Claim Missing Document
Check
Articles

Found 13 Documents
Search

EFFECTIVENESS OF COCONUT WATER CONSUMPTION ON BLOOD PRESSURE Faozi, Ekan; Fadlilah, Siti; Syukur, Bambang Abdul; Susanto, Rachmat
Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Vol 9 No 1 (2022): JANUARI 2022
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jkry.v9i1.639

Abstract

Blood pressure as a circulatory system is influenced by psychosocial (stress), genetic, age, sex, nutritional status, and lifestyle (diet, lack of fiber consumption, smoking, lack of physical activity). 30 ml of young coconut water containing 61 mg of potassium, 5.45 mg of sodium, and 1.3 mg of sugar can affect changes in blood pressure. This study aims to determine the effect of consumption of young coconut water on blood pressure nursing students at Respati University Yogyakarta. This type of research is a quasi-experiment with the design of a pre and post-test nonequivalent control group. The sampling technique used simple random sampling, as many as 36 samples. Test using T-test Paired and Wilcoxon. The results of the analysis of systolic and diastolic blood pressure pretest-posttest in the control group obtained p-value of 0.121 and 0.361. The systolic blood pressure analysis and diastole pre-post test results in the experimental group obtained p-values ​​of 0.030 and 0.194. The posttest systolic and diastolic blood pressure analysis in the control and experimental groups obtained p-values ​​of 0.021 and 0.371, which concluded that there was an effect of consumption of coconut water on systolic blood pressure in nursing students. Keywords: Blood Pressure; Diastolic; Systolic; Young Coconut Water
ANALISIS KEBUTUHAN BAHASA INGGRIS PADA MAHASISWA PROGRAM STUDI KEPERAWATAN Bambang Abdul Syukur; Dedep Nugraha
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 10 No. 2, Juli 2019
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (191.361 KB) | DOI: 10.34035/jk.v10i2.376

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis kebutuhan materi pembelajaran ESP pada mahasiswa keperawatan. Untuk mengetahui kebutuhan tersebut, perlu dilakukan needs analysis agar mahasiswa mendapatkan materi yang diperlukan untuk mendukung proses belajar mereka pada saat ini atau karir yang akan datang. Penelitian dilakukan dengan pendekatan kualitatif dan metode deskriptif. Sampel penelitian adalah mahasiswa keperawatan kelas P17C yang sedang mengambil mata kuliah Bahasa Inggris. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive Random Sampling. Instrumen penelitian menggunakan kuesioner. Data dianalisis dengan teknik deskriptif dalam bentuk jumlah dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebutuhan mahasiswa keperawatan terhadap mata kuliah Bahasa Inggris ESP sangat beragam sehingga dapat disimpulkan bahwa mereka memerlukan Bahasa Inggris bukan saja untuk kebutuhan mereka saat ini, tetapi juga untuk kepentingan karir profesional yang akan datang. Oleh karena itu disarankan agar pengajar Bahasa Inggris ESP atau pihak yang berkepentingan dapat mengakomodasi kebutuhan mahasiswa, serta selalu melakukan analisis kebutuhan karena kebutuhan pembelajar ESP juga selalu berubah. This study is aimed at identifying and analyzing the needs of ESP learning material in learning English at diploma nursing students. To find out the correct reference, needs analysis is urged to be done to obtain information about what the students really need to support their learning process at the present time or in the future career. This study was conducted by using qualitative approach and descriptive method. The samples were students from P17C Diploma Nursing Study Program of STIKes Kusuma Husada Surakarta who are currently taking English subject and the sampling technique used was purposive random sampling. Meanwhile, a questionnaire as the instrument for this study was arranged in closed-ended form. The data analysis was descriptive analysis in the form of number and percentage. The study revealed that the needs of nursing students on English subject are very diverse and it can be concluded that they need English not only for their current needs as they can communicate in English to support their education in nursing field, but also for their future professional career. Therefore, it is recommended that ESP English teachers or other related parties should accommodate the needs of these students. In addition, it is suggested to always conduct needs analysis since the needs of ESP learners are constantly changing.
PENGARUH EDUKASI DENGAN METODE ROLE PLAY TERHADAP PENINGKATAN PENGETAHUAN TENTANG PENCEGAHAN BULLYING PADA ANAK SEKOLAH DASAR Siti Mardiyah; Bambang Abdul Syukur
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 11 No. 1, Januari 2020
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (182.584 KB) | DOI: 10.34035/jk.v11i1.426

