Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal AT TA´DIB Jurnal Penelitian Pendidikan IPA (JPPIPA) Community Development Journal: Jurnal Pengabdian Masyarakat JURNAL PENDIDIKAN, SAINS DAN TEKNOLOGI
Moh. Solehuddin
STAI AR-Rosyid Surabaya
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Chemistry Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Materials Science & Nanotechnology Mathematics Physics Public Health Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS METODE PEMBELAJARAN BERBASIS TEKNOLOGI TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SEKOLAH Ferdinand Salomo Leuwol; Basiran Basiran; Moh. Solehuddin; Antonius Rino Vanchapo; Dewi Sartipa; Eny Munisah
PENDIDIKAN SAINS DAN TEKNOLOGI Vol 10 No 3 (2023)
Publisher : STKIP PGRI Situbondo

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47668/edusaintek.v10i3.899

Abstract

Motivasi belajar siswa merupakan faktor penting dalam meningkatkan kualitas pendidikan. Dalam upaya meningkatkan motivasi belajar siswa, teknologi dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang lebih menarik dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas metode pembelajaran berbasis teknologi dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di sekolah. Penelitian ini menggunakan metode studi literatur dengan mengumpulkan data dari berbagai artikel terkait yang telah dipublikasikan. Hasil analisis menunjukkan bahwa penggunaan metode pembelajaran berbasis teknologi dapat meningkatkan motivasi belajar siswa melalui penggunaan multimedia, aplikasi pembelajaran, dan e-learning. Oleh karena itu, disarankan agar sekolah-sekolah memperhatikan penggunaan teknologi dalam pembelajaran untuk meningkatkan motivasi belajar siswa.
Implementasi Nilai-Nilai Islam dalam Pendidikan Jasmani dan Olahraga untuk Membentuk Karakter Ulul Albab Sitti Hasnah; Nugroho Susanto; Syafruddin Syahrudin; Moh. Solehuddin; Elsa Yuniarti; Irawan irawan
At-Ta'dib Vol. 18 No. 1 (2023): At-Ta'dib Journal of Pesantren Education
Publisher : Fakultas Tarbiyah, Universitas Darussalam Gontor

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.21111/attadib.v18i1.9909

Abstract

This study aims to analyze and discuss the implementation of Islamic values in physical education and sports to foster the character of Ulul Albab. The research methodology employed in this study is a literature review, where relevant literature regarding the implementation of Islamic values in physical education and sports, as well as the character development of Ulul Albab, is collected and analyzed. The findings reveal that physical education and sports can serve as effective platforms for shaping the character of Ulul Albab by integrating Islamic values into every sporting activity. Islamic values such as honesty, discipline, hard work, and responsibility can be effectively incorporated into sports activities as means to cultivate strong character traits. Thus, the implementation of Islamic values in physical education and sports can be considered as an alternative strategy in shaping the character of Ulul Albab, individuals who possess good Islamic morality and ethics. In conclusion, this study emphasizes the significance of implementing Islamic values in physical education and sports as a means to enhance the quality and moral character of Ulul Albab.
PELATIHAN PENYUSUNAN PROPOSAL PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT DPPM BAGI DOSEN PERGURUAN TINGGI Moh. Solehuddin; Syahril Hasan; Yunisa Friscia Yusri; Yafed Syufi; Rima H S Siburian; Ahmad Fahrudin; Hendri Syahputra
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 6 No. 3 (2025): Volume 6 No 3 Tahun 2025
Publisher : Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/cdj.v6i3.45739

Abstract

Pelatihan Penyusunan Proposal Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat DPPM bagi Dosen Perguruan Tinggi bertujuan untuk meningkatkan kemampuan dosen dalam menyusun proposal yang sesuai dengan pedoman hibah yang disediakan oleh DPPM. Topik ini dipilih karena banyak dosen yang kesulitan dalam menyusun proposal penelitian dan pengabdian yang dapat lolos dalam seleksi hibah, meskipun banyak memiliki potensi riset dan pengabdian yang berkualitas. Metode yang digunakan dalam kegiatan ini adalah pendekatan pelatihan berbasis interaktif, dengan materi yang meliputi teknik penulisan proposal, analisis masalah, serta strategi pengajuan hibah. Pelatihan ini diikuti oleh 32 peserta yang berasal dari berbagai perguruan tinggi. Hasil dari kegiatan ini menunjukkan bahwa peserta mengalami peningkatan pemahaman dan keterampilan dalam menulis proposal penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan standar DPPM. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil memotivasi peserta untuk lebih aktif dalam mengajukan proposal hibah. Kesimpulannya, kegiatan pelatihan ini sangat penting untuk meningkatkan kapasitas dosen dalam menyusun proposal yang kompetitif, yang dapat berdampak pada peningkatan kualitas penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di perguruan tinggi.
Effectiveness of The Inquiry Training Model to Improve Students' Critical Thinking Skills in Learning: Systematic Literature Reviews and Meta-Analysis Wiwid Suryono; Linda Winiasri; Tomi Apra Santosa; Baso Intang Sappaile; Moh. Solehuddin
Jurnal Penelitian Pendidikan IPA Vol 9 No 10 (2023): October
Publisher : Postgraduate, University of Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jppipa.v9i10.4804

Abstract

This study aims to determine the effectiveness of the Inquiry training model to improve students' critical thinking skills in science learning. This type of research is a systematic literature review and meta-analysis.  Research data sources come from national and international journals. The process of searching for sources in this study through the google scholar database, Eric, ScienceDirect, Wiley, Taylor or Francis, and ProQuest. Data collection techniques with direct observation and documentation. Inclusion criteria in this study are journals or proceedings indexed by SINTA, DOAJ, EBSCO, and Scopus; type of experimental or quasi-experimental research; research variables related to inquiry training in science learning (Biology, physics, and chemistry); journal or proceedings published in 2017-2023 and 5) Has complete research data standard deviation, Standard Erro, t value, and others. The data analysis technique is quantitative statistical data analysis with the help of the JSAP application. The results showed an average effect size value of (ES = 1.90) and a Standard Error (SE = 0.67). The results of these findings indicate that the inquiry training model effectively increases students' critical thinking skills in science learning
Co-Authors Ahmad Fahrudin Antonius Rino Vanchapo Basiran Basiran Baso Intang Sappaile Dewi Sartipa Elsa Yuniarti Eny Munisah Ferdinand Salomo Leuwol Hendri Syahputra IRAWAN IRAWAN Linda Winiasri Nugroho Susanto rima siburian Sitti Hasnah Syafruddin Syahrudin Syahril Hasan Tomi Apra Santosa Wiwid Suryono Yafed Syufi Yunisa Friscia Yusri