Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
4.39
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Seminar Nasional Aplikasi Teknologi Informasi (SNATI) Jurnal Ilmu Komputer dan Informasi Journal of Education and Learning (EduLearn) Indonesia Symposium on Computing IJoICT (International Journal on Information and Communication Technology) JURNAL MEDIA INFORMATIKA BUDIDARMA Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURIKOM (Jurnal Riset Komputer) KOMPUTA : Jurnal Ilmiah Komputer dan Informatika Jurnal Tata Kelola dan Kerangka Kerja Teknologi Informasi Journal of Computer System and Informatics (JoSYC) BERNAS: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat eProceedings of Engineering Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika Proceeding of Community Service and Engagement
Mira Kania Sabariah
Universitas Telkom
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Computer Science & IT Control & Systems Engineering Decision Sciences, Operations Research & Management Dentistry Education Electrical & Electronics Engineering Engineering Environmental Science Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Neuroscience Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 59 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 59 Documents
Search

 2   3   4   5   6 
Pengujian Fungsionalitas Aplikasi Menggunakan Keyword-Driven Testing pada Website TEKOS Hidayatullah, Dzakwan Daffa; Sabariah, Mira Kania; Riskiana, Rosa Reska
LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika Vol. 2 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/logic.v2i1.7458

Abstract

Perkembangan pesat teknologi informasimembawa perubahan signifikan dalam kehidupan manusia.Banyaknya website yang muncul juga menimbulkan kecemasanterhadap kualitas produk perangkat lunak tersebut. Demimenjaga kualitasnya dan menemukan kesalahan atau bug sejakdini, pengujian perangkat lunak tidak boleh dikesampingkanpada proses pengembangan produk tersebut, salah satunyapengujian fungsional antarmuka website yang dikembangkan.Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaianfungsional antarmuka pengguna website Tekos denganpersyaratan yang telah ditetapkan dan melakukan pengujiandengan pendekatan Keyword-Driven Testing untukpengembangan kasus uji secara manual dan terotomasi. MetodeKeyword-Driven Testing digunakan untuk menggambarkanaksi pada elemen antarmuka. Solusi ini didukung oleh teknikpengembangan kasus uji dengan metode blackbox testing. 80%dari 35 kebutuhan fungsional pencari dan pemilik menjadicakupan pengujian. Hasilnya 21 kata kunci dipakai pada prosespengembangan kasus uji. Dari 220 kasus uji yang direncanakan100% berhasil tereksekusi, ditemukan 6 kecacatanterdokumentasi dan 4 diantaranya berhasil diperbaiki.Sehingga 26 fungsionalitas yang diuji dinilai sesuai. Namun,menyisakan dua fungsionalitas yang ditemukan kecacatanfungsional, yakni pada fitur edit kos dan kontrakan. Kedua fiturtersebut tidak mampu menampilkan data yang sebelumnyasudah dibuat, sehingga pengguna harus mengunggah ulang fotoproduk.
Penerapan Arsitektur REST API pada Aplikasi Backend Manajemen Informasi Fakultas Industri Kreatif (MI- FIK) Universitas Telkom Farhandika, Rafly; Sabariah, Mira Kania; Adrian, Monterico
LOGIC: Jurnal Penelitian Informatika Vol. 2 No. 1 (2024): Mei 2024
Publisher : Universitas Telkom