Abstract

Bullying merupakan perilaku agresif yang dilakukan oleh individu atau kelompok terhadap orang-orang atau kelompok lain yang dilakukan secara berulang-ulang dengan cara menyakiti secara fisik maupun mental. Bullying dapat menyebabkan depresi, kurang percaya diri, kesedihan (perasaan sedih, duka cita, kesusahan hati), merasa bodoh dan tidak berharga sehingga kepercayaan diri mereka menjadi rendah dan meningkatkan kecemasan sosial. Pelaku bullying dapat mempunyai efek untuk berbuat kriminalitas. Pengetahuan tentang bullying dan efeknya adalah penting untuk diterapakan dalam mencegah perilaku bullying. Pengetahuan dapat ditingkatkan melalui edukasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh edukasi terhadap pengetahuan tentang pencegahan bullying pada anak sekolah dasar.. Jenis penelitian adalah quasi eksperiment one group pretest posttest design dengan populasi penelitian adalah anak sekolah dasar. Tehnik pengambilan sample dengan purposive sampling yakni kelas empat dan lima yang berjumlah 64 siswa. Instrumen penelitian adalah intrumen pengetahuan siswa tentang bullying yang terdiri dari 17 pertanyaan dalam bentuk closed ended question yang telah dilakukan uji validitas dan reliabilitas. Hasil penelitian menggunakan wilcoxon didapatkan hasil P value adalah 0,000<0,005 artinya terdapat pengaruh edukasi dengan metode role play terhadap pengetahuan tentang pencegahan bullying pada anak sekolah Dasar. Disarankan bagi sekolah agar menyisipkan pelajaran tentang bullying dengan metode role play untuk pencegahan bullying. Bullying is an aggressive behavior carried out by individuals or groups against other people or groups that are carried out repeatedly using hurting physically and mentally. Bullying can cause depression, lack of confidence, sadness (feelings of sadness, sorrow, distress), feeling stupid and worthless so that their confidence is low and increases social anxiety. Bullying can have the effect of committing a crime. Knowledge about bullying and its effects is important to be applied in preventing bullying behavior. Knowledge can be increased through education. The purpose of this study was to determine the effect of education on knowledge about the prevention of bullying in elementary school children. The type of research is a quasi-experimental one-group pretest-posttest design with the study population is elementary school children. The sampling technique was purposive sampling in the fourth and fifth grades totaling 64 students. The instrument of this study was the instrument of students' knowledge about bullying which consisted of 17 questions in the form of closed-ended questions that had been tested for validity and reliability. The results of the study using Wilcoxon showed that the P value was 0,000 <0.005, meaning that there was an influence of education with the role-play method on knowledge about preventing bullying in elementary school children. It is recommended for schools to insert lessons about bullying with the role-play method for bullying prevention.
EFFECTIVENESS OF COCONUT WATER CONSUMPTION ON BLOOD PRESSURE Ekan Faozi; Siti Fadlilah; Bambang Abdul Syukur; Rachmat Susanto
Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta Vol 9 No 1 (2022): JANUARY 2022
Publisher : Universitas Respati Yogyakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35842/jkry.v9i1.639

