Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.37
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KAPAL Jurnal Ilmu Pengetahuan dan Teknologi Kelautan Al-Manar : English and Arabic Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Industri Kreatif dan Kewirausahaan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Nusantara Humanism : Jurnal Pengabdian Masyarakat SUPREMASI Jurnal Hukum Sustainable Environmental and Optimizing Industry Journal Management and Accounting Expose JURNAL MANAJEMEN MODAL INSANI DAN BISNIS (JMMIB) Jurnal Entrepreneur dan Manajemen Sains Jurnal Teknik Mesin, Industri, Elektro dan Informatika JUDGE: Jurnal Hukum West Science Business and Management Jurnal Kewirausahaan Bukit Pengharapan Community Service Journal Of Economic Education Jurnal Pengabdian Bukit Pengharapan Jurnal Pengabdian Masyarakat Mount Hope Management International Journal Journal of Manufacturing in Industrial Engineering & Technology
Dedy Wahyudi
Universitas Sahid, Indonesia
Religion Humanities Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health Social Sciences Other

Published : 32 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : MODELING: Jurnal Program Studi PGMI

 1 
فعاليةالتحليل الأخطاء في الجملة العربية و الإندونيسية لترقية فهم اللغة العربية Aswari, Muhammad Danil; Wahyudi, Dedy; Ariadi, Lalu Muhammad
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol 10 No 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.2452

Abstract

This research is about contrast analysis and error analysis. The aim of this study is to find out the effectiveness of contrasting analysis and error analysis in improving the understanding of the Arabic language students in Madrasa Aliyah Addiinul Qayyim. This madrasah was chosen as an object of research because of the differences in the methods of teaching Arabic with other madrasas in Eastern Lombok. The hypothesis of this research is that contrast analyses and error analyses are effective in improving the ability of Arabic students. This research uses this kind of experiment with pretest and posttest designs as well as quantitative approaches. The total sample is a class of twenty students with data collection techniques using tests before and after as well as the test-t formula. Both the design of the pretes and the postest are established on the basis of the teaching instruments applied by the teachers in the madrasah of addiinul qayyim. The results of this study show that t-count is 4,769 and t-table is 2,061, which means that contrast analysis and error analysis are effective in improving students' skills in Arabic. Abstrak Penelitian ini tentang analisis kontrastif dan analisis kesalahan, tujuan dari penelitian ini adalah adalah untuk mengetahui efektivitas analisis kontrastif dan analisis kesalahan dalam meningkatkan pemahaman bahasa arab siswa pada kelas x madrasa aliyah addiinul qayyim. Madrasah ini dipilih menjadi obyek dari penelitian karena perbedaan metode pengajaran bahasa Arab dengan madrasah-madrasah lain di Lombok Timur. Hipotesis dari penelitian ini adalah bahwa analisis kontrastif dan analisis kesalahan efektiv untuk meningkatkan kemampuan bahasa arab siswa. Penelitian ini menggunakan jenis eksperimen dengan desain pretest dan postest serta pendekatan kuantitatif. Baik desain pretes, maupun postest, keduanya ditetapkan berdasarkan instrumen-instrumen pengajaran yang diterapkan oleh para guru di madrasah addiinul qayyim. Jumlah sampelnya adalah kelas x yang berjumlah dua puluh siswa dengn tehnik pengumpulan data menggunakan test sebelum dan sesudah serta menggunakan rumus uji-t . Hasil penelitian ini bahwa t-hitung 4,769 dan t-tabel 2,061 yang berarti bahwa analisis kontrastif dan analisis kesalahan efektiv dalam peningkatan kemampuan siswa di bidang bahasa Arab.
Co-Authors Ahmad Zuhrofi Akmal Akmal Almunawar, M. Ikhsan Amalia H., Winda Andi Muhammad Yusuf, Andi Muhammad Anjani, Rosy Apriyanto, Apriyanto Apriyanto, Apriyanto Aswari, Muhammad Danil Bukhori, Bukhori Cahyadi, Tirta Coutsar, Ardan Nagra Ernita, Mahdar Ester Dwi Wahyuni Fajar Nursanti, Sri Prapti Farida Farida Farida Farida Farida, Farida Harki, Refsiela Dwi Indah Kurniawati Jamain , Tries Handriman Jamain, Tries Handriman Kasman Kasman Khoir, M. Miftahul Kurniawan Kurniawan Laila Febrina Lalu Muhammad Ariadi Lubis, M iqbal Miswan Miswan Miswan Miswan Nadamah Nugroho, Putro Adi Onsardi, Onsardi Pangesti, Silvi Yuni Peris Hamdanur Prasetyawati, Dian Putri, Marliya Eka Putri, Meri Safarwati Rafli, M. Akbar Rahayunianto, Arry Rizaly, Anastas Rosy Anjani Solly Aryza Sujinah Sujinah Susanty, Fatimah Depi Syahmaulana, Asep Riendi Tries Handriman Jamain Utama, Yeriza Nur Permata Uuh Sukaesih Wahyuni, Ester Dwi Warman, Syafril Wouda, Ferdinand H.P. Yusuf Iskandar Zuhrofi , Ahmad