Articles
<![CDATA[Upaya Siswa dalam Menyelesaikan Soal Matematika dengan Metode Pemecahan Masalah di Era Pandemi Covid-19 di SD Negeri 60 Banda Aceh ]]>
<![CDATA[Tri Putri Utami]]>;
<![CDATA[Indah Suryawati]]>
<![CDATA[ JURNAL PEMBELAJARAN DAN MATEMATIKA SIGMA (JPMS) Vol 8, No 1 (2022) ]]>
Publisher : <![CDATA[Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan (FKIP) Universitas Labuhan Batu ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.36987/jpms.v8i2.3208
<![CDATA[The purpose of this research is to find out the students' efforts in solving math problems with problem solving methods in the Covid-19 Pandemic Era at SD Negeri 60 Banda Aceh. The approach in this study uses a qualitative approach with the type of descriptive research. The subjects in this study were 5 fourth grade students consisting of 2 boys and 3 girls at SD Negeri 60 Banda Aceh. The inability of students to solve problems as above is influenced by the low ability of students to solve mathematical problems. Students are not able to analyze what is known from a question, students are also unable to identify the question of the question and cannot determine the steps that can be taken from the problem. Data collection techniques using problem solving problems, problem solving assessment criteria, interviews, documentation. The data were analyzed using data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The results showed that the efforts made in solving the problem consisted of several steps. The first step begins with reading and understanding the questions, finding the information contained in the questions and determining the questions from the questions. Students also solve the problem by including the steps of completion or the formula used in order to get the right answer. The last step that students take before submitting the answer sheet to the teacher is to re-examine the answers to the math problems to make sure there are no erroneous data.]]>
<![CDATA[PENYULUHAN TENTANG MANAJEMEN USAHA KERIPIK PISANG DI KECAMATAN KOTA JUANG ]]>
<![CDATA[Sri Murniyanti]]>;
<![CDATA[Tri Putri Utami]]>;
<![CDATA[Fajrinur Fajrinur]]>;
<![CDATA[Fatimah Zuhra]]>;
<![CDATA[Kamaruddin Kamaruddin]]>
<![CDATA[ Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 6, No 4 (2023): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.31604/jpm.v6i4.1499-1506
<![CDATA[Secara geografis, negara Indonesia adalah negara yang agraris memiliki tanah yang sangat subur serta banyak hutan yang begitu hijau. Semua ini sangat mendukung negara Indonesia dalam meningkatkan hasil produksi pertaniannya. Hasil produksi ada yang rendah mutunya dikarenakan krisis ekonomi yang turun. Untuk menjaga kualitas serta komoditas pisang agar tetap stabil/tinggi maka perlu dilakukan pengolahan produk pisang menjadi keripik yang memiliki nilai tinggi. Perkembangan yang begitu pesat maka manusia membutuhkan gizi yang semakin baik. Sehingga manusia sangat membutuhkan makanan yang tinggi gizinya dalam menjaga kesehatannya.]]>
<![CDATA[HUBUNGAN KEGIATAN LITERASI DASAR DENGAN MINAT BACA SISWA KELAS V SD NEGERI 53 BANDA ACEH ]]>
<![CDATA[Noni Zahara]]>;
<![CDATA[Maulidar Maulidar]]>;
<![CDATA[Indah Suryawati]]>;
<![CDATA[Rifaatul Mahmuzah]]>;
<![CDATA[Tri Putri Utami]]>
<![CDATA[ Jurnal Dedikasi Pendidikan Vol 7, No 2 (2023): Juli 2023 ]]>
Publisher : <![CDATA[Center for Research and Community Service (LPPM) University of Abulyatama ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.30601/dedikasi.v7i2.4019
