Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
3.037
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Syntax Literate: Jurnal Ilmiah Indonesia JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI IKRA-ITH ABDIMAS Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Jurnal Penelitian Pembelajaran Matematika Sekolah Asimetris: Pendidikan Matematika dan Sains Mudabbir: Journal Research and Education Studies Jurnal Ilmiah Multidisiplin (JUKIM) Journal of Educational Sciences Jurnal Ilmu Multidisplin Center of Economic Students Journal (CSEJ) Mitra Abdimas: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Kesehatan Kartika Islamic Banking and Finance Journal of Islamic Education and Ethics Ase Journal Journal of Educational Research and Practice Jurnal Semesta Ilmu Manajemen dan Ekonomi KBJPM- Kayuh Baimbai Jurnal pengabdian masyarakat PESHUM As-Shiha : Journal of Medical Research
Aulia Safitri, Aulia
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Medicine & Pharmacology Nursing Physics Public Health Social Sciences Veterinary Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 21 Documents
Search

 1   2   3 
PEMBELAJARAN MAḤFŪẒĀT DALAM INTERNALISASI NILAI DISIPLIN SISWA (STUDI KASUS DI MIT AL-FATIMIYAH AN-NUR ROROTAN JAKARTA UTARA) Safitri, Aulia; Pahrurroji, Pahrurroji; Widyastri, Sri
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 8 No. 2 (2025): Volume 8 No. 2 Tahun 2025
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v8i2.43310

Abstract

. Latar  belakang penelitian ini berawal dari ketertarikan penulis terhadap penanaman nilai disiplin melalui pembelajaran  Maḥfūẓāt dikarenakan masih banyak siswa yang menyepelekan peraturan-peraturan khususnya yang diterapkan di Sekolah sehingga dengan adanya pembelajaran  Maḥfūẓāt  penulis melihat adanya relevansi terkait penanaman disiplin siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa relevan pembelajaran Maḥfūẓāt dalam membentuk perubahan tingkah laku (Behavioristik) siswa dan penanaman apa saja yang dihadirkan di MIT Al-Fatimiyah An-Nur dalam upaya menciptakan perubahan tingkah laku siswa. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan jenis deskriptif dimana dalam penelitian ini penulis mencoba menggambarkan kegiatan penelitian yang dilakukan pada objek tertentu dengan jelas dan sistematis. Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut, 1. Proses pelaksanaan pembelajaran Maḥfūẓāt yang dilaksanakan di MIT Al-Fatimiyah An-Nur sudah berlandaskan komponen-komponen pembelajaran yang meliputi: Tujuan, Materi, Media, Strategi/Metode, Sarana dan Prasarana, serta evaluasi pembelajaran. Dalam pembelajaran Maḥfūẓāt teori Behavioristik sangat cocok direalisikan karena adanya hubungan antara stimulus dan respon pada saat pembelajaran yang memudahkan pendidik untuk menciptakan perubahan tingkah laku pada peserta didik. 2. Internalisasi nilai disiplin di MIT Al-Fatimiyah An-Nur dilakukan dengan melakukan beberapa proses di antaranya: a) Tahap transformasi nilai, b) Tahap transaksi nilai, c) Tahap transinternalisasi.   3. Adanya faktor pendukung dalam internalisasi nilai disiplin seperti minat dan semangat yang tinggi peserta didik serta adanya pembiasaan kegiatan rutin dan keteladanan. Sedangkan faktor penghambat salah satunya seperti kemampuan intelektual peserta didik yang berbeda-beda sehingga memengaruhi proses internalisasi nilai disiplin siswa.
Analisis Tindak Ilokusi Direktif Dalam Terjemahan The 7 Habits: Hal. 56–58 Safitri, Aulia; Sandrina Rizkia Ramadhani; Abdul Syahid
PESHUM : Jurnal Pendidikan, Sosial dan Humaniora Vol. 4 No. 5: Agustus 2025
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/peshum.v4i5.11671

