Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.345
P-Index
This Author published in this journals
All Journal International Journal of Public Health Science (IJPHS) JSEH (Jurnal Sosial Ekonomi dan Humaniora) Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran Jurnal SOLMA PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) TAZKIR: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education Jurnal Media Sosiologi Jurnal Indonesia Sosial Teknologi Jurnal Pendidikan Indonesia (Japendi)
Ridhah Taqwa, Ridhah
Unknown Affiliation
Religion Humanities Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 15 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 15 Documents
Search

 1   2 
POTENTIAL CANDIDATES FOR VILLAGE YOUTH LABOR IN THE ERA OF INDUSTRIAL REVOLUTION 4.0 AND COVID'19 PANDEMIC (Study on Tanjung Medang Village Youth) Randi, Randi; Mulyanto, Mulyanto; Taqwa, Ridhah; Junaidi, Junaidi
PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences) 2020: PROCEEDINGS ICTESS
Publisher : PROCEEDING ICTESS (Internasional Conference on Technology, Education and Social Sciences)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Industrial Revolution 4.0 and Pandemic Covid'19 is a new challenge for the world community, the condition of the physical and digital world undergoes a significant change in the way of human life, namely integrating the physical, digital and biological world, where there are fundamental changes and new breakthroughs in all disciplines, including artificiall intelligence, nanotechnology, biotechnology, internet-based technology impacting human life, impacting economic growth. (Hamdan, 2018). The 4.0 industrial revolution improved efficiency, flexibility and cross-border connectivity, as well as faster, cheaper, and more specific services. However, technology is also increasing access to digital disparities, competency gaps of social science graduates with industry needs. Employee recruitment will be reduced as automation, robotics use and flexible working systems increase. The limitations of mastering technology for the workforce in the village make it difficult for village youth to compete and get decent jobs. Both the private sector and the government should still prioritise the target of access to permanent employment for everyone because that is where human personal development (Vieronica Varbi Sununianti, 2019). The focus of this paper is on improving Human Resources through training. Keywords: Enhancement, Technology, Training, Internet, Youth
PERAN KOMUNITAS PEMUDA PEDULI LINGKUNGAN MUARO JAMBI DALAM MENGEMBANGKAN WISATA CANDI MUARO JAMBI Lestari, Rima; Taqwa, Ridhah; Isyanawulan, Gita
Jurnal Media Sosiologi Vol 25 No 2 (2022): Jurnal Media Sosiologi (JMS)
Publisher : Department of Sociology, Faculty of Social and Political Sciences, Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pada penelitian ini membahas tentang “Peran Komunitas Pemuda Peduli Lingkungan Muaro Jambi dalam Mengembangkan Wisata Candi Muaro Jambi”. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dan data sekunder yang didapatkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang diperoleh di analisis dengan menggunakan metode anaslisis kualitatif deskriptif. Jenis informan dalam penelitian ini ada tiga yaitu informan kunci, utama dan informan pendukung. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa peran komunitas pemuda peduli lingkungan Muaro Jambi dalam mengembangkan wisata candi Muaro Jambi yaitu sebagai pelopor dan juga perpanjangan tangan dari pemeirintah. Dalam menjalankan perannya sebagai pelopor dan perpanjangan tangan dari pemerintah komunita melakukan beberapa kegiatan atau programa kerja yaitu sekolah sungai, festival budaya, dan juga pembersihan bataran sungai Batanghari serta aliran sungai dikawasan candi Muaro Jambi.Sedangkan kendala yang dihadapi oleh komunitas pemuda peduli lingkungan Muaro Jambi dalam mengembangkan wisata candi Muaro Jambi dibagi menjadi dua yaitu kendala internal dan kendala eksternal. Kendala internal berupa keterbatasan sumber daya manusia (SDM) dan waktu, dan untuk kendala eksternal yaitu pendanaan.
STRATEGI DAKWAH TA’MIR MASJID AGUNG KOTA PALEMBANG Pangestu, Prayoga; Taqwa, Ridhah; Yunindyawati, Yunindyawati
Jurnal Media Sosiologi Vol 25 No 2 (2022): Jurnal Media Sosiologi (JMS)
Publisher : Department of Sociology, Faculty of Social and Political Sciences, Sriwijaya University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini membahas “Strategi Dakwah Ta’mir Masjid Agung Kota Palembang” Penelitian ini membahas mengenai strategi dakwah Ta’mir Masjid Agung. Penelitian ini dilaksanakan di Masjid Agung Kota Palembang. Data yang diperoleh dalam penelitian ini berupa data primer dan data sekunder yang diperoleh melalui wawancara , observasi, dan dokumentasi. Data yang diperoleh dilapangan kemudian di analisis menggunakan metode analisis deskriptif kualitatif. Peneliti mewawancarai 9 orang Ta’mir Masjid Agung kota Palembang. Setelah dianalisis lebih dalam lagi, diperoleh kesimpulan bahwa strategi dakwah Ta’mir Masjid Agung Kota Palembang yaitu pengkaderan dan pembinaan pada generasi muda, dakwah melalui internet, tradisi dakwah sebagai daya tarik Masjid Agung Palembang, dakwah pada masyarakat marjinal perkotaan, penguatan pelayanan sarana dan prasarana masjid, menyeleksi petugas peribadatandan petugas dakwah, seni dan olahraga sebagai daya tarik remaja.
Uniting communities: harnessing social capital for community resilience during coronavirus disease 2019 Alfitri, Alfitri; Taqwa, Ridhah; Budiyanto, Mumahammad Nur; Nadjib, Abdul; Santoso, Anang Dwi
International Journal of Public Health Science (IJPHS) Vol 13, No 2: June 2024
Publisher : Intelektual Pustaka Media Utama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.11591/ijphs.v13i2.23416

