Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.832
P-Index
This Author published in this journals
All Journal PENA SAINS Manajemen Pendidikan Haluan Sastra Budaya SELAPARANG: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan Journal on Education Jurnal Eduscience (JES) Akrab Juara : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial BINOMIAL : Jurnal Pendidikan Biologi Jurnal Kependidikan: Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran dan Pembelajaran Jurnal Abdi Masyarakat Indonesia Formosa Journal of Multidisciplinary Research (FJMR) Jurnal Cakrawala Ilmiah SWARNA JOINCS (Journal of Informatics, Network, and Computer Science) SWARNA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Riwa Rambu Hada Endah
Universitas Kristen Wira Wacana Sumba
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TALKING STICK DAN MIND MAPPING TERHADAP HASIL BELAJAR IPA DI SMPN 1 UMALULU Diana Djera Maramba Nahu; Vidriana Oktoviana Bano; Riwa Rambu Hada Enda
Jurnal Cakrawala Ilmiah Vol. 3 No. 12: Agustus 2024
Publisher : Bajang Institute

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan tipe Mind Mapping terhadap keaktifan dan hasil belajar IPA kelas VIII Di SMPN 1 Umalulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimen menggunakan pendekatan kuantitatif, dilaksanakan pada semester genap, tahun ajaran 2021/2022. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik di SMPN 1 Umalulu. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII A sebanyak 38 peserta didik sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII B sebanyak 38 orang sebagai kelas kontrol yang memiliki karakteristik belajar yang sama.Teknik pengumpulan data melalui tes dan hasil observasi. Teknik sampling yang digunakan adalah nonprobability sampling. Analisis data menggunakan SPSS 25 dengan uji Chi Square dan Paired Sample Test. Hasil perhitungan nilai kognitif peserta didik adalah 0,000 lebih kecil dari 0,05. Artinya ada pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Talking Stick dan tipe Mind Mapping terhadap keaktifan peserta didik dan hasil belajar IPA kelas VIII di SMPN 1 Umalulu
Co-Authors A. Kaka Adrin Lapir M. Meha Agrianto M. Pada Ajeng E.D. Raga Anisa Safitri Tanggu Hana Arifudin Arifudin Citra Rambu Joru Delti Rambu Lunga Diana Djera Maramba Nahu Erfy Melany Lalupanda Erfy Melany Lalupanda Erfy Melany Lalupanda Erlina Tamo Ina Fajar Hariadi Ferlin K. Ngguna Hernida Hada Inda Ina, Anita Tamu Isda Bana Ata Siwu Isda M. A. Siwu Jelita Muluana Kalli Karolina A. Rewa Kawawu Taranau, Ospensius Marianus K. Rihi Marlin F. D. Padji Marten U. D. Palabu Nefesi Rambu Woji Pekujawang Nggaba, Mayun Erawati Rachel F. Piranyawa Randjawali, Erwin Trivanka Ersiane Eli Valentino M. Rangga Victor Soleman Lawa Lulu Vidriana Oktoviana Bano Vidriana Oktoviana Bano Yanti Taba Lokat Yohana Makaborang Yohana Makaborang Yohana Makaborang Yohana Ndjoeroemana Yohana Njdoeroemana Yopiyanus Anamila Yulita Milla Pakereng