Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.704
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Oto Rhino Laryngologica Indonesiana Berita Kedokteran Masyarakat Journal of Urban Health Research Aspiration of Health Journal Jurnal Riset Mahasiswa Akuntansi Jurnal Masyarakat Mengabdi (JUMADI) ABDI MASYARAKAT Mitramas Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Mitramas Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Epidemiologi Kesehatan Indonesia
Nur Fitriah, Nur
Unknown Affiliation
Religion Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Dentistry Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Immunology & microbiology Medicine & Pharmacology Nursing Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 11 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 11 Documents
Search

 1   2 
Analisis Pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam Mendukung Proses Pembelajaran di SMAN 1 Pasuruan Fitriah, Nur; Marissa, Naila; Nurchasifah, Alfi
ABDI MASYARAKAT Vol 2 No 1 (2026): MENCERDASKAN MASYARAKAT DALAM MENGGUNAKAN KECERDASAN BUATAN
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (LP2M) STAI Nahdlatul Ulama (STAINU) Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemanfaatan Artificial Intelligence (AI) dalam mendukung proses pembelajaran siswa di SMAN 1 Pasuruan. Perkembangan teknologi digital, khususnya AI, telah membawa perubahan signifikan dalam metode pembelajaran yang lebih adaptif, interaktif, dan berbasis kebutuhan individu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan instrumen berupa kuesioner skala Likert yang disebarkan kepada 60 responden. Data dianalisis menggunakan teknik statistik deskriptif berupa perhitungan nilai rata-rata untuk mengetahui kecenderungan persepsi siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa AI memiliki peran positif dalam menyederhanakan materi pembelajaran yang kompleks, meningkatkan efisiensi dalam penyelesaian tugas, serta mempermudah siswa dalam mencari referensi tambahan secara mandiri. Meskipun demikian, tingkat persepsi siswa terhadap AI sebagai instrumen utama dalam menunjang keberhasilan akademik masih berada pada kategori sedang. Hal ini mengindikasikan bahwa pemanfaatan AI belum sepenuhnya optimal dan masih dipengaruhi oleh faktor literasi digital serta kebiasaan belajar siswa. Oleh karena itu, diperlukan strategi integrasi AI yang lebih sistematis dalam proses pembelajaran.
Co-Authors Ari Udiyono Ekaputra, Anthony Eva Yuliza Felicia Kurniawan, Felicia Hadiyanto Kudhori, Ahmad KURNIAWAN, WILLYTIYO Lailatul Izzah, Lailatul Lariska, Auliana Marissa, Naila Mateus Sakundarno Adi, Mateus Sakundarno Muharrani Nurchasifah, Alfi Prasetia, Ade Putri, Giovani Indah Giantoro Rahman, Gajali Raspan Hamdi Refi, Yasinta Regina Satya Wirahardja Renny Rahmalia S, Henry Setyawan Santi, Bryany Titi Stephanie, Michelle Susanto, Helen Umi Kalsum Vetinly, Vetinly Wati, Cinta Yunisa Astiarani