Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.116
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Jurnal PAI Raden Fatah Tax Literacy and Leadership Agility: Indigenous Peoples Awareness in Paying Taxes Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan Jejak: Jurnal Pendidikan Sejarah Universitas Jambi Innovative: Journal Of Social Science Research Karimah Tauhid Majority Science Journal Imajinasi: Jurnal Ilmu Pengetahuan, Seni, dan Teknologi J-CEKI Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan
Yeni Handayani
Unknown Affiliation
Religion Arts Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
Penerapan Metode Demonstrasi Pada Pembelajaran Fikih dalam Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik kelas VII MTs Assa’idiyyah Kabupaten Cianjur Handayani, Yeni; Ahmad, Jajang; Latipah, Euis
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 001 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam (Special Issue 2023)
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i001.5600

Abstract

Pelaksanaan PAI di sekolah-sekolah masih terdapat banyak kendala, terutama tentang peran PAI yang belum dapat berpengaruh secara signifikan terhadap tingkah laku peserta didik. Hal ini dibuktikan dengan maraknya aksi kenakalan remaja dalam bentuknya yang bermacam-macam. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan strategi pembelajaran aktif tipe ETH (Everyone is a Teacher Here), untuk mengetahui partisipasi belajar peserta didik, dan untuk mengetahui pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe ETH terhadap partisipasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Islamiyah Sayang Cianjur.  Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Teknik pengumpulan data yang penulis gunakan adalah dengan wawancara, studi dokumentasi dan angket. Uji validitas menggunakan validitas konstrak dan uji relliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Teknis analisis data menggunakan statistik deskriptif. Partisipasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah Akhlak di MTs Islamiyah Sayang Cianjur adalah 80,1% dari yang diharapkan 100%. Pengaruh penerapan strategi pembelajaran aktif tipe ETH terhadap partisipasi belajar peserta didik pada mata pelajaran Aqidah  Akhlak di MTs Islamiyah Sayang Cianjur menunjukan korelasi yang positif dan cukup berpengaruh.  …
Evaluasi Faktor Pendukung dan Penghambat Difusi Artificial Intelligence (AI) dalam Pendidikan Dasar dan Menengah: Pendekatan Teori Difusi Inovasi Nur Alamsyah; Yeni Handayani; Suhendra, Suhendra
J-CEKI : Jurnal Cendekia Ilmiah Vol. 5 No. 1: Desember 2025
Publisher : CV. ULIL ALBAB CORP

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jceki.v5i1.13196

Abstract

Penelitian ini merupakan studi kepustakaan sistematis mengenai difusi Artificial Intelligence (AI) dalam pendidikan dengan menggunakan kerangka Diffusion of Innovation Theory (DoI). Hasil kajian menunjukkan bahwa AI memiliki Keunggulan Relatif yang tinggi, terutama dalam meningkatkan efisiensi kerja guru dan menyediakan pembelajaran yang dipersonalisasi bagi siswa. Namun, proses adopsi AI terhambat oleh tingginya tingkat Kompleksitas dan rendahnya Kompatibilitas dalam sistem pendidikan. Hambatan utama muncul dari kurangnya kesiapan sumber daya manusia (SDM), terutama literasi digital dan kepercayaan diri guru dalam memanfaatkan teknologi AI. Kondisi ini diperburuk oleh minimnya dukungan institusi seperti fasilitas pelatihan berkelanjutan, kesiapan infrastruktur digital, serta resistensi antar rekan kerja. Adopsi yang lambat mencerminkan kegagalan sistem dalam menyediakan saluran komunikasi yang efektif untuk mengurangi persepsi kesulitan penggunaan AI meskipun manfaatnya mudah diamati. Penelitian ini merekomendasikan tiga arah kebijakan utama: (1) mitigasi kompleksitas melalui pelatihan hibrida yang terstruktur dan berkelanjutan, (2) peningkatan kompatibilitas institusional melalui pembangunan ekosistem kolaboratif seperti forum berbagi praktik baik, serta (3) penguatan regulasi etika dan inklusivitas untuk pemerataan akses teknologi, menjamin integritas akademik, dan mengatasi kesenjangan digital.
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW DALAM PROSES PEMBELAJARAN PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS AKHMAD RAKHMAN; Yeni Handayani; Ahmad Bakhtiar
Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan Vol 21 No 2 (2024): Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan
Publisher : LPMP Provinsi DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54124/jlmp.v21i2.138

Abstract

The aim of this research is to determine the implementation of the jigsaw type cooperative learning method in an effort to increase students' interest in learning in social studies subjects in Class VI MI Mutmainnatul Qulub. The research method used is a qualitative descriptive research method. This research technique uses observation, interviews and documentation. The results of this research show that this method makes students more active in the learning process compared to applying the lecture method. Apart from that, the application of the jigsaw method can increase students' sense of responsibility because students have quite an important role in completing their group assignments.
PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN METODE DEBAT AKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Rakhman, Akhmad; Handayani, Yeni; Bakhtiar, Ahmad
Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan Vol 22 No 2 (2025): Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan
Publisher : LPMP Provinsi DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54124/jlmp.v22i2.162

Abstract

The aim of this reseacrh is to find out history learning using the active debate method to increase students interest in learning in class x SMA Budhi Warman I. This research was conducted using a qualitative descripstive method. This research technique uses observation, interview and documentation. The results of this reseacrh show that it has a positive effect in increasing students interest in learning compared to using the lecture method. Apart from that, the application of this active debate method can train students to make strong arguments in solving controversial problens and to have a democratic attitude and respect each othe for different opinions.
PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN METODE DEBAT AKTIF UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK Rakhman, Akhmad; Handayani, Yeni; Bakhtiar, Ahmad
Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan Vol 22 No 2 (2025): Jurnal Lingkar Mutu Pendidikan
Publisher : LPMP Provinsi DKI Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54124/jlmp.v22i2.162

Abstract

The aim of this reseacrh is to find out history learning using the active debate method to increase students interest in learning in class x SMA Budhi Warman I. This research was conducted using a qualitative descripstive method. This research technique uses observation, interview and documentation. The results of this reseacrh show that it has a positive effect in increasing students interest in learning compared to using the lecture method. Apart from that, the application of this active debate method can train students to make strong arguments in solving controversial problens and to have a democratic attitude and respect each othe for different opinions.
Co-Authors Ahmad Bakhtiar Ahmad, Jajang AKHMAD RAKHMAN Asep Wasta Asmika Harnalin Simarmata Bahktiar, Ahmad Bakhtiar, Ahmad Denny Hernawan, Denny Ginung Pratidina Gotfridus Goris Seran Latipah, Euis Madju Siagian Noviani Alya Putri, Regita Noviyanti, Rani NUR ALAMSYAH Nurbaity Nurbaity, Nurbaity Perdana Putri, Desi Nursyifa Rahayu Permana RAKHMAN, AKHMAD Rakhman, Akhmad Syaekhu Rita Rahmawati Suhendra Suhendra Sundara, Hadmi Ulfah Zakiah, Ratu Wahyudin, Cecep Wan Ridwan Husen, Wan Ridwan