Abstract

This research investigates the impact of both traditional and virtual social capital on community resilience, with engagement on social media as a mediating variable. The study surveyed 397 inhabitants of an urban sub-district in Palembang, Indonesia, and analyzed the data using the structural equation model partial least square (SEM-PLS) technique. The results indicate that it is critical to prioritize and activate various forms of social capital to enhance community resilience during the coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic. The analysis showed that social media engagement had a significant positive impact on community resilience (p<0.05), however the influence of virtual bonding social capital was negligible and negatively skewed (p=0.084). It is significant to note that community resilience was significantly positively impacted by both traditional bonding and bridging social capital (both p<0.05). Social media involvement was also markedly positively impacted by virtual bonding and bridging social capital (both p<0.05). The link between virtual bonding, bridging social capital, and community resilience was strongly influenced by social media use in terms of mediation (both p<0.05). This emphasizes how important social capital, both physical and digital, and particularly social media participation, are to building community resilience during pandemics.
Pola Interaksi Guru dengan Peserta Didik dan Orang Tua Dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi di Kota Palembang Anggraini, Riska; Taqwa, Ridhah; Idi, Abdullah
JURNAL DIMENSI PENDIDIKAN DAN PEMBELAJARAN Vol 12: Special Issue No. 1 (2024)
Publisher : Universitas Muhammadiyah Ponorogo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24269/dpp.v12i1.9721

Abstract

Pandemi Covid-19 dan pendidikan memiliki keterkaitan dengan perubahan pola  interaksi dalam pembelajaran termasuk Sekolah dasar. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui Pola Interaksi Guru Dengan Peserta Didik Dan Orang Tua Dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi Di Kota Palembang. Penelitian ini menggunakan desain pendekatan kualitatif untuk menggali dan menganalisis fenomena yang terjadi dari keterangan narasumber. Sumber data penelitian ini yaitu data primer yang berasal dari narasumber dan data sekunder dari buku, jurnal, dan artikel. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menemukan bahwa Covid 19 telah merubah pola pendidikan dengan memunculkan ketergantungan pembelajaran menggunakan aplikasi digital untuk proses pembelajaran. Proses Interaksi pembelajaran dengan dilakukan melalui via WhatsApp Group dan Zoom.
How Does Social Capital Help Achieve High-Quality Education? Arianti, Yosi; Taqwa, Ridhah
SOCIUS Vol 9 No 2 (2022): Jurnal Socius: Journal of Sociology Research and Education, Universitas Negeri Pa
Publisher : Labor Jurusan Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Padang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24036/scs.v9i2.405

