Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL ILMIAH MIMBAR DEMOKRASI Buguh: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Sumbangsih Bhineka Tunggal Ika: Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKn
Nurhayati
universitas lampung
Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Pengaplikasian pembelajaran E-learning Pendidikan Kewarganegaraan menggunakan V-class Universitas Lampung Nurhayati; Yunisca; Devi Sutrisno; Bercah; Rahmad Hidayat
Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi Vol 22 No 1 (2022): Jurnal Ilmiah Mimbar Demokrasi Volume 22 No. 1 Oktober 2022
Publisher : Program Studi PPKn FIS UNJ & Asosiasi Profesi PPKn Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21009/jimd.v22i1.26017

Abstract

Virtual Class (V-Class) merupakan media pembelajaran yang digunakan oleh dosen dan mahasiswa di Universitas Lampung dengan system e-learning atau berbasis teknologi untuk menunjang pembelajaran menjadi lebih interaktif, efektif, dan efesien di masa pandemic sekarang ini. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui optimalisasi media pembelajaran V-class Universitas Lampung sebagai wujud dari aplikasi metode pembelajaran berbasis e-learning pada mata kuliah pendidikan kewarganegaraan yang diterapkan di Universitas Lampung. Metode penelitian yang digunakan ialah deskriptif kuantitatif dengan tehnik pengumpulan data kuesioner serta analisis data menggunakan presentase sederhana. Adapun jumlah responden yaitu 622 mahasiswa Universitas Lampung. Hasil yang didapat disajikan dan dideskripsikan dalam bentuk tabel distribusi sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa optimalisasi penggunaan media pembelajaran Vclass memberikan pengaruh pada pengaplikasian metode pembelajaran berbasis e-learning pada mata kuliah pendiidkan kewarganegaraan.
SOSIALISASI MENGENAI PERLINDUNGAN DATA PRIBADI DALAM PENGGUNAAN INTERNET DI DESA SUKABUMI, KECAMATAN BATU BRAK, KABUPATEN LAMPUNG BARAT Yulia Kusuma Wardani; Wisnu Prabowo; Karyanti; Nurhayati; Muhammad Khairil Akbar. Q.; Parasti Wulan Palupi; Tifanny Nadila Putri; Rivaldo Asad Akbar
BUGUH: JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT Vol. 3 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Badan Pelaksana Kuliah Kerja Nyata Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/buguh.v3n2.1388

Abstract

Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi salah satunya adalah internet (interconnection networking). Informasi berupa data pribadi menjadi acuan penggunaan aplikasi berbasis internet. Privasi data pribadi menjadi penting karena menyangkut harga diri dan kebebasan berekspresi seseorang. Perlindungan kerahasiaan data pribadi, apabila tidak diatur oleh peraturan perundang-undangan, dapat menimbulkan kerugian bagi seseorang akibat penyebarluasan informasi pribadi tersebut. Tujuan dari sosialisasi ini adalah untuk menginformasikan kepada publik tentang perlunya melindungi semua jenis informasi pribadi saat menggunakan Internet dan menganggapnya sebagai aset yang sangat berharga. Penyuluhan dilakukan di Desa Sukabumi, Kecamatan Batu Brak, Kabupaten Lampung Barat dengan melibatkan masyarakat lokal yang menggunakan media sosial untuk kegiatan sehari-hari mereka. Kegiatan sosialisasi dilaksanakan dengan rangkaian kegiatan berupa pemberian ceramah presentasi, dan evaluasi berupa pembagian post-test. Hasil menunjukkan sosialisasi meningkatkan pemahaman peserta mengenai pentingnya perlindungan data pribadi.
Sosialisasi pendidikan anti korupsi yang berintegritas di SMK Negeri 02 Mei Bandar Lampung Yunisca Nurmalisa; Nurhayati; Hermi Yanzi; Devi Sutrisno Putri
Jurnal Sumbangsih Vol. 3 No. 2 (2022): Jurnal Sumbangsih (In Process)
Publisher : LPPM Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23960/jsh.v3i2.98

