Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.717
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Primary: Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED MUDARRISA Indonesian Journal of Islamic Education Studies JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri) PERSPEKTIF Jurnal Sintaksis : Pendidikan Guru Sekolah Dasar, IPA, IPS dan Bahasa Inggris Jurnal Pengabdian Masyarakat STKIP AL MAKSUM LANGKAT Journal of Natural Sciences Jurnal Abdimas Maduma
Titin Rahmayanti Rambe
Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Al Maksum
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 22 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 22 Documents
Search

 1   2   3 
PENINGKATAN HASIL BELAJAR IPA SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GROUP INVESTIGATION Titin Rahmayanti Rambe; Asih Wahyuni; Ripa Dayanti Br Ginting
Jurnal Sintaksis Vol 2 No 2 (2020): jurnal sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas V melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe group investigation pada mata pelajaran IPA di MIN 9 Medan. Penelitian yang gunakan adalah penelitian tindakan kelas (PTK) dengan jenis penelitian kolaborasi dan dilaksanakan sebanyak dua siklus. Setiap siklusnya terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi dan dilaksankan dalam 3 pertemuan. Subjek dalam penelitian terdiri dari 26 siswa yang terdiri dari 15 siswa laki-laki dan 11 siswa perempuan. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis data lembar observasi yang digunakan untuk mengetahui keterlaksanaan model pembelajaran dan hasil belajar siswa dalam pembelajaran IPA. Berdasarkan hasil penelitian ini, diperoleh hasil keterlaksanaan model pembelajaran mengalami peningkatan di setiap siklus I sebesar 66,0% dalam kategori cukup menjadi72,5% pada siklus II dalam kategori baik. Sedangkan persentase ketuntasan hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 64,4% dan pada siklus II persentase ketuntasan belajar siswa meningkat sebesar 80,7 %. Hal ini dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan IPA siswa kelas V MIN 9 Medan.
ANALSIS KEMAMPUAN LITERASI SAINS SISWA KELAS V DI MIN 9 MEDAN Wina Mariana; Titin Rahmayanti Rambe
Jurnal Sintaksis Vol 3 No 2 (2021): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

The purpose of this study is to be able to parse and find problems in scientific literacy activities through online media so that they can be improved and developed further and better in the future. . The research subjects were students of Class V SD MIN 9 Medan. The instrument used is a scientific literacy test tool developed by the author with reference to the indicators contained in the development of the TOSLS test. The data collection technique is by observing the activities of teachers and students and a questionnaire containing 20 questions concerning student learning activities. Results of Students' Science Literacy Ability Based on the TOSLS Indicator with Good Category there are 5 indicators, then with Enough Category there are 2 indicators and Poor Category there are 2 indicators. With a total of all categories included in the assessment of “PAIR”
DEVELOPMENT OF FLIPBOOK BASED SMART CARD LEARNING MEDIA IN SCIENCE LEARNING TO IMPROVE STUDENT LEARNING MOTIVATION CLASS III SD Wina Mariana Parinduri; Renni Ramadhani Lubis; Titin Rahmayanti Rambe; Nurhamimah Rambe
SCHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED Vol 12, No 3 (2022): SHOOL EDUCATION JOURNAL PGSD FIP UNIMED
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/sejpgsd.v12i3.40164

Abstract

This research is research Research and Development (R&D). This study uses the Four D development model. In this study it was only carried out at the development stage. This research was conducted in class II at SD IT Hamas Stabat. The research was carried out in the even semester of the 2021/2022 school year. The subjects in this study were 20 grade II students at SDIT Hamas, 11 male students and 9 female students. The object in this study is flipbook based smart card learning media. Data collection techniques in this study were observation, interviews, tests, questionnaires and documentation. The stages in the four D development model are define, design, develop, disseminate. The results of the validation test by experts, namely media experts, were 89.00%, while the results of the material validation test were 88.06%. The results of material validation and media validation are categorized as very feasible. The results of student learning motivation on flipbook-based smart card learning media amounted to 79.07%.
Pengembangan Digital Book Dengan Aplikasi Kvisoft Flipbook Berbasis Problem Solving Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa SMP Wina Mariana Parinduri; Titin Rahmayanti Rambe
Journal of Natural Sciences Vol 3, No 3 (2022): Journal of Natural Sciences November
Publisher : Mahesa Research Center