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana tindak tutur ilokusi direktif dalam buku The 7 Habits of Highly Effective People karya Stephen R. Covey yang diterjemahkan dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia, khususnya pada halaman 56-58 yang membahas tentang Kebiasaan 1: Proaktivitas. Fokus utama penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah daya ilokusi dari tuturan direktif tersebut tetap terjaga dalam proses penerjemahan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan pendekatan pragmatik. Data dikumpulkan secara sengaja dari versi Bahasa Inggris dan Bahasa Indonesia, kemudian dianalisis melalui tiga tahap: identifikasi tuturan direktif berdasarkan klasifikasi Searle, perbandingan linguistik antara versi asli dan terjemahan, dan evaluasi strategi direktif. perbandingan linguistik antara versi asli dan terjemahan, dan evaluasi strategi penerjemahan berdasarkan teori kesetaraan dinamis dan formal Nida. Temuan menunjukkan bahwa sebagian besar ujaran direktif dari bahasa asli dapat diterjemahkan ke dalam bahasa sasaran secara efektif, dengan tetap mempertahankan unsur ajakan dan motivasi. Terjemahan tersebut mempertahankan bentuk imperatif dan interogatif, yang penting dalam menyampaikan maksud persuasif penulis. Studi ini menyimpulkan bahwa kualitas terjemahan tidak hanya bergantung pada keakuratan kata, tetapi juga pada kemampuan untuk mempertahankan daya komunikatif dan kesesuaian budaya.
Efektivitas Pelayanan Ketenagalistrikan Aplikasi PLN Mobile dalam Menangani Keluhan Pelanggan PT.PLN ULP Cimahi Kota Nur Faridah, Alya; Siagian, Sharon; Safitri, Aulia
Syntax Literate Jurnal Ilmiah Indonesia
Publisher : Syntax Corporation

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36418/syntax-literate.v10i9.61552

Abstract

Pelayanan merupakan hal penting dalam pelaksanaan pelayanan publik. Di masa pandemi ini, lebih banyak layanan yang diberikan melalui aplikasi berbasis digital dibandingkan secara konvensional, dimana hal ini merupakan adaptasi dari perubahan yang terjadi saat ini. Dalam Pasal 1 Bab 1 UU N0. 25 Tahun 2009 menyatakan bahwa pelayanan publik adalah kegiatan atau rangkaian kegiatan dalam rangka pemenuhan kebutuhan pelayanan sesuai dengan peraturan perundang-undangan bagi setiap warga negara dan penduduk atas jasa, barang dan atau jasa administrasi yang diberikan oleh penyelenggara layanan publik. PLN memiliki layanan aplikasi dalam penanganan pengaduan yaitu aplikasi PLN Mobile. Layanan melalui aplikasi yang diluncurkan oleh PT. PLN yaitu "PLN Mobile" merupakan bentuk layanan digital kepada masyarakat untuk menangani pengaduan. Pelayanan adalah salah satu hal yang penting, namun dari pelayanan itu ada yang lebih penting, yaitu bagaimana pengaruh dari suatu pelayanan kepada publik. Sehingga tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas layanan listrik melalui aplikasi PLN Mobile dalam menangani keluhan pelanggan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan berupa kuesioner penelitian dengan 73 responden, wawancara, studi literatur yang relevan dengan penelitian ini. Indikator efektivitas kualitas pelayanan diukur dengan menggunakan konsep "RATER" (Parasuraman), yaitu responsivitas (responsif), jaminan (jaminan), nyata (nyata), empati (perhatian), reliabilitas (keandalan).
Pengembangan E-LKPD Berbasis Learning Cycle 7E pada Pelajaran IPAS Topik Wujud Zat dan Perubahannya di Kelas IV SDN 102020 Firdaus Safitri, Aulia; Perangin-angin, Laurensia Masri; Mailani, Elvi; Gandamana, Apiek; Nasution, Yusra
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i1.14746