Abstract

Blood pressure as a circulatory system is influenced by psychosocial (stress), genetic, age, sex, nutritional status, and lifestyle (diet, lack of fiber consumption, smoking, lack of physical activity). 30 ml of young coconut water containing 61 mg of potassium, 5.45 mg of sodium, and 1.3 mg of sugar can affect changes in blood pressure. This study aims to determine the effect of consumption of young coconut water on blood pressure nursing students at Respati University Yogyakarta. This type of research is a quasi-experiment with the design of a pre and post-test nonequivalent control group. The sampling technique used simple random sampling, as many as 36 samples. Test using T-test Paired and Wilcoxon. The results of the analysis of systolic and diastolic blood pressure pretest-posttest in the control group obtained p-value of 0.121 and 0.361. The systolic blood pressure analysis and diastole pre-post test results in the experimental group obtained p-values ​​of 0.030 and 0.194. The posttest systolic and diastolic blood pressure analysis in the control and experimental groups obtained p-values ​​of 0.021 and 0.371, which concluded that there was an effect of consumption of coconut water on systolic blood pressure in nursing students. Keywords: Blood Pressure; Diastolic; Systolic; Young Coconut Water
Pengenalan Bahasa Inggris Pada Anak Usia Dini Melalui Tema Kesehatan Bambang Abdul Syukur; Agnes Sri Harti
GERVASI: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol. 7 No. 2 (2023): GERVASI: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : LPPM IKIP PGRI Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31571/gervasi.v7i2.5458

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk mengenalkan bahasa Inggris kepada anak usia dini melalui tema kesehatan. Sasaran program pengabdian adalah anak usia dini dengan rentang usia 3-7 tahun di Desa Wisata Sumberbulu, Karanganyar. Pelaksana kegiatan adalah tim dosen dan dibantu oleh mahasiswa diploma tiga keperawatan Universitas Kusuma Husada Surakarta. Metode pelaksanaan pengabdian menggunakan demonstrasi melalui musik dan gerak/tari. Kegiatan dilakukan pada tanggal 27 Desember 2022 yang dihadiri 12 anak usia dini sebagai peserta. Tahapan kegiatan meliputi tahapan persiapan, pelaksanaan kegiatan dan evaluasi kegiatan. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa adanya peningkatan keterampilan anak usia dini tentang kosakata dan frasa bahasa Inggris yang berkaitan dengan kesehatan dan gaya hidup sehat. Keberhasilan kegiatan ini dapat dilihat pada hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa semua peserta memahami dan mampu mengucapkan/melafalkan kosakata dan frasa bahasa Inggris dengan tema kesehatan dengan benar.
English Language Training as a Community Empowerment Effort to Initiate Kampung Inggris Lawu: Pelatihan Bahasa Inggris sebagai Upaya Pemberdayaan Masyarakat untuk Merintis Kampung Inggris Lawu Bambang Abdul Syukur Syukur; Ririn Afrian Sulistyawati
Dinamisia : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 7 No. 4 (2023): Dinamisia: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Lancang Kuning

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31849/dinamisia.v7i4.12512

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberdayakan masyarakat melalui pendampingan dan pelatihan Bahasa dalam merintis edu-wisata Kampung Inggris Lawu di Desa Puntukrejo, Kabupaten Karanganyar. Pengabdian ini menggunakan metode Participation Action research dengan Focus Group discussion (FGD), angket, wawancara, pemetaan, pelatihan, monitoring dan evaluasi. Pelatihan dilaksanakan selama 1.5 bulan. Hasil pelatihan menunjukan peningkatan rata-rata level keterampilan berbahasa inggris pada konteks sehari-hari, pertanian/perkebunan, dan pariwisata serta mulai terciptanya kepercayaan diri peserta untuk berkomunikasi dengan pemilihan kosakata sesuai dengan konteks. Peningkatan keterampilan Bahasa Inggris dapat membantu peserta berpartisipasi dalam menyukseskan berdirinya Kampung Inggris yang akan berdampak pada kesejahteraan masyarakat. Kata Kunci: Pelatihan Bahasa Inggris, Kampung Inggris, Pemberdayaan Masyarakat.
ANALISIS FAKTOR KETERAMPILAN TRIAGE BENCANA PADA ANGGOTA BASARNAS SURAKARTA Suparmanto, Gatot; dani saputro, sutiyo; Teguh Kurniawan, Sahuri; Abdul Syukur, Bambang; Dewanto, Dany
Jurnal Kesehatan Kusuma Husada Vol. 15 No. 2, Juli 2024
Publisher : Universitas Kusuma Husada Surakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34035/jk.v15i2.1453