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34007/jonas.v3i3.310

Abstract

Against the background of students' indifference to science lessons, student scores are still below the KKM, and students have not experienced different learning models or media. The aim of this research is to develop a science Digital Book learning media that uses Kvisoft Flipbook, based on solving problems about matter and its changes to explore the feasibility of Digital Book media obtained through expert validation and to find out the attractiveness through student responses. Types of research and development (Research and Development). Through research and development steps that are guided by the ADDIE model. The development stage involved six validators and four practitioners to assess the feasibility of the material and media. The implementation phase involved 70 students (25 students at AlMaksum Stabat Private Middle School, 25 students at Stabat 1 Public Middle School, and 20 students at Bintang Langkat Private Middle School). The validation results from material experts and media experts which were carried out in 2 stages obtained very feasible criteria with a percentage of 72.50% and media experts at 80.75%. The results obtained by material practitioners were 74.41% and media practitioners 84.71%. For students' responses to learning media in the form of problem solving-based digital books, the scores obtained were for Al Maksum Langkat Private Middle School at 80.74%, Stabat 1 Middle School at 81.22%, and Bintang Langkat Private Middle School at 80.74%.
PEMANFAATAN MINYAK ATSIRI DAUN NILAM UNTUK MENGOBATI SAKIT KEPALA Titin Rahmayanti Rambe; Wina Mariana Parinduri; Leo Wandi; Muhammad Nasir; Sulaimant; Emastaria Herdiani; Eka Putri Maharani; ⁾, Sunita
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (940.447 KB)