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/logic.v2i1.7530

Abstract

MI-FIK merupakan proyek lanjutan dari perancangan purwarupa perangkat lunak pengelolaan informasi Fakultas Industri Kreatif. MI-FIK merupakan perangkat lunak yang dirancang untuk mempermudah dosen, staff, dan mahasiswa Fakultas Industri Kreatif untuk memperoleh informasi di lingkungan Fakultas Industri Kreatif. Perangkat lunak MI-FIK merupakan perangkat lunak yang berbasis mobile application yang pada pengembangannya dibagi menjadi 2 sisi, yaitu pengembangan dari sisi mobile application dan web server. Selaras dengan pengembangannya, terdapat permasalahan yang muncul yaitu, perangkat lunak MI-FIK membuatuhkan teknologi yang mampu menghubungkan antara sisi mobile application dan web server. Dalam pengembangannya, penggunaan teknologi REST API merupakan jawaban atas permasalahan yang terjadi, yang dapat menghubungkan sisi mobile application dan web server. Tidak sampai disitu saja, masalah lain muncul yaitu, dibutuhkan metode untuk menguji REST API, agar fungsionalitas perangkat lunak dapat sesuai dengan requirement yang telah disepakati. Penggunaan metode black box testing merupakan solusi atas permasalahan untuk menguji REST API guna memastikan output dari setiap API yang ada sesuai dengan fungsionalitas dari perangkat lunak MI-FIK. Hasil dari pengujian yang dilakukan menggunakan metode black box dapat disimpulkan telah berhasil dan data yang ditampilkan sesuai dengan harapan berdasarkan dengan kasus uji yang telah dilakukan.
PELATIHAN PEMANFAATAN TOOL KONTEN MEDIA PEMBELAJARAN DIGITAL MENGGUNAKAN CAPCUT BAGI GURU SDN 012 BABAKAN CIPARAY Mira Kania Sabariah; Veronikha Effendy; Danang Junaedi; Muhammad Rizki Alfian; Nadhifa Affiyan Zalwi; Shielda Diasavitri Chaerry; Prima Mahendra Yazadi; Alwin Fahrozi Marbun; Fikri Fadhil Mustofa
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 3 No. 1 (2023): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v3i1.7090

Abstract

SDN 012 Babakan Ciparay Kota Bandung merupakan salah satu satuan pendidikan dengan jenjang SD di Babakan Ciparay, Kec. Babakan Ciparay, Kota Bandung, Jawa Barat. Dalam rangka implementasi kurikulum merdeka, guru-guru di sekolah ini dituntut untuk mampu menciptakan dan mewujudkan suasana belajar yang memerdekakan, membahagiakan, dan bermakna. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk mencapai tujuan tersebut adalah dengan penggunaan teknologi digital dalam pembelajaran. Dalam konteks ini, aplikasi CapCut dapat menjadi salah satu alternatif yang dapat dimanfaatkan oleh guru-guru di SDN 012 Babakan Ciparay Kota Bandung. Aplikasi ini memiliki berbagai fitur yang dapat digunakan untuk membuat materi pembelajaran yang kreatif, inovatif, dan menarik.
Perancangan Antarmuka Website Sekolah SDN 012 Babakan Ciparay Sebagai Media Informasi Formal Menggunakan Metode User-Centered Design ATI SUCI DIAN MARTHA; Mira Kania Sabariah; Gede Agung Ary Wisudiawan
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8576

Abstract

Salah satu produk teknologi informasi yang sudah umum saat ini adalah website sekolah. Dimana website sekolah menjadi ujung tombak bagi sekolah dalam menyebarluaskan informasi kepada pihak terkait. SDN 012 Babakan Ciparay saat ini belum memiliki website sekolah sebagai media informasi. Hal ini menyebabkan informasi mengenai inovasi dan kreatifitas yang dimiliki sekolah sulit disebarluaskan, yang menyebabkan rendahnya elektabilitas SDN 012 Babakan Ciparay. Untuk mendapatkan website sekolah yang berkualitas, dibutuhkan antarmuka yang mudah digunakan oleh para stakeholder sekolah. Pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk merancang website sekolah dengan menggunakan metode User-Centered Design. Untuk memastikan bahwa antarmuka website sekolah yang dihasilkan sesuai dengan kebutuhan dan harapan pengguna, dilakukan evaluasi usability website sekolah dengan menggunakan System Usability Scale (SUS). Berdasarkan evaluasi usability dengan kuesioner System Usability Scale (SUS), website mendapatkan skor 77.75 (kategori "Baik") dan tingkat conclusiveness sebesar 80%, yang menunjukkan website efektif, nyaman, dan mudah digunakan. Analisis umpan balik mengungkapkan bahwa tampilan website menarik dan sesuai harapan, fitur mudah dipahami, aksesibilitas tidak menemui kendala, serta informasi dianggap lengkap dan relevan, meskipun ada saran untuk melengkapi informasi guru, ekstrakurikuler, dan menambahkan fitur rating sekolah. Secara keseluruhan, website telah memenuhi ekspektasi pengguna dengan baik, dengan beberapa masukan untuk peningkatan lebih lanjut.
The Implementasi Sistem Presensi Siswa Berbasis Website untuk Peningkatan Efisiensi Administrasi di SDN 012 Babakan Ciparay Fadil Al Afgani; Mira Kania Sabariah; Sri Widowati
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 4 No. 2 (2024): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v4i2.8585

