Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Publikasi Pendidikan

Implementasi Desain Kemasan Sebagai Strategi Pemasaran Berbasis Syari’ah Wijayanti, Esti
Publikasi Pendidikan Vol 14, No 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v14i3.64544

Abstract

Adanya UMKM perlu dipertahankan agar masyarakat dapat terpenuhi kebutuhan hidup ditengah gempuran bersaing di pasar global. Tantangan bagi UMKM khususnya yang bergerak dibidang pangan adalah menghasilkan produk yang berkualitas, bermutu dan inovatif merupakan daya saing tersendiri. Kemasan produk menjadi faktor penting dalam mempengaruhi kualitas serta penjualan. Akan tetapi, kemasan ini masih menjadi permasalahan bagi para UMKM. UMKM belum sepenuhnya menerapkan konsep dan teori terkait dengan kemasan seperti UMKM yang berada di Demaan kota Kudus. Pelatihan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan serta keterampilan mitra dalam menerapkan konsep dan teori kemasan sehingga dapat menghasilkan produk yang berkualitas, inovatif dan bermutu serta menarik.Pelatihan yang disampaikan melalui presentasi, demonstrasi dan diskusi ini mampu meningkatkan pengetahuan peserta. mayoritas peserta UMKM masih menggunakan kemasan yang monoton meskipun beberapa UMKM sudah menggunakan jenis kemasan yang sesuai dengan produknya.Metode yang digunakan Untuk solusi penyelesaian masalah adalah dengan BINTEK (Bimbingan Teknologi), pendampingan serta penguatan akan proses produksi mengunakan internet sebagai sarana pembantu peningkatan penjualan. Pendampingan mengatasi permasalahan pada aspek pemasaran yang berorientasi syari’ah guna memenuhi kebutuhan dan keinginan konsumen serta menciptakan value bagi UMKM selama tidak bertentangan dengan sumber utama didalam.
Aplikasi Berbasis Android Sebagai Media Belajar Membaca Alquran Anak Usia Dini Wijayanti, Esti; Meimaharani, Rizkysari; Hidayati, Hanik; Riadi, Aditya Akbar; Nindyasari, Ratih
Publikasi Pendidikan Vol 15, No 2 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/publikan.v15i2.71350

Abstract

Al-Qur’an merupakan pedoman dan landasan hidup bagi umat manusia yang diturunkan untuk menyempurnakan kitab-kitab sebelumnya. Keistimewaan ini menjadi salah satu bukti kemukjizatan Al-Qur’an yang tidak dapat ditandingi oleh apa pun. Salah satu aspek kemukjizatan tersebut terletak pada bahasanya, yakni susunan kata yang membentuk ayat dan surah, yang memiliki nilai dan makna yang mendalam. Ciri khas dari bacaan Al-Qur’an adalah jumlah ayat yang relatif singkat dalam beberapa surah, sehingga sering digunakan sebagai hafalan dalam shalat setelah membaca surat Al-Fatihah.Oleh karena itu, penting untuk menanamkan kebiasaan membaca dan mendengarkan Al-Qur’an sejak usia dini. Hal ini bertujuan agar anak-anak memiliki dasar ibadah yang kuat serta mampu menghafal banyak surah. Salah satu upaya yang dapat dilakukan adalah melalui media pembelajaran digital sebagai alat bantu, seperti aplikasi Al-Qur’an interaktif.Aplikasi ini dirancang sebagai media pembelajaran membaca Al-Qur’an untuk anak-anak, menggunakan Model Sekuensial Linier. Aplikasi berbasis Android ini dilengkapi dengan tampilan visual yang menarik, sehingga anak-anak dapat belajar mengaji dengan mudah dan tidak merasa bosan saat berinteraksi dengan materi pembelajaran.