Claim Missing Document
Check
Articles

Found 16 Documents
Search

Analisa Penyebab Kerusakan Jalan Beton dengan Metode Bina Marga dan Metode PCI (Pavement Condition Index) (Studi Kasus : Ruas Jalan Kulinjang-Tungka Kabupaten Enrekang Murdani, Widya Fitria; Saleh, Saleh; Rusmawati, Rusmawati; Elihami, Elihami
Jurnal Rekayasa Teknik Vol 3 No 1 (2024): JURETEK: Jurnal Rekayasa Teknik
Publisher : Jurnal Rekayasa Teknik

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Jalan raya merupakan salah satu sarana transportasi darat yang mempunyai peranan penting untuk kehidupan manusia. Untuk memudahkan mobilitas masyarakat sehingga dapat memberikan pelayanan yang baik sesuai dengan kapasitas yang diperlukan, bila terjadi kerusakan jalan maka akan terhalang kegiatan masyarakat sehingga menyebabkan terjadinya kecelakaan. Kondisi permukaan jalan beton pada ruas jalan Kulinjang–Tungka terdapat beberapa kerusakan, baik kerusakan ringan maupun berat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis-jenis kerusakan yang terdapat pada jalan beton, menganalisis perbandingan hasil pengolahan data menggunakan metode PCI dan Bina Marga dan jenis penanganan yang tepat terhadap kerusakan. Metode penelitian yang digunakan untuk menganalisis kerusakn pada ruas jalan raya Kulinjang–Tungka adalah metode Bina Marga dan PCI. Dari hasil analisis data maka didapatkan jenis-jenis kerusakan yang ditemukan pada ruas jalan raya Kulinjang–Tungka adalah retak memanjang, retak melintang, retak tak beraturan, retak balok, retak sudut, amblas, gompal dan lepas agregat. Hasil analisa rata-rata dari metode Bina Marga untuk ruas jalan beton Kulinjang–Tungka adalah 7.5, dimana hasil ini menunjukkan bahwa jalan ini termasuk kategori program pemeliharaan rutin. Sedangkan untuk hasil analisa rata-rata metode PCI pada jalan Kulinjang–Tungka didapatkan 53.83, dimana hasil ini menunjukkan jalan ini tergolong dalam klarifikasi jalan cukup (fair) sehingga perlu suatu penanganan serius dari pemerintah untuk segera melakukan perbaikan sebelum kerusakan menjadi lebih parah.
Pelatihan Digital Marketing Bagi UMKM Dalam Meningkatkan Daya Saing di Era Digital Saleh, Saleh; Zulkifli, Zulkifli; Pratama Putra, Dani; Izwar, Akmal
Aceh Journal of Community Engagement (AJCE) Vol 3 No 3 (2024): AJCE, Desember 2024
Publisher : LPPM Umuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/ajce.v3i3.3085

Abstract

The training focuses on introducing and implementing effective digital marketing strategies, such as social media marketing, search engine optimization, online advertising, and online reputation management. The methods used include workshops and direct mentoring for SMEs. The results of the activity show a significant increase in participants' understanding of digital marketing strategies, as well as an increased awareness of the importance of digital marketing in improving business competitiveness in the digital age. Additionally, this activity successfully facilitated the formation of a communication network among SMEs, serving as a platform for sharing information and experiences related to utilizing digital marketing strategies. Through this initiative, it is expected that SMEs in Gampong Beurawang will be better prepared to face business competition in the digital era, thereby increasing their income and well-being
The Effect Of The Application Of The Use Of Google Classroom As A Learning Media At SMA Negeri 1 Pancur Batu Arafah, Andini; Mawaddah, Ikra; Saleh, Saleh; hasan batubara, Mukhtar
Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran Vol 1, No 3 (2022)
Publisher : Educate: Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56114/edu.v1i3.412

Abstract

In today's era, technological developments are very fast so that they can support learning very well, for example using the classroom application where using this application can make it easier for educators and students to carry out the learning process, where in this classroom application you will be able to send files, videos, links , ppt and so on to be used as learning materials given by educators, so that students can open the files provided anytime and anywhere without having to meet or meet with educators. The research method used is a qualitative method, which uses a questionnaire to be given to 30 students where there are questions about students' opinions in using the classroom application. The research results obtained are where students can greatly improve student learning achievement, because it can help students in learning.
Keterlibatan Kelompok LGBT dalam Piala Dunia Qatar 2022 : Analisis dari Perspektif Hak Asasi Manusia Tiano, Haki; Saleh, Saleh
Sosiora Vol. 1 No. 1 (2020): Tantangan Sosial dan Hukum dalam Menjawab Perkembangan Hak Asasi, Teknologi Dig
Publisher : AJI Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65260/sosiora.v1i1.1

