Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
5.115
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Media Ilmu Keolahragaan Indonesia JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Jendela Olahraga JOURNAL SPORT AREA Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Altius: Jurnal Ilmu Olahraga dan Kesehatan Jurnal PORKES Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang Journal of Sport Coaching and Physical Education Jurnal Kepelatihan Olahraga Jurnal Program Kemitraan dan Pengabdian Kepada Masyarakat Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Jurnal Pengabdian Olahraga Masyarakat JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) JURNAL PENDIDIKAN OLAHRAGA Ininnawa: Jurnal Pengabdian Masyarakat Athena: Physical Education and Sports Journal Sriwijaya Journal of Sport
Widiyatmoko, Fajar Ari
Pendidikan Jasmani, Kesehatan, Dan Rekreasi, Universitas PGRI Semarang
Humanities Computer Science & IT Education Energy Engineering Health Professions Medicine & Pharmacology Public Health Social Sciences Other

Published : 36 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 36 Documents
Search

 1   2   3   4 
Persepsi Dan Minat Siswa Sma Se-Kabupaten Jepara Terhadap Cabang Olahraga Woodball Widiyatmoko, Fajar Ari; Prabowo, Fajar Kurniawan Agung
Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Vol 8, No 2 (2018): December 2018
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/miki.v8i2.16833

Abstract

Latar belakang penelitian ini adalah sumber daya manusia di Pengprov IWbA (Indonesia Woodball Asosiation) Jawa Tengah, khususnya di Jepara mempunyai potensi dan kualitas yang baik, namun belum maksimal menghsilkan prestasi sesuai harapan. Perlu adanya strategi agar woodball menjadi lebih memasyarakat dan muncul atlet-atlet baru, salah satunya adalah melalui pembinaan di sekolah, baik dalam pembelajaran maupun ekstrakurikuler. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi dan minat siswa se-Kabupaten Jepara terhadap cabang olahraga woodball. Penelitian ini merupakan penelitian dengan jenis deskriptif kuantitatif dengan metode kombinasi atau Mix Metods,. Populasi dalam penelitian ini adalah 7 sekolah SMA di Kabupaten Jepara dengan jumlah sampel 372 siswa. Hasil penelitian menunjukkan persepsi siswa terhadap cabang olahraga woodball dengan kecenderungan posistif dengan prosentase 15%, dan kecenderungan negatif 24%, minat siswa terhadap cabang olahraga woodball yang positif dengan prosentase 43%, dan kecenderungan negatif dengan prosentase 18%. Dengan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa persepsi siswa terhadap olahraga woodball rendah, namun minatnya sangat tinggi. Maka disarankan agar guru penjas mengenalkan woodball kepada siswa dalam pembelajaran. Woodball dapat sebagai alternatif materi permainan bola kecil.
Model Permainan Game 3 On 3 dan Bola Pantul Meningkatkan Kemampuan Dasar Bola Voli Widiyatmoko, Fajar Ari; Anggoro, David Bayu
Media Ilmu Keolahragaan Indonesia Vol 9, No 2 (2019): December 2019
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/miki.v9i2.23646

