Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.683
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Neutrino : jurnal fisika dan aplikasinya Transformasi: Jurnal Pengabdian Masyarakat JAKPP : Jurnal Analisis Kebijakan & Pelayanan Publik SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam alfazuna: Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Jurnal Ilmiah Edunomika (JIE) Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Kompeten: Jurnal Ilmiah Ekonomi dan Bisnis
Satriawan Satriawan, Satriawan
IAIN Mataram
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 12 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 12 Documents
Search

 1   2 
Peningkatan Kesadaran Kesehatan Masyarakat Berbasis Komunitas Melalui Kelompok Strategis Di Desa Suwangi Timur Kecamatan Sakra Kabupaten Lombok Timur Alwi, Habib; Satriawan, Satriawan
TRANSFORMASI Vol 11, No 1 (2015): Juni
Publisher : LP2M IAIN Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kesehatan lingkungan merupakan faktor pentingdalam kehidupan sosial kemasyarakatan, bahkan merupakansalah satu unsur penentu dalam kesejahteraan penduduk. Dimana lingkungan yang sehat sangat dibutuhkan,bukan hanyauntuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat, tetapi jugauntuk kenyamanan hidup dan meningkatkan efisiensi kerjadan belajar. Departemen Kesehatan telah mencanangkanGerakan Pembangunan Berwawasan Kesehatan, yang dilandasiparadigma sehat. Paradigma sehat adalah cara pandang modelpembangunan kesehatan yang bersifat holistik, melihatmasalah kesehatan yang dipengaruhi oleh banyak faktor yangbersifat lintas sektor, dan upayanya lebih diarahkan padapeningkatan, pemeliharaan dan perlindungan kesehatan.Kesehatan lingkungan dan sanitasi lingkungan merupakan duahal yang perlu mendapat perhatian dari masyarakat. Di daerahpedesaan terutama dengan masyarakat berpenghasilan rendah,penyakit yang penularannya berkaitan dengan air danlingkungan terutama penyakit diare masih endemis dan masihmerupakan masalah kesehatan. Perilaku hidup bersih dansehat belum membudaya pada masyarakat pedesaan karenakurang pengertian dan kesadaran pentingnya terhadapperilaku hidup bersih dan sehat (healthy life style). Dengandemikian p e n y a d a r a n k esehatan adalah program yangdirancang untuk membawa perubahan baik di dalammasyarakat sendiri maupun dalam organisasi danlingkungannya berupa lingkungan fisik, sosial budaya.
IMPLEMENTASI LAYANAN KONSELING KELOMPOK UNTUK MENGATASI KEBIASAAN MEMBOLOS SISWA Satriawan, Satriawan; Muharam, La Ode
Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan dan Konseling Vol 4, No 2 (2020)
Publisher : Jurusan Bimbingan dan Konseling, FKIP Universitas Halu Oleo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/bening.v4i2.12083

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi layanan konseling kelompok dalam mengatasi kebiasaan membolos siswa di SMA Negeri 2 Watopute. Jenis penelitian adalah penelitian eksperimen dengan pendekatan pra-eksperimen. Subjek dalam penelitian ini adalah 6 orang siswa dari 58 siswa yang ada di SMA Negeri 2 Watopute. Data dikumpulkan dengan menggunakan angket kebiasaan membolos. Metode analisis data menggunakan analisis wilcoxon match pair test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok dapat menurunkan kebiasaan membolos siswa SMA Negeri 2 Watopute, hal tersebut dapat dilihat dari sebelum perlakuan diberikan persentase siswa membolos yaitu 82,5%,  dan  setelah  pemberian  perlakuan  kebiasaan  membolos siswa menurun menjadi59,51%. Hasil uji hipotesis dengan menggunakan wilcoxon signed rank dengan taraf signifikan α = 0,05 diperoleh P=0,05 diperoleh Pvalue = 0,028. Pvalue ˂ α (0,028 ˂ 0,05) dengan demikian H0 ditolak. Maka dapat disimpulkan bahwa layanan bimbingan kelompok mampu mengatasi kebiasaan membolos siswa. Kata Kunci: Konseling Kelompok, Kebiasaan Membolos
Penyelenggaraan Manajemen Risiko Tindakan Medis di Rumah Sakit Untuk Perlindungan Hukum Tenaga Kesehatan dan Pasien Satriawan, Satriawan; Nasser, Nasser; Prasetyo, Boedi
JURNAL SYNTAX IMPERATIF : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan Vol. 5 No. 5 (2024): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Publisher : CV RIFAINSTITUT