Abstract

Tujuan penelitian untuk mengetahui validitas, kepraktisan, dan efektivitas E-LKPD berbasis learning cycle 7e yang dikembangkan pada materi wujud zat dan perubahannya bagian ”memangnya wujud materi seperti apa?”. Jenis penelitian merupakan penelitian dan pengembangan (R&D) menggunakan model ADDIE dengan 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation, dan evaluation. Hasil validasi oleh ahli materi diperoleh skor 93,68% dengan kriteria “Sangat Layak”. Hasil validasi oleh ahli desain diperoleh skor 96% dengan kriteria “Sangat Layak”. Hasil penilaian oleh praktisi pendidikan diperoleh skor 97,5% dengan kriteria “Sangat Praktis”. Hasil efektivitas dari rata-rata skor N-Gain persen sebesar 81% dengan kategori “Efektif”.
THE RELATIONSHIP BETWEEN ADDICTION TO PLAYING ONLINE GAMES AND THE PSYCHOSOCIAL DEVELOPMENT OF SCHOOL-AGE CHILDREN AT STATE ELEMENTARY SCHOOL 21 JALAN KERETA API IN 2024 SAFITRI, AULIA; YUSRA, REZKI YETI; AULIA, FAJRI FEBRINI
As-Shiha : JOURNAL OF MEDICAL RESEARCH Vol. 5 No. 2 (2024): JURNAL ASHIHA
Publisher : Sekolah Tinggi Ilmu Kesehatan (STIKes) Piala Sakti Pariaman

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69922/asshiha.v2i6.113

Abstract

Psychosocial development in school-age children is the change and stability of emotions and social relationships that can influence cognitive and physical functioning. Factors that affect the psychosocial development of school-age children are nutrition, genetics, economics, and the environment. One of these environmental factors is playing online games with friends. This research aimed to determine the relationship between online gaming addiction and the psychosocial development of school children in State elementary school 21 Jalan Kereta Api. This type of quantitative research used a descriptive-analytical design with a cross-sectional approach. The research was conducted from 15 July to 19 July 2024 at State elementary school 21 Jalan Kereta Api. The research sample was determined to be 43 people. Sampling was done using convenience sampling. Statistical tests were conducted using univariate analysis and bivariate analysis using Chi-Square. The research results showed that half of the respondents, namely 24 (55.8%), were addicted to playing online games and the psychosocial development of school-age children was in the good category, namely 17 (39.5%). The results of this research showed that there was a relationship between addiction to online games and psychosocial development of school children with p-value = 0.012 (p-value < α 0.05) at State elementary school 21 Jalan Kereta Api in 2024. Conclusion, The less students are addicted to playing online games, the better the psychosocial development of these students. Suggestion, This research is expected to serve as a guide for teachers to recognize the signs or negative effects of online game addiction on students' psychosocial development, and for teachers to help reduce online game addiction so that they can overcome students' psychosocial development.
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN ALAT PERAGA PAPAN STATISTIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SAFITRI, AULIA; Wahyuni, Rahmi; Husnidar, Husnidar
Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains Vol. 2 No. 2 (2021): Asimetris: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains
Publisher : Pendidikan Matematika Universitas Almuslim

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51179/asimetris.v2i2.675

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan komunikasi sistematis siswa melalui model pembelajaran Problem Based Learning dengan berbantuan alat peraga papan statistik pada materi pemusatan data/statistik di kelas VIII/1 SMP Negeri 2 Jangka. Penelitian ini menerapkan  pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian tindakan kelas, subjek penelitian adalah siswa kelas VIII/1 SMP Negeri 2 Jangka yang berjumlah 21 orang siswa. Adapun instrument yang digunakan adalah 4 soal tes kemampuan komunikasi matematis siswa. Dari  hasil tes akhir sikus I, Skor presentase yang diperoleh belum sesuai dengan kriteria hasil yang ditetapkan pada siklus yaitu hanya 66,6% yang mendapatkan nilai ≥ 65 sedangkan hasil observasi terhadap kegiatan peneliti dan siswa sudah mencapai target yaitu 73,3% dan 73,3%, untuk itu peneliti masuk ke siklus II. Pada siklus II berdasarkan hasil tes akhir mencapai 85,7% yang mendapat nilai ≥ 65 dan hasil observasi terhadap kegiatan peneliti dan siswa sudah mencapai kriteria yang ditetapkan yaitu sebanyak 88,8% dan 86,6%. Jadi berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh dari analisis data menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dengan berbantuan alat peraga papan statistik dapat meningkatkan kemampuan komunikasi matematis siswa.
faktor-faktor yang berhubungan dengan kinerja kader dalam pemberdayaan masyarakat di Posyandu Berbasis Integrasi Layanan Primer (ILP) Puskesmas Margahayu Raya Kota Bandung RIYANTO, AGUS; Irianto, Gunawan; Laili, Ayu; Dian Abdillah, Asep; Safitri, Aulia
JURNAL KESEHATAN KARTIKA Vol. 20 No. 3 (2025): : Jurnal Kesehatan Kartika
Publisher : Faculty of Health Science and Technology, University of Jenderal Achmad Yani

