Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
3.312
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengajaran MIPA Jurnal Pendidikan Biologi Indonesia Sriwijaya University Learning and Education International Conference BIOTROPIC The Journal of Tropical Biology Jurnal Biologi Tropis BIOSFER : Jurnal Biologi dan Pendidikan Biologi Journal of Community Based Environmental Engineering and Management Jurnal Pembelajaran Biologi : Kajian Biologi dan Pembelajarannya Jurnal Komunikasi Pendidikan INFOKUM Biofarm : Jurnal Ilmiah Pertanian Jurnal Scientia Jurnal Indonesia Mengabdi Jurnal Info Sains : Informatika dan Sains Jurnal Multidisiplin Sahombu Jurnal pendidikan dan Humaniora (Edumaniora) Qonuni: Jurnal Hukum dan Pengkajian Islam Multidisciplinary Indonesian Center Journal Jurnal Pendidikan Indonesia (Ju-Pendi) Jurnal Indonesia Mengabdi
Cartono Cartono
Universitas Pasundan
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Earth & Planetary Sciences Economics, Econometrics & Finance Education Engineering Environmental Science Immunology & microbiology Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Materials Science & Nanotechnology Mathematics Public Health Social Sciences Other

Published : 29 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search
Journal : Jurnal Komunikasi Pendidikan

 1 
PENGEMBANGAN SOFTSKILL MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBERDAYAAN UNIT KEGIATAN MAHASISWA DI UNIVERSITAS PASUNDAN Cartono Cartono; Ida Yayu N. Hizqiyah; Fitri Aryanti
Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 2, No 1 (2018)
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (378.61 KB) | DOI: 10.32585/jkp.v2i1.66

Abstract

Soft skills merupakan bagian keterampilan dari seseorang yang lebih bersifat pada kehalusan atau sensitifitas perasaan seseorang terhadap lingkungan di sekitarnya  Soft skills menjadi suatu hal yang sangat penting karena kesuksesan seseorang tidak hanya ditentukan oleh pengetahuan dan kemampuan teknis (hard skills) saja, tetapi yang lebih utama didukung oleh kemampuan mengelola diri dan orang lain (soft skills). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kegiatan UKM dan kegiatan perkuliahan dalam aktivitas presentasi yang berkaitan dengan pengembangan soft skills mahasiswa calon guru. Metode penelitian ini  merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kerja Unit Kegiatan Mahasiswa dan proses perkuliahan pada aktivitas diskusi mahasiswa mulai menerapkan aspek-aspek soft skills. Aspek soft skills yang dijaring terdiri dari beberapa aspek yaitu kemampuan berkomunikasi, kemampuan berfikir atau bernalar, kemampuan menyelesaikan masalah, kerjasama tim, etika/moral dan keterampilan kepemimpinan.Keywords: Soft Skills, Unit Kegiatan Mahasiswa
PENGEMBANGAN SOFTSKILL MAHASISWA CALON GURU MELALUI PEMBERDAYAAN UNIT KEGIATAN MAHASISWA DI UNIVERSITAS PASUNDAN Cartono, Cartono; Hizqiyah, Ida Yayu N.; Aryanti, Fitri
Jurnal Komunikasi Pendidikan Vol 2 No 1 (2018): Jurnal Komunikasi Pendidikan
Publisher : Universitas Veteran Bangun Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.32585/jkp.v2i1.66

Abstract

Soft skills merupakan bagian keterampilan dari seseorang yang lebih bersifat pada kehalusan atau sensitifitas perasaan seseorang terhadap lingkungan di sekitarnya  Soft skills menjadi suatu hal yang sangat penting karena kesuksesan seseorang tidak hanya ditentukan oleh pengetahuan dan kemampuan teknis (hard skills) saja, tetapi yang lebih utama didukung oleh kemampuan mengelola diri dan orang lain (soft skills). Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk menganalisis kegiatan UKM dan kegiatan perkuliahan dalam aktivitas presentasi yang berkaitan dengan pengembangan soft skills mahasiswa calon guru. Metode penelitian ini  merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kerja Unit Kegiatan Mahasiswa dan proses perkuliahan pada aktivitas diskusi mahasiswa mulai menerapkan aspek-aspek soft skills. Aspek soft skills yang dijaring terdiri dari beberapa aspek yaitu kemampuan berkomunikasi, kemampuan berfikir atau bernalar, kemampuan menyelesaikan masalah, kerjasama tim, etika/moral dan keterampilan kepemimpinan.Keywords: Soft Skills, Unit Kegiatan Mahasiswa
Co-Authors Agnatul Mardhiah Anggi Anggraeni Anni Rochaeni Annisa Azzahra Aryanti, Fitri Azzahra, Annisa Baihaki, Eki Bryan Yogi Cita Tresnawati, Cita Darta, Darta Darta, Darta Dede Sulaeman Dheni Harmaen Dheni Harmaen Ervin Khoemeisa Ratnabella Fadhilla, Andini Sifa Fazriyah, Nurul Fitri Aryanti Fitri Aryanti Hesti Fitria Dewi Hizqiyah, Ida Yayu Ida Yayu Nurul Hizqiah Ida Yayu Nurul Hizqiyah Ihsanul Fiqri Ikmanda Nugraha Ilah Nurlaelah Isnin Meiva Jaja Suteja Leni Rosalina Rosalina Meily Yanti Mia Nurkanti Mimi Halimah Nia Nurdiani Nia Nurdiani Penti Risanti Dewi Riana Saputra Riani, Dini Risma Herliana Rolly Maulana Awangga, Rolly Maulana Rosamsi, Saiman Siti Nuraeni SUNARTO Tari Tauhida Uus Toharudin Yustiani, Yonik Meilawati Yusuf Ibrahim