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntaximperatif.v5i5.493

Abstract

Rumah sakit tidak terlepas dari risiko terjadinya kesalahan dan kecelakaan dalam melayani pasien. Untuk menjamin keselamatan pasien untuk mencegah terjadinya kejadian tidak diharapkan, rumah sakit perlu menerapkan upaya manajemen risiko. Setiap tindakan medis yang didapatkan selalu ada risiko yang harus dihadapi, dapat terjadi kapanpun walaupun ditangan dokter yang paling pandai sekalipun. Jadi disini jelas bahwa risiko tidak dapat diduga. Berbagai gugatan perdata maupun tuntutan pidana atas dugaan terjadinya resiko medis dan dugaan malapraktik seperti tersebut, sejalan dengan pembangunan kesejahteraan sosial, menginisiasi perusahaan asuransi untuk menawarkan asuransi proteksi dokter. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penyelenggaraan manajemen risiko di rumah sakit untuk perlindungan hukum tindakan medis tenaga kesehatan dan pasien. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian yuridis normatif dengan sifat kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Asuransi Proteksi Medis telah diatur dalam BAB III Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia No 755/MENKES/PER/IV/2011 tentang Penyelenggaraan Komite Medik di Rumah Sakit, pada bagian mekanisme kredensial dan pemberian kewenangan klinis bagi staf medis dirumah sakit, angka 12 poin D yang menyatakan bahwa Dokter memiliki asuransi proteksi profesi.
Analisis Kualitas Pelayanan Perjalanan Jamaah Umrah Pada PT. Anugrah Quba Mandiri Kota Bengkulu Satriawan, Satriawan; Mursalin, Supardi; Makmur, H.
JURNAL ILMIAH EDUNOMIKA Vol 8, No 4 (2024): EDUNOMIKA
Publisher : ITB AAS Indonesia Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29040/jie.v8i4.15524

Abstract

This research aims to find out the quality of service provided by PT. Quba Mandiri's gift from Bengkulu City to Umrah pilgrims. The type of research used is field research (Field Research) with a qualitative approach. This research shows the results that Reliability, Responsiveness, Physical Evidence, Empathy and Credibility at PT. Anugrah Quba Mandiri has been said to be good because it has guided the Umrah pilgrimage series reliably, is responsive in serving administration, the facilities are as promised, cares for Umrah pilgrims by providing a sense of security free from danger and risk by providing accident and health insurance. and the credibility of PT. AQM needs to be improved again by looking at the financial transactions carried out by the congregation so that no party feels disadvantaged.
Analisis Kebijakan Perlindungan Kekerasan Terhadap Anak di Kota Makassar Satriawan, Satriawan
JAKPP (Jurnal Analisis Kebijakan & Pelayanan Publik) Volume 3 Number 1, June 2017
Publisher : Departemen Ilmu Administrasi FISIP UNHAS