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26874/jkkes.v20i3.461

Abstract

Background: Posyandu cadre performance plays an important role in supporting the successful implementation of the Primary Service Integration (ILP) program, especially in community empowerment efforts in the health sector. Based on data in the working area of Margahayu Raya Health Center, Bandung City, the achievement of mosquito larvae-free houses shows fluctuations that have not consistently reached the target of above 95% every month. This indicates challenges in achieving optimal cadre performance. Cadre performance can be caused by several factors including education, length of service, knowledge, attitude, motivation, workload and training. Objective: The purpose of this study was to determine factors related to cadre performance in Community Empowerment at Integrated Primary Service Posts (ILP) of Margahayu Raya Health Center, Bandung City. Method: This study uses a quantitative approach using a Cross Sectional design. The sample in this study was 110 people. Data analysis using the chi square test. Results: The results showed that most cadres had good performance (58.2%). There was a significant relationship between length of service (p = 0.015), knowledge (p = 0.036), attitude (p = 0.0001), motivation (p = 0.0001), and workload (p = 0.001) with cadre performance. Meanwhile, the variables of education (p = 0.069) and training (p = 0.547) did not show a significant relationship. Conclusion: There is a significant relationship between length of service, knowledge, attitude, motivation, and workload with cadre performance. In relation to this study, the author suggests that health centers conduct ongoing coaching, increase motivation, and strengthen the capacity of cadres to support the effectiveness of the implementation of Integrated Primary Service-based Posyandu.
P Peran Mahasiswa KKN dalam Penanggulangan Banjir dan Pemberdayaan Masyarakat di Desa Lok Buntar: The Role of KKN Students in Flood Management and Community Empowerment in Lok Buntar Village Mafulloh, M. Roy; Hasnah, Hasnah; Maulida, Ehda; Nisa, Norhikmatun; Safitri, Aulia; Jum'ah, Jum’ah; Cahyati, Cahyati; Santoso, Akhmad; Pribakti, Subhan
Kayuh Baimbai: Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol 2 No 3 (2025): September : Kayuh Baimbai : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Kalimantan Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69959/kbjpm.v2i3.157

Abstract

Lok Buntar Village in Sungai Tabuk District frequently encounters seasonal flood threats that result in infrastructural damage and heighten residents' economic and psychosocial vulnerabilities. This community service aims to optimize the role of Student Community Service (KKN) participants through a holistic approach that synergizes disaster management with community empowerment. The implementation employs the Participatory Action Research (PAR) method, involving active collaboration between ten students and the community through stages of needs diagnosis, integrated action implementation, participatory observation as field coordinators, and impact reflection. Results indicate significant achievements across various sectors: (1) logistics management via the accountable distribution of 150 aid packages and communal kitchen operations; (2) psychosocial support through anti-bullying socialization for 35 elementary school students; (3) enhanced environmental education through the installation of three waste education signs; and (4) governance improvement through the redesign of the village organizational structure. This service concludes that integrating physical and non-physical programs within KKN activities transforms students into effective agents of change in building community resilience. The established cross-sector synergy provides tactical solutions to flood impacts while strengthening the administrative and social capacity of Lok Buntar Village in a sustainable manner.
Pengaruh Penerapan Kebijakan Lima Hari Sekolah terhadap Efektivitas Pembelajaran Siswa di SMA Negeri 2 Plus Panyabungan Lubis, Muhammad Hamzah; Hasibuan, Siti Aisyah; Sari, Winda; Safitri, Aulia; Harahap, Selvi Septiani
MUDABBIR Journal Research and Education Studies Vol. 5 No. 2 (2025): Vol. 5 No. 2 Juli-Desember 2025
Publisher : Perkumpulan Manajer Pendidikan Islam Indonesia (PERMAPENDIS) Prov. Sumatera Utara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56832/mudabbir.v5i2.2227

