Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.582
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Teknologi Pendidikan Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Jurnal IPA Terpadu BIOEDUSCIENCE EKSAKTA : Jurnal Penelitian dan Pembelajaran MIPA Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series Biopendix: Jurnal Biologi, Pendidikan dan Terapan Jurnal Sisfotek Global Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat Indigenous Biologi Bioeduca : Journal of Biology Education Nusantara: Jurnal Pendidikan Indonesia Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Oryza : Jurnal Pendidikan Biologi JURNAL PENDIDIKAN DAN ILMU FISIKA Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Journal of Biology Education Joong-Ki JIPFRI (Jurnal Inovasi Pendidikan Fisika dan Riset Ilmiah)
Nurul Septiana, Nurul
Dosen Tadris (Pendidikan) Biologi Jurusan PMIPA Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan IAIN Palangkaraya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Electrical & Electronics Engineering Energy Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 25 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 25 Documents
Search

 1   2   3 
Pengembangan Media Animasi Online pada Materi Pesawat Sederhana Tingkat SMP untuk Kelas VIII Pajriyansyah, Pajriyansyah; Yuliani, Hadma; Septiana, Nurul
Jurnal Pendidikan dan Ilmu Fisika Vol 2 No 2 (2022): December 2022
Publisher : Universitas Garut

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.52434/jpif.v2i2.2161

Abstract

Pengembangan media bertujuan untuk melihat proses pengembangan animasi online pada materi pesawat sederhana tingkat SMP untuk kelas VIII dan mengetahui kualitas media yang dikembangkan pada materi pesawat sederhana sederhana tingkat SMP untuk kelas VIII. Metode yang digunakan adalah research and development (R&D) sedangkan model yang digunakan yaitu 4D yang dibatasi pada tahap pengembangan. Teknis analisis data yang digunakan adalah mixed methods. Hasil penelitian media animasi online pada materi pesawat sederhana tingkat SMP untik kelas VIII antara lain: 1) Pengembangan media animasi online pada materi pesawat sederhana merupakan media pembelajaran berbentuk video yang dapat diakses secara online. Media yang dikembangkan berisi materi pelajaran, gambar animasi dilengkapi dengan transisi, karakter animasi diapadukan dengan teks penjelasan materi, praktikum, contoh soal, latihan soal, dan quiz yang disediakan dalam media. Dengan menggunakan model pengembangan 4D sebagai rujukan langkah atau proses dalam mengembangkan media. Materi yang dimasukkan dalam media adalah materi pesawat sederhana tingkat SMP untuk kelas VIII. 2) Hasil validasi media memperoleh total rata-rata skor penilaian 91 dengan persentase 94% termasuk dalam sangat layak dan dapat diterapkan tanpa direvisi, validasi materi memperoleh total rata-rata skor penilaian 111 dengan persentase 89% kriteria sangat layak dan dapat diterapkan tanpa revisi.
Literasi Sains Siswa Kelas IX dengan Implementasi Media Pembelajaran Berbasis EXE Learning pada Materi Pewarisan Sifat Febryana, Noor Eka; Septiana, Nurul; Rohmadi, Mukhlis
Bioeduca : Journal of Biology Education Vol. 3 No. 1 (2021): Bioeduca : Journal of Biology Education
Publisher : Universitas Islam Negeri Walisongo Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21580/bioeduca.v3i1.6638

Abstract

Literasi sains penting untuk dimiliki siswa karena berpotensi besar dalam mendukung pembangunan sumber daya manusia yang kompeten dan berkualitas guna menghadapi tantangan era globalisasi. Rendahnya literasi sains siswa di kelas IX MTs Muslmat NU Palangka Raya harus diatasi dengan implementasi media pembelajaran berbasis teknologi seperti eXe Learning. Penelitian ini nertujuan untuk mengetahui pengaruh implementasi media eXe Learning terhadap literasi sains siswa. Metode penelitian ini adalah eksperimen semu dengan desain Nonequivalent control group. Hasil penelitian ini dapat menyatakan bahwa terdapat perbedaan pengaruh yang signifikan pada kemampuan literasi sains siswa kelas IX MTs Muslimat NU Palangka Raya setelah implementasi media pembelajaran berbasis eXe Learning materi pewarisan sifat karena diperoleh nilai thitung>ttabel, yaitu nilai thitung sebesar 5,147 dan nilai ttabel sebesar 1,665.
PELATIHAN DAN PENDAMPINGAN PEMBUATAN VIDEO PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN CAMTASIA DI SD MUHAMMADIYAH PAHANDUT KOTA PALANGKARAYA Septiana, Nurul; Rohmadi, Mukhlis; Anshari, Muhammad Redha; Humam, Afifah Nurul
Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 2 (2022): Martabe : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tapanuli Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31604/jpm.v5i2.425-431