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31947/jakpp.v3i1.4067

Abstract

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebijakan yang telah dikeluarkan oleh pemerintah tentang perlindungan anak dan kebijakan apa saja yang harus dilakukan oleh pemerintah. Penelitian ini merupakan rujukan dan representative dari hasil penelitian sebelumnya terkait Pengaruh Game Online Terhadap Tingkat Kekerasan oleh Anak-anak dan Remaja di Kota Makassar.Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif data sekunder. Serta, hasil penelitian terkait kasus yang akan diangkat dan dianalisa dengan fokus penelitian.  Hasil penelitian ini memberikan kesimpulan bahwa kebijakan yang dilakukan oleh pemerintah dalam perlindungan anak belum maksimal dalam implementasinya. Ada satu faktor penyumbang angka kekerasan terhadap anak yang dilupakan yaitu anak itu sendiri yang melakukan tindak kekerasan terhadap anak yang lain. Tindak kekerasan ini lahir dari adanya agresivitas dalam diri anak yang muncul karena berbagai hal. Salah satunya perangaruh keseharian. Unutk itu, studi merekomendasikan orang tua ikut terlibat dalam mengontrol perilaku bermain anaknya. Selain itu, pemerintah diharapkan dapat membuat sebuah aturan untuk mengatur game center dimana sering menghabis waktu setelah sekolah untuk memastikan kekerasan di sesama anak bisa dikurangi dengan efektif.
STABILITY ANALYSIS OF EMBANKMENT SLOPE USING BISHOP METHOD IN LUBE MODULE AREA PT. X Satriawan, Satriawan; Alaydrus, Alfina Taurida; Minardi, Suhayat; Zulfatiha, Septhia Salwa
Jurnal Neutrino:Jurnal Fisika dan Aplikasinya Vol 18, No 1 (2025): October
Publisher : Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.18860/neu.v18i1.32261

Abstract

The stability of embankment slopes in open-pit mining areas is a crucial factor in ensuring work safety and continuity of mine operations. This study aims to analyze the stability of embankment slopes in the Lube Module area of PT X using the simple Bishop method. The analysis was conducted by modeling the slope geometry and considering soil mechanics parameters, such as cohesion, inner shear angle, and material specific gravity. Simulations were conducted under two main conditions, namely dry conditions and conditions saturated with pore water pressure and seismic loads. The analysis showed that under dry conditions, the factor of safety (FS) of the slope was 2.45, indicating a stable condition. However, under saturated conditions with a pore water pressure of 0.2 and a seismic load of 0.2, the FS decreased to 1.1, indicating a critical condition. This study confirms that pore water pressure and seismic loads have a significant effect on slope stability. Therefore, mitigation in the form of drainage management and optimal slope geometry design is necessary to reduce the risk of landslides.
At-Tafkīr al-‘Ulyā HOTS Fī Ta’līm al-Lughah al-Arabiyyah Fī Tarqiyati Mahārah al-Kalām Muhtarom, Muhammad Ikbal; Tohri, Muhammad; Satriawan, Satriawan
Jurnal Alfazuna : Jurnal Pembelajaran Bahasa Arab dan Kebahasaaraban Vol. 9 No. 1 (2024): December
Publisher : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FTK UIN Sunan Ampel

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15642/alfazuna.v9i1.4079

Abstract

Purpose—This study aims to examine the relationship between the implementation of higher-order thinking Skills (HOTS) and the success in enhancing speaking skills, focusing on social contexts and practical applications. It also seeks to identify the challenges encountered in Arabic language learning and the impact of HOTS implementation on improving students' ability to engage and communicate effectively at Pondok Pesantren Nurul Qur’an Al-Aziziyah. Design/Methodology/Approach - This study employs a descriptive qualitative method with data collection through observation, interviews, and documentation to examine the implementation of higher-order thinking Skills (HOTS) in Arabic language learning at Pondok Pesantren Nurul Qur’an Al-Aziziyah. The data collected are analyzed using thematic analysis, where emerging patterns or themes are linked to HOTS theory to provide a deeper understanding of the impact of HOTS implementation on improving students' speaking skills. The findings from this analysis will reveal the challenges, successes, and contributions of HOTS in Arabic language learning at the pesantren. Findings:  The findings indicate that the implementation of HOTS in Arabic language learning to enhance speaking skills among students (santri) at Pondok Pesantren Nurul Qur’an Al-Aziziyah is carried out through systematic steps involving analysis, evaluation, and creativity. However, the challenges faced by the students primarily revolve around their motivation and mental state, including feelings of embarrassment, fear of making mistakes, lack of motivation, and the students' desire to learn Arabic and apply it in their daily lives. Research Limitation/Implications - The limitation of this research lies in its narrow focus solely on Pondok Pesantren Nurul Qur’an Al-Aziziyah, which may limit the generalizability of the findings to other educational institutions. Additionally, the depiction of challenges students face is based on their perceptions and experiences, potentially influencing the objectivity of the research outcomes.
Arabic Language Pragmatics In Lombok Indonesia: Arabization Systems And Contestation In Cultural Construction Satriawan, Satriawan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 04 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i04.6662