Abstract

Nilam (Pogostemon cablin Benth.) merupakan tanaman yang sudah banyak dikenal oleh masyarakat luas. Nilam adalah salah satu tanaman yang sering ditemui di daerah Asia. Tanaman nilam banyak ditanam untuk diambil minyaknya. Minyak nilam banyak dibutuhkan untuk industri kosmetik, parfum, antiseptik, dan lain-lain. Minyak daun nilam merupakan salah satu jenis minyak atsiri yang sering juga disebut dengan minyak eteris atau minyak terbang. Proses pembuatan minyak daun nilam dapat dilakukan dengan destilasi air, destilasi uap-air dan destilasi uap. Semua bagian dari tumbuhan ini juga dapat dimanfaatkan sebagai obat sakit kepala. Tujuan pengabdian kepada masyarakat ini adalah memberikan pemahaman bahwa pohon nilam memiliki berbagai manfaat. Salah satunya adalah mengobati sakit kepala atau migren. Memberikan keterampilan dan meningkatkan motivasi masyarakat dalam membudidayakan dan membuat minyak atsiri dari daun nilam di Desa Namo Sialang, Kecamatan Batang Serangan, Kabupaten Langkat, Provinsi Sumatera Utara, Indonesia. Metode yang digunakan adalah demonstrasi, praktik dan diskusi dengan pendekatan pelatihan dan pendampingan kepada masyarakat.
PELATIHAN PEMBUATAN MINYAK ATSIRI DARI DAUN NILAM (POGOSTEMON CABLIN) DI DESA NAMO SIALANG Renni Ramadhani Lubis; Riskika; Nurhamimah Rambe; Titin Rahmayanti Rambe; Wina Mariana Parinduri; Siti Mariana; Aldo Aradhea
Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 3 No 2 (2022): JPKM
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1009.861 KB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menambah pengetahuan mahasiswa tentang mengolahan daun nilam menjadi minyak atsiri. Kegiatan ini dilaksanakan dalam bentuk pelatihan pembuatan minyak atsiri dari daun nilam. Kegiatan pengabdian ini diikuti oleh 50 orang diantaranya yaitu Dosen STKIP Al Maksum Langkat yang berjumlah 8 orang, Mahasiswa STKIP Al Maksum Langkat yang berjumlah 35 orang, dan Petani daun nilam yang berjumlah 7 orang. Berdasarkan hasil yang telah diperoleh dari kegiatan pengabdian ini, kegiatan ini sangat berdampak positif bagi dosen dan mahasiswa STKIP Al Maksum Langkat, karena dari kegiatan pengabdian ini dosen dan mahasiswa mendapatkan pengalaman dan pengetahuan baru tentang pemanfaatan daun nilam menjadi minyak atsiri.
Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas XI IPA Pada Materi Virus Berbasis Masalah di Sma Negeri 1 Stabat Haryati; Tedy Putra; Azrina Purba; Titin Rahmayanti Rambe; Wina Mariana Parinduri
Jurnal Sintaksis Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa kelas XI pada materi virus SMA Negeri 1 Stabat dengan menggunakan pembelajaran berbasis masalah. Jenis penelitian yang dilakukan adalah metode exsperimen semu (quasi-experiment research). Desain penelitian yang digunakan adalah “pra-tes dan pasca-tes dengan kelompok-kelompok tidak acak” atau non equivalent pretes control group design. Cara pengambilan sampel dilakukan dengan Teknik sampel Random Sampling. Tes yang diberikan merupakan tes kemampuan berpikir tingkat tinggi. Persentase siswa yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kategori sangat baik adalah 16,614, 66767%. Selanjutnya, 26,667% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kategori baik; 30,000% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi terkategori cukup; 23,667% memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi terkategori kurang; dan tidak ada yang memiliki kemampuan berpikir tingkat tinggi dengan kategori sangat kurang. Indikator menganalisis memiliki persentase kemunculan tertinggi yaitu sebesar 71, 435%. Kemudian, kemunculan pada indikator mengevaluasi adalah sebesar 70,000%, dan indikator dengan persentase kemunculan terendah adalah mengkreasi yaitu sebesar 33, 317%.
Pengaruh Metode Pembelajaran Numbered Heads Together Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Materi Sistem Tata Surya di Mata Pelajaran Ipa Nurhamimah Rambe; Renni Ramadhani Lubis; Titin Rahmayanti Rambe; Wina Mariana Parinduri
Jurnal Sintaksis Vol 4 No 2 (2022): Jurnal Sintaksis
Publisher : LPPM STKIP AL MAKSUM

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This research is backgrounded by students' inactivity in following the lessons given by the teacher because the teacher only uses the same method in every teaching and learning activity, always uses monotonous teaching methods so as to make students bored, students lack the courage to ask questions, and some students do not complete the assigned tasks properly whose results are low student learning outcomes at SD Swasta PAB 10 Sampali. which is characterized by student learning outcomes that have not reached the minimum threshold of completeness criteria. Low student learning achievement is caused by the learning process that has not been maximized. This study aims to determine the influence of the Numbered Head Together (NHT) learning method on science subjects in improving the learning outcomes of grade IV students at SD Swasta PAB 10 Sampali. In science learning, there are several cooperative learning models that can be used to improve learning outcomes and make students active. One of them is the Numbered Heads Together (NHT) learning method. The Numbered Heads Together method is part of a structural cooperative learning model, which emphasizes specific structures designed to influence student interaction patterns.
The Phenomenon of the Compassionate Science Ritual in the Javanese Community in Tembung Village, Percut Sei Tuan District Muhammad Fadli; Ayu Febryani; Trisni Andayani; Fernando De Napoli Marpaung; Titin Rahmayanti Rambe
PERSPEKTIF Vol. 12 No. 1 (2023): PERSPEKTIF, January
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/perspektif.v12i1.7825