Abstract

Sepak bola merupakan olahraga paling populer di dunia dengan jumlah anggota FIFA yang bahkan melebihi keanggotaan Perserikatan Bangsa-Bangsa. Penyelenggaraan Piala Dunia 2022 di Qatar menimbulkan kontroversi global terkait pelarangan kampanye LGBT yang dinilai bertentangan dengan prinsip Hak Asasi Manusia (HAM). Penelitian ini menggunakan metode yuridis normatif dengan menelaah aturan hukum Qatar, doktrin HAM internasional, serta fakta sosial yang muncul selama penyelenggaraan Piala Dunia. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kebijakan pelarangan simbol maupun kampanye LGBT di Qatar berlandaskan syariat Islam dan sistem hukum nasional, sehingga tidak dimaksudkan untuk merampas HAM kelompok LGBT, melainkan sebagai bentuk penghormatan terhadap norma sosial, agama, dan hukum negara tuan rumah. Kontroversi ini memperlihatkan adanya tarik-menarik antara prinsip universal HAM dan kedaulatan hukum nasional. Oleh karena itu, seharusnya ajang olahraga internasional tidak dijadikan arena politik identitas, melainkan tetap berfokus pada nilai sportivitas dan persatuan.
Pemetaan Dakwah Muhammadiyah di Kabupaten Kebumen Anggoro, Kresna; Krisdiyanti, Melany; Anggraeni, Khalifah Niken; Cahyaningrum, Hanifah; Saleh, Saleh
Sosiora Vol. 2 No. 1 (2024): Penegakan Hukum dan Keadilan Sosial dalam Perspektif Lokal
Publisher : AJI Research and Publication

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.65260/sosiora.v2i1.25

Abstract

Muhammadiyah ialah gerakan Islam, Dakwah Amar Makruf Nahi Munkar, beraqidah Islam dan bersumber pada Al-Qur'an dan Sunnah, didirikan oleh KH. A. Dahlan pada tanggal 8 Dzulhijjah 1330 Hijriyah bertepatan dengan tanggal 18 November 1912 Miladiyah di Kota Yogyakarta. Usaha dan kegiatan Muhammadiyah dapat dikelompokkan ke dalam empat bidang, yakni: 1). Bidang Keagamaan, yang meliputi memberikan tuntunan dan pedoman dalam bidang aqidah, ibadah, akhlak dan mu’amalah 2). Bidang pendidikan, yang meliputi pendidikan yang beroerientasi kepada perpaduan antara system pendidikan umum dan sistem pesantren 3). Bidang social kemasyarakatan, yang meliputi kegiatan dalam bentuk amal usaha rumah sakit, poliklinik, apotik dan panti asuhan anak yatim 4). Bidang partisipasi politik, di mana Muhammadiyah partisipasi politik Muhammadiyah dalam bentuk beramar ma’ruf nahi mungkar dan memberikan panduan etika, moral dan akhlakul karimah terhadap kebijakan-kebijakan pemerintah dan masyarakat.
Vlog sebagai Sarana Asesmen Formatif dalam Pembelajaran di Kelas IV Sekolah Dasar Huda, Noor Auliya; Saleh, Saleh; Hasna, Raudhatul; Syaripudin, Ahmad
Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar Vol. 4 No. 4 (2025): Jurnal Pengajaran Sekolah Dasar
Publisher : EDUPEDIA PUBLISHER

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56855/jpsd.v4i4.1514

Abstract

Penelitian ini mengeksplorasi penggunaan vlog sebagai media asesmen formatif pada pembelajaran P5 dan IPA di kelas IV Sekolah Dasar. Urgensi penelitian ini didasari oleh tantangan implementasi Kurikulum Merdeka yang menuntut peralihan dari asesmen tradisional menuju asesmen autentik yang berpusat pada siswa, namun di lapangan guru masih sering terjebak pada metode penilaian konvensional yang kurang mampu memotret perkembangan karakter dan keterampilan abad ke-21 secara komprehensif. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui wawancara mendalam dengan guru dan observasi proses pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagai instrumen asesmen formatif di sekolah dasar, penggunaan vlog efektif dalam memantau perkembangan belajar siswa secara berkelanjutan (on-going assessment). Vlog memungkinkan guru memberikan umpan balik yang lebih personal dan mendalam terhadap pemahaman konsep, kreativitas, serta keterampilan berpikir kritis siswa yang sulit terukur melalui tes tertulis. Selain itu, vlog mendorong internalisasi profil pelajar Pancasila melalui penilaian aspek sosial-emosional seperti tanggung jawab dan kerja sama selama proses pembuatan karya. Kendala utama yang ditemukan adalah keterbatasan sarana teknologi dan kompetensi digital guru dalam mengelola umpan balik berbasis digital. Penelitian ini menyimpulkan bahwa vlog merupakan solusi asesmen formatif inovatif yang selaras dengan prinsip Kurikulum Merdeka. Rekomendasi yang diajukan meliputi pelatihan khusus bagi guru mengenai teknik penilaian berbasis video (rubrik vlog) serta peningkatan dukungan fasilitas teknologi sekolah.