Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
2.906
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Biosfer: Jurnal Tadris Biologi Edu Sains: Jurnal Pendidikan Sains dan Matematika Jurnal Pendidikan Biologi BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan, Industri, Kesehatan) BIOEDUSCIENCE Jurnal SOLMA JPBIO (Jurnal Pendidikan Biologi) Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI) HJSE Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Lontara Journal Of Health Science And Technology Edubiotik : Jurnal Pendidikan, Biologi dan Terapan
Nanik Lestariningsih, Nanik
IAIN Palangkaraya
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Environmental Science Health Professions Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Medicine & Pharmacology Physics Social Sciences Other

Published : 19 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 19 Documents
Search

 1   2 
PENGEMBANGAN PERANGKAT PRAKTIKUM BERBASIS BIODIVERSITAS LOKAL PADA SUB MATERI SIKLUS BIOGEOKIMIA TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS) DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMA/MA Lestariningsih, Nanik
EDU SAINS Vol 4, No 1 (2016): Volume 4 nomor 1 Juni 2016
Publisher : IAIN Palangkaraya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (604.723 KB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh upaya implementasi pendidikan berkarakter. Hasil analisis terhadap pelaksanaan praktikum sub materi siklus biogeokimia di MAN Model Palangka Raya belum pernah dilaksanakan. Beberapa kendala yang dihadapi yaitu alat dan bahan serta minimnya perangkat praktikum yang digunakan dalam hal peningkatan keterampilan proses sains dan penguasaan konsep siswa. Penelitian ini bertujuan mengembangkan perangkat praktikum berbasis biodiversitas local. Jenis penelitiannya adalah Research and development. Model yang digunakan adalah ADDIE. Implementasi skala kecil dan skala besar pada kelas X7 dan X8, yang sebelumnya diuji normalitas dan homogenitasnya. Produk pengembangan divalidasi oleh 3 pakar konten dan konstruk. Hasil pengembangan perangkat praktikum pada bahan praktikum berasal dari biodiversitas lokal. Hasil penelitian pada skala kecil diperoleh rata-rata N-gain KPS 0,58 kategori sedang, dan rata-rata N-gain penguasaan konsep 0,55 kategori sedang. Skala besar kelas eksperimen diperoleh rata-rata N-gain KPS 0,70, kelas kontrol 0,52 dan rata-rata N-gain penguasaan konsep kelas eksperimen 0,53, kelas kontrol 0,39. Hasil t hitung (8,87) > t tabel (2,03), disimpulkan bahwa produkpengembangan perangkat praktikum memberikan pengaruh yang signifikan terhadap nilai rata-rata siswa. Efektivitas penggunaan perangkat praktikum hasil pengembangan pada penguasaan konsep 57,61% dan KPS 57,38% dengan kriteria sangat baik.
Pengembangan Modul Berbasis Flip and Pop Up Full GamesTerintegrasi Keislaman pada Konsep Sistem Pertahanan Tubuh Kelas XI Nida Ervina, Maharani; Lestariningsih, Nanik
Jurnal Penelitian Sains dan Pendidikan (JPSP) Vol 1, No 1 (2021)
Publisher : Institut Agama Islam Negeri Palangka Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (86.826 KB) | DOI: 10.23971/jpsp.v1i1.2779