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan passing bawah melalui metode game 3 on 3 dan permainan bola pantul. Metode yang digunakan adalah eksperimen dengan desain randomized control group pretest-posttest design dengan sampel sejumlah 45 siswa ekstrakurikuler yang di bagi menjadi 3 kelompok,15 orang diberi treatment game 3 on 3, 15 diberi treatment permainan bola pantul dan 15 kelompok kontrol. Tes yang digunakan adalah brumbach forearm pass wall volley test. Teknik analisis data menggunakan t-test. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan kemampuan passing bawah melalui metode game 3 on 3 sebesar 39,72% dan melalui metode permainan bola pantul sebesar 64,29% dan kelas kontrol sebesar 19.72%. Perbedaan peningkatan kemampuan passing bawah melalui metode permainan bola pantul lebih besar dibandingkan melaui metode game 3 on 3, dan kelompok kontrol dengan signifikansi 0,000. Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa untuk meningkatkan kemampuan pasing bawah bola voli lebih efektif dengan permainan bola pantul.This study aims to develop lower passing skills through the method of game 3 on 3 and reflected ball games. The method of this study was a randomized control group pretest-posttest design with a sample of 51 extracurricular students divided into 3 groups, for the experimental group and the control group. The test used is a modified brumbach forearm pass wall volley test. Data analysis techniques using t-test. The results showed an increase in lower passing skills through the game 3 on 3 method of 39.72% and through the method of bouncing ball game of 64.29% and the control class of 19.72%. The difference in increasing the lower passing ability through the bounce ball method is greater than that of the game 3 on 3 method, with a significance of 0,000. The conclusion of this study is that to improve the ability to pass down volleyball more effectively with bouncing ball games.
PKM SENAM SEHAT di DESA TAMBAHSARI KECAMATAN LIMBANGAN KABUPATEN KENDAL Setiyawan; ari widiyatmoko, fajar
Join Vol. 1 No. 2 (2020): September 2020
Publisher : Program Studi Informatika Fakultas Teknik dan Informatika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Senam merupakan olahraga yang dikenal oleh khalayak masyarakat. Bentuk sosialisasi sangat penting untuk memasyarakatkan dan mengenalkan olahraga senam aerobik. Desa Tambahsari di Kabupaten Kendal merupakan salah satu dari sekian banyak desa yang berkurang antusisasnya dalam pengembangan olahraga senam. Kegiatan PKM yang dilakukan tim pengabdian UPGRIS di Desa Tambahsari Kecamatan Limbangan Kabupaten Kendalini menggunakan metode ceramah, demonstrasi dan drill, di samping itu juga diadakan simulasi senam. Hasil dari pengabdian ini adalah bertambahnya pengetahuan dan keterampilan masyarakat Desa Tambahsari tentang olahraga senam aerobik, di samping itu dengan peningkatan sarana dan prasarana akan berdampak pada minat olahraga senam aerobik di Kabupaten Kendal. Kata Kunci : Senam, Olahraga, Desa Tambahsari
Analisis Gerak Tendangan Mawashi Geri pada Cabang Olahraga Karate di Dojo SMA Negeri 1 Larangan Brebes baramuli, Muhammad iqbal; Wiyanto, Agus; Widiyatmoko, Fajar Ari
Journal of Sport Coaching and Physical Education Vol 5 No 1 (2020): MEI 2020
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (247.32 KB) | DOI: 10.15294/jscpe.v5i1.36560

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hasil analisis gerakan tendangan mawashi-geri di Dojo SMA Negeri 1 Larangan Brebes. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan melakukan teknik tendangan mawashi-geri yang dikombinasikan dengan bentuk video dan diteliti menggunakan aplikasi software dartfish. Subjek penelitian ini adalah karateka Dojo SMA Negeri 1 Larangan Brebes sebanyak 3 karateka, Teknik pengumpulan data peneliti menggunakan cara observasi. Hasil penelitian ini terdapat pengaruh yang signifikan dari ke 6 sudut gerakan yang dianalisis dari semua karateka yaitu sudut tekukan siku (elbow flexion) dan sudut bukaan lengan atas (opening the upper arm) gerakan yang dihasilkan dari ke 3 karateka suduh baik, sudut kecondongan tubuh (heeling torso) yang dihasilkan masih kurang, sudut tekukan kaki kanan (right knee flexion) dan sudut tekukan kaki kiri (left knee flexion) gerakan yang dihasilkan masih kurang baik, dan bukaan kaki (leg opening) jarang kedua kaki sudah baik. Simpulan dari penelitian ini masih terdapat kekurangan proses tendangan mawashi geri dari sampel yang diteliti. Saran yang dapat penulis sampaikan supaya semua item gerakan sudut yang dianalisis dapat memberikan dampak yang sangat berpengaruh terhadap hasil tendangan mawashi-geri yang maksimal
The impact of physical education on students' active lifestyles Widiyatmoko, Fajar Ari; Pradipta, Galih Dwi; Hudah, Maftukin
Jurnal SPORTIF : Jurnal Penelitian Pembelajaran Vol 6 No 4 (2020): Special issue dedicated to International Conference on Education and Sports Scien
Publisher : Universitas Nusantara PGRI Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (200.797 KB) | DOI: 10.29407/js_unpgri.v6i4.15217

