Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences Jurnal Tika
Zulfikar Zulfikar
Universitas Islam Kebangsaan Indonesia
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Education

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Iqra Berbasis Multimedia Menggunakan Metode ADDIE Zulfikar Zulfikar
Jurnal Tika Vol 7 No 2 (2022): Jurnal Teknik Informatika Aceh
Publisher : Fakultas Ilmu Komputer Universitas Almuslim Bireuen - Aceh

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1450.335 KB) | DOI: 10.51179/tika.v7i2.1343

Abstract

The presence of information technology with its various products has made it easier for humans to access various information, including information regarding various knowledge. The development of technology that is so extensive makes access to this information very easy and fast. The learning model during the Covid-19 pandemic has changed from a face-to-face conventional learning model to an online learning model. The change in the learning model is the background for the development of learning media carried out in this study, where the goal is to develop multimedia-based Iqra learning media in an interesting and interactive way. The method used in this research is using Research and Development, and using the ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation and Evaluation) method, where through this method an Iqra learning media application was developed starting from the needs analysis stage and determining the initial system specifications, designing the interface, menus and sub menus, implementing and evaluating the feasibility of the application before the application is launched or used in general. The results of this study are the application of multimedia-based Iqra learning media, complete with tutorials and how to pronounce the letters which were developed with the Adobe Flash tool and can be run on devices that support Adobe Flash Player. Based on the test results, this application is able to run well on devices with the Windows operating system, by running files with the .exe extension obtained through the compilation process of the entire Iqra learning media application development project file
PENGARUH TINGKAT PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMAN 4 BANDA ACEH Raiyan Raiyan; Zulfikar Zulfikar; Muhammad Muhammad
JESBIO : Jurnal Edukasi dan Sains Biologi Vol 11 No 2 (2022): Jurnal Edukasi dan Sains Biologi
Publisher : Program Studi Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Kemampuan seorang guru sangat berperan dalam keberhasilan siswanya, keberhasilan itu dapat dilihat pada prestasi belajar siswanya yang dibuktikan dengan nilai rapor. Tingkat pendidikan guru bergaruhnya terhadap prestasi belajar siswa Di SMAN 4 Banda Aceh. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan menggunakan metode kuantitatif. Data yang dikumpulkan melalui angket, nilai rapor dan dokumentasi, kemudian data itu dianalisis melalui teknik analisis data dengan memakai rumus Kolerasi Product Moment, alpha crombach, dan rumus Regresi linear. Hasil penelitian ditemukan bahwa prestasi belajar siswa sangat berhubungan dengan tingkat pendidikan guru dilihat dari nilai rapor siswa, dan tingkat pendidikan guru sangat mempengaruhi prestasi belajar siswa dilihat dari pengolahan data yang mengunakan rumus regresi linear. Dilihat dari nilai rapor siswa kelas 2 IPA 4 dan 2 IPA 5 terdapat perbedaan prestasi belajar, walaupun materi yang diajarkan kedua guru ini sama, tetapi cara mengajar pasti berbeda. Ketika kedua guru menggunakan metode yang berbeda maka cara memahami isi materi pun siswa akan berbeda, ada siswa yang cepat memahami isi materi ada juga siswa yang lama memahami isi materi, hal ini disebabkan oleh bagaimana cara guru dalam menyampaikan materi kepada siswa. Dan hasil penelitian yang memakai rumus Regresi Linear yaitu: Y=a + bX. Dari pengelohan data, hasil yang didapatkan adalah a + bX = 3.411,3404539 + -4.139,569426. Maka dari hasil pengelohan data diatas dapat disimpulkan tingkat pendidikan guru PAI berpengaruh terhadap prestasi belajar siswa. Variabel X adalah tes kemampuan seorang guru dalam bentuk angket sedangkan Variabel Y adalah Nilai Rapor Siswa. Kata Kunci: Tingkat Pendidikan Guru, Prestasi Belajar
GERAKAN PENDIDIKAN ISLAM ABUYA MUHAMMAD WALY AL-KHALIDY DI ACEH Zulfikar, Zulfikar
Islamijah: Journal of Islamic Social Sciences Vol 3, No 3 (2022)
Publisher : UIN Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30821/islamijah.v3i3.11507

Abstract

Studi ini bermaksud mengkaji tentang Syaikhul Islam, Bapak Ulama dan tokoh pendidikan Islam Aceh pada abad ke-20 M. Adapun yang menjadi fokus studi ini adalah gerakan pendidikan Islam Abuya Muhammad Waly Al-Khalidy di Aceh. Sejauh ini, studi terhadap tokoh-tokoh pendidikan Islam di Aceh memang telah digagas oleh Azyumardi Azra dalam karyanya,” Islam Nusantara: Jaringan Global dan Lokal”. 2002, yang memfokuskan pada abad ke-17 dan 18. Studi tersebut dilanjutkan oleh Erawadi dalam “Tradisi, Wacana dan Dinamika Intelektual Islam Aceh Abad XVIII dan XIX”. 2011, yang lebih menitik beratkan pada abad ke-18 hingga 19. Namun kajian yang mengkaji gerakan pendidikan Islam ulama Aceh pada abad ke-20, masih dapat dikatakan belum ada yang mengkaji secara komprehensif. Hanya saja terdapat beberapa studi mengenai ulama Aceh yang dilakukan oleh para sarjana, seperti Yusny Saby, “The Ulama in Aceh: A Brief Historical Survey.” Studia Islamika, 2001, M. Hasbi Amiruddin, Ulama Dayah: Pengawal Agama Masyarakat Aceh”, 2003, Oman Fathurrahman, “Tanbîh al-Mâsyî Menyoal Wahdatul Wujud: Kasus Abdurrauf Singkel Di Aceh Abad 17”, 1999. dan beberapa studi lainnya. Hampir semua kajian tersebut memperlihatkan signifikansi peran ulama di Aceh. Hampir dapat dikatakan bahwa, tidak ada kajian mengenai studi Aceh, tanpa melibatkan perhatian pada ulama Dayah di kehidupan rakyat Aceh.
Co-Authors Anida Anida Raiyan Raiyan