<![CDATA[The purpose of this study was to find out how the relationship between basic literacy activities and reading interest of fifth grade students at SD 53 Banda Aceh. It is known that the reading interest of class V students at SD Negeri 53 Banda Aceh is good. These results can be seen from the questionnaires answered by students. The approach used in this study is a quantitative approach to the type of correlation or correlational research, using questionnaire data collection techniques and documentation, for the subject of 20 students of class V SD 53 Banda Aceh. The results of the study by calculating the reading interest questionnaire of fifth grade students at SD Negeri 53 Banda Aceh were classified as high, students could read well and fluently according to their abilities. Meanwhile, based on the results of the research correlation test, it was found that the correlation coefficient (r) related to literacy activities and students' reading interest was 0.50. This shows that between variable X (basic literacy) and variable Y (reading interest) has a moderate and sufficient correlation. Thus it can be seen that there is a correlation between variables X and Y. X (basic literacy) and variable Y (reading interest). The t-count value > t table or 0.79 > 1.72913 then the alternative hypothesis is accepted. Thus the alternative hypothesis is there is a significant correlation between basic literacy and the interest of fifth grade students at SD Negeri 53 Banda Aceh]]>
<![CDATA[Bagaimana Persepsi Mahasiswa terhadap Pergeseran Pola Pembelajaran setelah Pandemi COVID-19? ]]>
<![CDATA[Rizal, Khairul]]>;
<![CDATA[Utami, Tri Putri]]>;
<![CDATA[Aswadi, Khairul]]>
<![CDATA[ Jurnal Jeumpa Vol 10 No 1 (2023): Jurnal Jeumpa ]]>
Publisher : <![CDATA[Department of Biology Education, Faculty of Teacher Training and Education, Samudra University ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.33059/jj.v10i1.6825
<![CDATA[Munculnya wabah pandemi COVID-19 pada akhir tahun 2019 yang bermula dari kota Wuhan, Provinsi Hubei di Cina, kemudian virus jenis baru ini telah menyebar ke berbagai belahan negara di dunia, termasuk di Indonesia. Virus ini berpengaruh terhadap berbagai sektor kehidupan manusia, salah satunya dampaknya ke sektor pendidikan. Sistem pembelajaran yang biasanya dilakukan dengan sistem konvensional atau tatap muka, untuk saat ini digantikan dengan sistem pembelajaran daring. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi efektivitas pembelajaran daring pasca pandemi covid-19 pada perguruan tinggi di Provinsi Aceh. Metode yang digunakan dalam pengolahan data adalah metode kuantitatif. Hasil penelitian berdasarkan uji regresi logistik menunjukkan bahwa terdapat interaksi yang kurang kuat antara usia dan kepuasan belajar mahasiswa selama COVID-19. Uji goodness of fit menggunakan model McFadden menunjukkan nilai 0.08 dan nilai p<0.033 menegaskan bahwa model yang diusulkan tidak berbeda secara kritis dari model sempurna yang mengklasifikasikan responden dengan benar ke dalam pengelompokannya masing-masing. Signifikansi koefisien regresi statistik Wald menunjukkan hasil yang sama. Dimana, hanya prediktor jenis kelamin yang memiliki koefisien negatif yang signifikan. Hasil ini menjelaskan bahwa prediktor jenis kelamin berpengaruh signifikan dan negatif terhadap kepuasan belajar mahasiswa. Ini artinya secara umum mahasiswa laki-laki tidak puas terhadap pembelajaran selama COVID-19.]]>
<![CDATA[Penyuluhan Tentang Manajemen Usaha Keripik Pisang Di Kecamatan Kota Juang ]]>
<![CDATA[Murniyanti, Sri]]>;
<![CDATA[Utami, Tri Putri]]>;
<![CDATA[Fajrinur]]>;
<![CDATA[Zuhra, Fatimah]]>;
<![CDATA[Sutoyo]]>
<![CDATA[ Jurnal Pengabdian Kepada Masyaraka Pelita Nusantara Vol. 2 No. 2 (2024): Edisi Februari ]]>
Publisher : <![CDATA[Loddos Institute ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.69688/jpmp.v2i2.186
<![CDATA[Secara geografis, Indonesia merupakan negara agraris, dengan tanah subur dan hamparan hijau. Hal ini sangat mendukung Indonesia untuk meningkatkan produksi hasil pertanian. Namun, hasil produksi bisa jadi rendah kualitasnya karena pengaruh krisis ekonomi yang menurun. Maka untuk menjaga mutu dan komoditas hasil pertanian (pisang) tetap tinggi, diperlukan pengolahan hasil pemanfaatan yang lebih luas dan kaya akan ide atau gagasan baru, salah satunya dengan mengolahnya menjadi produk keripik pisang yang berkualitas. Dengan melihat perkembangan zaman yang semakin maju maka kebutuhan manusia akan gizi semakin meningkat, setiap manusia membutuhkan makanan yang bergizi untuk menjamin kesehatannya.]]>
