Garuda - Garba Rujukan Digital

PENGARUH LATIHAN SMALL SIDED GAMES TERHADAP PENINGKATAN AKURASI PASSING PADA SISWA SSB BINA TARUNA TAMBAKROMO PATI Badawi, Ahmad; Royana, Ibnu Fatkhu; Hudah, Maftukin
Journal of Sport and Exercise Science Vol. 2 No. 2 (2019): September
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jses.v2n2.p60-65

Small sides games merupakan salah satu bentuk latihan sepak bola yang memungkinkan pemain untuk melakukan lebih banyak passing. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latihan small sided games terhadap peningkatan akurasi passing siswa SSB Bina Taruna Tambakromo Pati. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain penelitian one group pretest-posttest design. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SSB Bina Taruna Tambakromo yang berusia 14 tahun dengan jumlah 30 siswa. Sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik purposive sampling dengan jumlah 20 siswa. Intsrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes mengoper bola rendah yang disusun oleh Subagyo Irianto dalam abdul karim dengan tingkat validitas sebesar 0,653 dan tingkat reabilitas sebesar 0,879. Teknik analisis data menggunakan uji-t melalui uji prasyarat uji normalitas dan uji homogenitas. Hasil penelitian yang diperoleh nilai t hitung > t tabel (4,74 > 1,73), hasil ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan dari latihan small sides games terhadap peningkatan akurasi passing siswa SSB Bina Taruna Tambakromo. Berdasarkan perbedaan hasil rata-rata (mean difference) dari pre-test dan post-test maka dapat diketahui besarnya persentase peningkatan akurasi passing siswa SSB Bina Taruna Tambakromo sebesar 38,61%.

Pembelajaran Materi Atletik Lari Jarak Pendek Menggunakan Pedekatan Berdiferensiasi (Gaya Belajar) Aliansyah, Rifqi; Hudah, Maftukin
Bestari: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Melawi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.46368/dpkm.v5i1.3881

Abstract: Rifqi Aliansyah, S.Pd 2024. The purpose of this study was first to determine the learning outcomes of students using a differentiated approach (learning style) with short distance running athletics material. Research carried out includes planning, implementation, observation, and reflection. The results showed the application of learning with a differentiated approach to short-distance running athletic materials. The percentage of students ' completeness is 88% and 13% are incomplete. With an average value obtained is 72.01. The conclusion of this study is the application of differentiated learning approach (learning style) can be said to be successful with athletic material short distance running students of Class X TKJT 2 SMK Negeri 5 Semarang..Keywords: Learning Short-Distance Running in Athletics Using a Differentiated Approach (Learning Styles).Keywords: Learning Short-Distance Running in Athletics Using a Differentiated Approach (Learning Styles)Abstrak: Rifqi Aliansyah, S.Pd 2024. Tujuan penelitian ini adalah pertama untuk mengetahui hasil belajar peserta didik menggunakan pendekatan berdiferensiasi (gaya belajar) dengan materi atletik lari jarak pendek. Penelitian dilaksanakan meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Hasil penelitian menunjukkan penerapan pembelajaran dengan pendekatan berdiferensiasi materi atletik lari jarak pendek. Persentase ketuntasan siswa terdapat pada 88% dan 13% belum tuntas. Dengan nilai rata-rata yang didapatkan adalah 72,01. Simpulan penelitian ini adalah penerapan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi (gaya belajar) dapat dikatakan berhasil dengan materi atletik lari jarak pendek siswa kelas X TKJT 2 SMK Negeri 5 Semarang.. Kata kunci: Pembelajaran Mater Atletik Lari Jarak Pendek Menggunakan Pedekatan Berdiferensiasi ( Gaya Belajar )

Peran Orangtua dalam Mendukung Prestasi Olahraga Renang di Tirto Karimun Swimming Club Cahyono, Isnandito Rasyid; Hudah, Maftukin; Wiyanto, Agus
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol 15 No 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i4.3393

Penelitian ini dilakukan karena terjadi penurunan dalam keikutsertaan atlet di Tirto Karimun Swimming Club dalam mengikuti kompetisi renang. Masalah yang dibahas adalah seberapa besar peran orangtua dalam mendukung prestasi olahraga renang anak di Tirto Karimun Swimming Club. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan memberikan kuesioner tertutup kepada 25 orangtua yang memiliki anak rutin berlatih. survei menjadi salah satu metode yang umum digunakan untuk mengumpulkan fakta dalam skala yang besar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk mengevaluasi empat aspek peran orangtua, yaitu perhatian, pemenuhan gizi, sarana-prasarana, dan lingkungan keluarga. Hasil menunjukkan bahwa peran orangtua secara umum berada dalam kategori baik (40%), diikuti oleh cukup (28%), kurang (24%), dan sangat kurang (8%), tanpa ada responden yang masuk dalam kategori sangat baik. Dukungan yang paling tinggi terlihat pada aspek lingkungan keluarga (52% baik), pemenuhan gizi (44% baik), dan perhatian (48% baik), sedangkan sarana-prasarana cenderung cukup (40%). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua di Tirto Karimun Swimming Club dalam mendukung prestasi olahraga renang berada di kategori baik (40%). Prestasi renang anak tidak hanya ditentukan oleh latihan teknis, tetapi juga oleh konsistensi dukungan dari Bapak ataupun Ibu. Hadirnya penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk pembinaan prestasi olahraga renang di tingkat klub.

