Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.817
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (Jurnal AMPOEN) Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Azwir
Universitas Serambi Mekkah
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
PEMBELAJARAN LITERASI MATEMATIS BERORIENTASI KURIKULUM MBKM MELALUI BAKTI SOSIAL DAN PERLOMBAAN TINGKAT DASAR Nur Ainun; Jalaluddin; Zakaria; Khairul Asri; Cut Nurul Fahmi; Indah Suryawati; Irwan; Azwir; Sri Ismulyati; Edi Azwar; Yenni Agustina; Muhammad Azzarkasyi; Eli Nurliza; Septhia Irnanda; Dedi Sufriadi
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): NOVEMBER
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v1i2.584

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat merupakan proses implementasi keilmuan yang dipelajari di perguruan tinggi guna memberikan manfaat seluas-luasnya bagi masyarakat. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk mengimplementasikan ilmu pengetahuan yang telah diperoleh selama perkuliahan kepada masyarakat, membangun ikatan silaturahmi antara dosen dan mahasiswa di lingkup program studi  dan fakultas, serta secara umum di lingkungan Universitas Serambi Mekkah dengan masyarakat Gampong Luthu Dayah Krueng. Kegiatan Pengabdian dilaksanakan di Gampong Luthu Dayah Krueng Kecamatan Sukamakmur Kabupaten Aceh Besar pada tanggal 20 Maret 2023  secara kolaboratif dengan melibatkan Dosen dan Mahasiswa selingkupan FKIP Universitas Serambi Mekkah. Rangkaian kegiatan pengabdian terdiri atas penyampaian pentingnya literasi bagi masyarakat, penyerahan bingkisan berupa kain sarun, Alquran dan cat untuk pagar meunasah, serangkaian perlombaan dan pengecatan areal meunasah. Kegiatan pengabdian dilaksanakan dengan lancar, yang ditandai dengan partisipasi aktif dari semua pihak yang terlibat yaitu pihak kampus Universitas Serambi Mekkah Kota Banda Aceh  dan masyarakat Gampong Luthu Dayah Krueng. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini diharapkan dapat dilaksanakan secara berkala dan berkelanjutan, sehingga dapat memberikan berbagai macam manfaat dan menumbuhkan rasa persaudaraan.
MENINGKATKAN LITERASI DAN KUALITAS PEMBELAJARAN YANG KREATIF BERORIENTASI KURIKULUM MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA Nur Ainun; Jalaluddin; Khairul Asri; Yenni Agustina; Cut Nurul Fahmi; Indah Suryawati; Irwan; Sri Ismulyati; Azwir; Edi Azwar; Muhammad Azzarkasyi; Eli Nurliza; Septhia Irnanda; Dedi Sufriadi; Zakaria
Jurnal Akselerasi Merdeka Belajar dalam Pengabdian Orientasi Masyarakat (AMPOEN): Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Vol 1 No 2 (2023): NOVEMBER
Publisher : UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32672/ampoen.v1i2.586

Abstract

Literasi merupakan keterampilan penting yang harus dimiliki oleh setiap siswa. Kemampuan literasi meliputi seluruh keterampilan berbahasa yaitu menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Dalam pembelajaran, kemampuan ini merupakan langkah awal yang sangat penting dalam keberhasilan proses pembelajaran yang produktif dikarenakan dengan kemampuan literasi yang baik siswa memiliki daya serap yang baik terhadap informasi yang diperolehnya sehingga dapat menghasilkan gagasan dan karya. Kegiatan Pengabdian Masyarakat ini telah dilaksanakan pada tanggal 11 November 2021 di MAN 2 Aceh Besar melibatkan guru dan siswa MAN 2 Aceh Besar, mahasiswa serta Dosen Prodi Pendidikan Matematika, Dosen dan staff Universitas Serambi Mekkah dan Delegasi HMJ selingkupan FKIP Universitas Serambi Mekkah. Metode pelaksanaan pengabdian ini dilaksanakan secara langsung/ kunjungan lapangan ke sekolah yang meliputi workshop penulisan karya ilmiah, Mahasiswa Mengajar dan penanaman pohon bersama dosen dan mahasiswa. Kegiatan pengabdian terlaksana dengan lancar, tertib dan sukses dibuktikan dengan animo peserta yang berhadir tidak hanya dari Prodi Pendidikan Matematika juga dari Prodi yang lain selingkupan institusi Universitas Serambi Mekkah, juga sambutan yang sangat meriah dan antusias dari siswa dan guru-guru MAN 2 Aceh Besar yang sangat fokus dan berperan aktif dalam pelaksanaan pengabdian ini.
Implementasi Model Pembelajaran Project Based Flipped Classroom untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VII pada Materi Sistem Pencernaan Manusia pada SMP Negeri 2 Darul Imarah Nurul Afdar; Ibrahim; Nurul Akmal; Azwir
Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung 2024: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung
Publisher : Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP Universitas Lampung

