Garuda - Garba Rujukan Digital

The Intermedia Books: a Concept of Book And Multimedia Integration for Remedial Yogananta, Damar; Utanto, Yuli; Kustiono, Kustiono
Innovative Journal of Curriculum and Educational Technology Vol 11 No 1 (2022): June 2022
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/ijcet.v10i2.51872

The research and development of the Intermedia Book are motivated by the remedial implementation conditions of Indonesian lessons that have not been optimal. The preliminary research results that students need a book that can accommodate the remedial process by the learner's era. The concept of multimedia and book integration is a good solution for Indonesian remedial learning. The purpose of this research is to develop the Intermedia Book for remedial processes of Indonesian subjects. This research used the ten steps Borg & Gall model. From the ten steps Borg & Gall, the researcher modifies into three main steps: (1) preparation, (2) development, and (3) validation. The product of this research is the Intermedia Book of Indonesian Subject for VII grade students. The implication of this research is to bring multimedia products closer to learners through the intermedia book. This development becomes one of the techniques to increase the interactive learning process.

PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN PENGELOLAAN ARSIP BAGI PERANGKAT DESA (STUDI IMPLEMENTASI DI KELURAHAN PODOREJO KECAMATAN NGALIYAN SEMARANG) Widhanarto, Ghanis Putra; Sukirman, Sukirman; Kustiono, Kustiono; Zulifikasari, Sony; Ardiantoro, Apri; Indrianingsih, Yuyun
Rekayasa : Jurnal Penerapan Teknologi dan Pembelajaran Vol 16, No 1 (2018): Juli 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/rekayasa.v16i1.16449

Pemanfaatan teknologi dalam pengelolaan administrasi arsip menjadi hal pokok untuk meminimalisir kesalahan dalam pembuatan database. Ngaliyan sebagai sasaran pengabdian adalah sebuah kecamatan yang terletak di sebelah barat Kota Semarang, Provinsi Jawa Tengah, Indonesia berbatasan dengan kecamatan Mijen, Semarang Barat dan Tugu. Sebelum menjadi sebuah Kecamatan sendiri, Ngaliyan merupakan Kelurahan di dalam wilayah Kecamatan Tugu. Namun, melihat potensi pengembangan dan luas wilayahnya, maka akhirnya Ngaliyan berubah menjadi sebuah Kecamatan. Ngaliyan yang berada di sebelah barat pusat kota Semarang mempunyai posisi yang strategis karena menjadi penghubung antara Semarang dan Kendal. Kendal. Selain itu, lokasinya yang cukup tinggi menjadikan wilayah ini bebas banjir dan sangat cocok untuk dijadikan kawasan hunian. Pengelolaan arsip online membutuhkan kemampuan yang mendasar untuk melakukan operasional yang tepat. Pengelolaan dan administrasi arsip sangat dibutuhkan di wilayah kelurahan, sebagaimana di galakan kementerian desa tentang pengelolaan arsip online. Peningkatan kemampuan administrasi pengelolaan arsip online sangat dibutuhkan untuk menunjang kinerja perangkat desa. Pengabdian di desa podorejo dipilih berdasarkan sampling yang diperoleh dari analisis kebutuhan. Manfaat pengabdian ini dapat memberikan dampak positif dan berguna bagi masyarakat dalam jangkauan panjang khususnya bagi perangkat desa.