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui deskripsi, validitas, dan kepraktisan modul berbasis flip dan pop up full games terintegrasi keislaman yang dikembangkan pada konsep sistem pertahan tubuh untuk peserta didik kelas XI MA Darul Ulum Palangka Raya. Selain itu penelitian ini bertujuan untuk memenuhi analisis kebutuhan terhadap bahan ajar untuk peserta didik kelas XI MA Darul Ulum Palangka Raya. Jenis penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan. Tahap penelitian yang dilakukan meliputi potensi masalah, analisis kebutuhan, pengumpulan data, desain produk, pengembangan, validasi, revisi desain, dan, uji coba produk skala kecil. Pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan teknik observasi, wawancara, dan angket dengan peserta didik kelas XI MA Darul Ulum Palangka Raya sebagai subjek penelitian. Hasil dari penelitian menunjukan bahwa modul yang dikembangkan memiliki deskripsi berupa modul cetak ukuran 210 mm  250 mm yang dicetak pada kertas glossy dengan jilid perfect binding. Modul yang dikembangkan memiliki basis flip dan pop up serta memuat konten permainan edukatif berupa teka-teki silang, temu kata, puzzle, dan ular tangga. Adapun isi modul memuat integrasi keislaman dengan konsep yang dibahas serta biosupplement. Hasil penelitian menunjukkan persentase tingkat kevalidan materi modul 94,66% valid, kevalidan media (desain) modul 85,83% valid, dan kevalidan integrasi keislaman 86,09% valid. Adapun kepraktisan modul diperoleh rata-rata persentase sebesar 93,4% dengan kategori praktis. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa modul berbasis flip dan pop up full games terintegrasi keislaman pada konsep sistem pertahanan tubuh dinyatakan valid dan praktis serta layak digunakan di lapangan.
Praktikalitas E-Modul Berbasis Project Based Learning Materi Sistem Pencernaan Terintegrasi Keislaman: Practicality of E-Modules Based on Project Based Learning on Islamic Integrated Digestive System Material Febrianty, Riafany; Ayatusa'adah; Nirmalasari, Ridha; Lestariningsih, Nanik
Harati : Journal of Science Education Vol. 1 No. 1 (2024): Harati : Journal of Science Education
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengukur tingkat praktikalitas e-modul berbasis project based learning materi sistem pencernaan yang terintegrasi keislaman. Penelitian ini menggunakan metode penelitian dan pengembangan dengan menerapkan model ADDIE yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Penelitian ini terbatas pada uji coba skala kecil. Tingkat praktikalitas e-modul dilihat dari data keterlaksanaan yang diperoleh dari 2 observer, serta data respon guru dan peserta didik. Uji praktikalitas penelitian ini memperoleh kategori sangat praktis, dengan prosentase keterlaksanaan sebesar 84,6% termasuk kategori sangat terlaksana, respon guru sebesar 88,46% termasuk kategori sangat baik, dan respon peserta didik sebesar 91,82% termasuk kategori sangat baik. Sehingga, penelitian ini menghasilkan e-modul berbasis Project based learning materi sistem pencernaan terintegrasi keislaman yang praktis untuk digunakan.
Pendampingan Peningkatan Profesionalisme Guru Mata Pelajaran MIPA MAN Kota Palangka Raya Melalui Bimbingan Penelitian Tindakan Kelas Lestariningsih, Nanik; Mulyono, Yatin
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian Tindakan Kelas (PTK) merupakan salah satu upaya yang dapat dilakukan guru dalam profesionalismenya untuk meningkatkan kualitas pembelajaran. Bimbingan penulisan PTK dalam kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman guru mata pelajaran MIPA MAN Kota Palangka Raya tentang PTK dan meningkatkan kemampuan guru dalam penulisan laporan PTK. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian yaitu ceramah, demonstrasi, dan bimbingan intensif dalam menyusun PTK. Metode ceramah untuk menyampaikan prinsip-prinsip PTK, prosedur PTK, implementasi PTK, dan prosedur penulisan laporan PTK. Metode pembimbingan untuk memberikan bimbingan dan pendampingan kepada peserta mempraktekkan mulai dari penyusunan masalah dalam proses pembelajaran yang dapat dipecahkan melalui PTK, rancangan proposal PTK, hingga penulisan laporan PTK. Metode yang digunakan untuk mengurangi kendala yang selama ini menjadi permasalahan Guru dalam membuat PTK.
Pendampingan Pembuatan Mind Mapping Dalam Edukasi Pencegahan Stunting : Pendampingan Pembuatan Mind Mapping Dalam Edukasi Pencegahan Stunting Damayanti, Dera; Lestariningsih, Nanik
Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2024): Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : CV Aisha Edutama