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah penerapan model pembelajaran flipped classroom project based dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII pada materi sistem pencernaan manusia di SMP Negeri 2 Darul Imarah. Pendekatan penelitian ini dilakukan secara kuantitatif. Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Darul Imarah dengan sampel penelitian yaitu siswa kelas VII yang berjumlah 28 siswa. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah hasil belajar siswa pada tahap pre-test (sebelum menggunakan model pembelajaran flipped-classroom project based) dan post-test (setelah menggunakan model pembelajaran flipped-classroom project-based learning). Hasil penelitian menunjukkan bahwa hasil belajar pretest memperoleh skor rata-rata keseluruhan sebesar 63,14 dan hasil belajar post-test memperoleh skor rata-rata keseluruhan sebesar 81,71. Berdasarkan hasil uji t diperoleh nilai t tabel dengan derajat kebebasan 28 – 2 (dk = 26) pada taraf signifikansi α = 0,05 adalah 1,706 dan nilai t hitung sebesar 8,027. Artinya thitung = 8,027 > ttabel = 1,729. Jadi disimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak, sehingga terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran flipped classroom project based learning terhadap peningkatan hasil belajar siswa kelas VII pada materi sistem pencernaan manusia pada materi sistem pencernaan manusia. SMP 2 Darul Imarah. Sedangkan hasil skor N-gain yang diperoleh skor N-gain sebesar 0,50 dikategorikan “Sedang”. Hal ini dikarenakan penerapan model pembelajaran flipped classroom project based dapat meningkatkan hasil belajar siswa.
Utilization of Corn Cob (Zea mays L.) as Raw Material Eco-Friendly Bioethanol Husainah Yusuf; Muhammad Ridhwan; Azwir; Almukarramah; Erdi Surya
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 12 No 3 (2026): In Progress
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v12i3.11735

Abstract

The use of agricultural waste as an alternative energy source represents a strategic solution to address energy crises and environmental challenges. Corn cobs (Zea mays L.), often regarded as low-value agricultural residues, possess significant potential as a bioethanol feedstock due to their high lignocellulosic content. This study aims to analyze the potential of corn cobs as a raw material for environmentally friendly bioethanol production through hydrolysis and fermentation processes. The research employed an experimental approach consisting of material pretreatment, lignocellulosic hydrolysis to convert cellulose and hemicellulose into fermentable sugars, and fermentation using Saccharomyces cerevisiae as the bioethanol-producing microorganism. Bioethanol yield and production efficiency were evaluated to determine feasibility and performance. The findings indicate that corn cobs can produce bioethanol in competitive yields compared with other lignocellulosic feedstocks. The hydrolysis process effectively increased reducing sugar content, supporting optimal fermentation performance. In addition to technical feasibility, the utilization of corn cobs offers ecological advantages, including the reduction of agricultural waste accumulation and lower carbon emissions. Since corn cobs do not compete with food resources, their use aligns with renewable energy development strategies and circular economy principles. Corn cobs demonstrate strong potential as a sustainable and environmentally friendly bioethanol feedstock. Optimizing production efficiency at an industrial scale and strengthening policy support are recommended to enhance the development and commercialization of agricultural waste-based bioenergy.
Co-Authors Akmal, Nurul Almukarramah, Almukarramah Azzarkasyi, Muhammad Cut Nurul Fahmi Dedi Sufriadi Edi Azwar Eli Nurliza Erdi Surya Husainah Yusuf Ibrahim Indah Suryawati Irwan Jalaluddin Khairul Asri Muhammad Ridhwan Nur Ainun, Nur Ainun Nurul Afdar Septhia Irnanda, Septhia Sri Ismulyati Yenni Agustina Zakaria Zakaria