Multimedia Impact of the Animated Film “Nusa dan Rara” on Speaking and Listening Skills in Early Childhood Hestu Riza, Moslem Ahmad; Kustiono, Kustiono; Ahmadi, Farid
Journal of Primary Education Vol 10 No 4 (2021): December 2021
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpe.v10i4.54641

Speaking skills have a very important role in a child's life. In fact, many children do not have good listening skills so that children have difficulty when talking to other people. This study aims to analyze the multimedia role of the animated film Nusa and Rara in improving speaking and listening skills in children aged 5-6 years. The method in this study used experimental research with a nonequivalent control group design. The population in this study consisted of 200 children aged 5-6 years. The sampling technique used is purposive sampling. The sample in this study were 60 children. Data collection techniques using observation and aneckdotal records. The results showed that the multimedia animation of nusa and rara was effective for improving listening and speaking skills in children after the intervention. The result of the probability hypothesis test is .000 (sig value 0.00 <0.05). This shows that the multimedia animation of nusa and rara is effective in improving listening and speaking skills in children aged 5-6 years at PAUD Mukti Tama

Penilaian Afektif Peserta Didik dalam Pembelajaran Jarak Jauh selama Pandemi Covid-19 Widyangsih, Octaviany; Widhanarto, Ghanis Putra; Kustiono, Kustiono
Lembaran Ilmu Kependidikan Vol 51, No 1 (2022): April: Technology and Innovation in Education, Leadership, Policy, and Educatio
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/lik.v51i1.35665

Para guru-guru khususnya guru Sekolah Dasar masih memiliki kendala dalam melaksanakan penilaian (asesmen) ranah afektif/ sikap kepada peserta didiknya selama pembelajaran jarak jauh (PJJ). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat cara guru dalam melakukan asesmen/ penilaian sikap kepada peserta didik dan mengetahui ketercapaian tujuan pembelajaran di ranah afektif selama PJJ. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan menyebar angket yang berisi pertanyaan terbuka kepada 31 (tiga puluh satu) responden di sejumlah provinsi di Indonesia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa para guru sudah melakukan berbagai macam teknik pengambilan data akan tetapi masih meragukan hasil penilaian, sehingga ketercapaian tujuan pembelajaran yang diperoleh dirasakan belum akurat meskipun satu kelas mendapatkan rata-rata yang baik. Berbagai macam kendala yang ditemui sudah diberikan solusi termasuk antisipasinya. Banyaknya indikator dalam penilaian afektif membuat guru kesulitan pada praktiknya di kelas. Guru juga mengharapkan adanya evaluasi dari dinas pendidikan serta guru membutuhkan peningkatan skill dalam merancang dan mengembangkan instrumen penilaian sikap untuk menyesuaikan dengan kurikulum darurat yang sedang diberlakukan.

DAYA APLIKATIF BUKU TEKS IPS GEOGRAFI SLTP SEJAWA TENGAH: DICERMATI DARI KRITERIA KEPEMADAIAN CURRICULUM AND INSTRUCTIONAL DESIGN, CONTENT, COMMUNICATION, CREATIVITY, DAN COSMETIC - Kustiono; Titi Prihatin; Rafika Bayu K
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 27, No 1 (2010): April 2011
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v27i1.189