Penerapan Pembelajaran PJOK dilihat dari Perspektif Guru (Linier dan Non Linier) Rahmawati, Alfina Tri Zajulia; Kusumawardhana, Buyung; Hudah, Maftukin
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 14 No. 3 (2024): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v14i3.1661

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pendapat guru-guru di Kabupaten Brebes tentang dua pendekatan utama manajemen pembelajaran profesional: PJOK linier dan non-linier. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kuantitatif. Metode pengumpulan informasi melalui survei, wawancara, observasi, dan catatan. Sampel dalam penelitian ini adalah guru PJOK di SMP dan Sederajat se-Kecamatan Brebes yang berjumlah 9 orang. Hasil penelitian diketahui bahwa skor dari kuesioner yang menggunakan rentang skala sebagai acuan, diperoleh skor 3,66 untuk guru linier dan 3,45 untuk guru non linier, skor tersebut termasuk dalam kategori baik. Berdasarkan hasil observasi dan dokumentasi bahwa kualitas penerapan pembelajaran dan pengelolaan administrasi oleh guru linier dan non linier menunjukan variasi yang signifikan. Hal ini menunjukan bahwa kemampuan guru dalam menerapkan pembelajaran dan mengelola administrasi tidak selalu berkorelasi langsung dengan status linier dan non linier, melainkan lebih bergantung pada kemampuan individu masing–masing guru.

Peran Orangtua dalam Mendukung Prestasi Olahraga Renang di Tirto Karimun Swimming Club Cahyono, Isnandito Rasyid; Hudah, Maftukin; Wiyanto, Agus
JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Vol. 15 No. 4 (2025): JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA
Publisher : STKIP Taman Siswa Bima

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37630/jpo.v15i4.3393

Penelitian ini dilakukan karena terjadi penurunan dalam keikutsertaan atlet di Tirto Karimun Swimming Club dalam mengikuti kompetisi renang. Masalah yang dibahas adalah seberapa besar peran orangtua dalam mendukung prestasi olahraga renang anak di Tirto Karimun Swimming Club. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif deskriptif dengan memberikan kuesioner tertutup kepada 25 orangtua yang memiliki anak rutin berlatih. survei menjadi salah satu metode yang umum digunakan untuk mengumpulkan fakta dalam skala yang besar. Analisis data menggunakan statistik deskriptif untuk mengevaluasi empat aspek peran orangtua, yaitu perhatian, pemenuhan gizi, sarana-prasarana, dan lingkungan keluarga. Hasil menunjukkan bahwa peran orangtua secara umum berada dalam kategori baik (40%), diikuti oleh cukup (28%), kurang (24%), dan sangat kurang (8%), tanpa ada responden yang masuk dalam kategori sangat baik. Dukungan yang paling tinggi terlihat pada aspek lingkungan keluarga (52% baik), pemenuhan gizi (44% baik), dan perhatian (48% baik), sedangkan sarana-prasarana cenderung cukup (40%). Kesimpulan penelitian menunjukkan bahwa peran orangtua di Tirto Karimun Swimming Club dalam mendukung prestasi olahraga renang berada di kategori baik (40%). Prestasi renang anak tidak hanya ditentukan oleh latihan teknis, tetapi juga oleh konsistensi dukungan dari Bapak ataupun Ibu. Hadirnya penelitian ini dapat digunakan sebagai acuan untuk pembinaan prestasi olahraga renang di tingkat klub.

Pelatihan Gerak Dasar Pada Olahraga Tradisional di SD Negeri Binaan Khusus Dumai Timur Apriani, Leni; Fatmawati, Fatmawati; Alpen, Joni; Ardisty, Aryuni Khiran; Hudah, Maftukin; Maliki, Osa; Pradipta, Galih Dwi
Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat Vol 4, No 1 (2023): Mei 2023
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jpom.v4i1.16109