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan memiliki peran krusial dalam membentuk individu berkualitas, di mana guru sebagai pendidik profesional memegang tanggung jawab utama dalam proses ini. Kompetensi guru, termasuk kepribadan, profesionalosme, pedagogis, dan sosial, sangat penting untuk menciptakan lingkungan belajar yang efektif. Metode pada penelitian ini terdiri dari dua tahap, yaitu taap persiapan dan tahap kegiatan. Metode pembelajaran yang inovatif, seperti mind mapping, dapat meningkatkan pemahaman siswa terhadap materi, termasuk pencegahan stunting yang disebabkan oleh kurangnya nutrisi. Penelitian ini menujukan bahwa penggunaan mind mapping dalam pengajaran dapat membantu siswa menyerap informasi dengan lebih baik dan meningkatkan minat belahar mereka. Melalui kegiatan pendampingan disekolah, siswa diajarkan untuk membuat ringkasan materi menggunakan materi ini, yang terbukti meningkatkan pemahaman mereka tentang pencegahan stuting, hasil menunjukan bahwa siswa antusias dan mampu membuatt mind mapping sebaga ringkasan materi, yang berkontribusi pada peningkatan hasil bbelajar secara keseluruhan.
Analisis Kelayakan Booklet Pembuatan Lipbalm Bahan Alam Ekstrak Daun Karamunting dan Kayu Secang sebagai Sumber Belajar Matakuliah Bioteknologi: Feasibility Analysis of Lip Balm Making Booklet from Natural Ingredients of Karamunting Leaf and Secang Wood Extract as a Learning Resource for Biotechnology Course Damayanti, Dera; Lestariningsih, Nanik; Ayastussa’adah, Ayastussa’adah
Jurnal Pendidikan Sains dan Komputer Vol. 5 No. 01 (2025): Call for Papers February 2025
Publisher : Information Technology and Science (ITScience)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/jpsk.v5i01.5398

Abstract

Learning is an interactive process between educators and students; the goal is to achieve optimal learning outcomes. Learning resources are an important component to support the learning process, especially in the field of biotechnology. Adequate learning resources can improve student understanding and facilitate practical activities. Initial analysis shows that students are still less familiar with the use of booklets as learning resources, with 76.7% of students not familiar and 86.7% rarely used. The development of a booklet on lip balm with natural ingredients is important. This booklet presents information clearly and attractively. This research method uses R&D with the ADDIE model, involving two expert validators to assess the feasibility of the booklet. The validation results show that the developed booklet meets the feasibility criteria with values ??of 85.5% and 81.6% in the first stage and 95.5% and 97.5% after improvement. The developed booklet is suitable for use as a learning resource for biotechnology courses. Thus, it is hoped that this booklet can improve student motivation and learning outcomes in biotechnology courses.
THE EFFECT OF THE COMBINATION OF BAY LEAVES (Syzygium polyanthum) AND BREADFRUIT LEAVES (Artocarpus altilis) ON CHOLESTEROL LEVELS IN HYPERCHOLESTEROLEMIC MICE Sapitri, Nabila; Lestariningsih, Nanik; Indahsari, Lilin Ika Nur
BIOLINK (Jurnal Biologi Lingkungan Industri Kesehatan) Vol. 11 No. 2 (2025): Biolink February
Publisher : Universitas Medan Area

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31289/biolink.v11i2.13354

Abstract

Central Kalimantan has enormous natural resource potential, particularly in the area of medicinal plants such as bay leaves and breadfruit. Although, people in Central Kalimantan have utilized herbs as medicine, there has not been any scientific study done. This study aims to determine the effect of giving a combination of bay leaf and breadfruit leaf extracts in reducing cholesterol levels in Balb/c Hypercholesterolaemia mice. This study was conducted using the Mixed Method method, namely exploratory research and experimental research. The research subjects used were 28 female Balb/c mice in Hypercholesterolaemia conditions. In this study there were 7 treatments including positive control, negative control, P1 (20)%, P2 (30)%, P3 (40)%, P4 (50)%, P5 (60)% with 4 replications. The data analysis technique used in this study was One Way ANOVA. The finding of the study indicate that the combination of Bay Leaves and Breadfruit Leaves has an effect on reducing cholesterol levels in hypercholesterolemic mice, which can be seen from the p-value α (α 0.05) which is 0.000. Additionally, the most effective concentration in reducing cholesterol levels in hypercholesterolemic mice resulting in the concentration of P6 (50%) with a decrease of 60.25 Mg/dL.
KELAYAKAN BOOKLET SEBAGAI BAHAN BACAAN TENTANG PEMBUATAN LIPBALM MENGGUNAKAN KOMBINASI EKSTRAK BAWANG DAYAK (Eleutherine americana L.Merr) DAN BUNGA ROSELLA (Hibicus sabdariffa L) Maharani, Septia Puteri; Lestariningsih, Nanik; Ayatusa’adah, Ayatusa’adah
Jurnal Pendidikan Biologi Vol 16, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Negeri Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.17977/um052v16i1p47-56