Abstract

Dalam era digital yang semakin maju, penerapan teknologi tepat guna menjadi semakin krusial dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk di bidang pendidikan. Salah satu yang dapat ditingkatkan melalui teknologi adalah sistem presensi siswa di sekolahsekolah. Sistem presensi siswa yang masih manual sering kali menimbulkan berbagai tantangan, seperti rentan terhadap kesalahan pencatatan, memerlukan waktu yang lama dalam rekapitulasi dan pelaporan, serta kurang mendukung dalam pemantauan kehadiran siswa secara real-time. Di tengah tuntutan untuk meningkatkan efisiensi dan akurasi data dalam administrasi sekolah, penerapan teknologi yang tepat guna menawarkan solusi yang inovatif dan praktis, seperti aplikasi presensi. SDN 012 Babakan Ciparay merupakan salah satu sekolah dasar negeri di Kota Bandung yang telah memiliki akreditasi peringkat B. Namun, SDN 012 Babakan Ciparay masih menggunakan presensi siswa secara manual, yang memiliki potensi menimbulkan berbagai permasalahan. Kondisi tersebut menyebabkan perlunya inovasi dalam pengelolaan data kehadiran siswa dengan menerapkan teknologi yang lebih modern dan efisien sehingga dapat mempermudah dan mempercepat proses administrasi kehadiran siswa. Oleh karena itu, tim dosen dari Fakultas Informatika Universitas Telkom menawarkan kegiatan pengabdian masyarakat berupa sosialisasi dan pembuatan aplikasi presensi siswa digital berbasis website untuk guru-guru dan staf di SDN 012 Babakan Ciparay. Kegiatan ini dirancang untuk mengenalkan platform teknologi presensi siswa berbasis website dan menyampaikan informasi mengenai manfaat dan cara kerja aplikasi tersebut. Diharapkan para guru dan staf SDN 012 Babakan Ciparay mendapatkan pemahaman yang lebih baik mengenai aplikasi presensi siswa ini dan termotivasi untuk mengimplementasikannya, sehingga dapat meningkatkan akurasi dan efisiensi pencatatan kehadiran siswa serta mendukung proses administrasi sekolah yang lebih efektif.
Pelatihan Pengelolaan Konten pada Website SDN 012 Babakan Ciparay Kota Bandung Ati Suci Dian Martha; Mira Kania Sabariah; Gede Agung Ary Wisudiawan
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 1 (2025): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i1.9292

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini merupakan kelanjutan dari kegiatan sebelumnya yaitu pengembangan website SDN 012 Babakan Ciparay Kota Bandung. Website tersebut telah dikembangkan sebagai media informasi resmi sekolah untuk mendukung transparansi, komunikasi, serta peningkatan mutu layanan pendidikan. Namun, agar website dapat dimanfaatkan secara optimal dan berkelanjutan, diperlukan kompetensi dalam pengelolaan kontennya oleh para guru dan tenaga administrasi sekolah. Oleh karena itu, kegiatan ini bertujuan untuk memberikan pelatihan pengelolaan konten website bagi guru dan tenaga administrasi SDN 012 Babakan Ciparay. Pelatihan ini mencakup pemahaman dasar tentang sistem manajemen konten, cara memperbarui informasi, publikasi artikel, pengunggahan media, serta praktik terbaik dalam mengelola website secara efektif dan efisien. Selain itu, sesi praktik langsung akan dilakukan untuk memastikan peserta dapat mengaplikasikan keterampilan yang diperoleh. Dengan adanya pelatihan ini, diharapkan guru dan tenaga administrasi mampu secara mandiri melakukan pengelolaan konten website sekolah. Sehingga, konten website yang ada selalu terbarui dan relevan dengan kebutuhan para pemangku kepentingan. Keberlanjutan pengelolaan konten website yang baik juga akan memperkuat citra sekolah serta meningkatkan aksesibilitas informasi bagi siswa, orang tua, dan masyarakat luas.
Pengembangan Fitur Jurnal Harian pada Aplikasi Kehadiran Digital Berbasis Website untuk Optimalisasi Monitoring Akademik di SDN 012 Babakan Ciparay Fadil Al Afgani; Sri Widowati; Mira Kania Sabariah
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 1 (2025): The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i1.9332

