data collection techniques include observation, questionnaires, interviews, and persona triangulation. The analysis technique utilized is the interactive model of qualitative data analysis by Miles et al. The research findings indicate that teenagers engaged in the Tadjimalela extracurricular activity exhibit a positive attitude towards the Sundanese language. This is evident through their pride in Sundanese culture and language, as well as their commitment to using the Sundanese language despite a limited awareness of linguistic norms among teenagers.
INOVASI BAHASA SUNDA DI KECAMATAN SALEM KABUPATEN BREBES JAWA TENGAH Wahya Wahya; Cece Sobarna; Teddi Muhtadin; Hera Meganova Lyra
Riksa Bahasa Vol 2, No 1 (2016): Riksa Bahasa Vol. 2 No.1 Maret 2016
Publisher : Sekolah Pascasarjana Universitas Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17509/rb.v2i1.8784

Abstract

Perkembangan bahasa Sunda di Kecamatan Salem, Kabupaten Brebes, Provinsi Jawa Tengah ini berbeda dengan bahasa  Sunda di tempat lain. Kondisi lingkungan budaya dan bahasanya berbeda dengan kondisi lingkungan budaya dan bahasa Sunda lainnya. Kabupaten ini berada di daerah perbatasan dua bahasa: Sunda dan Jawa. Secara genealogis, bahasa Sunda di wilayah ini berasal dari bahasa Sunda yang ada. Dengan demikian, secara historis, bahasa Sunda di lokasi penelitian berasal dari satu bahasa Sunda. Penelitian ini bertujuan mendeskrispsikan inovasi internal dan inovasi eksternal yang terjadi dalam bahasa Sunda di Kecamatan Salem, Kabupaten Brebes, Jawa Tengah. Metode Pengumpulan data yang digunakan adalah metode simak dan cakap. Informan yang diwawancarai hanya satu orang di setiap desa. Hasil penelitian menunjukkan terdapatnya leksikon bahasa Sunda setempat yang merupakan hasil inovasi internal, baik inovasi internal parsial maupun inovasi internal penuh. Di samping itu, ditemukan leksikon yang merupakan hasil inovasi eksternal akibat pengaruh dari bahasa Jawa setempat.Kata kunci: inovasi internal; inovasi eksternal; bahasa Sunda; Kecamatan Salem.
DIMENSI SINTAKSIS PENGGUNAAN VOKATIF NAMA DIRI DALAM NOVEL BERBAHASA SUNDA BÉNTANG HARIRING Wahya Wahya; R. Yudi Permadi; Taufik Ampera
Journal of Linguistic Phenomena (JLP) Vol 2, No 1 (2023): Journal of Linguistic Phenomena, Juli 2023
Publisher : Direktorat Pendidikan dan Internasionalisasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jlp.v2i1.44472

Abstract

Penelitian ini membahas vokatif nama diri dari sisi sintaksis dan bersifat deskriptif kualitatif. Penyediaan data menggunakan metode simak dengan teknik catat dengan sumber data berupa novel berjudul Béntang Hariring. Penganalisisan data menggunakan metode distribusional dengan pendekatan sintaksis. Berdasarkan analisis data ditemukan 28 kalimat yang memuat vokatif nama diri dengan jumlah sebanyak 7 buah, yaitu Nia, Wina, Salma, Sari, dan Arumsari (bentuk utuh), Win dan Ni (bentuk penggalan). Vokatif nama diri hadir dalam kalimat deklaratif, imperatif, interogatif, dan eksklamatif masing-masing berjumlah 13, 5, 9, dan 1, juga hadir dalam 12 kalimat tunggal dan 1 kalimat majemuk subordinatif kalimat deklaratif. Vokatif nama diri utuh terdapat pada kalimat deklaratif, imperatif, interogatif, dan eksklamatif masing-masing 12, 5, 5, dan 1 buah. Vokatif nama diri penggalan terdapat pada kalimat deklaratif, imperatif, dan interogatif masing-masing 1, 1, dan 4 buah. Dengan demikian, vokatif nama diri cenderung lebih sering muncul dalam kalimat deklaratif berupa kalimat tunggal dan berwujud utuh pada akhir kalimat, sedangkan vokatif berwujud penggalan cenderung lebih sering muncul dalam kalimat interogatif pada akhir kalimat.
PENGGUNAAN VOKATIF NAMA DIRI TERHADAP MITRA TUTUR DALAM TINGKAT TUTUR BAHASA SUNDA Wahya Wahya
Journal of Linguistic Phenomena (JLP) Vol 2, No 2 (2024): Journal of Linguistic Phenomena, Januari 2024
Publisher : Direktorat Pendidikan dan Internasionalisasi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24198/jlp.v2i2.51922

