Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.663
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pembangunan Pendidikan: Fondasi dan Aplikasi Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Khatulistiwa (JPPK) Edukasi: Jurnal Pendidikan Jurnal Pendidikan Bahasa GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat JP-BSI (Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia) Cakrawala Linguista Journal of Educational Review and Research ABDINE Jurnal Pengabdian Masyarakat Wahana Pedagogika: Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran Smart Dedication: Jurnal Pengabdian Masyarakat Masyarakat: Jurnal Pengabdian Journal of Multidiscipline and Collaboration Research
Muhammad Thamimi, Muhammad
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Nursing Public Health Social Sciences Other

Published : 35 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 35 Documents
Search

 1   2   3   4 
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Co-Op Co-Op terhadap Kemampuan Mengidentifikasi Unsur Intrinsik Cerpen Siswa Kelas X Muhammad Thamimi; Yuver Kusnoto
Edukasi: Jurnal Pendidikan Vol 15, No 2 (2017): Edukasi: Jurnal Pendidikan
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/edukasi.v15i2.635

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui tentang pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op terhadap hasil belajar siswa pada materi mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen kelas X SMA Islam Haruniyah Pontianak dan seberapa besar pengaruhnya. Metode yang digunakan adalah metode eksperimen dengan bentuk penelitian Pre Eksperimental Design. Berdasarkan data yang diperoleh kemudian dianalisis didapatkan hasil penelitian thitung≥ttabel yakni 3,56 ≥1,99 Maka H0 ditolak dan Ha diterima. Hal ini berarti terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op terhadap hasil belajar siswa pada materi mengidentifikasi unsure intrinsik cerpen dan berdasarkan perhitungan menggunakan rumus effect size diperoleh  atau sehingga dapat disimpulkan bahwa pengaruh penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Co-op Co-op terhadap hasil belajar siswa pada materi mengidentifikasi unsur intrinsik cerpen tergolong tinggi. 
SEMIOTIK DALAM NOVEL SURAT KECIL UNTUK TUHAN KARYA AGNES DAVONAR Muhammad Thamimi
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 5, No 1 (2016): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v5i1.307

Abstract

Melakukan komunikasi dengan karya sastra, sebenarnya pembaca dituntut untuk menemukan makna secara kreatif dan dinamis, karena pembaca merupakan satu-satunya pelaku yang menciptakan pertalian antara teks, penafsir, interteks dan dalam batinnya juga berlangsung transfer semiotik dari tanda yang satu ke tanda yang lain secara terus menerus.Pengkajian novel “Surat Kecil untuk Tuhan Karya Agnes Davonar” menggunakan kajian semiotik dengan tujuan penelitian nya adalah mendeskripsikan ikon, indeks dan simbol.Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptifanalis berbentuk kualitatif artinya mendeskripsikan bentuk semiotikberupa kata-kata, frasa, kalimat, maupun paragraf yang ada dalam novel. Berdasarkan hasil analisis ditemukan 41 kutipan yang menunjukkan ikon, diantaranya ikon onomatope, ikon topologis, ikon diagramatis, dan ikon metaforis. Kemudian, ada 20 kutipan yang menunjukkan indeks. Serta 21 kutipan yang menunjukkan simbol. Adapun simbol tersebut yaitu simbol dari tata surya, simbol dari sifat, simbol dari singkatan, simbol dari fisik seseorang. Kata Kunci: Semiotik,Ikon, Indeks, Simbol, Novel.
BENTUK NOMINA BAHASA DAYAK BANYADU Melia, Muhammad Thamimi
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 1 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v6i1.399

Abstract

Tujuan penelitian adalah mengkaji Bentuk Nomina Bahasa Dayak Banyadu (BDB). Kajian tersebut dibatasi menjadi empat yaitu: (1) ciri nomina BDB; (2) bentuk nomina dasar BDB; (3) bentuk nomina turunan BDB; dan (4) subkategorisasi nomina BDB. Metode yang digunakan adalah metode deskriptif dengan bentuk penelitian kualitatif. Data penelitian berbentuk nomina yang terdapat dalam BDB digunakan oleh masyarakat di Desa Untang Kecamatan Banyuke Hulu Kabupaten Landak. Sumber data penelitian adalah tuturan atau bahasa lisan dari penutur asli BDB yang diwakili tiga orang informan. Berdasarkan analisis data, hasil penelitian terdiri dari ciri nomina BDB yang merupakan ciri morfologis dan ciri sintaksis nomina BDB. Berikutnya bentuk nomina BDB terdiri atas nomina bentuk dasar dan nomina bentuk turunan (penambahan prefiks pan-, pany-, pang-, pam-, dan pa-), perulangan (perulangan utuh /perulangan seluruh saja), dan pemajemukan  hanya terdapat majemuk dasar saja, sedangkan nomina majemuk berafiks tidak terdapat dalam BDB. Nomina majemuk BDB berbeda dengan nomina majemuk dalam bahasa Indonesia bahwa dalam bahasa Indonesia nomina majemuk biasanya terdiri atas dua kata, namun dalam BDB bisa tiga kata.Kata Kunci: nomina, ciri, bentuk dasar, bentuk turunan, subkategorisasi.
ANALISIS RELASI MAKNA ADJEKTIVA DALAM BAHASA MELAYU DIALEK PONTIANAK Mesterianti Hartati; Muhammad Thamimi
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 6, No 2 (2017): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v6i2.621