Abstract

Aplikasi Kehadiran Siswa Digital (SiAbwa) berbasis Web telah berhasil diterapkan di SDN 012 Babakan Ciparay. Berdasarkan hasil pengamatan, keberadaan aplikasi SiAbwa dapat meningkatkan pencatatan administrasi yang lebih baik dibandingkan proses manual sebelumnya. Namun muncul permintaan kebutuhan tambahan dari pihak pengguna yaitu berupa fitur memonitor pelaksanaan pembelajaran dengan menggunakan Jurnal Harian dan Rekapitulasi kehadiran siswa. Salah satu sasaran yang akan dicapai pihak SDN 012 adalah adanya sistem adminitrasi akademik yang terpadu, bukan hanya berfokus pada pencatatan kehadiran siswa saja namun juga untuk sebagai media evaluasi. Untuk memenuhi hal tersebut, dilakukan penambahan dua fitur esensial yaitu Jurnal Harian dan Rekapitulasi Kehadiran Siswa, pada aplikasi siAbwa. Fitur Jurnal Harian dirancang untuk memungkinkan para guru mendokumentasikan aktivitas, materi, serta observasi kualitatif dari proses pembelajaran setiap hari. Sementara itu, fitur Rekapitulasi Kehadiran Siswa berfungsi untuk mengolah data presensi mentah menjadi laporan yang informatif dan ringkasan performa kedisiplinan setiap siswa. Dengan penambahan kedua fitur baru ini, kepala sekolah dapat melakukan monitoring dan evaluasi terhadap proses pembelajaran yang dilakukan oleh para guru, disamping itu guru kelas dapat memantau dan mengevaluasi kehadiran dan perkembangan akademik para siswa. Aplikasi SiAbwa dapat dimanfaatkan untuk mendukung pengambilan keputusan dan proses pembinaan yang lebih efektif dan berbasis data secara terpadu.
Perancangan dan Evaluasi Prototype Aplikasi Web Evaluasi Pembelajaran di SDN 012 Babakan Ciparay sebagai Upaya Peningkatan Literasi Digital Sekolah Dasar Fadil Al Afgani; Sri Widowati; Mira Kania Sabariah
The Proceeding of Community Service and Engagement (COSECANT) Seminar Vol. 5 No. 2 (2025): Prosiding COSECANT : Community Service and Engagement Seminar
Publisher : Telkom University

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25124/cosecant.v5i2.10348

Abstract

Perkembangan teknologi informasi mendorong sekolah dasar untuk mulai mengadopsi sistem digital dalam mendukung proses pembelajaran, termasuk pada kegiatan evaluasi pembelajaran. Namun, dalam kenyataannya, banyak sekolah masih menghadapi kesulitan untuk menggunakan teknologi evaluasi yang sesuai dengan kemampuan dan kebutuhan pengguna. Salah satu tujuan dari kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini adalah untuk membuat prototype aplikasi web evaluasi pembelajaran di SDN 012 Babakan Ciparay dan menyiapkan evaluasi usability sebagai langkah awal pengembangan sistem. Proses yang digunakan termasuk mendiskusikan kebutuhan dengan guru, membuat prototype aplikasi web, dan membuat alat evaluasi usability menggunakan System Usability Scale (SUS). Prototype aplikasi web dirancang untuk mendukung pengelolaan soal, pelaksanaan kuis, dan peninjauan hasil evaluasi pembelajaran melalui antarmuka yang ramah pengguna. Meskipun penelitian ini masih paralel melakukan evaluasi usability menggunakan SUS, instrumen dan skenario evaluasi telah disiapkan secara menyeluruh untuk pengujian tambahan. Kegiatan ini menghasilkan prototype aplikasi web untuk evaluasi pembelajaran dan kerangka evaluasi usability yang siap digunakan pada tahap selanjutnya. Diharapkan bahwa kegiatan ini akan membantu meningkatkan literasi digital guru dan berfungsi sebagai dasar untuk membangun dan menerapkan sistem evaluasi pembelajaran berbasis web di sekolah dasar.
Improving LLM-assisted Requirement Validation Using Persona-based Prompting Jati Hiliamsyah Husen; Mira Kania Sabariah; Daffa Hilmy Fadhlurohman; Adam Rafif Faqih
Jurnal Informatika dan Rekayasa Perangkat Lunak Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 Number 3 September 2025
Publisher : Universitas Teknokrat Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33365/jatika.v6i3.496

