Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
4.458
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran JIIP (Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan) JURNAL SOCIA AKADEMIKA Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa Journal of Education Method and Learning Strategy Jurnal Riset Multidisiplin dan Inovasi Teknologi Jurnal Pengabdian Sosial JPBD (Jurnal Penelitian Busana dan Desain) Jurnal Online Tata Busana
Yuniati, Mita
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 34 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search
Journal : Jurnal Online Tata Busana

 1 
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Minat Konsumen Terhadap Produk Rabbani YUNIATI, MITA
Jurnal Online Tata Busana Vol. 2 No. 3 (2013): Jurnal Online Tata Busana Agustus 2013
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v2i3.4131

Abstract

Abstrak Penelitian dilakukan terhadap konsumen produk Rabbani yang bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi minat konsumen terhadap produk Rabbani. Faktor-faktor yang diteliti dalam penelitian ini adalah daya tarik iklan, kualitas pelayanan, reputasi perusahaan, dan atribut produk. Penelitian dilakukan di Bunker Rabbani Surabaya dengan jumlah sampel sebesar 100 sampel dengan jenis kelamin perempuan. Faktor-faktor tersebut dikatakan berpengaruh jika mempunyai nilai signifikansi kurang dari nilai alpha yaitu sebesar 0,05. Hasil pengujian validitas dan reliabilitas menunjukkan setiap item pertanyaan kuesioner dinyatakan valid dan reliabel, sehingga data dapat dianalisis untuk pengujian yang selanjutnya. Secara berturut-turut faktor-faktor yang mempengruhi minat konsumen terhadap produk rabbani adalah atribut produk dengan koefisien regresi sebesar 0,455, daya tarik iklan dengan koefisien regresi 0,244, kualitas pelayanan dengan koefisien regresi 0,160 dan reputasi perusahaan dengan koefisien regresi 0,158. Hasil uji signifikansi faktor-faktor tersebut mempunyai pengaruh yang positif signifikan terhadap variabel terikat dengan alpha sebesar 0,05 nilai signifikansi atribut produk sebesar 0,000, nilai signifikansi daya tarik iklan 0,001, nilai signifikansi kualitas pelayanan sebesar 0,035 dan nilai signifikansi reputasi perusahaan sebesar 0,035. Hasil uji determinasi keseluruhan faktor-faktor tersebut mempunyai pengaruh sebesar 67% terhadap variabel terikat. Simpulan penelitian bahwa daya tarik iklan, kualitas pelayanan reputasi perusahaan dan atribut produk mempengaruhi minat konsumen secara positif dan signifikan terhadap produk Rabbani. Kata kunci: Minat, Daya Tarik Iklan, Kualitas Pelayanan, Reputasi Perusahaan, Atribut Produk. Abstract Research conducted on consumer products Rabbani, the purpose of this study was to determine the factors that affect the consumers interests of Rabbani products. The factors examined in this study is the appeal of advertising, service quality, company reputation, and product attributes. The study was conducted in Rabbani Bunker Surabaya with a sample size of 100 samples with the female gender. These factors were said to be influential if it has a significance value is less than the alpha value of 0.05. The test results demonstrate the validity and reliability of each question item questionnaire is valid and reliable, so that the data can be analyzed for further testing. Respectively the factors that affect the consumers interests of products with the product attributes Rabbani is the regression coefficient of 0.455, advertising appeal with regression coefficient 0.244, quality of service with a regression coefficient of 0.160 and the company's reputation with the regression coefficient of 0.158. Results of tests of significance of these factors have a significant positive affect on the dependent variable with an alpha of 0.05 significance value of 0.000 product attributes, significance value 0.001 advertisement appeal, the significant value of quality of service equal to 0.035 and a significance value of 0.035 the company's reputation. Overall test results of determination of these factors have an influence by 67% of the dependent variable. The conclusion that the appeal of advertising, service quality, company reputation and product attributes have positive and significant impact on consumer interest in the product Rabbani. Keywords: Interests, Appeals Advertising, Service Quality, Company Reputation, Product Attributes
ANALISIS TINGKAT KELAYAKAN MEDIA VIDEO TUTORIAL PENYELESAIAN MACAM-MACAM BELAHAN DI FASE E SMK YPM 2 SIDOARJO Islami, Yasmin Nuha; Nashikhah, Ma’rifatun; Hidayati, Lutfiyah; Yuniati, Mita
Jurnal Online Tata Busana Vol. 12 No. 2 (2023): Jurnal Online Tata Busana Juli 2023
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Dalam era modern dengan perkembangan teknologi yang pesat, pendidikan kejuruan seperti Tata Busana di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) perlu mengadopsi pendekatan pembelajaran yang adaptif dan inovatif. Salah satu media pembelajaran yang efektif adalah video tutorial, yang memungkinkan penyampaian materi secara visual dan interaktif. Artikel ini menganalisis validitas dan kelayakan media video tutorial yang digunakan untuk materi teknik penyelesaian berbagai jenis belahan pada mata pelajaran Teknik Menjahit di SMK YPM 2 Sidoarjo. Penelitian ini dilakukan menggunakan model pengembangan ADDIE sebatas hingga tahap pengembangan. Metode penelitian melibatkan pengumpulan data melalui respon siswa, serta evaluasi oleh ahli materi dan ahli media. Hasil penelitian diharapkan dapat memberikan rekomendasi yang berguna untuk pengembangan media pembelajaran yang lebih efektif di bidang kejuruan Tata Busana. Waktu penelitian mulai dilakukan pada September 2022 yang bertempat di SMK YPM 2 Sidoarjo tepatnya pada siswa fase E Tata Busana SMK YPM 2 Sidoarjo. Hasil penelitian menyatakan bahwa 1) Validitas dari para ahli materi dan media dinyatakan layak diuji cobakan dengan rata-rata mencapai 4,1. 2) Hasil respon siswa dinyatakan masuk ke dalam kategori sangat baik dengan rata-rata 4,1. 3) Hasil yang didapat hanya merupakan hasil secara teoritis dan perlu ditinjau lebih lanjut lagi jika ingin di implementasikan dalam kelas nyata.
PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA TATA BUSANA FASE F SMKN 2 LAMONGAN Pawestri, Dzakiyyah Khanza; Yuniati, Mita
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.70835