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mendapatkan kejelasan tentang: (1) Relasi makna adjektiva dasar dalam bahasa Melayu dialek Pontianak; dan (2) Relasi makna adjektiva turunan dalam bahasa Melayu dialek Pontianak. Metode yang digunakan adalah deskriptif, namun uraiannya berbentuk kualitatif dalam bentuk kata-kata atau gambar-gambar. Teknik yang digunakan adalah observasi langsung dan wawancara.  Alat yang digunakan untuk mendapatkan data dengan alat rekam (handycame) dan alat tulis. Data yang diperoleh berasal dari informan yaitu masyarakat Kota Pontianak yang menggunakan bahasa Melayu Pontianak sebagai alat komunikasi dalam berinteraksi. Lokasi penelitian untuk mendapatkan data tersebut adalah Pasar Plamboyan, warung kopi, dan kantin kampus IKIP PGRI Pontianak. Setelah dilakukan analisis data, diperoleh hasil cukup banyak kata yang memiliki relasi atau keterkaitan makna di dalam bahasa Melayu dialek Pontianak. Kata Kunci: analisis, relasi makna, adjektiva.
IMPLEMENTASI METODE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI MENYIMAK CERITA RAKYAT Hendra Sulistiawan; Muhammad Thamimi; Handi Darmawan; Muhammad Tahir
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 7, No 2 (2018): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v7i2.1016

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan metode Giving Question and Getting Answer menggunakan media audio terhadap hasil belajar pada materi menyimak cerita rakyat. Penelitian dilaksanakan di SMAN 1 Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan bentuk penelitian Quasy Eksperimental Design dan rancangan penelitian Post Test Only Control Group Design. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling. Hasil penelitian yang dilakukan menghasilkan rata-rata hasil belajar siswa menggunakan metode Giving Question and Getting Answer dengan media audio adalah 71,07 dengan standar deviasi 11,11; 2) berdasarkan hasilperhitungan analisis statistik inferensial menggunakan uji t tes independent sample dihasilkan P-value 0,0002 α 0,05, sehingga Ha diterima, dengan demikian uji keputusan ini berarti terdapat pengaruh metode Giving Question and Getting Answer menggunakan media audio terhadap hasil belajar siswa.Kata kunci: Metode Giving Question and Getting Answer, Media Audio, HasilBelajar.
TINDAK TUTUR IMPERATIF BAHASA MELAYU DIALEK SELIMBAU KABUPATEN KAPUAS HULU (KAJIAN PRAGMATIK) Muhammad Thamimi; Wiendi Wiranty
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 8, No 1 (2019): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v8i1.1142

Abstract

Tujuan umum dalam penelitian ini adalah untuk “Mendeskripsikan Tindak Tutur Imperatif Bahasa Melayu dialek Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu”. Jenis penelitian kualitatif.Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, simak libat cakap, wawancara, dan teknik catat. Alat pengumpul data yang digunakan adalah peneliti sendiri sebagai instrument utama yang di bantu alat-alat berupa alat rekam, catatan lapangan, pedoman wawancara. Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan ketekunan atau keajegan pengamatan, trianggulasi sumber dan teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini menyatakan bahwa terdapat Tindak Tutur Imperatif pada bahasa Melayu dialek Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu.Kata Kunci: bahasa melayu dialek selimbau, tindak tutur, imperatif
ANALISIS IMPLIKATUR PERCAKAPAN BAHASA MELAYU DIALEK SELIMBAU Muhammad Thamimi; Wiendi Wiranty
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 9, No 1 (2020): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v9i1.1522

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah menganalisis implikatur percakapan bahasa melayu dialek selimbau. Latar belakang karena komunikasi sering terjadi dilingkungan masyarakat, pada saat berkomunikasi sering kali memiliki makna yang tersirat dalam tuturan tersebut, tetapi komunikasi dapat berjalan lancar dan tujuan komunikasi dapat tercapai. Penelitian ini masuk ke dalam jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik observasi, simak libat cakap, wawancara, dan teknik catat. Alat pengumpul data yang digunakan adalah peneliti sendiri sebagai instrument utama yang di bantu alat-alat berupa alat rekam, catatan lapangan, pedoman wawancara, dan kamera. Teknik pemeriksaan keabsahan data dalam penelitian ini menggunakan ketekunan atau keajegan pengamatan, trianggulasi sumber dan teori. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan model analisis interaktif Miles dan Huberman. 
Afiksasi Bahasa Melayu Dialek Selimbau Kabupaten Kapuas Hulu Wiendi Wiranty; Muhammad Thamimi
Jurnal Pendidikan Bahasa Vol 10, No 2 (2021): Jurnal Pendidikan Bahasa
Publisher : IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/bahasa.v10i2.2216

