Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
1.8
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Mamangan JURNAL IQRA´ Jurnal Ilmu Sosial Politik dan Humaniora (Jisora) Jurnal Paedagogy Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Sosial dan Sains Eduvest - Journal of Universal Studies
Neiny Ratmaningsih
Universitas Pendidikan Indonesia, Indonesia
Aerospace Engineering Humanities Astronomy Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Physics Social Sciences Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Minangkabau Local Wisdom In Marosok Tradition Felia Siska; Sapriya Sapriya; Nana Supriatna; Neiny Ratmaningsih
Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Vol 11, No 2 (2022): Jurnal Ilmu Sosial Mamangan Accredited 3 (SK Dirjen Ristek Dikti No. 158/E/KPT/
Publisher : LPPM Universitas PGRI Sumatera Barat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22202/mamangan.v11i2.6251

Abstract

The Minangkabau community has various types of unique and distinctive local wisdom. However, with the times, local wisdom is not widely known by the public, especially the younger generation. The marosok tradition in the cattle market is a form of unique Minangkabau local wisdom and is a Minangkabau cultural identity that is full of life values. The purpose of this study is to identify the values of local wisdom in the marosok tradition. This study uses descriptive qualitative research methods. Data collection techniques are interviews, observations, and interviews. The informants of this research are livestock traders, managers, and students of MTsN Palangki. Data analysis techniques are data reduction, data verification, and drawing conclusions. The results show that Minangkabau local wisdom in the marosok tradition is based on the philosophy of "Alam Takambang Jadi Guru". The sale and purchase transaction of livestock using the marosok system which is preserved from generation to generation aims to prioritize mutual benefits, mutual respect, raso jo pareso. This tradition contains entrepreneurial character values, namely hard work, responsibility, persistence, ingenuity, and honesty. This tradition is preserved: 1). culture experience, direct experience in the field, livestock traders teach their children and nephews 2). Culture knowledge, namely introducing this tradition through socialization to the younger generation, film media, cultural tourism, and other traditional activities. So, it can be concluded that the marosok tradition is a characteristic and as a Minangkabau cultural identity that must be preserved through learning in schools.
The Use of Podcast as a Creative Learning Resource in Social Studies Fatwa Nur'aini; Nana Supriatna; Neiny Ratmaningsih
Jurnal Paedagogy Vol 10, No 1: Jurnal Paedagogy (January 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v10i1.6210

Abstract

This study aims to describe the use of podcast media as a learning resource in social studies learning and identify obstacles encountered. The method used in this study was the phenomenological method. The study subjects were students of SMP Kesatrian 1 Semarang City, which totaled 26 students, and teachers who taught social studies subjects. Interviews, observation, and documentation were done to collect the data. Interviews were used to obtain data using question and answer with informants. Data analysis was carried out in a study to draw conclusions from all the data that had been obtained. Researchers used data analysis techniques consisting of (1) Data collection, (2) Data Reduction, (3) Data presentation, and (4) Conclusion retrieval or verification. The research results were podcast media as an innovative and creative learning resource to be used in social studies learning in and outside the classroom. The use of podcast media as a learning resource is divided into three stages: the three stages' planning, implementation, and evaluation stages are carried out systematically. Based on this research, 76.92% of students understood learning materials with podcast media as a learning resource. In addition, there were 23.08% of students had difficulty using podcast media. It was due to several obstacles, both internally and externally. The internal obstacle was the need for memory capacity to access the Spotify application on the student's mobile phone. External obstacles existed due to learning distractions from the family environment if learning was carried out at home.
The Application of the Character Values of the Local Sipakatau Sipakainge Sipakalebbi to Enhance Students' Empathy through the Rational Building Model Asmaul Husnah Amiruddin; Dadang Sundawa; Neiny Ratmaningsih
Jurnal Paedagogy Vol 10, No 3: Jurnal Paedagogy (July 2023)
Publisher : Universitas Pendidikan Mandalika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33394/jp.v10i3.7683