Abstract

Model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) yaitu metode pembelajaran yang menekankan partisipasi aktif siswa melalui pelaksanaan proyek autentik yang berhubungan pada materi pembelajaran. Rendahnya motivasi belajar siswa dalam belajar dan mengikuti proses pembelajaran khususnya pada mata pelajaran pembuatan busana industri di kelas XI DPB SMK Negeri 2 Lamongan menjadi latar belakang dilakukannya penelitian ini. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisiskan bagaimana motivasi belajar siswa kelas XI DPB di SMK Negeri 2 Lamongan sesudah menerapkan model pembelajaran Project Based Learning. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian yaitu semua siswa kelas XI jurusan Desain Produksi Busana. Teknik pengumpulan data dibuat pada dokumentasi nilai hasil belajar pada pembelajaran pembuatan busana industri dan penyebaran angket motivasi belajar. Data dianalisis menggunakan uji regresi linier untuk mengetahui hubungan diantara variabel bebas (model PjBL) dan variabel terikat (motivasi belajar). Hasil analisis memberi petujuk jika adanya pengaruh yang signifikan diantara model pembelajaran Project Based Learning terhadap motivasi belajar siswa. Hal ini ditunjukkan pada nilai Fhitung = 94,953 dan signifikansi 0,000 < 0,05, yang artinya model regresi linier yang digunakan valid untuk memprediksi pengaruh antar variabel. Dengan demikian, sudah dibuktikan jika penerapan model pembelajaran Project Based Learning dapat memberi peningkatan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran pembuatan busana industri. Penelitian ini merekomendasikan penerapan PjBL sebagai alternatif model pembelajaran yang bisa memberi peningkatan partisipasi aktif dan motivasi belajar siswa di sekolah kejuruan.
PENGEMBANGAN VIDEO TUTORIAL POLA DASAR BADAN SISTEM PORRIE MULIAWAN ELEMEN DASAR POLA SMK NEGERI 1 SOOKO Ajizah, Salsa; Yuniati, Mita
Jurnal Online Tata Busana Vol. 13 No. 3 (2024): Jurnal Online Tata Busana November 2024
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v13i3.70946