Abstract

Triase bencana adalah proses mengklasifikasikan pasien berdasarkan tingkat keparahan bencana. Kemampuan seorang responden dalam melakukan triase bencana dipengaruhi oleh beberapa faktor, antara lain pengetahuan triase responden, usia, tingkat pendidikan, senioritas, dan pengalaman. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan triase bencana di kalangan anggota Basarnas Surakarta. Penelitian deskriptif dengan desain cross sectional. Populasi seluruh anggota Basarnas Pos Daerah Administratif Khusus Provinsi Surakarta, dengan jumlah sampel 32 orang menggunakan purposive sampling. Kuesioner yang digunakan adalah kuesioner pengetahuan relawan kuesioner tentang keterampilan relawan Hasil menunjukkan bahwa faktor yang berhubungan dengan pelaksanaan triase bencana adalah faktor masa kerja dengan nilai p value sebesar 0,042 Kesimpulan pada penelitian ini dari 5 faktor yang diteliti hanya 2 faktor yang berpengaruh. Hal tersebut menunjukan bahwa faktor lama kerja dan tingkat pendidikan memiliki hubungan dengan pelaksanaan triage bencana anggota Basarnas Surakarta sehingga perlu pendalaman teorti serta menambah materi di bagian kurikulum Basarnas mengenai Triage Disaster triage is the process of classifying patients based on the severity of the disaster. A respondent's ability to carry out disaster triage is influenced by several factors, including the respondent's triage knowledge, age, education level, seniority and experience. The aim of this research is to identify factors related to the implementation of disaster triage among members of Basarnas Surakarta. Descriptive research with cross sectional design. The population is all members of the Basarnas Post Special Administrative Region of Surakarta Province, with a sample size of 32 people using purposive sampling. The questionnaire used was a volunteer knowledge questionnaire, a questionnaire about volunteer skills. The results showed that the factor related to the implementation of disaster triage was the work period factor with a p value of 0.042. Conclusions in this study, of the 5 factors studied, only 2 factors had an influence. This shows that the factors of length of work and level of education are related to the implementation of disaster triage for Basarnas Surakarta members, so it is necessary to deepen the theory and add material to the Basarnas curriculum section regarding Triage.
ANALYSIS OF MODALITY METAPHORS IN STUDENT TRANSLATIONS ON THE TOPIC OF PRIVATE HOSPITALS BEING BETTER THAN STATE HOSPITALS IN TERMS OF SERVICES (SYSTEMIC FUNCTIONAL LINGUISTIC APPROACH) Dessy Dwijayanti; Bambang Abdul Syukur; Ramadan Adianto Budiman
Acceleration: Multidisciplinary Research Journal Vol. 2 No. 03 (2024): Acceleration: Multidisciplinary Research Journal
Publisher : PT Akselerasi Karya Mandiri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70210/amrj.v2i03.87

Abstract

This study is a qualitative descriptive study that aims to analyze the types of modality metaphors and their translation techniques in argumentative texts written by students of the Midwifery Undergraduate Program. This study uses the Systemic Functional Linguistics (SFL) approach, and the data is analyzed using the content analysis method to identify the types of modality metaphors and the translation techniques used. The results of the study indicate that the most dominant type of modality metaphor is probability modalization, while bond modulation is not found. The three translation techniques applied are common equivalents (96 times), modulation (3 times), and linguistic amplification (1 time). In terms of translation quality, the aspects of accuracy, acceptability, and readability reached an average of 83%, with an overall average value of 2.03.
Pelatihan TOEFL untuk Meningkatkan Kemampuan Bahasa Inggris Siswa Sekolah Menengah Kejuruan Bambang Abdul Syukur; Agnes Sri Harti; Dian Mudita
SULUH: Jurnal Abdimas Vol 6 No 1 (2024): SULUH: Jurnal Abdimas Agustus
Publisher : FEB-UP Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35814/suluh.v6i1.6638