Abstract

Abstrak. Bawang dayak (Eleutherine americana L.Merr) dan bunga rosella (Hibiscus sabdariffa L) adalah tanaman yang memiliki potensi besar dalam perawatan kulit yang dapat melembapkan bibir sehingga dapat dijadikan bahan pembuatan kosmetik yaitu lipbalm. Hal tersebut belum banyak diketahui masyarakat luas karena keterbatasan informasi serta belum ada pengembangan sumber belajar ataupun penelitian terkait pembuatan lipbalm menggunakan tanaman bawang dayak dengan kombinasi bunga rosella sebelumnya sehingga dalam penelitian ini akan di kembangkan sebuah booklet sebagai sumber informasi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan dari produk yang akan di kembangkan yaitu booklet. Produk booklet dikembangkan menerapkan model pengembangan 4D (Define, Design, Development, Dessiminate). Booklet dalam penelitian ini merupakan hasil dari eksperimen proses pembuatan lipbalm menggunakan bahan alam yang di kombinasikan yaitu ekstrak umbi bawang dayak dengan bunga rosella, yang dilakukan di laboratorium terpadu IAIN Palangka Raya pada bulan oktober- november 2024. Hasil booklet yang dikembangkan diharapkan dapat menjadi sumber informasi bagi para pembaca sehingga melalui proses validasi oleh validator ahli materi dan ahli media beserta dilakukan uji coba penggunaan oleh masyarakat umum. Booklet yang di kembangkan tergolong sangat layak untuk diterapkan menurut hasil akumulasi skor dari validator ahli materi yakni 92,5%, skor dari validator ahli media yakni 87,5% dan skor dari masyarakat dalam uji coba penggunaan booklet yaitu 80,23%, sehingga booklet yang di kembangkan dapat di jadikan sebagai sumber informasi dan acuan penelitian berikutnya. Abstract. Dayak onions (Eleutherine americana L.Merr) and rosella flowers (Hibiscus sabdariffa L) are plants that have great potential in skin care which can moisturize the lips so they can be used as ingredients for making cosmetics, namely lip balm. This matter is not widely known to the general public due to limited information and there has been no development of learning resources or research related to making lip balm using Dayak onion plants with a combination of rosella flowers before, so in this research a booklet will be developed as a source of information. This research aims to determine the feasibility of the product to be developed, namely booklets. The booklet product was developed applying the 4D development model (Define, Design, Development, Dessiminate). The booklet in this research is the result of an experiment in the process of making lip balm using natural ingredients combined, namely Dayak onion tuber extract with rosella flowers, which was carried out at the IAIN Palangka Raya integrated laboratory in October-November 2024. It is hoped that the results of the booklet developed can become a source of information for readers so that it goes through a validation process by material expert validators and media experts along with trials for use by the general public. The booklet developed is classified as very suitable for application according to the results of the accumulated score from the material expert validator, namely 92.5%, the score from the media expert validator, namely 87.5% and the score from the community in the trial use of the booklet, namely 80.23%, so that the booklet developed can be used as a source of information and reference for subsequent research.
Tantangan dan Evaluasi dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Sekolah di Kota Palangka Raya: Challenges and Evaluation in Implementing the Independent Curriculum in Schools in Palangka Raya City Lestariningsih, Nanik; Rohmadi, Mukhlis
Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan Vol. 5 No. 01 (2025): Research Articles, April 2025
Publisher : ITScience (Information Technology and Science)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47709/educendikia.v5i01.5517