Abstract

Kondisi pandemi Covid-19 menyebabkan proses pembelajaran di sekolah berlangsung secara Online, sehingga menyebabkan guru di tuntut bisa mengembangkan media pembelajaran yang efektif untuk menyampaikan materi pembelajaran secara daring. Hal ini yang menjadi dasar untuk melaksanakan pelatihan dan pendampingan di SD Muhammadiyah Pahandut Palangkaraya dalam membuat video pembelajaran dengan menggunakan aplikasi Camtasia. Kegiatan pelatihan ini diikuti oleh 18 peserta dan didampingi oleh 3 instruktur. Pelaksanaan kegiatan ini di laksanakan pada bulan Oktober 2020 selama 3 minggu, meliputi tahap persiapan, pelaksanaan dan evaluasi. Materi pelatihan berupa optimalisasi penggunaan Power point sebagai media pembelajaran dilanjutkan pelatihan pemanfaatan aplikasi Camtasia. Hasil dari kegiatan ini adalah 1) Kompetensi guru meningkat dalam membuat video pembelajaran menggunakan aplikasi Camtasia, 2) Guru termotivasi untuk belajar membuat media berbasis teknologi yang lainnya, 3) Video pembelajaran yang di buat guru lebih memudahkan peserta didik dalam memahami materi pembelajaran.
Pengembangan Petunjuk Praktikum Life Skill Berbasis Bio-entrepreneurship Pada Mahasiswa Tadris Biologi Septiana, Nurul; Rohmadi, Mukhlis
ORYZA: Jurnal Pendidikan Biologi Vol 14 No 2 (2025): ORYZA: Jurnal Pendidikan Biologi
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33627/oz.v14i2.3952

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk pengembangan petunjuk praktikum life skill Berbasis bio-entrepreneurship bagi mahasiswa Tadris Biologi, yang dilatarbelakangi kebutuhan materi ajar aplikatif. Pendekatan research and development (R&D) dengan model ADDIE menjadi kerangka kerja utama. Validasi ahli materi dan media dalam tahap pengembangan menghasilkan tingkat validitas tinggi yaitu untuk materi sebesar 3,67 dengan kategori sangat valid, begitu pulan untuk media sebesar 3,83 juga sangat valid. Hal ini menandakan standar kualitas terpenuhi. Uji coba skala kecil pada tahap implementasi menunjukkan kepraktisan Petunjuk yang sangat baik (3,44). Temuan ini menyoroti bio-entrepreneurship sebagai pendekatan transformatif dalam pendidikan biologi. Penelitian ini berkontribusi pada upaya menciptakan lulusan yang kompeten secara akademis dan mampu berkontribusi pada ekonomi melalui pemanfaatan sumber daya berkelanjutan. Keterbatasan penelitian diantaranya skala uji coba kecil dan kurangnya pengukuran dampak jangka panjang.
Penerapan Diorama Jaring-Jaring Makanan Berbantuan Vidio Pembelajaran untuk Meningkatkan Motivasi Belajar IPAS kelas V SD Negeri Wiropaten Setyawan, Fikri Fajri Nur; Septiana, Nurul; Rohmah, Yustiani; Suryandari, Kartika Christy; Untari, Sri
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 4 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i4.97162

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar peserta didik pada materi jaring-jaring makanan di kelas V SD Negeri Wiropaten. Tanpa motivasi belajar peserta didik cenderung kurang terlibat dalam aktivitas belajar, yang berdampak negatif pada hasil belajar mereka. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi belajar peserta didik melalui penerapan diorama jaring-jaring makanan berbantuan vidio pembelajaran. Teknik pengumpulan data berupa observasi yang dilakukan oleh rekan peneliti dan guru kelas serta angket yang dibagikan kepada peserta didik. Analisis data yang dilakukan pada penelitian ini terdiri atas pra penelitian, siklus I dan siklus II. Hasil observasi motivasi belajar IPAS peserta didik secara berturut-turut dari pra siklus hingga siklus II adalah 41,18%; 70,59%; dan 82,35%. Sedangkan hasil angket berturut-turut 47,06%; 70,59%; dan 88,24%. Rata-rata dari hasil observasi dan angket secara berturut-turut dari pra siklus hingga siklus II yaitu 44,12%; 70,59%; dan 85,29%. Penerapan media pembelajaran berupa diorama jaring-jaring makanan berbantuan video pembelajaran terbukti dapat meningkatkan motivasi belajar IPAS peserta didik.
Co-Authors Alia, Rahmah Anshari, Muhammad Redha Ariyanti, Febry Astuti, Pertiwi Adi Puji Atin Supriatin, Atin Ayatusa'adah, Ayatusa'adah DWI SURYANTO Febryana, Noor Eka Hadma Yuliani Hakim, Zainul Humam, Afifah Nurul Iin Nurbudiyani Irbah, Zahidah Naufal Kurniasih Mukhlis Rohmadi Nirmalasari, Ridha Noor Hujjatusnaini Noor Kholis Nur Siammukaromah, Jamalika Bunga Nursalina, Nursalina Nur’Ain, Latifah Pajriyansyah, Pajriyansyah Rohmah, Yustiani Sari, Maulida Permata Setyawan, Fikri Fajri Nur Sri Hidayati SRI RAHAYU Sri Untari Suryandari, Kartika Christy Triwid Syafarotun Najah, Triwid Syafarotun