Abstract

This research aims to analyze the application of the character values of the local Sipakatau Sipakainge Sipakalebbi (3S) to enhance student empathy in Social Sciences through the rational building model. The research method used was experiment quasi with a noninvasive or non-equitable control group design. This research used a questionnaire and an observation sheet as instruments that have been tested for validity and reliability. Data analysis used the prerequisite test, namely the normality and homogeneity tests, and hypothesis testing using the paired sample t-test analyzed using SPSS For Mac 25. Based on this study's results, applying the character values based on the local Sipakatau Sipakainge Sipakalebbi (3S) through the rational building model in Social Science lessons can enhance the student's empathy. The research revealed that applying Sipakatau Sipakainge Sipakalebbi (3S) local prudence values through the modeling rational building is well applicable. Based on pre-test and post-test results, students' empathy in the experimental class is enhanced to the "high" category.
The Influence of Entrepreneurship Educational Characteristics on Traders' Income Levels and Business Development Felia Siska; Sapriya; Nana Supriatna; Neiny Ratmaningsih; Irwan
Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Iqra' : Kajian Ilmu Pendidikan
Publisher : Institut Agama Islam Ma'arif NU (IAIMNU) Metro Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25217/ji.v8i1.1835

Abstract

This article aims to analyze the influence of entrepreneurship education characteristics on the level of income of traders and business development in the Minangkabau livestock market. The research method uses a quantitative approach with an SEM development model, using AMOS data processing. The research sample is a type A regional livestock market in West Sumatra. The results showed whether between entrepreneurship characteristics to the level of income of traders and business development in the Minangkabau livestock market: a). Entrepreneurship characteristics have a positive effect on the income level of traders, b). Entrepreneurship characteristics do not have a positive effect on business development, c). The income level of traders has a positive effect on business development, and d). The income level of traders has become an influential mediator in the relationship between service entrepreneurship characteristics and business development. Thus, entrepreneurship characteristics generally affect traders' income levels and business development in Minangkabau livestock markets. Keywords: Entrepreneurship Educational Characteristics, Income Level, Business Development
Budaya Korupsi: Ketimpangan Sosial Ekonomi Antar Pejabat Negara dan Masyarakat Akibat Pandemi Kamila Majazeta Yusrina; Mutiara Maharani; Najmii Ula Aliffah; Neiny Ratmaningsih
Jurnal sosial dan sains Vol. 3 No. 12 (2023): Jurnal Sosial dan Sains
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/jurnalsosains.v3i12.1158

Abstract

Latar Belakang Ketimpangan sosial saat ini banyak terjadi dalam kehidupan masyarakat. Salah satu jenis ketimpangan sosial yang banyak ditemukan adalah dalam aspek ekonomi. Di Indonesia, ketimpangan ekonomi meningkat saat hadirnya wabah Covid-19, hal ini terjadi akibat adanya ketidakseimbangan antara masyarakat dengan para petinggi negara terhadap masalah keuangan. Faktor yang mempengaruhi kesenjangan tersebut ialah karena ketidaksiapan masyarakat terhadap pandemi dan kurangnya kebijakan pemerintah. Berdasarkan data yang diperoleh, saat mewabahnya kasus pandemi Covid-19, jumlah penduduk miskin meningkat hingga 1,12 juta jiwa, sedangkan 45% aset anggota DPR meningkat lebih dari 1 miliar. Menurunnya keseimbangan ekonomi menimbulkan ketidaksetaraan dan memunculkan kelompok-kelompok miskin, rentan, dan tertinggal. Selain itu, adanya kecemburuan sosial juga akan berakibat pada lahirnya si miskin dan si kaya, standar giri yang buruk pada anak balita, banyak anak putus sekolah, dan masih banyak lagi. Tujuan : Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis konflik ketimpangan sosial ekonomi yang terjadi antara masyarakat dengan kaum elite di masa Pandemi Covid-19 serta mengidentifikasi hal-hal yang menjadi faktor pemicu terjadinya korupsi pada kaum elite. Metode : Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi literatur. Peneliti melakukan analisis dengan mengumpulkan beberapa sumber data sekunder, termasuk dokumen-dokumen hukum, laporan media, dan laporan terkait dengan pembahasan yang dibahas peneliti Hasil: Hasil analisis pada penelitian ini menunjukan bahwa terbukti adanya ketimpangan sosial ekonomi pada masa pandemi Covid-19. Hal ini didukung oleh penjelasan (Irawan & Sulistyo, 2022) dalam jurnalnya bahwa dibandingkan Maret 2020, jumlah penduduk miskin meningkat 1,12 jutajiwa. Sementara itu, 45% aset anggota DPR telah meningkat lebih dari satumiliar. Hanya 38% anggota dewan yang mengatakan kekayaan mereka meningkatkurang dari Rp.1 miliar. Untuk menanggulangi kesenjangan tersebut, pemerintah mengeluarkan beberapa kebijakan, salah satunya dengan Bantuan Sosial (BANSOS). Akan tetapi kebijakan tersebut pun masih banyak dikorupsi oleh para kaum elite. Dana BANSOS yang dikorupsi oleh kaum elite dapat menimbulkan turunnya kepercayaan masyarakat terhadap para pejabat negara. Kesimpulan : Kesimpulannya, ketimpangan sosial ekonomi antara pejabat negara dengan masyarakat pada masa pandemi Covid-19 menimbulkan wacana akan ‘si kaya dan si miskin’. Akibat ketimpangan ekonomi yang terjadi pada masa pandemi ditambah dengan kasus korupsi dana BANSOS yang dilakukan oleh para petinggi negara, mengakibatkan turunnya kepercayaan masyarakat kepada pemerintah. Lemahnya Public Trust masyarakat terhadap pejabat negara bisa terjadi karena pemerintah selama ini dianggap tidak serius dalam menangani kasus-kasus korupsi besar
Analisis Perang Modern Pada Perang Ukrain Fitri Anjelika; Jelita Rahayu; Tania Purnama Sari; Neiny Ratmaningsih
Jurnal Ilmu Sosial Politik dan Humaniora (JISORA) Vol 6 No 2 (2023): Jurnal Ilmu Sosial Politik dan Humaniora
Publisher : Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik - Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36624/jisora.v6i2.100