Abstract

Penggunaan vokatif nama diri, baik berbentuk utuh maupun penggalan, terhadap mitra tutur dalam tingkat tutur bahasa Sunda dapat terjadi, baik dalam tingkat tutur kode akrab maupun dalam tingkat tutur kode hormat. Demikian pula hubungan yang terdapat di antara penutur dan mitra tutur dalam penggunaan vokatif nama diri tersebut dapat diamati dalam penggunaan tingkat tutur bahasa Sunda. Penelitian ini mencoba mengungkapan masalah di atas. Penelitian ini bersifat deskriptif kualitatif. Pengumpulan data menggunakan metode simak dengan teknik catat. Metode analisis data menggunakan metode padan, yakni padan referensial dengan pendekatan sosiolinguistik. Sumber data yang digunakan merupakan sumber data tertulis tunggal, yaitu buku fiksi berbahasa Sunda yang berjudul Bentang Hariring (2016) karya Dian Hendrayana. Berdasarkan kriteria data yang ditentukan, dari sumber data yang digunakan tersebut ditemukan 33 data kalimat yang memuat bentuk vokatif nama diri, yakni 18 kalimat termasuk tindak tutur kode akrab dan 15 kalimat termasuk tindak tutur kode hormat. Selanjutnya, hubungan sosial yang terdapat di antara penutur dan mitra tutur pada penggunaan vokatif nama diri dalam tingkat tutur kode akrab dan tingkat tutur kode hormat sebagi berikut. Tingkat tutur kode akrab yang memuat vokatif nama diri utuh dan penggalan terhadap mitra tutur masing-masing memiliki hubungan sosial empat jenis dan satu jenis. Tingkat tutur kode hormat yang memuat vokatif nama diri utuh dan penggalan terhadap mitra tutur masing-masing memiliki hubungan sosial enam jenis dan satu jenis. Hubungan sosial antara penutur dan mitra tutur pada penggunaan vokatif nama diri penggalan, baik pada tingkat tutur kode akrab maupun pada tingkat tutur kode hormat hanya terdapat pada satu hubungan sosial, yaitu pertemanan.
ASMÂ YAUM AL-QIYÂMAH FÎ AL-QUR’ÂN AL-KARÎM MIN KHILÂL AL-MANZHÛR AL-DALÂLÎ AL-MA’RIFÎ WA QIYAMUHU AL-TARBAWIYAH AL-RÛHIYAH Kosim, Abdul; Nur, Tajudin; Wahab, T. Fuad; Wahya, Wahya
Arabi : Journal of Arabic Studies Vol 3, No 2 (2018)
Publisher : IMLA (Arabic Teacher and Lecturer Association of Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (511.664 KB) | DOI: 10.24865/ajas.v3i2.94

Abstract

This study aimed to discuss the names of judgment day in the Qur'an through cognitive semantic approach and the values of spiritual education. Through the cognitive semantic approach, the conception of meaning to describe the judgment day in the Qur’an was formulated by mapping the meaning resulted from the source domain (Sd) to target domain (Sd). To show and compare references in (Sd) to (Td), referential technique was used. From organizing (Sd) to (Td) on metaphorical expressions which showed the judgment day in the Qur'an, the conceptions of the meaning of state, time, movement, and change were generated. The studies on the names of judgment day in the Qur'an influence the value of moral education, which is able to increase faith in God, observe nature and its big symptoms, create good character between God and man, and believe in God’s noble character.
Co-Authors Abdul Hamid Abdul Kosim, Abdul abdul Qasim Afni Apriliyanti Devita Cece Sobarna Eli Rustinar Elvi Citraresmana Fahmy Lukman Fatimah Djajasudarma Febianti, Dike Ferdiansyah, Irfan Gugun Gunardi Hasanah, Nisrina Hera Meganova Lyra Indah Nur Azizah Nabilah Haruna Nani Darmayanti Nunung Yuliantini Pakpahan , Ferry Parsaulian Pakpahan, Ferry Parsaulian Pradana, Allif Putri, Laily Adha Intan R. Yudi Permadi Rahman, Fadly Ranti Julita Rima Rismaya Shifa Nur Zakiyah Siti Junawaroh Sugeng - Riyanto Sugeng Riyanto Sugeng Riyanto Suhaila Arong Susi Machdalena T. Fuad Wahab Tajudin Nur Tatang Suparman Taufik Ampera Teddi Muhtadin Wagiati Wagiati Wahab, T. Fuad Winnarny Nurul Listary Zakia Nurfitri Aulia