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan; (1) memperkuat keterampilan dasar berbahasa Inggris pada siswa kejuruan, (2) mengenalkan format TOEFL kepada peserta, dan (3) mempersiapkan siswa menghadapi test TOEFL. Kegiatan dilaksanakan secara tatap muka dan tatap maya dengan 5 kali pertemuan. Peserta kegiatan adalah 23 siswa XI Elektronika Industri di SMK Warga Surakarta. Materi pelatihan adalah Listening, Structure & Written Expression, dan Reading yang diujkan pada TOEFL. Posttest dilakukan pada pertemuan terakhir dalam bentuk TOEFL Prediction. Luaran kegiatan belum menunjukkan hasil yang cukup signifikan. Kesimpulan tersebut dapat diketahui berdasarkan nilai rata-rata siswa yang masih di bawah 450. Beberapa faktor penyebabnya adalah dominasi keterampilan peserta di level rendah (A2), terbatasnya durasi waktu pelatihan, dan belum optimalnya jumlah kehadiran. Evaluasi menjadi dasar bagi tim pengabdi untuk merancang pelatihan TOEFL yang lebih komprehensif, desain materi lebih menarik, dan menyesuaikan karakter peserta vokasi. Selain itu, hasil evaluasi juga menjadi pedoman bagi tim untuk mengenbangkan model motivasi peserta guna meningkatkan semangat belajar, berlatih, dan bersaing mencapai target yang diharapkan. Kata Kunci: Pelatihan, TOEFL-Like, Structure and Written Expression
Edukasi Kesehatan dan Implementasi Produk Krenova Krim Galenik Untuk Perawatan Luka Melalui Optimalisasi Pemberdayaan Kemitraan Masyarakat Harti, Agnes Sri; Syukur, Bambang Abdul; Sutanto, Yusup Subagio; Puspawati, Nony
Jurnal Masyarakat Madani Indonesia Vol. 4 No. 3 (2025): Agustus
Publisher : Alesha Media Digital

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59025/5m5ga075

Abstract

Penerapan hasil riset civitas akademika Universitas Kusuma Husada Surakarta terkait eksplorasi potensi bahan alam dan pengembangn teknologi formulasi sediaan galenik berbasis bahan alam perlu dioptimalkan untuk menunjang efektivitas terapi perawatan luka. Produk krenova krim galenik untuk perawatan luka berbasi seromukoid bekicot 1%, ekstrak kulit durian 1% dan kitosan 1%, telah terdaftar Paten Sederhana No. S00202214385 dan No. S00202010479. Tingginya kasus luka kronis disebabkan paradigma yang masih ada di masyarakat khususnya di Posyandu RW 16 Ceplukan, Desa Wonorejo, memberikan gambaran perlunya dilakukan edukasi kesehatan bagi masyarakat terkait permasalahan perawatan luka. Tujuan kegiatan melakukan edukasi kesehatan dan implementasi produk krenova untuk perawatan luka berbasis knowledge based economy, healthy and safety product melalui optimalisasi pemberdayaan kemitraan masyarakat. Metode pelaksanaan berupa edukasi kesehatan menggunakan leaflet, diskusi dan tanya jawab serta evaluasi kegiatan melalui pre dan post kuisioner tentang perawatan luka terhadap 30 peserta. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan terhadap materi manajemen perawatan luka yaitu peserta memiliki pengetahuan baik pre test 5 peserta (16,7%) dan post test 21 peserta (70). Implementasi esensi dan kebermanfaatan hasil riset yaitu terjalinnya kolaborasi kemitraan link and match dengan stake holder, DUDI dan masyarakat guna mendukung suksesnya program Pemerintah untuk menunjang efektivitas terapi perawatan luka kronis.