Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA MAS ULUMUL QUR’AN BANDA ACEH DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIS BERDASARKAN SELF CONFIDENCE Nadia, Sarah; Usman, Usman; Ellianti, Ellianti
JURNAL MathEdu (Mathematic Education Journal) Vol 6 No 3 (2023): Jurnal MathEdu (Mathematic Education Journal) November 2023
Publisher : Program Studi Pendidikan Matematika Institut Pendidikan Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37081/mathedu.v6i3.5558

Abstract

Berfikir secara logis dan kritis hanyalah salah satu dari banyak keterampilan matematika yang perlu diasah oleh para siswa SMA atau MA. Pada titik lain, kepercayaan diri siswa memiliki peran penting dalam penyelesaian suatu persoalan. Akan tetapi, hasil nyata menunjukkan bahwa kemampuanberpikir kritis siswa perlu ditingkatkan karena belum sesuai ekspetasi. Tujuan dari studi ini yaitu untuk menjelaskan kemampuan berpikir kritis siswa dalam mengatasi masalah matematika dari sudut pandang kepercayaan diri siswa. Penelitian ini berupa deskriptif kualitatif, dengan subjek yaitu 19 siswa kelas X IPA 3 MAS Ulumul Quran Banda Aceh. Data dikumpulkan melalui survei kepercayaan diri, tes keterampilan berpikir kritis, dan panduan wawancara. Analisa data melibatkan reduksi, presentasi data, analisa, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan siswa dengan kepercayaan diri yang tinggi menunjukkan lebih banyak indikator berpikir kritis dibandingkan dengan siswa dengan kepercayaan diri yang moderat dan rendah. Dalam konteks ini, diharapkan para guru dapat memberikan dukungan dalam bentuk metode dan pembelajaran matematika yang mendorong peningkatan kepercayaan diri, yang akhirnya berdampak positif terhadap kemampuan berpikir kritis siswa.
Pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di Universitas Almuslim Munira, Riska; Fonna, Tiara; Nadia, Sarah; Marsitah, Iis
Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar Vol. 1 No. 4 (2024): August
Publisher : Indonesian Journal Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47134/pgsd.v1i4.770

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh lingkungan belajar terhadap prestasi akademik mahasiswa di Universitas Almuslim. Lingkungan belajar dianggap sebagai salah satu faktor penting yang mempengaruhi hasil akademik mahasiswa. Penelitian ini menggunakan metode survei dan kuesioner, penelitian ini mengevaluasi fasilitas belajar, kualitas pengajaran, dan suasana akademik. Hasil menunjukkan bahwa ketiga aspek tersebut berpengaruh signifikan terhadap prestasi akademik mahasiswa. Penelitian ini memberikan wawasan bahwa prestasi akademik yang tinggi dapat dicapai dengan adanya lingkungan belajar yang memotivasi dan dukungan dari berbagai kegiatan pembelajaran dan pengembangan mahasiswa. Meskipun demikian, keterbatasan penelitian ini adalah tidak adanya informasi yang cukup mengenai tingkatan semester mahasiswa, sehingga perlu diperhatikan untuk evaluasi lebih lanjut terkait tren prestasi mahasiswa dari waktu ke waktu. Berdasarkan temuan ini, disarankan untuk terus mendorong minat belajar, keaktifan individu, dan pengembangan keterampilan serta kreativitas mahasiswa sebagai langkah penting dalam meningkatkan prestasi akademik mereka di masa mendatang.
SUSTAINABLE IMPACT CONSIDERATION IN COMPARISON GREEN BUILDING RATING TOOLS IN INDONESIA Mardhiyana, Ghina; Larasati, Dewi; Nadia, Sarah; Triadi, Fajar
Jurnal Arsitektur ARCADE Vol 7 No 3 (2023): Jurnal Arsitektur ARCADE September 2023
Publisher : Prodi Arsitektur UNIVERSITAS KEBANGSAAN