Abstract

This study tries to explore the use of Arabic in Lombok, West Nusa Tenggara-Indonesia which is influenced by the Arabization system through contestation and cultural channels that have an impact on the daily communication of several Muslim groups in Lombok. This research uses qualitative methods with a field study approach and literature review in discussing Arabic pragmatics in Lombok Indonesia between the Arabization system and contestation in cultural construction. The theory used is socio-linguistic from John J. Gumperz related to the communicative context. The question of this paper is how did the Arabization system affect the use of Arabic in Lombok? What impact does it have on the use of Arabic in the daily context and social interaction of the people of Lombok? How does the cultural construction of Arabic language use affect relations between individuals and groups in Lombok? The results of this study reveal the Arabization system in Lombok can be seen from the use of Arabic vocabulary in daily conversation, writing the names of places, and individuals, to the context of religious and educational rituals. The effects on the use of Arabic in the daily context and social interaction of Lombok people are the neglect of local languages, social misunderstandings, educational inequality, foreign cultural influences, dependence on religious literature, social exclusivity, and difficulties of national integration. While the cultural construction of the use of Arabic by Wahhabi groups in Lombok is not only a means of communication, but also a cultural and ideological instrument that strengthens group identity, supports education and dissemination of teachings, and strengthens connectivity with the global Muslim community. On the other hand, the use of Arabic by Salafi, Wahhabi groups in Lombok strengthens their religious identity and affirms their commitment to a purer and textual understanding of Islam.
PSYCHOLINGUISTIC ANALYSIS IN ARABIC LANGUAGE LEARNING IN MULTICULTURAL SOCIETIES: BETWEEN CULTURAL RESISTANCE AND REPRESENTATION OF RELIGIOUS IDENTITY (CASE STUDY IN LOMBOK) Satriawan, Satriawan
Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 12 No. 02 (2023): Edukasi Islami: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Sekolah Tinggi Agama Islam Al Hidayah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30868/ei.v12i02.6991

Abstract

The purpose of this paper is to explore psycholinguistic analysis in Arabic language learning in a multicultural society in Lombok, West Nusa Tenggara. The method used in this paper is a qualitative method with a case study approach to investigate the interaction between Arabic language learning between cultural resistance and religious identity representation. The theory used is social interaction from Vygotsky which states the importance of interaction between individuals and their environment, especially in the context of learning and cognitive development of a person. The findings of the paper reveal that Arabic language learning in multicultural societies faces cultural challenges, dialect variation, language structure, limited resources, individual environments with diverse values, norms, and perspectives in using Arabic as well as cultural resistance and representation of religious identity. Where some Lombok community groups are resistant to cultural influences that are considered threatening to their identity, but on the other hand experience religious identity representation dominated by religious beliefs reinforced by institution such as Islamic boarding school that play a role in teaching Arabic. In psycholinguistic analysis, Arabic language learning in a multicultural society in Lombok between cultural resistance and religious identity representation plays a role because psycholinguistic analysis provides a framework for individuals in acquiring, understanding, and producing language. Psycholinguistics examines linguistic processes in the brain, mental use of language, memory work in storing and retrieving words, as well as affective factors such as motivation, anxiety, and attitudes in influencing Arabic learning in a multicultural society in Lombok
PENDIDIKAN DAN PELATIHAN UNTUK MENGOPTIMALISASIKAN KETRAMPILAN MENGAJAR BAHASA INGGRIS SEBAGAI BAHASA ASING BAGI SISWA TK DAN PAUD Nida, Faridatun; Jannah, Lisna Syahadatul; Satriawan, Satriawan
SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Vol 7, No 4 (2023): December
Publisher : Universitas Muhammadiyah Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31764/jpmb.v7i4.19416

