Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.937
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP) International Journal of Active Learning Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Didaktika: Jurnal Kependidikan Journal of Physical Activity and Sports (JPAS)
I Made Sudana
Universitas PGRI Semarang
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 13 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

 1   2 
MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER DALAM IMPLEMENTASI PROYEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA DI SMP NEGERI 1 KERTEK KABUPATEN WONOSOBO Dyah Nuraeni; Nurkolis; I Made Sudana
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 No. 01 Maret 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i1.2570

Abstract

Character is the main aspect in shaping a person's qualities to become a noble person. The focus of the research is to describe and analyze character education management in the implementation of the Strengthening Pancasila Student Profile Project at SMP Negeri 1 Kertek Wonosobo Regency. The research approach used is qualitative. This type of research is a case study. This research uses triangulation of sources and methods. Data analysis in three steps: data reduction, presenting data, and drawing conclusions. The research results show that: 1) planning is carried out using planning procedures including identification of needs, school programs, school program priorities, and school program socialization. 2) organizing is carried out using organizational procedures including placement of school resources, organizational development, assignment and delegation of authority. 3) the mobilization is carried out by the school principal including the principal's direction and the principal's motivation. 4) supervision carried out by the school principal includes making assessments, evaluating implementation activities, and following up.
STRATEGI BAURAN PEMASARAN SMA MUHAMMADIYAH 1 TEMANGGUNG Khairil Akbar; Nurkolis; I. Made Sudana
Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Vol. 10 No. 1 (2024): Volume 10 No. 01 Maret 2024
Publisher : STKIP Subang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36989/didaktik.v10i1.2720

Abstract

Akbar, Khairil. 2024. “Strategi Bauran Pemasaran SMA Muhammadiyah 1 Temanggung” Tesis. Pembimbing: (1) Dr. Nurkolis, M.M; (2) Dr. I Made Sudana, M.Pd.,IPM. Bauran pemasaran adalah seperangkat variabel terkendali untuk membentuk karakteristik jasa guna mencapai tujuan pemasaran. Tujuan pemasaran dalam lingkup pendidikan antara lain untuk meningkatkan kuantitas peserta didik pada suatu lembaga pendidikan sehingga mampu memenangkan kompetisi. Fokus penelitian ini tentang strategi bauran pemasaran di SMA Muhammadiyah 1 Temanggung. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis strategi product, price, place, promotion di SMA Muhammadiyah 1 Temanggung. Metode penelitian menggunakan pendekatan kualitatif jenis deskriptif. Pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumen. Analisis data dengan empat tahap, yaitu pengumpulan data, kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Sedangkan uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber, triangulasi teknik, dan member check. Hasil penelitian ini menjelaskan bahwa (1) product, SMA Muhammadiyah 1 Temanggung menawarkan produk berupa program kelas unggulan, ekstrakurikuler/ life skill, dan prestasi peserta didik, (2) price, SMA Muhammadiyah 1 Temanggung menetapkan harga melalui musyawarah berdasarkan biaya-biaya, memberikan beasiswa Bidik Misi, dan harga pendidikan relatif lebih mahal namun seimbang dengan layanan, (3) place, lokasi SMA Muhammadiyah 1 Temanggung berada di kota dan mudah diakses dari daerah manapun, kondisi lingkungan dan bangunan aman serta nyaman, (4) promotion, SMA Muhammadiyah 1 Temanggung melakukan promosi melalui brosur, kalender, banner, baliho, pamphlet, media sosial (whatsapp, facebook, instagram), pameran dan pertunjukan, kegiatan sosial keagamaan, sosialisasi ke SMP/MTs, channel youtube, dan siaran televisi. Kesimpulan bahwa SMA Muhammadiyah 1 Temanggung melakukan strategi bauran pemasaran dengan baik sesuai tujuan pemasaran. Saran untuk sekolah agar melakukan perbaikan perencanaan dalam strategi bauran pemasaran menjadi lebih sistematis berdasarkan hasil evaluasi sebelumnya.
Kontribusi Supervisi Akademik dan Kinerja Guru Terhadap Mutu Sekolah Dasar Negeri Lia Wahyu Puspita Sari; Ngurah Ayu Nyoman Murniati; I Made Sudana
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 2 Mei (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.2173

Abstract

Kenyataan yang menunjukkan bahwa mutu sekolah masih rendah. Supervise akademik kepala sekolah yang belum dilaksanakan dengan baik dapat mempengaruhi mutu sekolah. Kinerja guru yang belum baik juga dapat mempengaruhi mutu sekolah sehingga tidak tercapaianya tujuan pendidikan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh supervisi akademik dan kinerja guru terhadap mutu sekolah dasar negeri di Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang. Populasi penelitian ini adalah semua guru sekolah dasar negeri di Kecamatan Sumowono Kabupaten Semarang yang berjumlah 202 guru. Sampel yang digunakan adala 134 guru yang ditentukan menggunakan tekhnik proporsional random sampling. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian expost facto. Hasil Penelitian ini adalah sebagai adalah terdapat pengaruh yang signifikan supervisi akademik terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dalam persamaan Ŷ= 45,587 + 0,863X1 dengan kontribusi 0,725= 72,5%. Kinerja guru berpengaruh terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dalam persamaan Ŷ= 57.111 + 0,644X2 dengan besaran kontribusi 0,622 = 62,2%. Supervise akademik bersama kinerja guru memberikan pengaruh terhadap mutu sekolah yang dinyatakan dalam persamaan dengan persamaan Y= 22,493 + 0,585 X1 + 0,247 X2 dengan kontribusi sebesar 0,802 atau 80,2 %. 19,8% dipengaruhi faktor lain.
Co-Authors Achmad Fauzi Agus Riwanto Agustina Nugrahini Andy Prasetyono Atika Atika Bayu Ariwibowo Choiruzaed Dyah Nuraeni Jalaludin Khairil Akbar Lia Wahyu Puspita Sari Ngurah Ayu Nyoman M Ngurah Ayu Nyoman Murniati Nurkolis Ramani Ramani Sita Nurmasitah Soedjono Sutriyati Sutriyati Titik Haryati Titik Haryati Yovitha Yuliejantiningsih