Abstract

The purpose of this study is to examine how social capital is used to achieve high-quality education at SMAN Sumatra Selatan. This was a descriptive qualitative study with data collected through participant observation. The researcher was involved directly as well as witnessing the research process and conducting in-depth interviews with ten informants. The Miles and Huberman's were applied in the data analysis. The study's findings revealed the presence of social capital in SMAN Sumatra Selatan in the form of trust, networks, and social norms. Cooperation between the Government of the Province of South Sumatra and the Putera Sampoerna Foundation, as well as cooperation with companies, shown trust. The social network formed as a result of the partnership between SMAN Sumatra Selatan and the mass media, as well as education supporting companies. The social norms in the school were represented by four exceptional programs: academic programs, lifetime learning programs, the pathway to leadership programs, and boarding education programs. This school's social capital components included communicating with one another, working together, influencing one another, and being related to one another. They resulted in a structure of social relations that culminated in a high-quality school.
Application of the Joyfull Learning Model in Sociology Learning in High School Taqwa, Ridhah; Erna Retna Safitri; Yulasteriyani
Jurnal Ilmiah Pendidikan Profesi Guru Vol. 7 No. 3 (2024): November
Publisher : Universitas Pendidikan Ganesha

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23887/jippg.v7i3.84917

Abstract

Students have different backgrounds regarding social concepts so teachers have difficulty finding the right teaching method. Sociology learning is too theoretical and less relevant. As a result, the objectives of sociology learning cannot be achieved properly. Therefore, sociology learning needs to use a participatory and interesting approach so as to increase student motivation to learn. This research was conducted with a qualitative approach which aims to describe the implementation of the model fun learning in studying sociology at high schools in the cities of Pagar Alam and Muara Enim. The research method is participatory qualitative with teacher and student respondents. Data collection was carried out by observation, interviews and tests. Data analysis was carried out qualitatively, both in data presentation and interpretation. The research results show that sociology learning still uses conventional learning models with approaches teacher-centered. The learning method used is mostly lectures and minimal use of technology. As many as 74% of students expressed their readiness to accept more innovative, interactive and facilitative learning models that can provide fun and effective learning. The results of research on the implementation of learning using the joyful learning model show that there is an increase in knowledge of 36.5%, which means that the model joyful learning effectively used in sociology learning. The implications of this research are Schools need to support teacher training and provide adequate learning facilities to support the effective implementation of this model.
Pengaruh Sosialisasi Politik oleh KPU Terhadap Partisipasi Politik Pemilih Pemula pada Pemilu 2024 di Kota Pagar Alam Alqoroni, Muhammad; Sriati, Sriati; Taqwa, Ridhah
Tazkir: Jurnal Penelitian Ilmu-ilmu Sosial dan Keislaman Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Islam Negeri Syekh Ali Hasan Ahmad Addary Padangsidimpuan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24952/tazkir.v11i1.16535

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh sosialisasi politik yang dilakukan oleh Komisi Pemilihan Umum (KPU) Kota Pagar Alam terhadap partisipasi politik pemilih pemula pada Pemilu 2024. Menggunakan pendekatan kuantitatif eksplanatif, studi ini menjelaskan hubungan kausal antara sosialisasi politik sebagai variabel independen dan partisipasi politik sebagai variabel dependen. Data dikumpulkan melalui survei terhadap 394 responden pemilih pemula dan dianalisis menggunakan uji regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi politik memiliki pengaruh positif dan signifikan terhadap partisipasi politik pemilih pemula, dengan nilai koefisien regresi sebesar 0,144 dan nilai signifikansi 0,004. Meskipun nilai determinasi (R²) hanya sebesar 0,021, temuan ini tetap substansial karena menunjukkan adanya kontribusi nyata meskipun terbatas dari kegiatan sosialisasi terhadap peningkatan keterlibatan politik generasi muda. Analisis lebih lanjut mengungkap bahwa dimensi intensitas kegiatan dan relevansi materi memiliki pengaruh paling besar dalam mendorong partisipasi pemilih pemula dibandingkan dimensi lain seperti media sosialisasi. Penelitian ini menyarankan agar KPU memperluas cakupan dan frekuensi sosialisasi secara berkelanjutan, dengan pendekatan yang komunikatif dan berbasis kebutuhan generasi muda. Kolaborasi dengan institusi pendidikan dan dukungan dari pemerintah daerah juga dinilai krusial dalam membentuk literasi dan kesadaran politik sejak dini. Bagi peneliti selanjutnya, dianjurkan untuk mengeksplorasi variabel lain yang dapat memengaruhi partisipasi politik serta menggunakan pendekatan campuran untuk memperoleh pemahaman yang lebih mendalam.
Konflik Kepentingan Dalam Pengangkutan Batu Bara Antara PT Gie dengan Masyarakat Simpang Raja Kelurahan Handayani Mulya Kabupaten Pali Fefriyanto, Kukuh; Taqwa, Ridhah; Kurniawan , Rudy
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 6 No. 8 (2025): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v6i8.8454