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Ã¢â‚¬ÂSejauhmanakah daya aplikatif buku teks IPS Geografi di SLTPÃ¢â‚¬Â; yang secara khusus untuk mengetahui sejauhmana tingkat aplikasi curriculum dan instructional design, content, communication, creativity, dan daya cosmetic pada buku teks IPS Geografi SLTP?Untuk menjawab kelima sub permasalahan tersebut akan diadakan penelitian deskriptif dokumenter mengenai daya aplikatif buku teks IPS Geografi SLTP yang ditelusuri dari 5 aspek tersebut, dengan populasi buku-buku teks IPS Geografi yang digunakan siswa SLTP di seluruh Jawa Tengah; dengan sampel penelitian sejumlah 6 buku teks IPS Geografi SLTP, yang terdiri dari 1 buku teks wajib (dari Depdiknas, terbitan Erlangga) dan 1 buku teks suplemen karangan P.Ginting, Fathurrahman M, dan S. Pinem, yang juga terbitan Erlangga; yang keduanya, masing-masing untuk kelas VII, VIII, dan IX; dengan lingkup materi Cawu I. Sumber data yang digunakan meliputi: (1) Buku Teks (sesuai dengan Kurikulum KTSP SLTP Geografi Tahun 2006) dan (2) Manusia, mencakup: Guru bidang studi IPS Geografi, Ahli Media, Ahli Content, dan Ahli Insrumen. Data dikumpulkan melalui studi dokumenter dan interview, dan dianalisis secara kualitatif dan kwantitatif. Hasil penelitian yang berhasil peneliti jaring, yakni: (1) Buku teks wajib IPS Geografi SLTP dari Depdiknas Terbitan Erlangga Jakarta memiliki kualitas yang tinggi; memiliki daya aplikasi curriculum and instructional design yang tinggi, memiliki daya aplikasi content yang memadai, memiliki daya aplikasi communication yang efektif, juga memiliki daya aplikasi creativity dan cosmetic yang tinggi. Sebagai buku wajib, sudah sangat memenuhi persyaratan teknis sebuah buku ajar dan sangat representatif untuk digunakan sebagai buku ajar siswa; (2) Buku teks suplemen IPS Geografi SLTP dari Penerbit Erlangga Karangan P. Ginting, dkk; memiliki daya aplikasi curriculum and instructional design yang cukup tinggi, memiliki daya aplikasi content yang cukup memadai, memiliki daya aplikasi communication yang cukup efektif, juga memiliki daya aplikasi creativity dan cosmetic yang cukup tinggi. Kata Kunci: Daya Aplikatif Buku Teks; IPS Geografi SLTP; Kriteria Kepemadaian

UPAYA MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL MAHASISWA JURUSAN BIMBINGAN KONSELING FIP UNNES SEMESTER I TAHUN AKADEMIK 2009/2010 MELALUI LAYANAN KONSELING KELOMPOK Sinta Saraswati; - Kustiono; Biif Nur Wahyu Eny
Jurnal Penelitian Pendidikan Vol 27, No 2 (2010): October 2010
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/jpp.v27i2.174

The problem in this research is: "How is the implementation of group counseling services that can enhance emotional intelligence of students of Guidance Counseling Department of FIP of Unnes?" The purpose of this research was to find out how the implementation of group counseling services (KKp) can improve studentÃ¢â‚¬Å¸s intelligence emotional. This is a classroom action research with first semester students of BK department as subjects. The object of observation in this study is to increase The students' emotional improvement is observed using problem checklist. The research was performed in 3 cycles. The results shows the emotional intelligence of students decreases by average of 4.32% for the first cycle, increases by average of 16.31% for second cycle, and increases by average of 10.60% for the third cycle. The total improvement is 22.52%. Thus, Group Counseling Service (KKp) is effective to improve students' emotional intelligence. Keywords: emotional intelligence, guidance counseling, group counseling services

Pengembangan Modul Bermuatan Etnoekologi untuk Mengukur Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Terkait Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Wati, Rury Kushera; Sulistyorini, Sri; Kustiono, Kustiono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2391

Bahan ajar merupakan alat bantu yang memudahkanÂ guru dalam menyampaikan materi saat proses pembelajaran. HasilÂ observasi dan wawancara yang dilakukan sebelum penelitian menunjukan adanya analisis kebutuhan yaitu guru menggunakan bahan ajar tetapi masih hanya buku tema dan belum ada yang menggunakan modul yang mengkaitkan antara materi pembeljaaran dengan lingkungan sekitar dan kebudayaan bermuatan etnoekologi. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VA dan VB SDN 4 Blimbing Malang dengan jumlah siswa sebanyak 57 siswa. Pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan soal pretes-posttes. Data yang diperoleh pada skala kecil mendapatkan hasil dari angket respon siswa sebanyak 93% dan respon guru 95%. Hasil penelitian pengembangan mendapatkan presentase validasi materi sebanyak 98%, presentase validasi bahan ajar sebanyak 93%, dan validasi ahli bahasa sebanyak 87,5%.Â Hasil penelitian skala luas mendapatkan hasil rata-rata pretest sebanyak 61,3 dan posttes sebanyak 79,9 sehingga diperoleh nilai N-Gain 0,480 dengan kategori sedang. Hasil penelitian skala luas mendapatkan hasil respon siswa setelah menggunakan modul bermuatan etnoekologi mendapatkan 94% dan respon guru sebanyak 100% sangat menarik untuk diterapkan pada kelas V sekolah dasar.Â Bahan ajar modul bermuatan etnoekologi menarik dan efektif digunakan sebagai bahan ajar bagi siswa kelas V Sekolah Dasar.Â Â Â Â Â Â