Abstract

Pemanfaatan video sebagai sarana pembelajaran dinilai efektif dalam mengembangkan keterampilan, kreativitas, memperdalam daya pikir, serta menumbuhkan antusiasme dan keingintahuan siswa. Tujuan penelitian: (1) Mengetahui kelayakan Pengembangan Video Tutorial Pola Dasar Badan Sistem Porrie Muliawan; (2) Mengetahui hasil belajar siswa setelah diterapkan media video tutorial pembuatan pola dasar badan sistem Porrie Muliawan; (3) Mengetahui respons siswa terhadap Pengembangan Video Tutorial Pola Dasar Badan Sistem Porrie Muliawan. Jenis penelitian Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Sampel penelitian merupakan siswa kelas X Desain dan Produksi Busana 2 yang terdiri dari 32 siswa. Teknik pengumpulan data yaitu validasi ahli,  tes, dan angket respons siswa. Teknik analisis data deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Tingkat kelayakan video tutorial pola dasar badan sistem Porrie Muliawan diperoleh hasil sebesar 88 dengan kategori sangat layak, (2) Hasil belajar siswa menggunakan video tutorial pola dasar badan sistem Porrie Muliawan, memperoleh skor ketuntasan hasil belajar klasikal 88, (3) Respons siswa terhadap video tutorial pola dasar badan sistem Porrie Muliawan sangat positif, dengan skor mencapai 91.  Kata Kunci: Media Video Tutorial, Pola Dasar Badan, Sistem Porrie Muliawan
PENGEMBANGAN MEDIA AJAR E-BOOKLET MENGGAMBAR BAGIAN-BAGIAN BUSANA ELEMEN GAMBAR MODE PADA SISWA KELAS XI SMK NEGERI 2 LAMONGAN Illyyun, Naela Hajar; Yuniati, Mita
Jurnal Online Tata Busana Vol. 14 No. 1 (2025): Jurnal Online Tata Busana Maret 2025
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jurnal-online-tata-busana.v14i1.71429

Abstract

E-booklet yaitu media pembelajaran digital yang dikembangkan dengan bantuan aplikasi Heyzine Flipbook. Media ini menyajikan gambar-gambar variasi bagian-bagian busana serta materi informatif pada mata pelajaran Menggambar Busana. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan kelayakan media e-booklet dalam menggambar bagian-bagian busana elemen gambar mode pada siswa kelas XI SMK Negeri 2 Lamongan; dan (2) mendeskripsikan hasil belajar siswa sesudah menggunakan media e-booklet tersebut. Jenis penelitian ini yaitu Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang mencakup lima tahapan, yaitu Analyze, Design, Development, Implementation, dan Evaluation. Teknik pengumpulan data dilakukan pada observasi untuk menilai kelayakan media e-booklet, serta tes untuk mengukurkan hasil belajar siswa di ranah psikomotor. Instrumen penelitian yang dipakai serta lembar observasi kelayakan media dan lembar penilaian produk. Hasil penelitian memberi petunjuk jika: (1) tingkat validitas media e-booklet berdasarkan penilaian ahli materi, media, dan bahasa memperoleh skor rata-rata sekitar 4,8 yang dikategorikan sebagai “sangat valid”; dan (2) hasil belajar siswa dalam menggambar bagian-bagian busana memberi petunjuk ketuntasan belajar secara klasikal mencapai 100% dari total jumlah peserta didik di kelas XI Desain Produksi Busana SMK Negeri 2 Lamongan. Dengan demikian, e-booklet dinilai layak dan efektif sebagai media ajar dalam meningkatkan kemampuan psikomotorik siswa dalam mata pelajaran Menggambar Busana. Kata Kunci: pengembangan, hasil belajar, e-booklet, menggambar bagian-bagian busana.
Co-Authors Ajizah, Salsa Anburika, Nudia Andriani, Aulia Rizma Antika, Novia Dwi Ayuningtyas, Larasati Aziza, Mar'atul Deny Arifiana Febriani, Ditha Ananda Fikrianti, Aisyah Halawa, Indah Setia Sari Illyyun, Naela Hajar Inty Nahari Islami, Yasmin Nuha Kaffa, Fissilmi Kurniarum, Santi Lutfiyah Hidayati MARNIATI Marniati Marniati, Marniati Maulida, Iva Maulidiyah, Nurul MEIN KHARNOLIS Miarsih, Ayu Muimamah, Rosita Relvina Putri Nabila, Fida Nararya, Amisarah Jalasena Dwi Nashikhah, Ma'rifatun Nashikhah, Ma’rifatun Ningrum, Febrianita Yulia Pawestri, Dzakiyyah Khanza Peppy Mayasari, Peppy Pradani, Nikenia Vindy Putri, Mahar Qayyum Dwika Qolbi, Nuril Aini Rahayu, Imami Arum Rahayu, Imami Arum Tri Ratna Suhartini Rizqi Amelia, Fariha Sasi, Sasi Sefirlia Sari, Dynis Nova Setyaningrum, Ayu Intan Permatasari Kurnia Umami, Septya Tri