Abstract

Penelitian ini menganalisis konflik kepentingan yang terjadi antara PT Global Integra Energy (GIE) sebagai vendor transportasi batu bara dengan masyarakat Simpang Raja, Kelurahan Handayani Mulya, Kabupaten Penukal Abab Lematang Ilir (PALI). Konflik muncul akibat dampak negatif operasional pengangkutan batu bara yang melintasi jalan umum. Penelitian menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan fenomenologi. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan 9 informan yang terdiri dari informan kunci, utama, dan pendukung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penyebab konflik meliputi kerusakan jalan, polusi udara, gangguan kebisingan, keterbatasan akses peluang kerja, gangguan aktivitas UMKM, kemacetan, dan ketidaksesuaian kompensasi. Bentuk konflik yang terjadi berupa penghadangan jalan dan aksi unjuk rasa. Upaya penyelesaian yang telah dilakukan meliputi pengaturan jam operasional, penggunaan terpal, mediasi, pemberian kompensasi, dan pembangunan jalur khusus. Penelitian ini menggunakan teori konflik Ralf Dahrendorf yang menekankan ketimpangan otoritas sebagai sumber konflik struktural. Temuan menunjukkan bahwa meskipun berbagai upaya penyelesaian telah dilakukan, diperlukan pendekatan yang lebih komprehensif untuk menciptakan keseimbangan kepentingan antara perusahaan dan masyarakat.
The Symbolic Power of The "Agile System" At The Fathona School In Palembang Ayu Zahra Ramadhani; Taqwa, Ridhah; Idi, Abdullah
Jurnal Pendidikan Indonesia Vol. 5 No. 11 (2024): Jurnal Pendidikan Indonesia
Publisher : Publikasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59141/japendi.v5i11.5955

Abstract

Penelitian ini menganalisis kekuatan simbolik, yaitu sistem agile yang diterapkan di Sekolah Fathona di Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi peserta, dan analisis dokumen. Menggunakan teori Panopticon Foucault, penelitian ini menganalisis bagaimana sistem Agile menciptakan bentuk pengawasan dan kontrol yang tersembunyi dan efektif di dalam sekolah. Penelitian ini menunjukkan bahwa latar belakang kekuatan simbolis dalam sistem Agile di sekolah Fathona merupakan hasil analisis masalah oleh Tim Pengembangan Kurikulum. Hubungan kekuasaan Sekolah Fathona sangat luas dalam hal yang diterapkan pada karyawan sekolah, seperti guru dan staf. Guru harus mendukung kekuasaan yayasan secara sukarela, bukan dipaksa oleh kekuasaan. Kesimpulannya, penerapan sistem Agile di Sekolah Fathona mengubah dinamika hierarki dan memperkuat kekuatan simbolik melalui struktur pengawasan yang menginternalisasi disiplin guru.
Co-Authors Abdullah Idi Alfitri Alfitri Alqoroni, Muhammad Anang Dwi Santoso Arianti, Yosi Ayu Zahra Ramadhani Budiyanto, Mumahammad Nur Dwi Putro Priadi Eko, Dyah Hapsari Erna Retna Safitri Fefriyanto, Kukuh Heripan, Heripan Isyanawulan, Gita Jun Harbi Junaidi Junaidi Kurniawan , Rudy Maulana Maulana, Maulana Milantara, Noril Mulyanto Mulyanto Nadjib, Abdul Pangestu, Prayoga Rahmat Hidayatullah Randi, Randi Retna Mahriani Rima Lestari Riska Anggraini, Riska Safitri, Erna Retna Sriati Sriati, Sriati yulasteriyani Yulasteriyani, Yulasteriyani Yunindyawati Yunindyawati