Garuda - Garba Rujukan Digital

Konsep Sistem Informasi Akreditasi Perguruan Tinggi Berbasis Cloudcomputing Sallu, Sulfikar; n, Darlispo
MIND Journal Vol 1, No 1 (2016): MIND Journal
Publisher : Institut Teknologi Nasional Bandung

Akreditasi perguruan tinggi adalah bentuk pengakuan pemerintah berupa penilaian terhadap lembaga penyelenggara pendidikan tinggi yang meliputi semua aspek yang ada berdasarkan standar nasional pendidikan tinggi, dalam menunjang proses belajar. Akreditasi ini dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi yang dibentuk pemerintah. Banyaknya persiapan data yang diperlukan untuk pelaksanaan Akreditasi perguruan tinggi yang hampir sebagian besar masih menggunakan cara manual atau semi komputerisasi yang tidak saling terhubung, merupakan sebuah kondisi yang masih terjadi sekarang ini. Tahapan yang akan dilakukan adalah mengumpulkan seluruh dokumen yang ada dalam akreditasi perguruan tinggi untuk dikonversi berbasis elektronik. Tujuan penelitian ini adalah merancang sistem informasi akreditasi perguruan tinggi berbasis cloudcomputing yang akan memudahkan komunikasi ilmiah antara perguruan tinggi dengan asesor dalam pengolahan data. Metode penelitian yang digunakan adalah importif terapan, langkah ini diambil untuk menerapkan, menguji dan mengevaluasi kondisi yang ada berkenaan dengan penemuan dan pengembangan ilmu dalam memudahkan sistem akreditasi perguruan tinggi sekarang ini, semua yang akan terlibat dapat melaksanakan tugas masing-masing dimana dan kapan saja, adapun hasil yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah memudahkan perguruan tinggi dalam menyiapkan data akreditasi yang telah terkoneksi dengan sistsm informasi kampus dan juga memudahkan asesor dalam pelaksanaan tugas. Kata kunci: Sistem Informasi Akreditasi Perguruan Tinggi, Cloudcomputing

Model for The Development of Basic Values of Science and Environmental Awareness Through The Potential of Teachers' Teaching Styles, Learning Styles and Students' Thinking Styles at The First Middle School in Cirebon City Wahidin Wahidin; Sulfikar Sallu
JETL (Journal of Education, Teaching and Learning) Vol 7, No 2 (2022): Volume 7 Number 2 September 2022
Publisher : STKIP Singkawang

Until now, teachers have not focused on developing basic science values, scientific thinking styles and environmental awareness of students in schools. Teachers in schools are preoccupied with pursuing curriculum targets for cognitive academic achievement. So the indicator of student success is measured only by academic achievement. Meanwhile, critical thinking skills, creative, innovative and students' awareness of the environment are rarely measured as learning outcomes. In the science education curriculum at LPTKs, this learning achievement has not been clearly defined. The purpose of this study is to examine the model of developing basic science values and environmental awareness through the teaching style of teachers, learning styles and thinking styles of junior high school students in Cirebon City. The research method used is the mix method. Samples were taken purposively and simple random from junior high school students who were the research targets. Data collection techniques were carried out by observation, in-depth interviews with teachers and tests on class VIII students using thinking skills test instruments and questionnaires. The results showed that the teacher's teaching style became a mental model for students in building thinking patterns, developing basic science values, and students' awareness of the surrounding environment. The science education curriculum in the LPTK environment needs to be reviewed, especially regarding the learning outcomes for the competence of prospective science teachers related to the competence to teach thinking skills and students' awareness.

Konsep Sistem Informasi Akreditasi Perguruan Tinggi Berbasis Cloudcomputing Sulfikar Sallu; Darlispo n
MIND (Multimedia Artificial Intelligent Networking Database) Journal Vol 1, No 1 (2016): MIND Journal
Publisher : Institut Teknologi Nasional, Bandung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26760/mindjournal.v1i1.19