Â This study aims to have its own uniqueness and cultural elements. For a society, traditional games can affect a person's self-development because it includes the development of the soul, nature and culture of the social life of young people in the future in order to describe how the use of traditional games in developing gross motor skills in early childhood is efficient or not when used in learn how to teach. This service activity was carried out at the Special Guidance Elementary School in East Dumai. The development of gross motor skills should be in line with the rules put forward by experts. Likewise with the hulahop game which makes students develop their gross motor skills because the game is in accordance with the gross motor rules that should exist in children. The use of Hulahop games to develop children's gross motor skills is very efficient and suitable for use in developing these aspects.ABSTRAKPengabdian ini bertujuan mempunyai keunikan dan unsur kebudayaan yang tersendiri. Bagi sesebuah masyarakat, permainan tradisional dapat mempengaruhi perkembangan diri seseorang kerana ia meliputi perkembangan jiwa, sifat dan kebudayaan hidup sosial anak muda pada masa akan datang guna mendeskripsikan bagaimanakah penggunaan permainan tradisional dalam mengembangkan kemampuan motorik kasar anak usia dini, apakah efisien atau tidak bila digunakan dalam belajar mengajar. Kegiatan Pengabdian ini dilakukan di SD Negeri Binaan Khusus Dumai Timur. Â Pengembangan kemampuan motorik kasar hendaknya sejalan dengan kaidah yang dikemukakan para ahli. Begitu pula dengan permainan hulahop yang membuat peserta didik berkembang kemampuan motorik kasarnya dikarenakan permainannya yang sesuai dengan kaidah-kaidah motorik kasar yang seharusnya ada pada diri anakpenggunaan permainan Hulahop guna mengembangkan kemampuan motorik kasar anak sangatlah efisien dan cocok digunakan dalam menggembangkan aspek tersebut.

Development of Tlogo Village Community Health Ratimiasih, Yulia; Prastiwi, Bertika Kusuma; Widiyatmoko, Fajar Ari; Pratama, Dani Slamet; Kusumawardhana, Buyung; Setiyawan, Setiyawan; Hudah, Maftukin
DIKDIMAS : Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 3 No. 2 (2024): DIKDIMAS : JURNAL PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT VOL 3 NO 2 AUGUST 2024
Publisher : Asosiasi Profesi Multimedia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58723/dikdimas.v3i2.267

This activity aims to provide health guidance to the Tlogo Village Community, Tuntang District, Semarang Regency by providing assistance with children's growth and development (posyandu), providing knowledge dissemination for teenagers who are still lacking in promiscuity and providing aerobic exercise training guidance to the community. This activity is carried out because many parents do not pay enough attention to their children's growth and development, so posyandu, youth care, health care and low levels of exercise have the potential to reduce the level of public health. Assistance from the PKM University of PGRI Semarang (UPGRIS) Team uses lecture and demonstration methods. The expected output is increased knowledge of parents in paying attention to children's growth and development, increased knowledge of teenagers in free association, and community skills among teenagers. There is also a lot of community participation in aerobic exercise. The result of this service is increased community knowledge and skills regarding health. This good habit needs to be improved in the future with better programs.

bahasa inggrisPeningkatan keterampilan manipulatif anak usia 6 tahun melalui senam "Si buyung" Galih Dwi, Galih Dwi; Maliki, Osa; Ari Widiyatmoko, Fajar; Hudah, Maftukin; Yuliawan, Dhedhy
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 10 No 1 (2024): Jurnal SPORTIF: Jurnal Penelitian Pembelajaran
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29407/js_unpgri.v10i1.21420

This study aims to determine the effectiveness of Si Buyung Gymnastics in improving the manipulative skills of learners aged 6 years. The research method used was an experiment, and the sample used was 15 learners. The manipulative skill test instrument is adapted from the basic motion skills test, which is the test of catching and bouncing the ball. The sampling technique used is purposive sampling, namely: (1) individuals who are willing to be subjects or permitted by parents or guardians; (2) kindergarten students; (3) 6 years old; and (4) students who are physically and spiritually healthy. Pretest and post-test data analysis techniques use paired T-test statistical techniques. The results showed that movement and song learning had an influence on improving the manipulative skills of kindergarten students; this was shown from the pretest and post-test results. The results of the statistical test T-paired pretest amounted to 16.67, while the post-test was 19.44. The paired T-test shows higher post-test results than the pretest. The results of the data analysis showed a real improvement in the students' ball-bouncing skills after being given the Si Buyung Gymnastics treatment.

Pengaruh model pembelajaran role playing materi bolavoli terhadap pembentukan karakter siswa Hudah, Maftukin; Widiyatmoko, Fajar; Maliki, Osa; Pradipta, Galih Dwi
Journal of Physical Activity (JPA) Vol. 1 No. 2 (2020): Published in July 2020
Publisher : Asosiasi Program Studi Olahraga PGRI Indonesia (APOPI)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran role playing materi bolavoli terhadap pembentukan karakter siswa. Desain penelitian ini adalah quasi experimental design. Sampel penelitian sebanyak 62 siswa, yang dibagi kedalam kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Instrumen penelitian berupa kuesioner untuk mengukur karakter dalam olahraga. Teknik analisis data menggunakan uji t. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran role playing pada materi bolavoli terhadap pembentukan karakter siswa dibandingkan model konvensional dengan nilai signifikansi 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini adalah model pembelajaran role playing pada materi bolavoli efektif dalam pembentukan karakter siswa.

Title

Found 19 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 19 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 19 Documents
Search