Abstract

The aim of this research is to describe the phenomenon of the ritual of compassion in the Javanese community in Tembung Village, Percut Sei Tuan District. The research method used is a qualitative method with an ethnographic approach that describes cultural phenomena and the location of the research was carried out in Tembung Village, Kec. Percut Sei Tuan. The data collection techniques used were observation, in-depth interviews with five practitioners of compassionate science and field documentation. The results of the research illustrate that the Science of Compassion has two types of ways to get it first by meditating while reciting the mantra which will be practiced secondly by fasting mutih, Monday-Thursday, and fasting the patih geni. Both of these methods are conditions that must be carried out by every practitioner who will practice them and the findings in the field show that there are two types of loving spells, namely loving spells that use Javanese and holy verses that have loving meanings which are also often used as a loving science which in general practitioners use Asmaul Husna recited a hundred times after praying. The conclusion is that the science of compassion is a spell that is taught to certain groups and is a cultural heritage that is believed to be able to help humans solve all the problems that society faces and this is also a cultural heritage that has been preserved by the Javanese people in Tembung Village.
Pengenalan Ekosistem Terumbu Karang Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA STKIP Al Maksum Langkat Anggraini, Dini Puji; Anis Syafitri; Tedy Putra; Titin Rahmayanti Rambe
JURNAL ABDIMAS MADUMA Vol. 2 No. 2 (2023): Oktober, 2023
Publisher : English Lecturers and Teachers Association (ELTA)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52622/jam.v2i2.205

Abstract

Tujuan dari pada pengabdian ini adalah untuk mengenalkan ekosistem terumbu karang kepada mahasiswa Program Studi Pendidikan IPA STKIP Al Maksum Langkat.Terumbu karang merupakan salah satu ekosistem pesisir pantai yang memiliki keanekaragaman hayati tinggi. Ekosistem terumbu karang tersebar dipesisir laut pulau-pulau Indonesia. Terumbu karang yang tersebar memiliki jenis-jenis yang berbeda. Salah satu ekosistem terumbu karang terdapat di Pulau Rubiah. Pulau Rubiah memiliki jenis terumbu karang yang motifnya seperti batik, sehingga masyarakat setempat menyebutkan terumbu karang batik. Keadaan ekosistem terumbu karang batik ini masih terlihat baik. Hal ini terlihat dari banyaknya jumlah terumbu karang yang tersebar, ikan-ikan yang umumnya hidup dan mencari makan di sekitar terumbu karang masih terlihat banyak jenis dan warnanya dan tidak adanya pencemaran terhadap ekosistem terumbu karang tersebut, seperti tidak terlihat adanya sampah atau zat kimia hasil limbah perusahaan ataupun rumah tangga. Walaupun demikian kegiatan untuk melindungi ekosistem ini masih perlu dilakukan agar ekosistem terumbu karang tersebut tetap ada. Melalui kegiatan pengenalan ekosistem terumbu karang ini, selain menambah pengetahuan mahasiswa juga diharapkan nantinya mahasiswa memiliki kesadaran akan pentingnya menjaga ekosistem terumbu karang tersebut. Kata Kunci : Terumbu karang; pengetahuan; ekosistem
Co-Authors Aldo Aradhea Anis Syafitri Asih Wahyuni Ayu Febryani Diah Kesumawati Dinesh Elango Dini Puji Anggraini Dyan Wulan Sari Hs Eka Putri Maharani Elfi Lailan Syamita Lubis Emastaria Herdiani Fernando De Napoli Marpaung Haryati Haryati Haryati Irwanto Leo Wandi Muhammad Fadli Muhammad Fadli Muhammad Nasir Muhammad Sadri Mustafa Habib Nurhamimah Rambe Nurul Hasanah Parinduri, Wina Mariana Purba, Azrina Rajagukguk, Kiki Pratama Rambe, Nurhamimah Rambe Renni Ramadhani Lubis Renni Ramadhani Lubis Renni Ramadhani Lubis Ripa Dayanti Br Ginting Riskika Riskyka Riskyka, Riskyka Siti Mariana Sulaimant Tedy Putra Tedy Putra Trisni Andayani Unita Sukma Zuliani Wina Mariana Yusda Novianti ⁾, Sunita