Abstract

Penelitian ini mengulas perang modern dalam konteks perkembangan teknologi nuklir dan kompleksitas permasalahan yang muncul seiring dengan bertambahnya penduduk. Perang modern menonjolkan modernisasi kombatan untuk menjaga kelayakan pertempuran. Perang modern telah mengalami transformasi signifikan dalam konsep, metode, dan teknologi militer, memerlukan modernisasi bagi kombatan agar tetap efektif dalam pertempuran. penelitian ini menjelaskan perkembangan perang dari generasi pertama hingga keempat, fokus pada perang modern atau sering disebut sebagai perang asimetris. Perang generasi keempat menekankan peran politik yang superior dan strategi tanpa keterlibatan militer formal. Sejarah perang dari generasi pertama hingga ketiga mencerminkan perubahan dalam taktik, kecepatan, dan kekuatan mental prajurit. Metodologi yang digunakan pada penelitian ini dengan pendekatan kualitatif dan studi literatur. Hasil Penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat sisi positif dan negatif dari perang ini.
The Influence Of Medicinal Plant Literacy Through Youtube Media On Ecological Intelligence Via The PBL Model In Social Studies Subjects (Quasi-Experiment At Mts Miftahul Huda Majalengka) Syaoqi Akbari Jamaludin; Nana Supriatna; Neiny Ratmaningsih
Eduvest - Journal of Universal Studies Vol. 4 No. 7 (2024): Journal Eduvest - Journal of Universal Studies
Publisher : Green Publisher Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59188/eduvest.v4i7.1599

Abstract

Ecological intelligence will be closely related to the environment in which humans live. Nowadays, ecological intelligence is very necessary in various aspects of human life, this is because many people in human life today pay little attention to the state of the environment. The school not only creates smart students, but also tries to create students who have the character as stated in the 2013 curriculum, especially regarding students' concern for the environment. Human interaction with the environment causes a lot of damage to the environment itself. This research aims to determine the picture of medicinal plant literacy in the school environment on students' ecological intelligence in social studies subjects and to find out how much influence medicinal plant literacy in the school environment has on students' ecological intelligence in social studies subjects. This research is quasi-experimental research, using quantitative data analysis. The sample in this study was 281. The results of this research are that literacy of medicinal plants in the school environment as a learning resource can increase students' ecological intelligence in social studies subjects. Previously, the majority of students had a moderate level of ecological intelligence, but after being given treatment, there was a significant increase, especially in the level of ecological intelligence which became higher and literacy of medicinal plants in the school environment as a learning resource had a significant effect on increasing students' ecological intelligence in social studies subjects.
Project Based Learning Berorientasi Education for Sustainable Development: Peran Guru IPS Dalam Meningkatkan Komunikasi dan Kolaborasi Siswa Junima Tesalonika Sihombing; Neiny Ratmaningsih; Acep Supriadi
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 13 No. 4 Nopember (2024): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1170