Abstract

The curriculum in Indonesia tends to change and has not been able to contribute significantly to changes in the learning process, especially in the active lifestyle of students. The purpose of this study is to determine the effect of Physical Education learning on active lifestyles. The design of this study is ex-post facto. The study involved high school students in Central Java in 2019. The data about Physical Education was collected by using a questionnaire to measure self-perception, motivation, and PACES (enjoyment), while the physical activity variable was measured by IPAQ (International Physical Activity Questionnaire). The results of the study indicated that the level of physical activity of students was moderate. Physical education variables as a whole were significantly related. In gender, in women, the motivational factor did not affect the level of physical activity. Whereas in men all factors in the context of physical education were not related to the level of physical activity. The conclusion of this study is physical education affects the active lifestyle of students. Factors outside physical education are more dominant in influencing male students in carrying out their physical activities. Physical education teachers must translate the curriculum into classroom learning by designing models and methods that are in accordance with the conditions of students and school facilities so that Physical Education has more impact on students' physical competences.
Analisis backswing dan release ketepatan shooting dalam olahraga petanque Ardhiyanto, Sigit; Widiyatmoko, Fajar Ari; Zahraini, Dian Ayu
Journal of Physical Activity and Sports (JPAS) Vol. 2 No. 2 (2021): Agustus 2021
Publisher : YLPK Mahardhika

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53869/jpas.v2i2.69

Abstract

The purpose of this study was to determine the effectiveness of the Petanque throwing technique in UKM UPGRIS. The method used in this research uses quantitative research methods with a comparative approach and is assisted by the Kinovea software application version 0.9.3 which is used to measure. Kinovea is one of the software used to analyze motion, using this application we can play the captured video for analysis. The results of this study concluded that based on the analysis of several samples, the athlete's height and arm length affected the size of the backswing and release angles. There are differences in backswing and release angles based on the hypothesis test for the distance of 6 backswing 68-113, an average of 95.33 and 52-96 releases, an average of 66.83, a distance of 7 backswing 67-113, an average of 103.18 and a 52-89 release, average 75.27 average, 8 backswing distance 78-119, 106.27 average and 58-90 release, 77.90 average, and 9 backswing distance 78-140, average 111.45 and 60-91 release, average 79.81. There is no significant difference in the type of shooting, because a significant value <0.05, H0 is accepted. The conclusion of this study is that the taller the athlete's body and arm length, the smaller the backswing and release angle used and vice versa. There are differences in backswing and release angles at shooting distances of 6 meters, 7 meters, 8 meters and 9 meters. There is no difference in backswing and release angles to the accuracy of shooting carreau, reussi, and touche types.
Analisis Pembelajaran Pendidikan Jasmani Di Masa Pandemi Covid-19 Di Tinjau Dari Penggunaan Media Aplikasi Pembelajaran Dan Usia Guru HUdah, Maftukin; Widiyatmoko, Fajar Ari; Pradipta, Galih Dwi; Maliki, Osa
Jurnal Porkes Vol 3 No 2 (2020): PORKES
Publisher : Universitas Hamzanwadi