Abstract

Government policy in education is implemented by implementing an independent curriculum at all school levels. How prepared schools are to implement the independent curriculum needs to be known in terms of readiness, implementation, challenges and the future of the implementation in elementary and secondary schools in Palangka Raya. The objectives of this study include (1) challenges in implementation, (2) describing the implementation of the independent curriculum in schools, and (3) evaluation after the implementation of the independent curriculum. The method used in this study was a survey and needs assessment. The sample used was random sampling to 25 schools. The results of the study found that the challenges faced were socialization and training only online, so at the beginning of the implementation, they still did not understand, but continued to implement the independent curriculum while studying, preparing intracurricular and co-curricular lesson schedules, preparing formations in classes and cross-interest subjects with existing teacher human resources so that they are evenly distributed, compiling CP and teaching modules, because, in the previous curriculum, there were KI and KD teachers only reduced them to indicators and learning objectives, implementing the Pancasila student profile, independent curriculum teaching materials were not yet available, and administration in compiling the Operational Curriculum of Education Units (KOSP) or Madrasah Operational Curriculum (KOM). The implementation of the independent curriculum has 25 schools that have carried out the independent learning stage, 22 schools have been at the independent change stage, and 10 schools are at the independent sharing stage. 88.9% of teachers stated that the biggest challenge is the difference in learning components between the independent curriculum and the previous curriculum. Evaluation from teachers showed that 77.8% of the implementation of the independent curriculum improved students' hard and soft skills.
Eksplorasi Potensi Tumbuhan Berkhasiat Obat Diabetes Mellitus Pada Suku Dayak Bakumpai Barito Selatan Sebagai Penyusun Atlas Tanaman Berkhasiat Obat Muamar, Ilham; Lestariningsih, Nanik; Nirmalasari, Ridha
Lontara Journal of Health Science and Technology Vol. 2 No. 1 (2021): Ilmu dan Teknologi Kesehatan
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Politeknik Muhammadiyah Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53861/lontarariset.v2i1.185

Abstract

The Bakumpai Dayak tribe is very close to their ancestral culture, including in their efforts to maintain their health and self-medication, which still chooses to use traditional methods such as gathering various plants taken from forests or gardens. This study aims to obtain information about the types of plants used, parts of plant organs used and to find out how to use medicinal plants to treat Diabetes Mellitus according to the customs of the Bakumpai Dayak Tribe, Dusun Selatan District, Baru Village. After conducting the research, there were 10 types of medicinal plants for the efficacy of Diabetes mellitus according to the Bakumpai Dayak tribe. The plants that are often used are Earth Pegs, Ulin Trees, Sandalwood Trees, Pare, Sapat Trees, Muhur, Noni, Bidders and Halaban Wood. The most widely used parts of the plant are the roots and leaves. Utilization of medicinal plants by the Bakumpai Dayak tribe by making pills, soaking, boiling, watering or washing, smearing or affixing them. How to use most medicinal plants by boiling and soaking.
Co-Authors Ahmad Naparin Ayastussa’adah, Ayastussa’adah Ayatusa'adah Ayatusa'adah, Ayatusa'adah Ayatusa’adah, Ayatusa’adah Azizah Noor, Rani Damayanti, Dera Eka Fitriani Erna Watie, Lusy fatimah Fatimah Febrianty, Riafany Fitri Handayani Fu'ad Khairin Halimah Halimatussadiyah Handayani, Isnaini Siwi Indahsari, Lilin Ika Nur Iqbal Novriansyah Khasanah, Purnama Uswatun Maharani, Septia Puteri Meilania Inneke Muamar, Ilham Muhammad Iqbal Muhammad Irvani Mukhlis Rohmadi Mu’minah, Alfina Nida Ervina, Maharani Nirmalasari, Ridha Nurhana, Nurhana Okta, Helmaliana SALASIAH SALASIAH, SALASIAH Salma Nada Laila Sapitri, Nabila Swestyani, Sondra Yatin Mulyono