Abstract

Tujuan penelitian ini mendeskripsikan bentuk, fungsi, dan makna afiksasi bahasa Melayu dialek Selimbau Kajian Morfologi. Jenis penelitian adalah deskriptif yang berbentuk kualitatif. Objek penelitian tuturan masyarakat bahasa Melayu dialek Selimbau dengan data dan sumber data berupa pertuturan atau dialog percakapan yang telah d transkrip penyimakan. Teknik pengumpul data berupa observasi, komunikasi langsung, dan simak libat cakap. Alat yang digunakan  berupa catatan lapangan, kamera digital,wawancara, dan panduan wawancara. Teknik keabsahan data menggunakan triangulasi sumber.  Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data model interaktif Miles dan Huberman.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PENERAPAN TEKNIKMEMBACA SKIMMING DALAM MENJAWAB SOAL UJIAN NASIONAL BAHASA INDONESIA Muhammad Zikri Wiguna; Muhammad Thamimi; Fitri Wulansari
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1195

Abstract

Abstrak Tujuan pengabdian adalah untuk memberikan pelatihan kepada para siswa dan guru bahasa Indonesia di SMP Pancasila Kecamatan Sungai Kakap Kabupaten Kubu Raya tentang pelatihan dan pendampingan penerapan teknik membaca skimming dalam menjawab soal ujian nasional bahasa Indonesia. Kegiatan pelatihan diikuti oleh siswa-siswi dan guru bahasa Indonesia yang berada di SMP Pancasila berjumlah 45 orang. Pelaksanaan kegiatan dilakukan di ruang aula SMP Pancasila. Pelaksanaan kegiatan pelatihan dilakukan dengan menggunakan metode praktik, yaitu memberikan materi terlebih dahulu kepada peserta pelatihan (guru bahasa Indonesia dan siswa) dan kemudian dilakukan proses pembimbingan dalam melakukan praktik menerapkan teknik membaca skimming. Berdasarkan hasil evaluasi kegiatan yang telah dilakukanpeserta memiliki antusias yang tinggi dan memiliki sikap positif dalam memahami soal UN Mata Pelajaran Bahasa Indonesia. Hal ini tampak setelah mengikuti pendamping dan pelatihan peserta memahami secara garis besar tentang penerapan teknik membaca skimming dalam menjawab soal UN. Berdasarkan angket diketahui pula kegiatan pengabdian yang dilakukan memiliki manfaat yang dapat diterapkan dalam proses pembelajaran.
MEDIA FILM SEBAGAI SARANA PEMBELAJARAN LITERASI DI SMA WISUDA PONTIANAK Mai Yuliastri Simarmata; Dewi Leni Mastuti; Muhammad Thamimi; Melia Melia; Ramadhan Kusuma Yudha; Aqis Yuliansyah
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 3, No 1 (2019): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v3i1.1200

Abstract

Abstrak Kegiatan pengabdian berupa workshop dengan judul Media Film Sebagai Sarana Pembelajaran Literasi di SMA Wisuda Pontianak. Peserta dalam kegiatan Pegabdian berjumlah 20 Siswa. Tujuan dari dilaksanakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan adalah (1) Memberikan pemahaman dan kesadaran literasi bagi generasi muda(2) Media Film dapat meningkatkan minat baca siswa (3)  Melatih keterampilan menulis berdasarkan apa yang lihat dengan bahasa dan kalimatnya sendiri. Kegiatan ini sangat produktif dalam mengembangkan keterampilan menulis yang dikhususkan pada menulis teks drama.
Co-Authors Adriana, Betania Clara Ahadi Sulissusiawan Al Ashadi Alimin, Al Ashadi Andhifani, Wahyu Rizky Christanto Syam Dewi Leni Mastuti Fitri Wulansari Geovany, Uray Handi Darmawan Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi Hariyadi, Hariyadi Mai Yuliastri Simarmata Melia Melia Melia Melia Mesterianti Hartati, Mesterianti Muhammad Tahir Muhammad Zikri Wiguna Muhammad Zikri Wiguna, Muhammad Zikri Raden Mohamad Herdian Bhakti Ramadhan Kusuma Yudha Safitri, Ananda Dwi Saptiana Sulastri, Saptiana sulistiawan, hendra Veithzal Rivai Zainal vonny, inneke Wiendi Wiranty, Wiendi Yudha, Ramadhan Kusuma Yuliansyah, Aqis Yuver Kusnoto, Yuver Zikri Wiguna, Muhammad