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29408/porkes.v3i2.2904

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana proses pembelajaran pendidikan jasmani di masa pandemi Covid-19 di tinjau dari penggunaan media aplikasi pembelajaran dan usia guru di Kab. Demak. Desain penelitian ini adalah ex-post facto (kausal komparatif) untuk melihat bagaimana media dan kegiatan pembelajaran yang dilakukan oleh guru pendidikan jasamani di masa pendemi Covid-19. Intrument penelitian menggunakan angket daring dengan beberapa pertanyaan, mulai dari data diri guru meliputi nama, jenis kelamin, jenjang sekolah, media yang digunakan, kendala atau hambatan yang dialami serta kesan dan persepsi terhadap pembelajaran daring. Sampel dalam penelitian ini adalah guru penjas dari jenjang sekolah dasar sampai menengah. Hasil penelitian presentase 20.0% sedangkan usia 40 Tahun ke atas 23.0%. Beberapa aplikasi yang dapat dimanfaatkan untuk pembelajaran daring, antara lain: whatsapp, facebook, telegram, google classroom, dan google formulir. Berdasarkan paparan di atas maka dapat disimpulkan bahwa guru di Kabupaten Demak dalam proses pembelajaran daring selama covid-19 berdasarakan penggunaan aplikasi media dan usia terdapat pada guru sekolah dasar pengunaan aplikasi Whatsapp Guru SD uisa 20-40 tahun presentase 35.0% sedangkan usia 40 Tahun ke atas 39.0%. Aplikasi whatsaap di anggap paling mudah untuk proses pembelajaran yang langsung bisa di akses dan mudah. DOI : 10.29408/porkes.v3i2.2904
Meningkatkan Hasil Pointing Olahraga Petanque Dengan Latihan Menggunakan Gawang Dan Ban Mobil Al Kahfi, Muhammad Ilham; Widiyatmoko, Fajar Ari; Prastiwi, Bertika Kusuma
Bravo's : Jurnal Program Studi Pendidikan Jasmani dan Kesehatan Vol 9, No 4 (2021): DESEMBER 2021
Publisher : STKIP PGRI Jombang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32682/bravos.v9i4.2135

Abstract

Penelitian di dasari oleh rendahnya kemampuan lemparan pointing pada atlet petanque kabupaten Jepara yang disebabkan oleh beberapa faktor yaitu atlet sulit menentukan titik jatuhan yang tepat melakukan pointing. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui pengaruh latihan pointing menggunakan gawang dan ban mobil terhadap hasil lemparan pointing atlet petanque kabupaten Jepara. Desain penelitian menggunakan quasi eksperimental design dengan metode two grup pretest-postest design with pretest and posttest dua kelompok diberikan perlakuan yang berbeda. Populasi penelitian adalah 16 atlet petanque kabupaten Jepara dan diambil sample menggunakan teknik purposive sampling atau dengan kriteria tertentu sebanyak 8 atlet dan dibagi menjadi dua kelompok, setiap kelompok diberi perlakuan yang berbeda. Teknik pengumpulan data menggunakan treatment metode latihan. Teknik analisis data menggunakan uji prasyarat antara lain uji normalitas, uji homogenitas, uji paired sample test, uji independent sample test dan uji hipotesis.  Hasil penelitian kelompok treatment gawang meningkat 37,94%, nilai sig. (2-tailed) = 0,048 < 0,05. Maka Ha1 diterima yang berarti terdapat perbedaan hasil pretest dan posttest setelah latihan pointing menggunakan gawang. Kelompok treatment ban mobil meningkat 16.12%, nilai sig.(2-tailed) = 0,031 < 0,05. Maka Ha2 diterima, terdapat peningkatan signifikan dari hasil pretest setelah pemberian latihan pointing dengan menggunakan ban mobil. Uji banding pada hasil pretest dan posttest dari kelompok treatment gawang dan ban mobil didapatkan hasil nilai signifikasi (2 tailed) sebesar 0.223 pada kelompok gawang dan nilai signifikasi (2 tailed) pada ban mobil sebesar 0,223, maka Ha1 ditolak. Jadi dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat perbedaan antara latihan pointing menggunakan gawang dan ban mobil. Saran bagi atlet petanque Kabupaten Jepara unuk terus meningkatkan ketepatan pointing. Bagi pelatih Petanque kabupaten Jepara agar memberikan latihan yang variative dan efektif untuk meningkatkan ketepatan pointing.
EVALUASI IMPLEMENTASI PENDIDIKAN NILAI DALAM PEMBELAJARAN PENJAS FAJAR ARI WIDIYATMOKO; MAFTUKIN HUDAH
JURNAL ILMIAH PENJAS (Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran) Vol. 3 No. 2 (2017): JURNAL ILMIAH PENJAS
Publisher : UNIVERSITAS TUNAS PEMBANGUNAN SURAKARTA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (119.91 KB)