Abstract

Requirements validation is an important activity of requirements engineering. Large language models (LLMs) have been proposed to improve the efficiency of requirements validation activity. However, the LLMs validate generally without considering the stakeholders’ characteristics of the software development projects that will use the requirements. In this paper, we propose PReVAL, a novel persona-driven LLM-based validation approach that utilizes persona to reflect the characteristics of stakeholders in the prompting of LLMs. A comparative experiment demonstrates the benefits of PReVAL in terms of consistency in validating requirements based on the persona. However, introducing a persona also increases unnecessary aspects of the validation result.
Co-Authors Adam Rafif Faqih Addy Wibowo Adinda Rahma Khumairah Al Ghozali, Yazid Alfian Akbar Gozali Alwin Fahrozi Marbun Angelina Prima Kurniati Angga Auliya Akbar Anita Novantirani Annisa Yeskasafitri Apriza Muttaqien, Muhamad Arbi Baruni Arfive Gandhi Arnanda, Fauzan Reza Arthama, Muhammad Eral Ati Suci Dian Martha Avian Rinandhi Bayu Munajat Bimo Eka Putra Bq Desy Hardianti Bq Desy Hardianti Daffa Hilmy Fadhlurohman Dana Sulistiyo Kusumo Danang Junaedi Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Dawam Dwi Jatmiko Suwawi Elly Susilowati Estiko Rijanto Estiko Rijanto Fadil Al Afgani Fairuz Abid Insanullah Faisal Adly Aditya Pradana Farhandika, Rafly Fikri Fadhil Mustofa Firdaus, Rizal Maidan Fiska Mekas Kustiani Gede Agung Ary Wisudiawan Gilang Bintang Hakkun Ashshidhiqi Gready Michael Martua Gumelar, Gilang Hanifan, hsan Asfari Hidayatullah, Dzakwan Daffa I Nyoman Denis I Nyoman Denis I Nyoman Denis Okta Wijayanto Imanuddin Hasbi Inacio Campos Jati Hiliamsyah Husen Joseph, Aaron Kemas Rahmat Saleh Wiharja Lovanto, Rifky Mahesa, Indra Malanita Sontya Manahan Siallagan Mawardi , Afifuddin Mohammad Fariz Ikhsan Monterico Adrian Muhamad Fachmi Ichsan Muhamad Fachmi Ichsan Muhammad Rizki Alfian Nadhifa Affiyan Zalwi Nadya Eka Putri Permadi Ngurah Devara Udayana Niam, Wildan Syukri Nungki Selviandro Nurwahid, Bintang Pertiwi, Alya Ghaitsa Rizky Prima Mahendra Yazadi Rafi, Aldilla Rahma Dewi, Irkhamna Rahmat Rambe Ramadhan, Maulana Akbar Rendy Setiadi Mangunsong Risqi Puspa Dewi Rosa Reska Riskiana Rozzaqy, Hafiz Aditya Shaufiah . Shielda Diasavitri Chaerry Shinta Yulia Puspitasari Sitanggang , Leonardho R. Situmeang, Reinhard Efraim Situmorang, Anita Sri Widowati Sri Widowati Sri Widowati Suputra, Dwi Marcello Harryadhi Tiara Tiara Venanda Satryo Prasojo Veronikha Effendy Wibowo, Addy