Pengaruh Pengolahan Telur dengan Cara Pemasakan yang Berbeda terhadap Kadar Total, Kolesterol Ldl, Kolesterol Hdl dan Trigliserida Serum kolesterol (Studi pada Tikus Wistar Jantan) Jaelani, Mohammad; Susetyorini, Sri Hetty; Kustiono, Kustiono
JURNAL RISET GIZI Vol 1, No 1 (2013): Mei 2013
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jrg.v1i1.71

Latar belakang : Banyak orang menghindari telur dengan alasan kandungan kolesterol dan lemBackground: Many people avoid eggs on the grounds of cholesterol and fat content. Banyak pula rekomendasi diet untuk mencegah penyakit jantung dan dislipidemia termasuk pembatasan asupan kolesterol. Namun, pembatasan asupan kolesterol mungkin juga mengurangi asupan zat gizi lain diantaranya adalah lesitin, padahal lesitin mengandung zat gizi penting seperti kolin, fosfat dan asam lemak. Many dietary recommendations for preventing heart disease and dyslipidemia, including restriction of cholesterol intake. However, this restriction of cholesterol intake may also reduce the intake of other nutrients such as lecithin, and lecithin contains important nutrients such as choline, phosphate and fatty acids. Lesitin juga berfungsi untuk membentuk membran sel. Tujuan : Studi ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pemberian telur dengan cara pengolahan yang berbeda terhadap kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida serum pada hewan percoObjective: This study was conducted to investigate the influence of eggs with different processing methods on serum total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and serum triglycerides in mice. Metode : Penelitian eksperimental dengan kontrol random ( randomized controled trial ) menggunakan rancangan eksperimental ulang ” pretest posttest control group design ”.Methods: Experimental study with random controls (controled randomized trial) using experimental design re "pretest posttest control group design." Variabel pengaruhnya adalah cara pengolahan kuning telur, sedangkan variabel terpengaruhnya adalah kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida. Variable influence is the way of processing the yolk, whereas the character of the variable is total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and triglycerides. Sampel dalam penelitian ini adalah wistar jantan ( Rattus Novergicus Strain Wistar ), dibagi dalam 4 kelompok yaitu kelompok A mendapat ransum kuning telur rebus, kelompok B mendapat ransum kuning telur goreng, kelompok C mendapat ransum kuning telur mentah dan kelompok kontrol mendapat ransum standart. Besar sampel yang diperlukan untuk masing-masing kelompok sebanyak 5 ekor ditambah 20% sebagai cadangan sehingga totalnya sebanyak 24 ekor. Sebelum perlakuan, masing-masing kelompok diukur kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida dan diukur kembali satu bulan setelah perlakuan. The sample in this study were male Wistar rats (Rattus novergicus strain Wistar), were divided into 4 groups: group A received ration of boiled egg yolk, group B gets fried egg yolk diet, group C received diet of raw egg yolk and the control group received standard diet. Large sample required for each group of 5 mice plus 20% as a backup so that in total as many as 24 individuals. Before treatment, each group was measured in total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and triglycerides and measured again one month after treatment. Uji ANOVA digunakan untuk menganalisis data antar kelompok perlakuan. ANOVA test was used to analyze data between treatment groups. Hasil : Ada kecenderungan penurunan kadar kolesterol total, kolesterol LDL dan kolesterol HDL pada kelompok yang mendapat ransum tambahan kuning telur yang direbus dan digoreng walaupun tidak berpengaruh secara signifikan (p0,01).Results: There was a tendency to decrease total cholesterol, LDL cholesterol and HDL cholesterol in those who received extra rations of boiled egg yolk and fried, although no significant effect (p 0.01). Kadar trigliserida pada kelompok yang mendapat ransum tambahan kuning telur dengan cara pengolahan yang berbeda memberikan pengaruh peningkatan secara signifikan (p0,01). Triglyceride levels in the group was given an additional ration of egg yolk in a different way of processing gives the effect of a significant increase (p 0.01). Pemberian kuning telur mentah cenderung memberikan pengaruh terhadap peningkatan kadar kolesterol total, kolesterol LDL dan trigliserida serta penurunan kolesterol HDL. Raw egg yolk tended to give effect to the increase of total cholesterol, LDL cholesterol and triglycerides and lower HDL cholesterol.