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Abstract: Binjai City is a level II city area with the status of.a municipality within the province of North Sumatra, Indonesia. Binjai is located about 22 Km west of the provincial capital of North Sumatra. Binjai City is divided into 5 districts, namely Kota Binjai, North Binjai, South Binjai, West Binjai, East Binjai. Binjai is one of the cities that has a large rice field area. Binjai City is also one of the tourist cities that is currently very often visited by many people. This study aims to landscape development to analyze the development of potential landscapes in rice fields as a means of developing tourist attractions in binjai city. Based on the questioner research 73% respondent strongly agreed and 27% agreed to lanctioning rice fields as tourism object.The results of this activity are in the form of design designs for educational areas about planting rice fields, outbound, relaxing areas, playgrounds, and supporting facilities. The excavation of information from the villagers was also welcomed and added to the enthusiasm of the residents to make East Binjai a tourist village. The results of the Park Tourism design can help for development even though it is carried out in stages.Keyword: Agrotourism, Binjai City, LandscapeAbstrak: Kota Binjai merupakan kawasan kota tingkat II yang berstatus kotamadya di dalam provinsi Sumatera Utara, Indonesia. Binjai terletak sekitar 22 Km sebelah barat ibu kota provinsi Sumatera Utara. Kota Binjai terbagi menjadi 5 kabupaten yaitu Kota Binjai, Binjai Utara, Binjai Selatan, Binjai Barat, Binjai Timur. Binjai merupakan salah satu kota yang memiliki areal persawahan yang luas. Kota Binjai juga merupakan salah satu kota wisata yang saat ini sangat sering dikunjungi banyak orang. Penelitian ini bertujuan pengembangan lanskap untuk menganalisis pengembangan potensi lanskap di persawahan sebagai sarana pengembangan daya tarik wisata di kota binjai. Berdasarkan penelitian kuesioner 73% responden sangat setuju dan 27% setuju untuk menjadikan sawah lanctioning sebagai objek wisata.Hasil dari kegiatan ini berupa desain desain untuk area edukasi tentang penanaman sawah, outbond, area santai, taman bermain, dan fasilitas penunjang. Penggalian informasi dari warga juga disambut baik dan menambah semangat warga untuk menjadikan Binjai Timur sebagai desa wisata. Hasil rancangan Taman Wisata dapat membantu untuk pengembangan meskipun dilakukan secara bertahap.Kata Kunci : Agrowisata, Kota Binjai, Lanskap
Tingkat Literasi Keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala Nadia, Sarah
Jurnal Economica Didactica Vol 6, No 1 (2025): Economica Didactica, 28 April 2025
Publisher : Universitas Syiah Kuala

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17529/jed.v6i1.45262

Abstract

Literasi keuangan adalah kemampuan dan pengetahuan yang dimiliki seseorang untuk mengelola uang dengan baik, guna meningkatkan kualitas hidup dan mencapai kesejahteraan. Pemahaman tentang keuangan diperlukan agar dapat mengambil keputusan yang tepat, sehingga dapat menghindari masalah seperti arus kas negatif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana literasi keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 264 mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP USK yang berasal dari angkatan 2020, 2021, 2022, dan 2023. Sampel penelitian diambil sebanyak 30% dari populasi, yaitu 79 mahasiswa, dengan teknik pengambilan sampel Proportionate Stratified Random Sampling (undian sistematis) dari seluruh angkatan tersebut. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner (angket). Hasil penelitian menunjukkan bahwa dari 79 responden, 12 mahasiswa (15%) memiliki tingkat literasi keuangan yang sangat tinggi, 33 mahasiswa (42%) berada pada kategori literasi keuangan tinggi, 27 mahasiswa (34%) berada pada kategori literasi keuangan sedang, 7 mahasiswa (9%) berada pada kategori literasi keuangan rendah, dan tidak ada mahasiswa (0%) yang memiliki tingkat literasi keuangan sangat rendah. Hasil uji hipotesis diperoleh jika thitung 37,868 ttabel 1.66462 maka terdapat tingkat literasi keuangan mahasiswa pendidikan ekonomi FKIP Universitas Syiah Kuala. Berdasarkan hasil perhitungan rata-rata dari seluruh responden, dapat disimpulkan bahwa tingkat literasi keuangan mahasiswa Pendidikan Ekonomi FKIP USK tergolong dalam kategori tinggi, dengan nilai rata-rata sebesar 66,13.
Mengukur Perbedaan Tingkat Kesabaran Siswa Kelas V SD di Lingkungan Sekolah Berbeda Nadia, Sarah; Oktania, Saiba; Ginting, Sinthya Wardhani; Claudia, Abellia Dwi; Dalimunthe, Abdu Rohim Ilhami; Siregar, Hapni Laila
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): In Process
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.1727

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kesabaran siswa kelas V di tiga sekolah dasar yang berbeda menggunakan angket skala Likert. Hasilnya menunjukkan bahwa tingkat kesabaran siswa secara keseluruhan berada pada kategori "Baik" dengan rata-rata persentase 76,31%. Secara rinci, SD Addini memiliki persentase tertinggi (79,80%), diikuti SDN 106161 Laut Dendang (75,67%), dan SDS Nahdlatul Ulama (72,87%). Kesabaran siswa diukur melalui indikator seperti kemampuan menahan emosi, menunda kepuasan, dan ketekunan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa faktor lingkungan sekolah, pembiasaan religius, dan metode pengajaran berpengaruh signifikan terhadap sikap sabar siswa. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendidikan karakter untuk melatih pengendalian diri dan regulasi emosi, yang merupakan bekal penting bagi siswa dalam menghadapi tantangan hidup.