Abstract

This study was aimed to obtain empirical data on the implementation of value education in physical education learning both in the Learning Implementation Plan (RPP) and in the process of learning practiced in the field. Data were collected in two steps: first, the data will be collected on the Learning Plan (RPP) which has been prepared by the teacher of Physical Education to find the presence or absence of content value education in which the data analysis performed on 100 sample RPP shows that there is 100% . The second step was to deepen the understanding of teachers about the value of education taught to learners and observation of the implementation of value education in the learning process. Of the 100% RPP that contained educational or character values, however only 65% or 13 out of 20 teachers were taken at random, applying the educational value in the learning, 35% did not apply. Of the 65% of teachers applying only 5 teachers  applied the educational values from the opening, main activities and closing activities, 8 teachers only applied from the opening and closing only in the form of prayer and advice to the students.
STRATEGI IMPLEMENTASI NILAI PENDIDIKAN DALAM PEMBELAJARAN PENJAS DIKAJI DARI PERSPEKTIF LPTK Fajar Ari Widiyatmoko
Jendela Olahraga Vol 2, No 2 (2017): Jendela Olahraga
Publisher : Universitas PGRI Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26877/jo.v2i2.1699

Abstract

Pendidikan Jasmani selain terbukti memberi keuntungan terhadap dimensi fisik tetapi juga diyakinimemberi keuntungan terhadap pengembangan dimensi afektif, sosial dan kognitif. Implementasi nilaipendidikan ke dalam kurikulum penjas di Indonesia bisa dibilang sempurna, namun tidak demikiandengan implementasi nilai pendidikan dalam pembelajaran penjas di sekolah. Perlu ada strategi agarnilai-nilai pendidikan yang mulia tersebut dapat direalisasikan dalam pembelajaran sehar-hari. Dariperspektif Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK), penguatan terhadap pendampingan danpengendalian proses transfer dari kurikulum sebagai dokumen ke dalam kurikulum sebagai prosespembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah merupakan hal yang urgen dilakukan, beberapadiantaranya adalah: 1) Meningkatkan kemampuan mahasiswa calon guru Pendidikan Jasmani dalammenerapkan berbagai inovasi untuk lebih menjamin kesesuaian antara kurikulum sebagai dokumen danproses pembelajaran Pendidikan Jasmani di sekolah, 2) Penguatan Program Pengalaman Lapangan(PPL), 3) Penguatan Program Mentoring.
Co-Authors Agus Wiyanto Agus wiyanto Agus Wiyanto Aji, Ilham Purnama Al Kahfi, Muhammad Ilham Anggoro, David Bayu Ardhiyanto, Sigit Arisul Ulumuddin Bahari, Dewa Adi baramuli, Muhammad iqbal Bertika Kusuma Prastiwi Buyung Kusumawardhana Danang Aji Setyawan David Firna Setyawan Dewi. S, Anita Chandra Dhedhy Yuliawan Dian Ayu Zahraini Donny Anhar Fahmi Eka Narima Ricky ENY HARYANTI Ervina Eka Subekti Febbyananda Rigiddwi Radiant Putra Febriana, Jihan Galih Dwi Galih Dwi Galih Dwi Pradipta Hudah, Maftukhin Ibnu Fatkhu Royana Ibnu Fatkurroyana Jihan Febriana KRESNAPATI, PANDU Kurniawan, Iqbal Bayu Kusuma P, Bertika Kusuma Wardani Lailatun Nadhifah M Bayu Nurdiansyah Maftukin Hudah Maftukin Hudah Maftukin Hudah, Maftukin Muhammad Izzama Indra Indra Muhammad Nur Muhammad Nur Ali Imran Muhammad Rizki Hidayat Osa Maliki Prabowo, Fajar Kurniawan Agung Pratama, Dani Slamet Rizky Esti Utami, Rizky Esti Rizqi Harapan Wihantono Rizqie, Rizqie Windiyarto Setiyawan Setiyawan Setiyawan Sugrindo As Salafi, Bilal Yanuar Teguh Kurniawan Utvi Hinda Zahnnisa Wawan Adi Saputro Sukawi Wisnu Panji Kusuma Yulia Ratimiasih