Pengembangan Modul Bermuatan Etnoekologi untuk Mengukur Kemampuan Literasi Siswa Sekolah Dasar Terkait Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Wati, Rury Kushera; Sulistyorini, Sri; Kustiono, Kustiono
Jurnal Basicedu Vol. 6 No. 2 (2022)
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/basicedu.v6i2.2391

Bahan ajar merupakan alat bantu yang memudahkanÂ guru dalam menyampaikan materi saat proses pembelajaran. HasilÂ observasi dan wawancara yang dilakukan sebelum penelitian menunjukan adanya analisis kebutuhan yaitu guru menggunakan bahan ajar tetapi masih hanya buku tema dan belum ada yang menggunakan modul yang mengkaitkan antara materi pembeljaaran dengan lingkungan sekitar dan kebudayaan bermuatan etnoekologi. Penelitian ini menggunakan model ADDIE. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VA dan VB SDN 4 Blimbing Malang dengan jumlah siswa sebanyak 57 siswa. Pengumpulan data dengan melakukan observasi, wawancara, angket, dokumentasi, dan soal pretes-posttes. Data yang diperoleh pada skala kecil mendapatkan hasil dari angket respon siswa sebanyak 93% dan respon guru 95%. Hasil penelitian pengembangan mendapatkan presentase validasi materi sebanyak 98%, presentase validasi bahan ajar sebanyak 93%, dan validasi ahli bahasa sebanyak 87,5%.Â Hasil penelitian skala luas mendapatkan hasil rata-rata pretest sebanyak 61,3 dan posttes sebanyak 79,9 sehingga diperoleh nilai N-Gain 0,480 dengan kategori sedang. Hasil penelitian skala luas mendapatkan hasil respon siswa setelah menggunakan modul bermuatan etnoekologi mendapatkan 94% dan respon guru sebanyak 100% sangat menarik untuk diterapkan pada kelas V sekolah dasar.Â Bahan ajar modul bermuatan etnoekologi menarik dan efektif digunakan sebagai bahan ajar bagi siswa kelas V Sekolah Dasar.Â Â Â Â Â Â

Pengaruh Pengolahan Telur dengan Cara Pemasakan yang Berbeda terhadap Kadar Total, Kolesterol Ldl, Kolesterol Hdl dan Trigliserida Serum kolesterol (Studi pada Tikus Wistar Jantan) Jaelani, Mohammad; Susetyorini, Sri Hetty; Kustiono, Kustiono
JURNAL RISET GIZI Vol 1, No 1 (2013): Mei 2013
Publisher : Poltekkes Kemenkes Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31983/jrg.v1i1.71

