Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

Kegiatan Bakti Sosial sebagai Bentuk Dukungan Kepada Anak-Anak Disabilitas di UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya Laela Ariyani; Mohammad Makbul; Awan Dharmawan
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5, No 1 (2026): Maret
Publisher : CV Litera Inti Aksara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61813/jlppm.v5i1.357

Abstract

Anak-anak disabilitas sering kali menghadapi berbagai hambatan dalam mengakses pendidikan, perlindungan, dan pengembangan diri. Kegiatan pengabdian masyarakat melalui skema Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri ini bertujuan untuk meningkatkan dukungan sosial dan inklusi bagi anak-anak penyandang disabilitas di UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya. Metode pelaksanaan yang digunakan mencakup pendampingan langsung, kegiatan interaktif, dan terapi seni selama tujuh minggu kunjungan lapangan secara berkala. Pendekatan yang diterapkan difokuskan pada stimulasi kognitif, motorik, dan bahasa melalui berbagai media, terutama musik dan permainan edukatif. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan adanya peningkatan respons sosial, kreativitas, serta stabilitas emosi pada anak-anak. Bernyanyi dengan gerakan tangan terbukti efektif dalam melatih motorik dan pengenalan huruf. Meskipun terdapat kendala komunikasi dan keterbatasan sarana, adaptasi program melalui pendekatan personal mampu mengatasi hambatan tersebut. Kesimpulannya, pengabdian ini membuktikan bahwa intervensi yang fleksibel, humanis, dan kreatif sangat esensial dalam mendukung pengembangan potensi anak-anak disabilitas serta membangun kesadaran inklusif di lingkungan pelayanan sosial.
Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendampingan Administrasi Kependudukan dan Pelayanan Jemput Bola di Kelurahan Balongsari Kota Surabaya Pristi Restuono Putro; Mohammad Makbul; Awan Dharmawan
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5, No 1 (2026): Maret
Publisher : CV Litera Inti Aksara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61813/jlppm.v5i1.350

Abstract

Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan bentuk pengabdian perguruan tinggi yang memungkinkan mahasiswa berinteraksi langsung dengan masyarakat dan membantu menyelesaikan kebutuhan lokal. Kegiatan KKN Mandiri di Kelurahan Balongsari, Kecamatan Tandes, Kota Surabaya, dilaksanakan pada 3 Juni sampai 1 Juli 2025 dalam tujuh kali pertemuan. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan proses pemberdayaan masyarakat melalui pendampingan administrasi kependudukan, pemutakhiran data, serta pelayanan jemput bola. Metode pengabdian menggunakan pendekatan deskriptif-partisipatif melalui koordinasi awal dengan pemerintah kelurahan, observasi lapangan, pendampingan pelayanan, verifikasi berkas, pendataan, kunjungan rumah, dan dokumentasi kegiatan. Program meliputi konsultasi dan panggilan KTP/KIA, pendampingan perubahan data KTP dan KK, pelayanan malam untuk perekaman KTP elektronik, pengumpulan dan verifikasi dokumen KIA, pendataan pendidikan anak pada RW 1–7, pendataan dan analisis persil bangunan, serta pendampingan pelayanan pembayaran PBB di Balai RW 05. Pada kegiatan pembayaran PBB tercatat 30 objek pajak. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa pendekatan langsung dan jemput bola membantu mendekatkan pelayanan kepada warga, khususnya warga yang menghadapi keterbatasan waktu, kelengkapan dokumen, atau kesulitan memahami prosedur administratif. Kegiatan juga memperkuat koordinasi antara mahasiswa, perangkat kelurahan, RT/RW, dan Dinas Kependudukan dan Pencatatan Sipil. Namun, dampak program dalam artikel ini dinilai secara kualitatif karena laporan kegiatan belum memuat pengukuran kuantitatif sebelum dan sesudah intervensi. Keberlanjutan program memerlukan dukungan perangkat, jaringan, pengaturan jadwal pelayanan, pendataan terpadu, dan kolaborasi dengan kader masyarakat.
Optimalisasi Potensi Anak Berkebutuhan Khusus melalui Kegiatan Kreatif dan Terapi Edukatif di UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya Aysha Jasmin Kamilia Torori; Mohammad Makbul; Awan Dharmawan
Jurnal Literasi Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Vol 5, No 1 (2026): Maret
Publisher : CV Litera Inti Aksara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61813/jlppm.v5i1.358

Abstract

Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) merupakan kelompok yang rentan dan membutuhkan pendekatan khusus dalam pengasuhan serta pendidikannya. UPTD Kampung Anak Negeri Kalijudan Surabaya adalah lembaga pelayanan sosial yang menampung anak-anak terlantar dan ABK. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilakukan dalam bentuk Kuliah Kerja Nyata (KKN) Mandiri, yang bertujuan untuk mengoptimalkan potensi, meningkatkan rasa percaya diri, serta memberikan stimulasi kognitif dan sosial pada ABK melalui kegiatan kreatif dan terapi edukatif. Metode yang digunakan mencakup observasi partisipatif dan pendampingan langsung selama tujuh minggu kegiatan rutin. Program kerja yang dilaksanakan meliputi bernyanyi, membacakan dongeng, bakti sosial, mewarnai/menghias bingkai foto, bergotong-royong, membuat kerajinan origami, hingga bermain puzzle. Hasil pengabdian menunjukkan dampak positif yang signifikan pada anak-anak, seperti peningkatan keterlibatan aktif, peningkatan rasa percaya diri, kemampuan bekerja sama, dan stabilitas emosi. Kegiatan ini juga memberikan manfaat bagi mahasiswa dalam menumbuhkan rasa empati dan memberikan inspirasi metode pembinaan yang lebih kreatif bagi staf pendamping UPTD.