<![CDATA[Implementasi Metode MOORA Dalam Pemilihan Kepala Bidang Perencanaan Produksi (Production Planner) ]]>
<![CDATA[Utami, Tri]]>;
<![CDATA[Saripurna, Darjat]]>;
<![CDATA[Murniyanti, Sri]]>
<![CDATA[ Jurnal Sistem Informasi Triguna Dharma (JURSI TGD) Vol. 4 No. 3 (2025): EDISI MEI 2025 ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Triguna Dharma ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.53513/jursi.v4i3.8455
<![CDATA[Masalah yang ditemukan pada proses dalam menentukan seorang kepala bidang perencanaan produksi adalah belum adanya sebuah sistem cerdas yang dapat melakukan penilaian secara cepat, tepat dan akurat berdasarkan dengan kriteria yang telah ditentukan sehingga menimbulkan waktu yang cukup lama untuk menilai calon kandidat secara satu- persatu serta terkadang sistem menajemen yang masih bersifat subjektif atau kekeluargaan dalam pemilihan yang membuat kemungkinan adanya hasil keputusan yang tidak tepat, padahal posisi ini tidak bisa diisi oleh sembarang orang. Maka dari itu dibangunlah sebuah Sistem Pendukung Keputusan yang dapat melakukan penilaian dalam pemilihan kepala bidang perencanaan produksi. Sistem ini nantinya akan dikombinasikan dengan metode MOORA sebagai metode komputasi. Metode MOORA adalah sebuah metode yang dapat membantu dalam pengambilan keputusan dalam SPK. Metode yang relatif baru ini pertama kali digunakan oleh Brauers dalam suatu pengambilan dengan multi-kriteria. Metode ini memiliki tingkat selektifitas yang baik karena dapat menentukan tujuan dari kriteria yang bertentangan. Dimana kriteria dapat bernilai menguntungan (benefit) atau yang tidak menguntungkan (cost). Hasil yang diperoleh adalah terciptanya sebuah sistem pendukung keputusan yang akan memberikan output (keluaran) berupa urutan dari alternatif yang paling diprioritaskan untuk menjadi seorang kepala bidang perencanaan produksi, mulai dari nilai yang tertinggi hingga terendah dalam bentuk perangkingan serta diharapkan dapat membantu pihak PT. Bridgestone Sumatera Utara terkait pemilihan seorang kepala bidang perencanaan produksi.]]>
<![CDATA[Learning Design on Cube and Cuboid Topics Based on Local Instruction Theory (LIT) ]]>
<![CDATA[Utami, Tri Putri]]>
<![CDATA[ Al-Khawarizmi Vol 9 No 1 (2025): Al Khawarizmi: On Proges... ]]>
Publisher : <![CDATA[Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.22373/aef2hf73
<![CDATA[The purpose of this study is to develop an instructional design for teaching cubes and cuboids based on Local Instruction Theory (LIT). This study employed a design research approach, which involved three phases: preparing for the experiment, designing the experiment, and conducting a retrospective analysis. The participants consisted of 32 students from Class VIII-3 at SMP Negeri 1 Banda Aceh and one teacher. In the preliminary stage, the Hypothetical Learning Trajectory (HLT) was designed based on the learning objectives, activities, and relevant media. The instructional experiment was carried out to implement the HLT, whereas the retrospective analysis was intended to evaluate the effectiveness of the applied learning trajectory. The findings indicate that a well-designed Hypothetical Learning Trajectory (HLT) can significantly improve students' understanding of cubes and cuboids.]]>
<![CDATA[Students’ Responses To The Implementation of Paragraph Shrinking Strategy in Improving Reading Comprehension ]]>
<![CDATA[Zurina Zora]]>;
<![CDATA[Tri Putri Utami]]>