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan kebijakan lima hari sekolah terhadap efektivitas pembelajaran siswa di SMA Negeri 2 Plus Panyabungan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 2 Plus Panyabungan yang berjumlah 168 orang, dengan sampel penelitian sebanyak 60 siswa yang dipilih secara acak. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket tertutup menggunakan skala Likert dengan lima alternatif jawaban. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji normalitas Kolmogorov–Smirnov, analisis regresi linear sederhana, dan uji t dengan bantuan program SPSS versi 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan kebijakan lima hari sekolah berada pada kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 79,02, sedangkan efektivitas pembelajaran siswa berada pada kategori tinggi dengan nilai rata-rata sebesar 83,03. Hasil uji regresi menunjukkan nilai koefisien determinasi sebesar 0,997 yang berarti bahwa penerapan kebijakan lima hari sekolah berpengaruh sebesar 99,7% terhadap efektivitas pembelajaran siswa. Selanjutnya, hasil uji t menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa penerapan kebijakan lima hari sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap efektivitas pembelajaran siswa di SMA Negeri 2 Plus Panyabungan. Dengan demikian, kebijakan lima hari sekolah dapat menjadi salah satu alternatif kebijakan pendidikan yang efektif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah menengah.
Pengaruh Audit Operasional, Pengendalian Internal, dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Karyawan pada PT Surya Madistrindo AO Makassar Safitri, Aulia; Sari, Ratna; Hasnidar Syam
Center of Economic Students Journal Vol. 8 No. 3 (2025): July-September (2025)
Publisher : Fakultas Ekonomi dan Bisnis, Universitas Muslim Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56750/n210tr02

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif yang betujuan untuk menguji pengaruh audit operasional, pengendalian internal, dan motivasi kerja terhadap kinerja karyawan pada PT Surya Madistrindo Area Operation Makassar. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh jumlah karyawan dalam PT Surya Madistrindo Area Operation Makassar. Sedangkan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik sensus, sehingga seluruh jumlah populasi dijadikan sebagai sampel. Penelitian ini menggunakan kuesioner sebagai media pengumpul data dan disebar kepada 42 responden yang menjadi objek penelitian. Metode statistik yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah analisis regresi linear berganda dengan bantuan aplikasi software SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa: audit operasional, pengendalian internal, serta motivasi kerja berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja karyawan.
Co-Authors Abdul Syahid Achmad Fauzi Adawiyyah, Robiatul Agus Riyanto Ahmad Suriansyah Anggraini, Fera Anjeli, Dini Apiek Gandamana Arnafama, Putri Medina Aslamiah Aslamiah Aulia, Fajri Febrini Azizah, Nabila Nur Azzahra, Haliza Cahyati, Cahyati Cristofer, Fernando Dewi, Manda Iska Dian Abdillah, Asep ELVI MAILANI Hady Ningsih, Salsabila Hakim Santoso, Abdul Harahap, Selvi Septiani Hasibuan, Siti Aisyah Hasnah Hasnah Hasnidar Syam Husnidar, Husnidar Indriyanah, Anah Irianto, Gunawan Jum'ah, Jum’ah Jumarni Jumarni Jumiati, Nisla Laili, Ayu LAURENSIA MASRI PERANGINANGIN Lubis, Muhammad Hamzah Mafulloh, M. Roy Maidani, Maidani Margianto, Tofik Maulida, Ehda Mawardi, Muhammad Febri Muharramah, Nauriatul Muktar, Sabirul Nasution, Yusra Nisa, Norhikmatun Nur Faridah, Alya Nurindraswari, Ratu Ayu Nurul Izati A, Silvia Pahrurroji, Pahrurroji Pribakti, Subhan Putri Nabila, Elma Rahmi Wahyuni, Rahmi Ratna Sari Rezki Yeti Yusra Rudi Setiawan Sandrina Rizkia Ramadhani Santoso, Akhmad Siagian, Sharon Siagian, Teddy Alfra Siti Jubaidah, Siti Sri Widyastri Suarni, Nandar Surawan, Surawan Triantoro, Rilo Pambudi Uma, Niksah Winda Sari Yensy , Nurul Astuty Yulizar Yulizar