Abstract

Implement anti-corruption in oneself, especially for teachers. Integrity in implementing anti-corruption education within oneself and the environment will be one of the solutions in responding to social problems that occur in society and will increase civic disposition as an Indonesian citizen. Through the soft skills approach, it is hoped that teachers and students at SMK Negeri 2 Mei Bandar Lampung can have a high integrtas to deal with corruption problems that occur daily in this global era. This activity method includes socialization activities to teachers of SMK Negeri 02 Mei Bandar Lampung. In the first stage, an analysis was carried out related to the problems experienced in the application of anti-corruption education in schools outside the learning materials. In the second stage, service activities will be carried out in the form of socialization. The participants of this activity are teachers of SMK Negeri 2 Mei Bandar Lampung. The implication of this service is that it can optimize soft skills, especially related to the integrity of teachers and students in implementing anti-corruption both in school and in daily life, with the hope that a good character will be formed, especially in preventing corruption from an early age.
INTERNALISASI NILAI-NILAI NASIONALISME DI LINGKUNGAN PONDOK PESANTREN KABUPATEN PESISIR BARAT Abdul Halim; Viyanti; Ana Mentari; Nurhayati
Bhineka Tunggal Ika Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN
Publisher : Universitas Sriwijaya in Collaboration with AP3Kni (Asosiasi Profesi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Indonesia/Indonesia Association Profession of Pancasila and Civic Education)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36706/jbti.v9i1.118

Abstract

Indonesia merupakan Negara dengan berbagai macam keunikan di dalamnya, mulai dari suku, agama, budaya, dan ras. Indonesia menjadi tempat keberagaman yang dibungkus dengan persatuan dan kesatuan yang kuat dan penuh dengan makna dikehidupan kenyataan. Tentu adanya keberagaman ini harus dijaga dengan baik dan tidak boleh luntur begitu saja. Maka dari itu dibutuhkanya sikap nasionalisme yang kuat. Jiwa Nasionalisme merupakan implikasi penting yang harus dimiliki oleh bangsa Indonesia dalam menghadapi tantangan, ancaman, hambatan, dan gangguan baik yang datang dari dalam dan luar negeri. Namun, muncul berbagai masalah sosial yang mengganggu keutuhan bangsa Indonesia. Salah satu masalah yang berkembang di masyarakat Indonesia saat ini adalah penyebaran radikalisme. Paham ini berpotensi besar diterapkan pada generasi muda di lingkungan akademik terutama di lembaga pendidikan pondok pesantren di Indonesia. Tujuan jangka panjang penelitian ini adalah sebagai cara atau metode untuk melawan radikalisme tidak hanya di pondok pesantren Kabupaten Pesisir Barat tetapi di seluruh lembaga pendidikan pesantren di Indonesia dengan mengembangkan kegiatan-kegiatan di pondok pesantren yang dapat menginternalisasi nilai-nilai Nasionalisme.   Indonesia is a country with various types of uniqueness, ranging from ethnicity, religion, culture, and race. Indonesia is a place of diversity wrapped in great unity and integrity and full of meaning in real life. Of course, this diversity must be maintained properly and should not just fade away. Therefore, a greatly nationalist attitude is needed. The spirit of Nationalism is the more significant implication that the Indonesian nation must have in facing challenges, threats, obstacles, and disturbances both within and outside the country. The aim of this research was as a way or method to fight radicalism not only in Islamic boarding schools in Pesisir Barat Regency but in all Islamic boarding schools in Indonesia by developing activities in Islamic boarding schools that can internalize the values of Nationalism. Pondok Pesantren Pesiisr Barat Regency does not have a especially program of activities for internalizing the values of nationalism, but only through daily activities in the pesantren, in instilling the norms of nationalism. The form of these activities consists of intracurricular activities, namely; the Koran, and rihlah ilmiyah and extracurricular activities, namely; khitobah and hadroh.
Co-Authors Abdul Halim Ana Mentari Bercah Devi Sutrisno Devi Sutrisno Putri Hermi Yanzi Karyanti Muhammad Khairil Akbar. Q. Parasti Wulan Palupi Rivaldo Asad Akbar Tifanny Nadila Putri Viyanti Wisnu Prabowo Yulia Kusuma Wardani Yunisca Yunisca Nurmalisa