Akreditasi perguruan tinggi adalah bentuk pengakuan pemerintah berupa penilaian terhadap lembaga penyelenggara pendidikan tinggi yang meliputi semua aspek yang ada berdasarkan standar nasional pendidikan tinggi, dalam menunjang proses belajar. Akreditasi ini dilaksanakan oleh Badan Akreditasi Nasional Perguruan Tinggi yang dibentuk pemerintah. Banyaknya persiapan data yang diperlukan untuk pelaksanaan Akreditasi perguruan tinggi yang hampir sebagian besar masih menggunakan cara manual atau semi komputerisasi yang tidak saling terhubung, merupakan sebuah kondisi yang masih terjadi sekarang ini. Tahapan yang akan dilakukan adalah mengumpulkan seluruh dokumen yang ada dalam akreditasi perguruan tinggi untuk dikonversi berbasis elektronik. Tujuan penelitian ini adalah merancang sistem informasi akreditasi perguruan tinggi berbasis cloudcomputing yang akan memudahkan komunikasi ilmiah antara perguruan tinggi dengan asesor dalam pengolahan data. Metode penelitian yang digunakan adalah importif terapan, langkah ini diambil untuk menerapkan, menguji dan mengevaluasi kondisi yang ada berkenaan dengan penemuan dan pengembangan ilmu dalam memudahkan sistem akreditasi perguruan tinggi sekarang ini, semua yang akan terlibat dapat melaksanakan tugas masing-masing dimana dan kapan saja, adapun hasil yang ingin dicapai pada penelitian ini adalah memudahkan perguruan tinggi dalam menyiapkan data akreditasi yang telah terkoneksi dengan sistsm informasi kampus dan juga memudahkan asesor dalam pelaksanaan tugas. Kata kunci: Sistem Informasi Akreditasi Perguruan Tinggi, Cloudcomputing

Digitalisasi Kualitas Pelayanan Publik di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil Ashari; Sulfikar Sallu
REMIK: Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7 Nomor 1 Januari 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/remik.v7i1.11984

Kualitas layanan publik merupakan layanan yang diberikan pemerintah / Negara pada seluruh masyarakat dalam melaksanakan aktifitas sehari-hari. Pencataan sipil merupakan salah satu intansi pemerintah yang melayani masyarakat terkait dengan catatan sipil. Digitalisasi adalah sebuah proses dalam pengiolahan data yang dilakukan untuk mempermudah pemerintah dan masyarakat dalam meng akses data yang diperlukan. Tujuan penelitian ini aalalah untuk mengethaui dan menghasilkan komsep layanan public berbasis digital pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif dengan memberikan gambaran seluruh permasalahan tentang kualitas pelayanan publik di Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Hasil yang dicapai panduan bagi dinas kependiudukan dan pencatatan sipil dalam melaksanakan layanan kepada masyarakat. Implikasi yang dihasilkan selurub masyarakat yang melakuakun pengurusan dokuman pada Dinas Kependudukan Dan Pencatatan Sipil akan dimudahkan dengan penerapan Dogitalisasi kualitas layanan public.

Implementasi Teknik Forensik dalam Cybercrime (Carding) Qammaddin Qammaddin; Sulfikar Sallu; Ahmad Fathoni
REMIK: Riset dan E-Jurnal Manajemen Informatika Komputer Vol. 7 No. 1 (2023): Volume 7 Nomor 1 Januari 2023
Publisher : Politeknik Ganesha Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33395/remik.v7i1.12059

Cybercrime adalah istilah yang mengacu kepada aktivitas kejahatan dengan komputer atau jaringan komputer menjadi alat, sasaran atau tempat terjadinya kejahatan dunia maya antara lain adalah penipuan lelang secara online, pemalsuan cek, penipuan kartu kredit/carding, confidence fraud, penipuan identitas, pornografi anak dan sejenisnya. Tujuan penelitian agar dapat menemukan barang bukti digital yang dapat digunakan sebagai barang bukti. Metode penelitan yang digunakan adalah Pengumpulan Bukti Digital kejahatan. Hasil Barang bukti berupa carding ditemukan berupa phising email, invoice transaksi kartu kredit, percakapan IRC, log history, bookmark, Implikasi pengguna akan memiliki pemahaman yang mendalam terkait kejahatan dalam dunia maya.

Pemanfaatan Teknologi Informasi dalam Pemberdayaan Peningkatan Sumber Daya UMKM di Kelurahan Mangolo Kecamatan Latambaga Kabupaten Kolaka Irawati; Sulfikar Sallu; Rabiah Adawiyah; Noorhasanah
Indonesian Journal of Community Services Vol. 1 No. 2 (2022): November
Publisher : CV. Literasi Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47540/ijcs.v1i2.702

Information technology socialization to micro business actors is needed to improve their knowledge in the field of Information Technology and especially to expand their reach marketing and create other business opportunities that are in line with existing businesses. Technology models that socialize and make the training usable to market the products to be offered. Implementation of devotion This community is targeted at Micro or home-based business actors whose business locations are in the region Mango Village, Kolaka Subdistrict, Kolaka Regency. The purpose of this service is that participants in the socialization and training can apply the knowledge gained to increase the marketability of their products outside the current location of the production area so that business competitiveness can be improved. The socialization material provided is how to optimize the use of mobile devices and determine mobile applications and create websites that are in accordance with the products sold so that their products can be marketed at national and international levels.

