Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.136
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal on Education Jurnal Kajian Ilmiah Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan Jurnal Fokus Manajemen Madani: Multidisciplinary Scientific Journal Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Jurnal Psikologi Liberosis: Jurnal Psikologi dan Bimbingan Konseling General Multidisciplinary Research Journal Socrates : Journal of Education, Philosophy and Psychology al-muhadzab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Yomima Viena Yuliana
Program Studi Psikologi, Fakultas Psikologi, Universitas Bhayangkara Jakarta
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Environmental Science Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Madani: Multidisciplinary Scientific Journal

 1 
Perbedaan Psychological Well-being Antara Peserta Didik Laki-laki dan Perempuan SMP “X” di Bekasi Antika D, Intan; Yuliana, Yomima Viena
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 7 (2024): Madani, Vol 2. No. 7, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.12700040

Abstract

Remaja merupakan fase dimana memulai untuk mencari jati dirinya dan rentan mengalami perubahan. Individu yang berada pada fase ini akan mengalami beberapa permasalahan salah satunya terkait kebimbangan dalam mengambil keputusan sehingga dapat mempengaruhi Psychological Well-beingnya. Terdapat beberapa faktor yang mempengaruhi psychological well-being yaitu salah satunya adalah jenis kelamin. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan psychological well-being antara peserta didik laki-laki dan perempuan SMP “X” di Bekasi. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan jenis komperatif dan menggunakan teknik Proportionate Stratified Random Sampling. Instrumen dalam penelitian ini menggunakan skala psychological well-being dari (Ryff 1989). Hasil uji Mann Whitney Test memperoleh nilai signifikansi sebesar 0,636 yang dapat dinyatakan >0,05, hal ini dapat katakan bahwa tidak terdapat perbedaan psychological well-being jika ditinjau dari jenis kelamin. Adapun saran untuk penelitian selanjutnya supaya memperluas responden, meneliti dari variabel lainnya dengan berdasarkan jenis kelamin sehingga penelitian ini dapat terus berkembang.  
Hubungan Antara Efikasi Diri dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa di SMK X Fauzi, Rahmat; Yuliana, Yomima Viena
Madani: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024
Publisher : Penerbit Yayasan Daarul Huda Kruengmane

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.5281/zenodo.13224779

Abstract

Pendidikan merupakan sebuah kunci yang dapat mengubah suatu peradaban bangsa, di masa sekarang pendidikan amatlah penting untuk mencapai keberhasilan dan kesuksesan masa depan seseorang, pendidikan yang bermutu akan menciptakan bibit-bibit unggul yang berkualitas. Siswa merupakan bagian dalam dunia pendidikan yang tidak akan pernah lepas dari aktivitas belajar dan keharusan dalam mengerjakan tugas-tugas akademik. Pada dasarnya tugas merupakan kewajiban yang harus dikerjakan dan menjadi sebuah tanggung jawab siswa untuk bisa menyelesaikannya dengan tepat waktu, sesuai dengan jadwal yang telah ditentukan oleh pengajar. Dalam proses belajar, banyak siswa yang mengalami kesulitan akademik di sekolah, seperti kesulitan dalam menuntaskan tugas sekolah, kesulitan menjawab soal saat ujian, dan kesulitan dalam mengatur waktu untuk belajar atau dalam psikologi disebut prokrastinasi. Prokrastinasi Akademik adalah hal yang mengacu pada kecenderungan seseorang untuk menunda kegiatan atau perilaku yang berhubungan dengan sekolah. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya “Hubungan Antara Efikasi Diri Dengan Prokrastinasi Akademik Pada Siswa Di SMK X”. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Jenis penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan jenis korelasi, yang bertujuan untuk melihat hubungan antar variabel. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah Simple Random Sampling dengan total 90 subjek. Nilai koefisien korelasi sebesar -0.653** dengan nilai signifikansi sebesar 0.000 (sig < 0.05). Dapat diartikan bahwa adanya hubungan yang negatif antara efikasi diri dengan prokrastinasi akademik, dengan kekuatan korelasi -0.653** yang berarti tingkat kekuatan hubungannya cukup kuat.
Co-Authors Adetya, Sandra Alurmei, Wahyu Aulizalsini Antika D, Intan Budi Sarasati Hartati, Ai Nopi Hermawan, Raisah Zettira Mangundjaya, Wustari L. Marthasari, Almaida Merida, Sarita Candra Nazla, Tazkiya Nurwahyuni Nasir Nurwahyuni Nasir Nurwahyuni Nasir, Nurwahyuni Rahmat Fauzi Sabrina Rahmantika Sandra Adetya Sandra Adetya Sarasati, Budi Siti Rodiyah Tasya, Faidah Ana