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran guru IPS dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi siswa melalui project based learning berorientasi education for sustainable development. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kualitatif dan metode yang digunakan yaitu deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru IPS dalam meningkatkan kemampuan komunikasi dan kolaborasi melalui project based learning berorientasi ESD dengan memperhatikan tahapan-tahapan pembelajaran berbasis proyek terhadap aspek-aspek komunikasi dan kolaborasi. Tahapan-tahapan tersebut tidak luput dengan orientasi education for sustainable development dengan harapan peserta didik lebih peduli dan sadar terhadap permasalah lingkungan, sosial, dan ekonomi yang dihadapinya.
Pengembangan Pendidikan Karakter dan Keterampilan Sosial Siswa Melalui Kegiatan Parents Day Risha Nursabila Rahman; Dadang Sundawa; Neiny Ratmaningsih
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1991

Abstract

Penelitian ini mengkaji pengembangan keterampilan sosial sebagai bagian dari pendidikan karakter melalui kegiatan Parents Day di SMP Alfa Centauri, Bandung. Program ini fokus pada sinergi antara keluarga dan sekolah dalam membangun keterampilan seperti komunikasi, kerja sama, empati, dan tanggung jawab. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi pelaksanaan program, aktivitas siswa, serta dampaknya terhadap karakter siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kegiatan Parents Day secara signifikan meningkatkan keterampilan sosial siswa, seperti kemampuan berkomunikasi efektif, empati, dan bekerja dalam tim. Meskipun belum sepenuhnya berhasil, program ini memberikan kontribusi positif dalam upaya menanamkan keterampilan sosial sebagai bagian dari pendidikan karakter siswa. Selain itu, penelitian ini juga menghadirkan kebaruan dalam pengembangan pendidikan karakter dan keterampilan sosial siswa. Hasilnya diharapkan berkontribusi pada pengembangan keilmuan di bidang ini.
Pengaruh Model Rational Building terhadap Literasi Digital dan Berpikir Kritis siswa Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Kurnia Rahmasari; Dadang Sundawa; Neiny Ratmaningsih
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2238

Abstract

Literasi digital menjadi keterampilan esensial di era digital, namun banyak siswa masih mengalami kesulitan dalam mengevaluasi informasi secara kritis dan etis. Model pembelajaran Rational Building dirancang untuk mengembangkan keterampilan berpikir analitis, kreatif, dan reflektif, sehingga siswa dapat lebih kritis dalam mengolah informasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Rational Building terhadap peningkatan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) di SMPN 43 Bandung. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimen dengan desain pretest-posttest control group. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model Rational Building secara signifikan meningkatkan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis siswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Siswa dalam kelompok eksperimen menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dalam kemampuan mengevaluasi sumber informasi, mengidentifikasi bias, serta membuat keputusan yang lebih rasional dibandingkan kelompok kontrol. Selain itu, pendekatan ini juga meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam proses pembelajaran. Temuan ini mengindikasikan bahwa Rational Building dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif dalam meningkatkan keterampilan abad ke-21, terutama dalam menghadapi tantangan era digital yang semakin kompleks. Penelitian ini menunjukkan bahwa model pembelajaran Rational Building secara signifikan meningkatkan literasi digital dan kemampuan berpikir kritis siswa dalam pembelajaran IPS. Siswa yang mengikuti pembelajaran dengan model ini menunjukkan peningkatan yang lebih tinggi dalam keterampilan mengakses, mengevaluasi, serta memanfaatkan informasi digital secara kritis dibandingkan dengan siswa yang menggunakan metode pembelajaran konvensional. Selain itu, kemampuan berpikir kritis siswa juga mengalami peningkatan yang terlihat dari kemampuan mereka dalam menganalisis masalah, mengevaluasi argumen, dan menyusun solusi berdasarkan bukti yang tersedia.
Co-Authors - Sapriya Acep Supriadi Asmaul Husnah Amiruddin Dadang Sundawa Fatwa Nur'aini Felia Siska Felia Siska Fitri Anjelika Irwan Irwan Jelita Rahayu Junima Tesalonika Sihombing Kamila Majazeta Yusrina Kurnia Rahmasari Mutiara Maharani Najmii Ula Aliffah Nana Supriatna Nana Supriatna Nana Supriatna Risha Nursabila Rahman Sapriya Syaoqi Akbari Jamaludin Tania Purnama Sari