Exploration of Artificial Intelligence (AI) Application in Higher Education: A Research Study in Kolaka, Southeast Sulawesi Sulfikar Sallu; Raehang Raehang; Qammaddin Qammaddin
Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Vol. 6 No. 1 (2024): Article Research Volume 6 Issue 1, January 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/cnahpc.v6i1.3396

This article explores the implementation of Artificial Intelligence (AI) in higher education in Kolaka, Southeast Sulawesi. The research aims to identify and analyze how AI can be used to enhance the learning process and academic administration in universities. The research method includes primary data collection through interviews and observations, as well as secondary data from academic sources. The results show that AI contributes significantly to operational efficiency and the learning experience. This research provides new insights into the application of AI in the academic environment and offers recommendations for higher education institutions that want to integrate AI technology

EXPLORING THE BENEFITS OF MULTIMODAL LITERACY IN ENGLISH TEACHING: ENGAGING STUDENTS THROUGH VISUAL, AUDITORY, AND DIGITAL MODES Djoko Sutrisno; Noor Azlinda Zainal Abidin; Nanda Pambudi; Emilia Aydawati; Sulfikar Sallu
Global Synthesis in Education Journal Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Number 2, November 2023, Pages 01-63
Publisher : Mutiara Intelektual Indonesia Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61667/xh184f41

This research paper investigates the benefits of integrating multimodal literacy into English teaching practices. Multimodal literacy refers to the ability to comprehend and create meaning using multiple modes of communication, such as visuals, auditory elements, and digital technologies. The study aims to explore how incorporating multimodal approaches can enhance student engagement and learning outcomes in English classrooms. Drawing on recent research and educational theories, this paper examines the theoretical underpinnings of multimodal literacy and its potential impact on language acquisition. The research employs a qualitative approach, including classroom observations, interviews, and student feedback, to gather data and provide insights into the effectiveness of multimodal literacy strategies. The findings contribute to the understanding of innovative teaching practices that promote student engagement, critical thinking, and communication skills in English language learning contexts.

Exploration of Artificial Intelligence (AI) Application in Higher Education: A Research Study in Kolaka, Southeast Sulawesi Sallu, Sulfikar; Raehang, Raehang; Qammaddin, Qammaddin
Journal of Computer Networks, Architecture and High Performance Computing Vol. 6 No. 1 (2024): Article Research Volume 6 Issue 1, January 2024
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/cnahpc.v6i1.3396

This article explores the implementation of Artificial Intelligence (AI) in higher education in Kolaka, Southeast Sulawesi. The research aims to identify and analyze how AI can be used to enhance the learning process and academic administration in universities. The research method includes primary data collection through interviews and observations, as well as secondary data from academic sources. The results show that AI contributes significantly to operational efficiency and the learning experience. This research provides new insights into the application of AI in the academic environment and offers recommendations for higher education institutions that want to integrate AI technology

PEMBELAJARAN AI PADA SEKOLAH DASAR DI KOLAKA SULAWESI TENGGARA: POTENSI DAN TANTANGAN BERDASARKAN STUDI LITERATUR Sallu, Sulfikar; Saputra, Erwin Eka; Parisu, Chairan Zibar L.; Hasbi, Hasbi
Jurnal Sultra Elementary School Volume 6 Nomor 1 2025 : Februari
Publisher : Universitas Sulawesi Tenggara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.54297/jses.v6i1.183

Artificial Intelligence (AI) is increasingly being applied in elementary education to improve the quality of learning. This study analyzes the potential and challenges of implementing AI in elementary schools in Kolaka, Southeast Sulawesi, based on a literature study. Using the IMRAD (Introduction, Methods, Results, and Discussion) approach, this study examines various scientific sources related to the benefits and obstacles to implementing AI in elementary education. The results of the study indicate that AI can increase student engagement, enable personalized learning, and assist teachers in providing more effective feedback. However, there are challenges such as teacher readiness, limited infrastructure, and lack of supporting policies. This study emphasizes the need for teacher training, infrastructure development, and policy support so that AI can be optimally implemented in elementary schools. This study provides insights for academics, education practitioners, and policy makers in developing effective AI implementation strategies. Further studies are needed to explore the long-term impacts and the best models for integrating AI in elementary education in Indonesia.

Title

Found 12 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 12 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 12 Documents
Search