Latar belakang : Banyak orang menghindari telur dengan alasan kandungan kolesterol dan lemBackground: Many people avoid eggs on the grounds of cholesterol and fat content. Banyak pula rekomendasi diet untuk mencegah penyakit jantung dan dislipidemia termasuk pembatasan asupan kolesterol. Namun, pembatasan asupan kolesterol mungkin juga mengurangi asupan zat gizi lain diantaranya adalah lesitin, padahal lesitin mengandung zat gizi penting seperti kolin, fosfat dan asam lemak. Many dietary recommendations for preventing heart disease and dyslipidemia, including restriction of cholesterol intake. However, this restriction of cholesterol intake may also reduce the intake of other nutrients such as lecithin, and lecithin contains important nutrients such as choline, phosphate and fatty acids. Lesitin juga berfungsi untuk membentuk membran sel. Tujuan : Studi ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh pemberian telur dengan cara pengolahan yang berbeda terhadap kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida serum pada hewan percoObjective: This study was conducted to investigate the influence of eggs with different processing methods on serum total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and serum triglycerides in mice. Metode : Penelitian eksperimental dengan kontrol random ( randomized controled trial ) menggunakan rancangan eksperimental ulang ” pretest posttest control group design ”.Methods: Experimental study with random controls (controled randomized trial) using experimental design re "pretest posttest control group design." Variabel pengaruhnya adalah cara pengolahan kuning telur, sedangkan variabel terpengaruhnya adalah kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida. Variable influence is the way of processing the yolk, whereas the character of the variable is total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and triglycerides. Sampel dalam penelitian ini adalah wistar jantan ( Rattus Novergicus Strain Wistar ), dibagi dalam 4 kelompok yaitu kelompok A mendapat ransum kuning telur rebus, kelompok B mendapat ransum kuning telur goreng, kelompok C mendapat ransum kuning telur mentah dan kelompok kontrol mendapat ransum standart. Besar sampel yang diperlukan untuk masing-masing kelompok sebanyak 5 ekor ditambah 20% sebagai cadangan sehingga totalnya sebanyak 24 ekor. Sebelum perlakuan, masing-masing kelompok diukur kadar kolesterol total, kolesterol LDL, kolesterol HDL dan trigliserida dan diukur kembali satu bulan setelah perlakuan. The sample in this study were male Wistar rats (Rattus novergicus strain Wistar), were divided into 4 groups: group A received ration of boiled egg yolk, group B gets fried egg yolk diet, group C received diet of raw egg yolk and the control group received standard diet. Large sample required for each group of 5 mice plus 20% as a backup so that in total as many as 24 individuals. Before treatment, each group was measured in total cholesterol, LDL cholesterol, HDL cholesterol and triglycerides and measured again one month after treatment. Uji ANOVA digunakan untuk menganalisis data antar kelompok perlakuan. ANOVA test was used to analyze data between treatment groups. Hasil : Ada kecenderungan penurunan kadar kolesterol total, kolesterol LDL dan kolesterol HDL pada kelompok yang mendapat ransum tambahan kuning telur yang direbus dan digoreng walaupun tidak berpengaruh secara signifikan (p0,01).Results: There was a tendency to decrease total cholesterol, LDL cholesterol and HDL cholesterol in those who received extra rations of boiled egg yolk and fried, although no significant effect (p 0.01). Kadar trigliserida pada kelompok yang mendapat ransum tambahan kuning telur dengan cara pengolahan yang berbeda memberikan pengaruh peningkatan secara signifikan (p0,01). Triglyceride levels in the group was given an additional ration of egg yolk in a different way of processing gives the effect of a significant increase (p 0.01). Pemberian kuning telur mentah cenderung memberikan pengaruh terhadap peningkatan kadar kolesterol total, kolesterol LDL dan trigliserida serta penurunan kolesterol HDL. Raw egg yolk tended to give effect to the increase of total cholesterol, LDL cholesterol and triglycerides and lower HDL cholesterol.

Title

Found 40 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 40 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 40 Documents
Search