<![CDATA[ PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 3 No. 6: Oktober 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[CV. Ulil Albab Corp ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.56799/peshum.v3i6.7985
<![CDATA[This research aimed to find out students’ responses to the activities presented in the classroom after the implementation of Paragraph Shrinking Strategy to improve reading comprehension. This research was carried out to the first grade students in one of junior high school in Aceh. The data collected by questionnaire, then tabulated in Microsoft Excel and analyzed descriptively. The results showed that students’ responses to the implementation of Paragraph Shrinking Strategy were positive, as Paragraph Shrinking Strategy is effective in improving reading comprehension.]]>
<![CDATA[Desain Pembelajaran Matematika Berbasis Hypothetical Learning Trajectory (Hlt) Untuk Mengembangkan Kemampuan Spasial Siswa ]]>
<![CDATA[Utama, Tri Putri]]>
<![CDATA[ Lentera : Jurnal Ilmiah Sains, Teknologi, Ekonomi, Sosial, dan Budaya Vol. 8 No. 2 (2024): LENTERA, MEI 2024 ]]>
Publisher : <![CDATA[LPPM Universitas Almuslim ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
<![CDATA[Kemampuan spasial sangat dibutuhkan dalam matematika itu sendiri, teknik, sains, dan kehidupan masyarakat secara umum. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan Hypothetical Learning Trajectory (HLT) yang dapat mengembangkan kemampuan spasial siswa. Penelitian ini merupakan design research. Subjek penelitian ini adalah satu guru dan 32 siswa di salah satu SMP di Banda Aceh. Instrumen penelitian adalah tes kemampuan spasial, lembar observasi aktivitas guru, wawancara, dan catatan lapangan. Data dianalisis dengan menggunakan retrospective analyses. Hasil penelitian ini yaitu HLT untuk mengembangkan kemampuan spasial siswa yang terdiri atas tiga aktivitas, diantaranya membandingkan volume kotak dari susunan kartu remi berdasarkan posisi tegak dan mendatar, visualisasi tampak depan dan tampak samping dari susunan kubus satuan guna menyelesaikan permasalahan luas permukaan dan volume kubus dan balok, dan menemukan pola jaring-jaring kubus]]>
<![CDATA[The Effectiveness of a Play Based Social Emotional Program on Mathematics and English Language Learning Readiness in Early Childhood Education ]]>
<![CDATA[Dwi Adhinda Junaidi Putri]]>;
<![CDATA[Ivvon Septina Bella]]>;
<![CDATA[Tri Putri Utami]]>
<![CDATA[ Journal Informatic, Education and Management (JIEM) Vol 8 No 1 (2026): FEBRUARY (CALL FOR PAPERS) ]]>
Publisher : <![CDATA[STMIK Indonesia Banda Aceh ]]>
Show Abstract
|
Download Original
|
Original Source
|
Check in Google Scholar
|
DOI: 10.61992/jiem.v8i1.279
<![CDATA[This study examines the effectiveness of a play-based social-emotional program on mathematics and English language learning readiness in early childhood education. Learning readiness at this stage is influenced not only by cognitive abilities but also by social-emotional competencies such as self-regulation, attention, cooperation, and confidence. A quasi-experimental design with a pretest–posttest control group was employed. Participants were children aged 5–6 years divided into an experimental group and a control group. The experimental group received a play-based social-emotional program integrated into daily learning activities, while the control group followed conventional instruction. Data were collected using social-emotional observation sheets, mathematics readiness assessments, and English language learning readiness assessments. Data were analyzed using descriptive statistics and independent samples t-tests. The results showed that children in the experimental group demonstrated significantly higher readiness to learn mathematics and English compared to the control group. These findings indicate that integrating social-emotional learning into play-based activities effectively supports holistic learning readiness in early childhood education.]]>