Abstract

ABSTRAKGlory Learning Center (GLC) adalah sebuah lembaga bimbingan belajar bahasa Inggris untuk siswa TK yang telah bekerjasama dengan beberapa TK di wilayah Purwokerto, Purbalingga, Jatilawang, Banyumas, hingga Banjarnegara. Perekrutan pengajar di GLC lebih berfokus pada kemampuan calon pengajar dalam menangani siswa di kelas. Sementara itu, ketrampilannya dalam mengajar bahasa Inggris menjadi persyaratan tambahan untuk kegiatan pembelajaran di kelas. Akibatnya, terdapat keluhan dari orang tua siswa, seperti cara mengajar yang kurang sesuai dan pelafalan yang kurang tepat. Melihat permasalahan ini, pengabdian berupa edukasi dan pelatihan dilakukan agar mereka memiliki pemahaman tentang pembelajaran bahasa Inggris, khususnya untuk siswa TK. Pengajar diperkenalkan dan melakukan praktik mengenai cara menggunakan kamus daring yang dapat dimanfaatkan sebagai penunjang pembelajaran, khususnya dalam hal pelafalan. Survei pasca kegiatan menunjukan keberhasilan kegiatan dengan indikator kognitif para peserta. Sebanyak 80 % pengajar dapat memahami materi dengan baik dan dapat menggambarkan rencana implementasinya di kelas. Selain itu, terjadi peningkatan pada pengenalan terhadap kamus. Awalnya, hanya sekitar 20% pengajar yang mengetahui adanya kamus daring untuk pembelajaran pelafalan. Setelah kegiatan pengabdian dilaksanakan, seluruh pengajar memahami dan termotivasi dalam memanfaatkannya. Dengan demikian, kegiatan pengabdian ini memberikan dampak baik bagi pengajar, khususnya bagi mereka yang memiliki latar belakang keilmuan non-bahasa. Kegiatan ini juga meningkatkan nilai jual lembaga bimbingan tersebut karena memiliki sumber daya berkualitas yang menunjang kegiatan pembelajaran. Kata kunci: pembelajaran bahasa Inggris; TK dan PAUD; glory learning center ABSTRACTProblems in the beginner-level English learning try to be solved by a community service activity, Amikom Mitra Masyarakat scheme. It is carried out by giving education and learning to teacher in Glory Learning Center (GLC). Teacher recruitment at GLC is more focused on how to handle children in class and English teaching skills become an additional requirement. Seeing this problem, service needs to be carried out so that they will have a better understanding of English learning for kindergarten students. Hence, they not only convey the material based on the module, but also have consideration in delivering learning material and assessing student learning outcomes. Then, teachers are introduced to online dictionaries that can be used as learning reference, especially in terms of pronunciation. The teachers also practice to use the dictionary. Through the post-activity survey, it was seen that the activity was successful with the cognitive indicators of the participants. Teachers can understand the material well and can describe the implementation plan in class. Thus, this service activity has a good impact on teachers, especially for those who have non-language education background, as well as increasing the value of institution because it has quality resources. Keywords: english learning; kindergarten and early childhood education; glory learning centre
Co-Authors Alfina Taurida Alaydrus Habib Alwi, Habib Jannah, Lisna Syahadatul Makmur, H. Muharam, La Ode Muhtarom, Muhammad Ikbal Mursalin, Supardi Nasser, Nasser Nida, Faridatun Prasetyo, Boedi Siswanto, Topan Suhayat Minardi Tohri, Muhammad Zulfatiha, Septhia Salwa